Vanguardias Musicales del Siglo XX | PDF
SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 8
Descargar para leer sin conexión
VANGUARDIAS
Entre fines del siglo XIX y principios del XX, los países europeos más desarrollados vivieron una época nueva
y diferente que puso de manifiesto un deseo de romper con los estilos artísticos del pasado. En este momento
agitado y complejo, la búsqueda de lo nuevo convivía con la permanencia del pasado y al mismo tiempo
aparecían nuevas tecnologías que anticipaban el futuro. En el ámbito social el anarquismo desafiaba los
valores burgueses y en el terreno artístico surgían las llamadas vanguardias, que alteraron ciertos valores
establecidos desde hacía siglos.
El término “vanguardia” es de origen medieval y francés (avant gardee: guardia adelantada), supone la idea
de lucha y combate de pequeños grupos que se destacan del resto, van al frente y avanzan. Las vanguardias
artísticas se manifestaron en grupos reducidos que se oponían a situaciones aceptadas por la mayoría, esas
tendencias se enfrentaron al orden establecido y a los criterios de las clases altas, en círculos intelectuales
que proponían una ruptura.
Los artistas inmersos en estos cambios, se paran en una nueva dimensión innovando en todos los campos
del arte, provocando la aparición de corrientes superpuestas, algunas de efímera duración. El término
vanguardia se utiliza entonces para definir el desarrollo del arte en el siglo XX: arquitectura de vanguardia,
cine de vanguardia, música de vanguardia, etc.
La música del siglo XX comenzó como continuación de los movimientos de fines del siglo anterior (romántico
tardío, impresionismo, nacionalismo), pero hacia 1920 adoptó un enfoque más moderno que desafía la
tonalidad, cambia las escalas, recurre a lo aleatorio y apela al exotismo. Comienza un período de búsqueda
constante de la originalidad y de permanente ruptura con las premisas de las tradiciones musicales.
Las vanguardias niegan el concepto de obra de arte acabada y autosuficiente para sustituirlo por el concepto
de “obra abierta” como investigación experimental que nos invita a ser parte integrante de la composición.
La música no ha de ser necesariamente bella sino auténtica y su finalidad no es gustar sino conmover. Lo
nuevo es lo válido, la música de vanguardia no se ata a ninguna regla y refleja la actualidad. La vanguardia
musical enfrenta la rigidez y propone atrevidas innovaciones. Surgen así una gran diversidad de géneros y
movimientos que van a desembocar en la llamada “música académica contemporánea” hacia finales del siglo
XX.
EXPRESIONISMO
Arnold Schonberg (1874-1951) afirmaba que el arte era un “grito de socorro de quienes experimentan en sí
mismos el destino de la humanidad”. Según él, los artistas “contienen el movimiento del mundo y abren paso
a su eco, que es la obra de arte”.
El Expresionismo asume la postura radical que contrasta con la sociedad burguesa superficial, enferma de
doble moral aunque de apariencia agradable. A partir de los años 20 rompe con la jerarquía tonal y desarrolla
su innovación: el dodecafonismo. Estaba prohibido usar una nota más que otra y se establecía una relación
serial de los 12 sonidos existentes.
Schonberg, Pieza para piano, 1923 - https://youtu.be/2lFZf69B2gQ
SERIALISMO
Del dodecafonismo surge el serialismo, aplicando una “anarquía organizada” a otros elementos como el
ritmo, la dinámica y el timbre. Una vez establecida la serie original, se aplican retrogradaciones e inversiones
de intervalos. El compositor puede trasponer estas series en cada uno de los 12 sonidos, abriendo una gran
posibilidad de combinaciones.
Ejercicio serialista - https://youtu.be/TNbkRoCnmxc
ATONALISMO
Schonberg rompió con las referencias jerárquicas tonales y aunque no se consideraba un vanguardista,
afirmaba haber arribado a ese atonalismo como consecuencia inevitable del desarrollo histórico de la música.
El estadounidense Charles Ivés (1874-1954) fue un pianista y compositor que no tuvo demasiado éxito en
vida, aunque hoy se le reconoce internacionalmente. Luego de pasar por varios estilos, compuso Unanswered
question, una obra que le llevó décadas y que plantea misteriosamente lo que él describió como “la eterna
pregunta de la existencia”.
Ivés, Pregunta sin respuesta, 1940 - https://youtu.be/ZcWHl4i6Jm4
MÚSICA EXPERIMENTAL
Esta tendencia pretendía revisar todos los postulados musicales conocidos, experimentando con sonidos de
la naturaleza y también por las nuevas máquinas eléctricas. Charles Ivés, fascinado por la música al aire libre,
imaginó una marcha en la que dos bandas tocaban músicas distintas y se juntaban en el centro de un pueblo,
desde diferentes lugares.
Las ideas de multiplicidad, simultaneidad, ruidos, silencios y creación de atmósferas, alimentaron a otro
norteamericano llamado John Cage (1912-1992), quien basó luego su “piano preparado” y la música
aleatoria, así como con la acción musical conocida como happenings.
Cage interpreta en TV su obra Water walk en 1960 - https://youtu.be/gXOIkT1-QWY
FUTURISMO
Los italianos Francesco Balilla Pratella (1880-1955) y Luigi Russolo (1885-1947) experimentan con sonidos y
ruidos de máquinas industriales y en 1911 proclaman el atonalismo, la enarmonía, la polifonía absoluta y el
ritmo libre en su manifiesto futurista.
El suizo Arthur Honegger (1892-1955) compuso en 1923 la obra “Pacific 231” recreando orquestalmente el
sonido de una locomotora en movimiento. En 1926 el norteamericano George Antheil (1900-1959) compuso
su “Ballet Mecánico” a partir de una orquesta con ocho pianos, ocho xilófonos, una pianola, dos timbres
eléctricos y una hélice de avión.
Russolo, Risveglio di una Città, 1913 - https://youtu.be/IC3KMbSkYNI
PRIMITIVISMO
Recurriendo al folclore arcaico que se había preservado de la influencia occidental, el húngaro Bela Bartok
(1881-1945) se dedica al rescate del patrimonio tradicional de la Europa Oriental y sienta las bases de la
etnomusicología enfatizando la dimensión social y cultural de la música. Combina esas danzas y canciones
populares con la música culta occidental con un estilo propio, virtuoso y poderoso.
Las novedades más importantes se verifican en el uso de la bitonalidad superpuesta, nuevas disonancias y
una gran complejidad rítmica.
Bartok, Sonata para 2 pianos y percusión, 1937 (fragmento) - https://youtu.be/9MyCOF1IvxQ
Igor Stravinsky (1882-1971) tomó el folclore ruso y creó obras provocadoras y atrevidas que reinventaron el
ballet. Su obra abarca toda la variedad estilística de su época: óperas, sinfonías, ballet, pequeñas piezas para
piano e incluso se acercó al jazz. Fue uno de los compositores más importantes e influyentes del siglo XX.
Stravinsky, Pájaro de fuego, 1910 (dirigida por el autor en 1965) - https://youtu.be/-nqOlIvTAbI
MÚSICA ELECTRÓNICA
Luego de la segunda guerra mundial se desarrolla y populariza la tecnología electrónica. A partir de la
manipulación distorsionada de sonidos electrónicos, el uso de grabadores, micrófonos y mezclas, el francés
Edgar Varese (1883-1965) desarrolla un catálogo de música nueva que utiliza sonidos electrónicos.
Varese decía que todo aquello que resultaba nuevo en la música era denominado ruido, planteando la
pregunta: ¿qué es la música sino una sucesión de ruidos organizados? Su obra Ecuatorial combina
novedosamente un coro de bajos, trompetas, trombones, piano, órgano, theremines y percusión.
Varese, Ecuatorial, 1934 - https://youtu.be/qM4ALq9-Y1g
MÚSICA CONCRETA
El también francés Pierre Schaeffer (1910-1995) es considerado el creador de la música concreta, que utiliza
principalmente grabaciones en cintas. La creación de una obra nueva supone manipular, cortar, pegar,
superponer y combinar esas grabaciones.
Schaeffer enfatizaba la importancia del juego en la creación musical, así como en inglés “play”, en francés
“jouer”, puede tener el sentido de jugar como de tocar un instrumento musical. Esta noción es básica para
la comprensión de la música concreta. En 1948 compone Cinq études de bruits, su segunda parte está
compuesta por grabaciones de sonidos de trenes.
Sxhaeffer, 1948, Étude aux chemins de fer - https://youtu.be/N9pOq8u6-bA
MÚSICA ALEATORIA
John Cage es considerado entre los compositores más influyentes del siglo XX, fundamentalmente por su
espíritu experimentador. Su obra pasa por la electrónica, el uso de instrumentos musicales no convencionales
o su uso en formas poco ortodoxas y es pionero en la música aleatoria, en la cual la improvisación adquiere
un carácter fundamental.
El grado de aleatoriedad pasa a ser una variable más de la música, permitiendo una manipulación del azar
como elemento compositivo. El llamado “work in progress” constituye el máximo grado de azar en la
ejecución de las piezas y en ellas aparecen instrumentos clásicos como el piano, junto a otros objetos, medios
electrónicos como sintetizadores, distorsionadores y cintas grabadas.
Se llama “piano preparado” a un piano cuyo sonido se altera colocando objetos entre sus cuerdas. La idea es
alterar el timbre del instrumento y fue Cage quien acuñó el término, siendo el compositor que hizo esta
técnica famosa.
Piano preparado - https://youtu.be/2CDKwtnsLGU
Cage, Sonata V, 1946 - https://youtu.be/jRHoKZRYBlY
Roberto García, 2021

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Serialismo
SerialismoSerialismo
Serialismo
luduvaa
 
Trabajo sobre la musica
Trabajo sobre la musicaTrabajo sobre la musica
Trabajo sobre la musica
Andres Fgm
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
María Bordes
 
Dodecafonismo
DodecafonismoDodecafonismo
Dodecafonismo
Yuyu Gray
 
Presentacion hip hop
Presentacion hip hopPresentacion hip hop
Presentacion hip hop
hiphoph2
 
Música vocal religiosa renacimiento
Música   vocal   religiosa renacimientoMúsica   vocal   religiosa renacimiento
Música vocal religiosa renacimiento
beatricc1999
 
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICOMUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
Juan Moreno
 
Trabajo de antonio vivaldi 3ºe
Trabajo de antonio vivaldi 3ºeTrabajo de antonio vivaldi 3ºe
Trabajo de antonio vivaldi 3ºe
maanciudad
 
La Música Vocal e Instrumental en el Renacimiento
La Música  Vocal  e Instrumental en el RenacimientoLa Música  Vocal  e Instrumental en el Renacimiento
La Música Vocal e Instrumental en el Renacimiento
musicaenelgarcilaso
 

La actualidad más candente (20)

Serialismo
SerialismoSerialismo
Serialismo
 
Musica Renacentista
Musica RenacentistaMusica Renacentista
Musica Renacentista
 
Trabajo sobre la musica
Trabajo sobre la musicaTrabajo sobre la musica
Trabajo sobre la musica
 
El clasicismo musical
El clasicismo musicalEl clasicismo musical
El clasicismo musical
 
La música profana del renacimiento
La música profana del renacimientoLa música profana del renacimiento
La música profana del renacimiento
 
Dodecafonismo
DodecafonismoDodecafonismo
Dodecafonismo
 
El Romanticismo Musical
El Romanticismo MusicalEl Romanticismo Musical
El Romanticismo Musical
 
Presentacion hip hop
Presentacion hip hopPresentacion hip hop
Presentacion hip hop
 
Comienzos de la polifonía
Comienzos de la polifoníaComienzos de la polifonía
Comienzos de la polifonía
 
Música vocal religiosa renacimiento
Música   vocal   religiosa renacimientoMúsica   vocal   religiosa renacimiento
Música vocal religiosa renacimiento
 
Música Profana medieval
Música Profana medievalMúsica Profana medieval
Música Profana medieval
 
Vanguardias musicales
Vanguardias musicalesVanguardias musicales
Vanguardias musicales
 
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICOMUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
MUSICA PROGRAMATICA Y POEMA SINFONICO
 
Prelude 3 The Baroque Era
Prelude 3 The Baroque EraPrelude 3 The Baroque Era
Prelude 3 The Baroque Era
 
La música renacentista power point
La música renacentista power pointLa música renacentista power point
La música renacentista power point
 
La Música Clásica
La Música ClásicaLa Música Clásica
La Música Clásica
 
Trabajo de antonio vivaldi 3ºe
Trabajo de antonio vivaldi 3ºeTrabajo de antonio vivaldi 3ºe
Trabajo de antonio vivaldi 3ºe
 
Serialismo integral
Serialismo integralSerialismo integral
Serialismo integral
 
La Música Vocal e Instrumental en el Renacimiento
La Música  Vocal  e Instrumental en el RenacimientoLa Música  Vocal  e Instrumental en el Renacimiento
La Música Vocal e Instrumental en el Renacimiento
 
Historia das Bandas Sonoras
Historia das Bandas SonorasHistoria das Bandas Sonoras
Historia das Bandas Sonoras
 

Similar a Vanguardias Musicales del Siglo XX

Música contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESOMúsica contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESO
Inma Montesinos
 
Posmodernismo y transvanguardia
Posmodernismo y transvanguardiaPosmodernismo y transvanguardia
Posmodernismo y transvanguardia
Mariialamilla
 
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
paolavivas
 
La música contemporánea
La música contemporáneaLa música contemporánea
La música contemporánea
Inma Montesinos
 
La música en el siglo xx
La música en el siglo xx La música en el siglo xx
La música en el siglo xx
Mariángela Es
 
MúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNeaMúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNea
mdlavt
 
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 neaTrabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
Inma Montesinos
 
Historia de la_musica_clasica_1600-2000
Historia de la_musica_clasica_1600-2000Historia de la_musica_clasica_1600-2000
Historia de la_musica_clasica_1600-2000
creacionesdanae
 
Presentación final 5_julio
Presentación final 5_julioPresentación final 5_julio
Presentación final 5_julio
crglao
 

Similar a Vanguardias Musicales del Siglo XX (20)

Música contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESOMúsica contemporánea 3ºESO
Música contemporánea 3ºESO
 
Musica11
Musica11Musica11
Musica11
 
Posmodernismo y transvanguardia
Posmodernismo y transvanguardiaPosmodernismo y transvanguardia
Posmodernismo y transvanguardia
 
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
Historia de la música Introducción siglo XX por Erika Trujillo
 
La música contemporánea
La música contemporáneaLa música contemporánea
La música contemporánea
 
NEOCLASISMO (1).pptx
NEOCLASISMO (1).pptxNEOCLASISMO (1).pptx
NEOCLASISMO (1).pptx
 
Historia siglo xx
Historia siglo xxHistoria siglo xx
Historia siglo xx
 
Impresionismo y Expresionismo musical
Impresionismo y Expresionismo musicalImpresionismo y Expresionismo musical
Impresionismo y Expresionismo musical
 
Sigloxx
SigloxxSigloxx
Sigloxx
 
s XX
s XXs XX
s XX
 
Música contemporánea
Música contemporáneaMúsica contemporánea
Música contemporánea
 
La música en el siglo xx
La música en el siglo xx La música en el siglo xx
La música en el siglo xx
 
Musica contemporanea 4to medio
Musica contemporanea 4to medioMusica contemporanea 4to medio
Musica contemporanea 4to medio
 
MúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNeaMúSica CláSica ContemporáNea
MúSica CláSica ContemporáNea
 
Mike baker ovarb música para el alma
Mike baker ovarb música para el almaMike baker ovarb música para el alma
Mike baker ovarb música para el alma
 
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 neaTrabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
Trabajo+la+m%dasica+contempor%c1 nea
 
Historia de-la-música-parte-3.
Historia de-la-música-parte-3.Historia de-la-música-parte-3.
Historia de-la-música-parte-3.
 
Historia de la_musica_clasica_1600-2000
Historia de la_musica_clasica_1600-2000Historia de la_musica_clasica_1600-2000
Historia de la_musica_clasica_1600-2000
 
Presentación final 5_julio
Presentación final 5_julioPresentación final 5_julio
Presentación final 5_julio
 
S.xx
S.xxS.xx
S.xx
 

Más de Roberto García

Más de Roberto García (20)

Río de Janeiro en Carnaval, una fiesta popular majestuosa y competitiva.
Río de Janeiro en Carnaval, una fiesta popular majestuosa y competitiva.Río de Janeiro en Carnaval, una fiesta popular majestuosa y competitiva.
Río de Janeiro en Carnaval, una fiesta popular majestuosa y competitiva.
 
Western Eastern Divan Orchestra
Western Eastern Divan OrchestraWestern Eastern Divan Orchestra
Western Eastern Divan Orchestra
 
Una Canción de Cada Década
Una Canción de Cada DécadaUna Canción de Cada Década
Una Canción de Cada Década
 
LA SINTAXIS DEL BLUES.pdf
LA SINTAXIS DEL BLUES.pdfLA SINTAXIS DEL BLUES.pdf
LA SINTAXIS DEL BLUES.pdf
 
Despacito
DespacitoDespacito
Despacito
 
Amor Profundo
Amor ProfundoAmor Profundo
Amor Profundo
 
Yesterday
YesterdayYesterday
Yesterday
 
Guantanamera
GuantanameraGuantanamera
Guantanamera
 
El Choclo
El ChocloEl Choclo
El Choclo
 
Al Sur del Atardecer
Al Sur del AtardecerAl Sur del Atardecer
Al Sur del Atardecer
 
La Novedad
La NovedadLa Novedad
La Novedad
 
Leonardo Padura - Los rostros de la salsa.pdf
Leonardo Padura - Los rostros de la salsa.pdfLeonardo Padura - Los rostros de la salsa.pdf
Leonardo Padura - Los rostros de la salsa.pdf
 
ROCK AND ROLL, USA - 1950, Contexto
ROCK AND ROLL, USA - 1950, ContextoROCK AND ROLL, USA - 1950, Contexto
ROCK AND ROLL, USA - 1950, Contexto
 
NACIONALISMO
NACIONALISMONACIONALISMO
NACIONALISMO
 
Música del pueblo Akan - Joseph Kwabena Nketia
Música del pueblo Akan - Joseph Kwabena NketiaMúsica del pueblo Akan - Joseph Kwabena Nketia
Música del pueblo Akan - Joseph Kwabena Nketia
 
CANCIONES SOBRE EL DIA DE LOS TRABAJADORES
CANCIONES SOBRE EL DIA DE LOS TRABAJADORESCANCIONES SOBRE EL DIA DE LOS TRABAJADORES
CANCIONES SOBRE EL DIA DE LOS TRABAJADORES
 
MÚSICA del RENACIMIENTO
MÚSICA del RENACIMIENTOMÚSICA del RENACIMIENTO
MÚSICA del RENACIMIENTO
 
Edad Media
Edad MediaEdad Media
Edad Media
 
CUERDAS - VIENTOS - PERCUSIÓN
CUERDAS - VIENTOS - PERCUSIÓNCUERDAS - VIENTOS - PERCUSIÓN
CUERDAS - VIENTOS - PERCUSIÓN
 
Sobre la clasificación de los instrumentos musicales
Sobre la clasificación de los instrumentos musicalesSobre la clasificación de los instrumentos musicales
Sobre la clasificación de los instrumentos musicales
 

Último

Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
Wilian24
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 

Último (20)

Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docxPlaneacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
Planeacion para 1er Grado - (2023-2024)-1.docx
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdfTÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
TÉCNICAS OBSERVACIONALES Y TEXTUALES.pdf
 
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO EL NÚMERO PI COLOREA EMBLEMA OLÍMPICO DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
El liderazgo en la empresa sostenible, introducción, definición y ejemplo.
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
10-08 Avances tecnológicos del siglo XXI.pdf
 
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docxUNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
UNIDAD DIDACTICA nivel inicial EL SUPERMERCADO.docx
 
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdfanimalesdelaproincia de beunos aires.pdf
animalesdelaproincia de beunos aires.pdf
 
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanenteDiapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
Diapositivas unidad de trabajo 7 sobre Coloración temporal y semipermanente
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIACOMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
COMPENDIO ECE 5 GRADO MATEMÁTICAS DE PRIMARIA
 
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto gradoUNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
UNIDAD 3 -MAYO - IV CICLO para cuarto grado
 
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdfLa Evaluacion Formativa SM6  Ccesa007.pdf
La Evaluacion Formativa SM6 Ccesa007.pdf
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 4ºESO
 
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptxAEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
AEC2. Egipto Antiguo. Adivina, Adivinanza.pptx
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docxMINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
MINEDU BASES JUEGOS ESCOLARES DEPORTIVOS PARADEPORTIVOS 2024.docx
 

Vanguardias Musicales del Siglo XX

  • 1. VANGUARDIAS Entre fines del siglo XIX y principios del XX, los países europeos más desarrollados vivieron una época nueva y diferente que puso de manifiesto un deseo de romper con los estilos artísticos del pasado. En este momento agitado y complejo, la búsqueda de lo nuevo convivía con la permanencia del pasado y al mismo tiempo aparecían nuevas tecnologías que anticipaban el futuro. En el ámbito social el anarquismo desafiaba los valores burgueses y en el terreno artístico surgían las llamadas vanguardias, que alteraron ciertos valores establecidos desde hacía siglos. El término “vanguardia” es de origen medieval y francés (avant gardee: guardia adelantada), supone la idea de lucha y combate de pequeños grupos que se destacan del resto, van al frente y avanzan. Las vanguardias artísticas se manifestaron en grupos reducidos que se oponían a situaciones aceptadas por la mayoría, esas tendencias se enfrentaron al orden establecido y a los criterios de las clases altas, en círculos intelectuales que proponían una ruptura. Los artistas inmersos en estos cambios, se paran en una nueva dimensión innovando en todos los campos del arte, provocando la aparición de corrientes superpuestas, algunas de efímera duración. El término vanguardia se utiliza entonces para definir el desarrollo del arte en el siglo XX: arquitectura de vanguardia, cine de vanguardia, música de vanguardia, etc.
  • 2. La música del siglo XX comenzó como continuación de los movimientos de fines del siglo anterior (romántico tardío, impresionismo, nacionalismo), pero hacia 1920 adoptó un enfoque más moderno que desafía la tonalidad, cambia las escalas, recurre a lo aleatorio y apela al exotismo. Comienza un período de búsqueda constante de la originalidad y de permanente ruptura con las premisas de las tradiciones musicales. Las vanguardias niegan el concepto de obra de arte acabada y autosuficiente para sustituirlo por el concepto de “obra abierta” como investigación experimental que nos invita a ser parte integrante de la composición. La música no ha de ser necesariamente bella sino auténtica y su finalidad no es gustar sino conmover. Lo nuevo es lo válido, la música de vanguardia no se ata a ninguna regla y refleja la actualidad. La vanguardia musical enfrenta la rigidez y propone atrevidas innovaciones. Surgen así una gran diversidad de géneros y movimientos que van a desembocar en la llamada “música académica contemporánea” hacia finales del siglo XX.
  • 3. EXPRESIONISMO Arnold Schonberg (1874-1951) afirmaba que el arte era un “grito de socorro de quienes experimentan en sí mismos el destino de la humanidad”. Según él, los artistas “contienen el movimiento del mundo y abren paso a su eco, que es la obra de arte”. El Expresionismo asume la postura radical que contrasta con la sociedad burguesa superficial, enferma de doble moral aunque de apariencia agradable. A partir de los años 20 rompe con la jerarquía tonal y desarrolla su innovación: el dodecafonismo. Estaba prohibido usar una nota más que otra y se establecía una relación serial de los 12 sonidos existentes. Schonberg, Pieza para piano, 1923 - https://youtu.be/2lFZf69B2gQ SERIALISMO Del dodecafonismo surge el serialismo, aplicando una “anarquía organizada” a otros elementos como el ritmo, la dinámica y el timbre. Una vez establecida la serie original, se aplican retrogradaciones e inversiones de intervalos. El compositor puede trasponer estas series en cada uno de los 12 sonidos, abriendo una gran posibilidad de combinaciones. Ejercicio serialista - https://youtu.be/TNbkRoCnmxc
  • 4. ATONALISMO Schonberg rompió con las referencias jerárquicas tonales y aunque no se consideraba un vanguardista, afirmaba haber arribado a ese atonalismo como consecuencia inevitable del desarrollo histórico de la música. El estadounidense Charles Ivés (1874-1954) fue un pianista y compositor que no tuvo demasiado éxito en vida, aunque hoy se le reconoce internacionalmente. Luego de pasar por varios estilos, compuso Unanswered question, una obra que le llevó décadas y que plantea misteriosamente lo que él describió como “la eterna pregunta de la existencia”. Ivés, Pregunta sin respuesta, 1940 - https://youtu.be/ZcWHl4i6Jm4 MÚSICA EXPERIMENTAL Esta tendencia pretendía revisar todos los postulados musicales conocidos, experimentando con sonidos de la naturaleza y también por las nuevas máquinas eléctricas. Charles Ivés, fascinado por la música al aire libre, imaginó una marcha en la que dos bandas tocaban músicas distintas y se juntaban en el centro de un pueblo, desde diferentes lugares. Las ideas de multiplicidad, simultaneidad, ruidos, silencios y creación de atmósferas, alimentaron a otro norteamericano llamado John Cage (1912-1992), quien basó luego su “piano preparado” y la música aleatoria, así como con la acción musical conocida como happenings. Cage interpreta en TV su obra Water walk en 1960 - https://youtu.be/gXOIkT1-QWY
  • 5. FUTURISMO Los italianos Francesco Balilla Pratella (1880-1955) y Luigi Russolo (1885-1947) experimentan con sonidos y ruidos de máquinas industriales y en 1911 proclaman el atonalismo, la enarmonía, la polifonía absoluta y el ritmo libre en su manifiesto futurista. El suizo Arthur Honegger (1892-1955) compuso en 1923 la obra “Pacific 231” recreando orquestalmente el sonido de una locomotora en movimiento. En 1926 el norteamericano George Antheil (1900-1959) compuso su “Ballet Mecánico” a partir de una orquesta con ocho pianos, ocho xilófonos, una pianola, dos timbres eléctricos y una hélice de avión. Russolo, Risveglio di una Città, 1913 - https://youtu.be/IC3KMbSkYNI
  • 6. PRIMITIVISMO Recurriendo al folclore arcaico que se había preservado de la influencia occidental, el húngaro Bela Bartok (1881-1945) se dedica al rescate del patrimonio tradicional de la Europa Oriental y sienta las bases de la etnomusicología enfatizando la dimensión social y cultural de la música. Combina esas danzas y canciones populares con la música culta occidental con un estilo propio, virtuoso y poderoso. Las novedades más importantes se verifican en el uso de la bitonalidad superpuesta, nuevas disonancias y una gran complejidad rítmica. Bartok, Sonata para 2 pianos y percusión, 1937 (fragmento) - https://youtu.be/9MyCOF1IvxQ Igor Stravinsky (1882-1971) tomó el folclore ruso y creó obras provocadoras y atrevidas que reinventaron el ballet. Su obra abarca toda la variedad estilística de su época: óperas, sinfonías, ballet, pequeñas piezas para piano e incluso se acercó al jazz. Fue uno de los compositores más importantes e influyentes del siglo XX. Stravinsky, Pájaro de fuego, 1910 (dirigida por el autor en 1965) - https://youtu.be/-nqOlIvTAbI
  • 7. MÚSICA ELECTRÓNICA Luego de la segunda guerra mundial se desarrolla y populariza la tecnología electrónica. A partir de la manipulación distorsionada de sonidos electrónicos, el uso de grabadores, micrófonos y mezclas, el francés Edgar Varese (1883-1965) desarrolla un catálogo de música nueva que utiliza sonidos electrónicos. Varese decía que todo aquello que resultaba nuevo en la música era denominado ruido, planteando la pregunta: ¿qué es la música sino una sucesión de ruidos organizados? Su obra Ecuatorial combina novedosamente un coro de bajos, trompetas, trombones, piano, órgano, theremines y percusión. Varese, Ecuatorial, 1934 - https://youtu.be/qM4ALq9-Y1g MÚSICA CONCRETA El también francés Pierre Schaeffer (1910-1995) es considerado el creador de la música concreta, que utiliza principalmente grabaciones en cintas. La creación de una obra nueva supone manipular, cortar, pegar, superponer y combinar esas grabaciones. Schaeffer enfatizaba la importancia del juego en la creación musical, así como en inglés “play”, en francés “jouer”, puede tener el sentido de jugar como de tocar un instrumento musical. Esta noción es básica para la comprensión de la música concreta. En 1948 compone Cinq études de bruits, su segunda parte está compuesta por grabaciones de sonidos de trenes. Sxhaeffer, 1948, Étude aux chemins de fer - https://youtu.be/N9pOq8u6-bA
  • 8. MÚSICA ALEATORIA John Cage es considerado entre los compositores más influyentes del siglo XX, fundamentalmente por su espíritu experimentador. Su obra pasa por la electrónica, el uso de instrumentos musicales no convencionales o su uso en formas poco ortodoxas y es pionero en la música aleatoria, en la cual la improvisación adquiere un carácter fundamental. El grado de aleatoriedad pasa a ser una variable más de la música, permitiendo una manipulación del azar como elemento compositivo. El llamado “work in progress” constituye el máximo grado de azar en la ejecución de las piezas y en ellas aparecen instrumentos clásicos como el piano, junto a otros objetos, medios electrónicos como sintetizadores, distorsionadores y cintas grabadas. Se llama “piano preparado” a un piano cuyo sonido se altera colocando objetos entre sus cuerdas. La idea es alterar el timbre del instrumento y fue Cage quien acuñó el término, siendo el compositor que hizo esta técnica famosa. Piano preparado - https://youtu.be/2CDKwtnsLGU Cage, Sonata V, 1946 - https://youtu.be/jRHoKZRYBlY Roberto García, 2021