Atividade sobre Discriminação Racial para os Anos Finais

Atividade sobre Discriminação Racial para os Anos Finais

A equipe Tudo Sala de Aula apresenta uma excelente atividade sobre Discriminação Racial para os estudantes do 6, 7°, 8° e 9° ano. Conforme previsto pela Lei 10.639/03, esse tema é de extrema importância que seja trabalhado nas escolas, pensando nisso, preparamos esta atividade com o objetivo de promover a reflexão e o diálogo sobre esse assunto tão pertinente. Venha conhecer!


Você pode baixar esta atividade em PDF no final, pronta para impressão.

DISCRIMINAÇÃO RACIAL

Atividade sobre Discriminação Racial

A discriminação racial abrange comportamentos ou falas que promovem distinção e exclusão com base na etnia, religião, cor da pele ou textura de cabelo. Vai além de atos físicos violentos ou palavras racistas explícitas, muitas vezes, manifestando-se de maneira velada, como a recusa em socializar com pessoas de determinado grupo étnico. Essa forma de discriminação tem raízes históricas e surge da crença na superioridade de algumas raças sobre outras, pautando-se na ideia de que pessoas brancas são superiores às negras, pardas ou indígenas, dentre outras.

Para lidar com essa questão enraizada nas culturas, surgiram datas comemorativas dedicadas à celebração da diversidade cultural e à luta contra o preconceito e a discriminação racial. Além do Dia da Consciência Negra, em 20 de novembro, há também o Dia Nacional de Combate à Discriminação Racial, celebrado em 3 de julho, e o Dia Internacional de Luta pela Eliminação da Discriminação Racial, definido pela ONU em 21 de março.

No entanto, para além dessas datas comemorativas, é fundamental realizar reflexões constantes sobre nossos próprios preconceitos, visando sempre uma sociedade mais justa e igualitária. Denunciar casos de discriminação é de suma importância para combater essa prática, considerada crime pela Lei nº 7.716, de 5 de janeiro de 1989, a qual define como crime as ações resultantes de discriminação ou preconceito de raça, cor, etnia, religião ou procedência nacional.



Refletindo

Portanto, é crucial adotar uma postura proativa de antirracismo em nossa sociedade. Isso implica não apenas rejeitar ativamente ideias e comportamentos racistas, mas também apoiar políticas e práticas que promovam a igualdade racial e o respeito à diversidade étnica. Ao nos educarmos e educarmos os outros sobre as realidades e experiências das pessoas de diferentes origens étnicas, podemos construir uma comunidade mais inclusiva e justa para todos.

Tudo Sala de Aula, 2024


ATIVIDADE SOBRE O QUE VOCÊ APRENDEU

1. Pode-se definir a discriminação racial como
a) a valorização da diversidade étnica.
b) a crença de que uma raça é superior a outra.
c) o respeito mútuo entre pessoas de diferentes etnias.
d) a celebração das diferenças culturais.

2. No Brasil, muitas pessoas são alvos de preconceito em termos de diversidade étnica. Dentre essas pessoas/grupos, podemos citar:
a) os brancos.
b) os europeus.
c) os norte-americanos.
d) os indígenas.

3. Os calendários civis reservam datas especiais para celebrar a diversidade e combater a discriminação. Associe cada data à sua respectiva comemoração.

 


4. Das imagens abaixo, assinale aquela que simboliza a diversidade racial.
 

5. Marque um X nas sentenças que indicam formas de combate à discriminação racial.
(    ) Desconstruir os próprios preconceitos.
(    ) Aprender sobre diferentes culturas, respeitando-as. 
(    ) Criticar e ridicularizar pessoas de outras etnias.
(    ) Denunciar e intervir em situações de preconceito. 
(    ) Excluir pessoas de outras etnias de nossas comunidades.
(    ) Incentivar o diálogo e a conscientização. 

6. Qual é a importância da igualdade racial?
a) Garantir que todos tenham as mesmas oportunidades, independentemente da cor e/ou etnia.
b) Demonstrar superioridade de uma raça sobre outra.
c) Limitar o acesso a recursos com base na cor da pele.
d) Aumentar a competição entre diferentes grupos étnicos.

7. Qual das alternativas apresenta uma forma de discriminação racial? 
a) Celebrar a diversidade étnica em festivais culturais.
b) Negar oportunidades de emprego com base na raça, cor ou religião de alguém.
c) Respeitar e valorizar as contribuições de todas as culturas.
d) Ajudar uns aos outros, independentemente da origem étnica.

8. Para você, por que é importante denunciar casos de discriminação racial?
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9. Leia a matéria abaixo.


O que significa ser antirracista?
a) Acreditar na superioridade de uma raça sobre outra.
b) Ignorar a existência do racismo na sociedade.
c) Ativamente se opor ao racismo e trabalhar para promover a igualdade racial.
d) Criticar e ridicularizar pessoas de outras raças.

10. Ainda considerando o contexto da notícia, como a discriminação racial e a sua negligência afetam a vida das pessoas?
a) Aumentando o respeito mútuo e a compreensão entre diferentes grupos étnicos.
b) Criando uma sociedade justa e igualitária para todos.
c) Promovendo a cooperação e a solidariedade entre diferentes comunidades étnicas.
d) Causando traumas emocionais, limitando oportunidades e promovendo desigualdades.

11. Uma das formas de combater os preconceitos é conhecer sobre a cultura e celebrar a diversidade racial. Das opções abaixo, assinale aquela que indica uma forma de valorização.
a) Participar de eventos culturais de diferentes grupos étnicos e aprender sobre suas tradições e costumes.
b) Recusar-se a aprender sobre as tradições e costumes de grupos étnicos diferentes do seu.
c) Fazer piadas ou comentários depreciativos sobre a cultura de determinados grupos étnicos.
d) Excluir ou discriminar pessoas de diferentes etnias em atividades, ou eventos sociais.

12. Observe a tirinha.


a) Segundo o texto, por que Armandinho ficou indignado com o guarda?
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b) Por que a menina andava com a nota fiscal?
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c) Qual crítica você acha que o autor quis trazer à tona? Explique.
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Atividade feita com carinho por Tudo Sala de Aula!😊



GABARITO
1B / 2D / 3. Conferir na questão. / 4A / 5. (x)(x)(  )(x)(  )(x). / 6A / 7B / 8. Resposta Pessoal. (É esperado que os estudantes considerem que denunciar casos de discriminação racial ajuda a promover a justiça, a igualdade e a proteção dos direitos humanos.) / 9C / 10D / 11A / 12. a)  Armandinho achou desnecessário solicitar a nota fiscal de uma bicicleta durante o passeio pelas ruas com ela. b) Para assegurar que a bicicleta foi adquirida de forma legal. c) Resposta pessoal. (Acredita-se que o pedido da nota fiscal pelo guarda se deu mediante a cor da pele de um dos personagens, com o intuito de assegurar que as bicicletas não foram adquiridas através de atos ilícitos.) 

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