DESCRIPCIÓN DE CURSOS

Cursos de Educación General

EMP 113 - Proyecto de emprendimiento: Fase de ideación

Este curso busca que el estudiante obtenga y aplique los fundamentos de la imaginación, la creatividad e ideación sustentable para el desarrollo de una mentalidad emprendedora y su importancia a través de todas las disciplinas y profesiones. Como fase inicial, el estudiante realiza una inmersión en su área de estudio, análisis que le permite identificar áreas de oportunidad. Luego de conocer el emprendimiento como proceso, esta experiencia enfatiza en el componente de ideación, aborda metodologías y herramientas de pensamiento de diseño, generación de ideas y la solución de problemas reales del entorno. El estudiante elabora la idea y conceptualización de un proyecto de emprendimiento desde su área de estudio. Este curso tiene el apoyo y la coordinación del Centro de Innovación Colaborativa-Neeuko. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EMP 213 - Proyecto de emprendimiento: Fase de validación (Prerrequisito: EMP 113)

Este curso busca que el o la estudiante conozca las herramientas necesarias para investigar, prototipar y validar su idea de emprendimiento, ya sea una autovalidación o una validación desde la audiencia. En esta etapa, el estudiante establece sus hipótesis y objetivos en torno al emprendimiento e identifica las metodologías más efectivas para su validación. El estudiante realiza un análisis de contexto para entender trabajos previos y tendencias que incluye enfoques cualitativos y cuantitativos que lo lleven a confirmar la viabilidad del proyecto. Como parte de la experiencia, el estudiante diseña un prototipo de su emprendimiento y realiza una práctica a través de un proyecto relacionado dentro de la Universidad o a través de colaboraciones externas. Este curso tiene el apoyo y la coordinación del Centro de Innovación Colaborativa - Neeuko. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EMP 311 - Proyecto de emprendimiento: Fase de desarrollo I (Prerrequisito: EMP 213)

Este curso busca que el o la estudiante conozca las herramientas necesarias para crear un plan de desarrollo de su proyecto de emprendimiento. Durante esta etapa, se reflexiona sobre aspectos de política pública con el fin de mejorar las condiciones de su sector (ecosistema), a partir de los retos que ha enfrentado en el proceso. De igual forma, diseña el modelo lógico de su propuesta, desarrolla las destrezas la planificación e identifica todos los recursos necesarios para su ejecución, incluyendo aspectos financieros, de comunicación, operaciones legales sobre la gestión del proyecto. También tiene la responsabilidad de identificar las mejores estrategias para comunicar su emprendimiento a potenciales colaboradores. Además, en este curso se realiza una práctica a través de un proyecto relacionado dentro de la Universidad o a través de colaboraciones externas. Este curso tiene el apoyo y la coordinación del Centro de Innovación Colaborativa - Neeuko. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EMP 312 - Proyecto de emprendimiento: Fase de desarrollo II (Prerrequisito: EMP 311)

Este curso busca que el estudiante aplique los conocimientos y destrezas relacionadas a la planificación del desarrollo de proyecto de emprendimiento desde su disciplina de estudio. El estudiante planifica aspectos relacionados al calendario de trabajo, presupuesto, recursos humanos y otros recursos necesarios para su implantación efectiva. Se adapta el proyecto de emprendimiento a los requerimientos de propuestas para su área de estudio. Al final, el estudiante presenta un plan de desarrollo para su emprendimiento. Este curso tiene el apoyo y la coordinación del Centro de Innovación Colaborativa - Neeuko. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EMP 411 - Proyecto de emprendimiento: Fase de ejecución I (Prerrequisito: EMP 311)

Esta es la primera parte de una secuencia de dos cursos. La cuarta y última fase del proyecto de emprendimiento consiste en la ejecución de la idea. En esta etapa, el estudiante ha identificado los recursos, anticipado retos y planificado la secuencia de actividades para llevar al resultado final. Este componente incluye el desarrollo de los indicadores de impacto. El estudiante deberá presentar el proyecto materializado antes de finalizar el año académico ante el tipo de audiencia que identificó como grupo de interés. Finalmente, el curso incluye un componente de reflexión y planificación profesional a partir del proyecto de emprendimiento con el fin de ampliar sus oportunidades luego de culminar su programa académico. El curso incluye una experiencia de mentoría con un estudiante de primer año. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EMP 413 - Proyecto de emprendimiento: Fase de ejecución II (Prerrequisito: EMP 411)

Esta es la segunda parte de una secuencia de dos cursos. La cuarta y última fase del proyecto de emprendimiento consiste en la ejecución de la idea. En esta etapa, el estudiante ha identificado los recursos, anticipado retos y planificado la secuencia de actividades para llevar al resultado final. Este componente incluye el desarrollo de los indicadores de impacto. El estudiante deberá presentar el proyecto materializado antes de finalizar el año académico ante el tipo de audiencia que identificó como grupo de interés. Finalmente, el curso incluye un componente de reflexión y planificación profesional a partir del proyecto de emprendimiento con el fin de ampliar sus oportunidades luego de culminar su programa académico. El curso incluye una experiencia de mentoría con un estudiante de primer año. 6 horas semanales, 1 semestre, 6 créditos.

GCC 101 - Desarrollo y ecos del origen de la humanidad

Se estimula el pensamiento crítico a través del estudio del origen y desarrollo del ser humano hasta el siglo XVI, con énfasis en la perspectiva bioantropológica, y las implicaciones económicas, sociales y culturales de este periodo. Se integra a la discusión histórica y política, el diálogo con obras literarias, plásticas y musicales representativas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GCC 201 - Construcción de una sociedad ideal (Prerrequisito: GCC 101)

Estudio de cómo han surgido y se han desarrollado los distintos modelos de sociedades en el mundo: imaginarios de la sociedad ideal, las crisis religiosas, la Reforma y la Contrarreforma, las revoluciones del siglo XVIII, el concepto de independencia política y su efecto en Puerto Rico, y las revoluciones, dictaduras y búsqueda de paz en América Latina en el siglo XX. Se examina el contexto histórico y los diversos efectos sociales de estos modelos en la actualidad, así como sus referentes y representaciones literarias, plásticas o musicales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GCC 202 - Retos de la sociedad contemporánea (Prerrequisitos: GCC 201)

Se estudia el origen y las consecuencias de los principales retos sociales, económicos, políticos y ambientales de la Humanidad en los siglos XX y XXI. Se enfatiza en la búsqueda de soluciones desde una visión humanística, anclada en alcanzar una sociedad de justicia y paz. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GCM 101 - El texto en la cultura contemporánea

En este curso se exploran las funciones comunicativas del texto como manifestación intelectual, social, artística y política. A través del análisis crítico de ensayos, cuentos, poemas y productos audiovisuales que presentan temas contemporáneos desde estilos diversos, el estudiante indaga en la efectividad de su propia comunicación oral y escrita en registros formales e informales. Este seminario es apoyado por el Laboratorio de Idiomas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GCM 102 - Perceptions and Notions of Reality (Prerequisite: GCM 101)

This course aims to cultivate in students a better understanding of their perceptions and their role in the construction of new particular and collective realities through different forms of representations. This seminar promotes the interaction with scientific, philosophical and creative texts, as well as active interpretation exercises through oral and written communication. This seminar is supported by the Language Laboratory. 3 hours weekly, 1 semester, 3 credits.

GCM 201 - The Power of Arguments (Prerequisite: CCM 102)

This course focuses on the formal study of argumentation. It aims to help students develop their ability to critically understand and elaborate effective arguments in written and oral communication. The students will also practice their critical and creative thinking skills in order to put forward their own views about different social and political contemporary discussions. This seminar is supported by the Language Laboratory. 3 hours weekly, 1 semester, 3 credits.

GIE 101 - Organizaciones, trabajo y postrabajo

A partir de la importancia de entender el contexto económico y social como base para la formulación de soluciones a los retos que plantean los objetivos de desarrollo sostenible (ODS) de la Organización de las Naciones Unidas (ONU), el o la estudiante explorará cómo las organizaciones se transforman para atender estos retos a partir de sus funciones básicas: planificación, organización, dirección y control. Se discuten distintos aspectos de las organizaciones como instrumento de transformación social, política, económica y/o ambiental. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GIV 201 - Tecnologías de información y comunicación (TIC) para la investigación en la época de la posverdad

En este curso se explora el concepto de problema de investigación y los diferentes tipos de problemas. Se destaca el uso de estrategias ordenadas, secuenciales y lógicas de identificación, recopilación y discriminación de datos para obtener resultados confiables. Se integra el uso de recursos informáticos y el manejo adecuado de bases de datos. Al final, cada estudiante elabora su pregunta de investigación junto a una revisión de literatura anotada. Este curso está vinculado al Centro de Lenguajes. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GIV 301 - Diseño y metodologías de investigación (Prerrequisito: GIV 201)

Este curso busca que el estudiantado profundice en las diversas metodologías de investigación por medio de los diseños cuantitativos, cualitativos, mixtos y de desarrollo de proyectos. Se exploran los conceptos: variables, hipótesis, muestra y muestreo así como las principales técnicas de recopilación de datos.  Cada estudiante selecciona una metodología para responder su pregunta de investigación o propósito del proyecto. Este curso tiene una hora semanal de laboratorio en el Centro de Lenguajes. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GIV 302 - Manejo de datos (Prerrequisito: GIV 301)

Este último curso de la serie de investigación le permite al estudiantado a partir de los diseños de investigación, profundizar en las diversas técnicas de análisis de datos e información. Se establece la diferencia entre los conceptos de información y datos, y se practica la recopilación y codificación de estos últimos (coding). Se promueve la integración de la tecnología digital para procesar los datos recopilados y hacer los procedimientos propios para llegar a conclusiones válidas. En función de la pregunta de investigación se determina el tratamiento estadístico o el análisis cualitativo al que se someterán los datos o la información generada. El tratamiento de los datos incluye su evaluación y el reconocimiento de las mejores formas para su visualización. A través de la visualización se plantea un modo de presentar las explicaciones propias de la pregunta de investigación. Este seminario está vinculado al Laboratorio de Idiomas. . 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GSE 301 - Ética y retos políticos para la justicia social y paz

Se abordan las dificultades que representa definir e implementar la paz y la justicia social. El curso brindará conocimientos y diálogos interdisciplinares para promover la deliberación ética y el análisis crítico sobre las condiciones de vida que viven ciertos grupos de personas dentro de un contexto socio-económico y político complejo a nivel mundial y nacional. Además, proveerá al o la estudiante un primer acercamiento a la diversidad y los derechos humanos como fundamentos esenciales para el alcance de la justicia social y la paz. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.  

GSE 302 - Conciencia ecológica, inclusión y derechos humanos (Prerrequisito: GSE 301)

En este curso se profundiza en las dificultades que representa la definición e implementación de la paz y la justicia social. Se abordan interdisciplinariamente los temas de ecología, ética y responsabilidad social, considerando la diversidad humana y sus implicaciones desde la interseccionalidad de categorías sociales. Se concluye con la discusión y reflexión en torno a la importancia de la preservación actual y futura de los Derechos Humanos mediante acciones necesarias para adelantar un proyecto de justicia social y paz. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

LID 101 - Liderazgo de Sí I

Curso de naturaleza interdisciplinaria diseñado para acompañar al estudiante que inicia en la vida universitaria a aprovechar, disfrutar y manejar adecuadamente las diferentes experiencias, tareas y retos que le presenta el mundo académico. Se proveen experiencias educativas diversas que promueven en los estudiantes explorar y reforzar su autoconocimiento, profundizar en el manejo adecuado de emociones y las relaciones interpersonales saludables, desarrollar una comunicación empática y no violenta, así como promover el cuidado de su salud y bienestar. De igual modo, el curso acentúa el desarrollo del liderazgo de sí y las competencias académicas para la vida universitaria, el familiarizarse con los proyectos, servicios, principios y políticas institucionales, explorar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y la comunicación efectiva e iniciar su desarrollo profesional. La experiencia incluye talleres específicos sobre diversos temas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

LID 301 - Liderazgo de Sí II (Prerrequisito: LID 101)

Curso de naturaleza interdisciplinaria diseñado para apoyar la continuidad en la formación del estudiante en su ruta al desarrollo personal y profesional. Se proveen experiencias educativas diversas que promueven en los estudiantes el fortalecimiento de su autoconocimiento así como la atención de destrezas académicas específicas. Estas destrezas se fortalecerán por medio de la modalidad de talleres cortos. Además, el curso acentúa el desarrollo del liderazgo de sí, el familiarizarse con los proyectos, servicios, principios y políticas institucionales y explorar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y la comunicación efectiva. Favor referirse a la política institucional de micro credenciales para la distribución de horas contacto (15).

LID 401 - Liderazgo de Sí III (Prerrequisito: LID 301)

Curso de naturaleza interdisciplinaria diseñado para apoyar al estudiante en su etapa final de formación profesional en el bachillerato seleccionado. Se proveen experiencias educativas diversas dirigidas a consolidar sus competencias profesionales. Además, se procura redondear sus saberes en áreas de autoconocimiento, manejo adecuado de emociones y las relaciones interpersonales saludables. Estas experiencias acentúan el apoyo a la culminación exitosa de su bachillerato, la integración de saberes y competencias profesionales, de investigación y emprendimiento, así como la ruta de educación continua que desea el estudiante para fortalecer el aprendizaje a lo largo de su vida. 2 horas semanales, 1 semestre, 2 créditos.  

TEO 401 - Comunidad, solidaridad, justicia y paz (Prerrequisito: GSE 302)

Reflexionar críticamente a la luz de los valores cristianos los grandes temas éticos de los cursos GSE 301 y GSE 302, a saber, la vivencia ético-social en general, así como la ética política, económica, ecológica y cultural. El ejercicio de análisis de los conocimientos adquiridos sobre la fundamentación y prácticas de la ética social se lleva a cabo desde la Doctrina Social de la Iglesia Católica.  Se promueve en el/ la estudiante la valoración y proyección de un compromiso personal y profesional con la justicia y la paz. La participación en actividades cocurriculares de servicio es requisito del curso. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos. 

Cursos de Concentración o Exploración de Subgraduado

ADM 200 - Aspectos Legales y Éticos

Estudio de los fundamentos y conceptos generales del Derecho con énfasis en la gestión empresarial (responsabilidad social). Parte del entorno constitucional aplicable a PR y el marco de los códigos Civil, Mercantil y Penal, enfocado en el estudio de la persona, las obligaciones, la propiedad y la conducta ética. Introduce, además, aspectos fundamentales del derecho mercantil, desde la perspectiva del comercio local, comercio interestatal e internacional. Referencia legislación y jurisprudencia pertinente de Puerto Rico y Estados Unidos. Dos (2) créditos, dos (2) horas semanales un (1) semestre (el curso es de 30 horas al semestre)

ADM 301 - Administración de Recursos Humanos I (Prerrequisito: ADM 102)

Estudio de los conceptos esenciales de la administración de recursos humanos y las técnicas que se utilizan en la dotación de personal (staffing). Discusión de los procesos básicos de reclutamiento, selección, adiestramiento, evaluación, compensación, seguridad y otros con referencia a la legislación que los afecta. Énfasis en el aspecto ético y de responsabilidad social en el área de los recursos humanos. 3 horas semanales. 1 semestre, 3 créditos.

ADM 480 - Gerencia Estratégica (Prerrequisito: Tomar el último año de estudios)

Estudio de los temas más relevantes de la organización haciendo énfasis en las nuevas tendencias organizacionales y prácticas gerenciales. El curso se desarrollará mediante conferencias, principalmente, a través de la discusión del tema por parte del estudiante, así como su participación activa. El estudiante integrará los aspectos técnicos discutidos en el curso a los proyectos que serán desarrollados en las organizaciones de la comunidad de acuerdo a la modalidad de aprendizaje mediante servicio. El estudiante dispondrá del 34% de las horas contacto del curso para realizar actividades relacionadas con el proyecto. La cantidad de horas total que requiere el proyecto variará de acuerdo a la naturaleza y complejidad de las actividades a realizar. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ADM 498 - Práctica Administración de Empresas

La práctica expone al estudiante a un ambiente real dentro de la especialidad y en el campo de la administración de empresas, el cual le permitirá desarrollar sus destrezas específicas en áreas relacionadas. Se discuten temas y situaciones de actualidad relacionadas al campo de especialidad. 160 horas de práctica supervisada y 10 horas de reunión con el profesor, 1 semestre, 3 créditos

ADT 301 - Diseño y Animación de personajes (Prerrequisito: ADT 201, ADT 210)

Este curso explora las técnicas existentes para el desarrollo de un personaje tridimensional. Desde su conceptualización artística hasta su desarrollo, el estudiante completará todas las etapas necesarias para crear un personaje listo para ser animado. Como meta, el estudiante deberá mostrar dominio de técnicas de modelado orgánico en 3D, deformaciones corporales y faciales, creación de esqueleto y texturizado avanzado. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

ADT 410 - Visualización de Datos, Simulación e Infográfica. (Prerrequisito: ADT 301, ADT 210)

Este curso explora las posibilidades que se derivan de la visualización de sistemas dinámicos. Los sistemas dinámicos contienen entes particulares (partículas) que en grandes cantidades se comportan como grupos. Su comportamiento como grupo es afectado por campos de fuerzas ambientales (fields). Mediante la animación de partículas se busca darle orden a procesos fluidos que se observan en la naturaleza y en diferentes fuentes de información (data). Ejemplos de procesos dinámicos incluyen: cuerpos de agua, gases, colisiones, naves en campos gravitacionales y fluctuaciones financieras. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ADT 420 - Efectos Especiales y Composición de Imagen (Prerrequisito: ADT 301, ADT 310)

Este curso explora las técnicas necesarias para realizar efectos especiales que combinan video (live-action video) con imagen 3D (computer generated imagery). El fundamento de estas técnicas es lograr una coherencia visual usando elementos diferentes y cómo a través de la manipulación de color, la iluminación y la perspectiva se logra esta integración. Mediante la experimentación con tecnologías de motion tracking, 3D rendering, image compositing, chromakeying, colorización, entre otras, los estudiantes completarán trabajos que requieren el uso de estas técnicas, para así realizar una visión artística creíble en una audiencia. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

ADT 480 - Seminario Integrador (Prerrequisito: Último semestre de estudios)

Los estudiantes aplicarán su conocimiento de animación a diferentes usos, escenarios y situaciones. Presentarán sus propuestas de proyectos ante profesores y mentores. Las propuestas serán evaluadas y se seleccionará una (1) o varias propuestas para desarrollarse justo a un grupo de participantes del foro, quienes servirán de mentores. Los estudiantes deberán completar su proyecto en el tiempo designado y cumplir con los objetivos (“milestones”) del proyecto. Los trabajos finales serán presentados ante un grupo de profesores e invitados de las industrias impactadas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ANT 201 - Introducción a la Antropología (Prerrequisito: CSO 104)

La Antropología Cultural es una rama dentro de la antropología que estudia las características del comportamiento aprendido en las sociedades humanas, es decir, ciencia de la cultura humana. En general, es la ciencia que estudia el origen, desarrollo, estructura, características y variaciones de la cultura humana tanto de las sociedades del pasado como de las del presente. La etnografía, la etnología, la arqueología, la lingüística y la antropología física son las disciplinas sobre las que se funda la antropología cultural. El curso se centra en el estudio del comportamiento humano desde el punto de vista social y cultural. Estudio comparado de la economía, la política, la religión y los grupos sociales como instituciones sociales, con énfasis en los grupos simples contemporáneos. Análisis de aspectos étnicos, medio geográfico y factores sociales en el desarrollo cultural, así como la relación entre cultura y personalidad. La perspectiva antropológica sobre la diversidad cultural y los problemas contemporáneos tales como relaciones raciales, la construcción social del género, familia, matrimonio y sistemas de parentesco, religión y urbanismo. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 102 -  Apreciación de las Artes Visuales

Panorama general de las artes visuales mediante la presentación y análisis de obras del arte universal y puertorriqueño. Desarrollo de conocimientos esenciales para apreciar las diferentes manifestaciones del quehacer artístico por medio del estudio de definiciones, funciones, contextos, lenguaje formal, géneros, medios, técnicas, materiales y de otros criterios de clasificación y evaluación de las expresiones artísticas. El curso requiere, fuera del horario del curso la asistencia de los estudiantes a museos y galerías de arte. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 110 - Historia del Arte de Puerto Rico

Curso donde los estudiantes tienen la oportunidad de conocer el desarrollo de las artes plásticas de Puerto Rico dentro de la perspectiva histórica. El arte aborigen (Ingerís, Taínos) como punto de lanza, seguido de la conquista y colonización (siglo XVI)

ART 115 - Estilos Artísticos Modernos y Contemporáneos (Prerrequisito: ART 102)

Curso dirigido a presentar un compendio de las expresiones artísticas no tradicionales y radicales de finales del siglo 19 hasta el presente, incluyendo un acercamiento a los procesos políticos, sociales, económicos y filosóficos que han caracterizado esta época. Se estudia el desarrollo de los estilos y movimientos estéticos y cómo estos se manifiestan en la historia. Para alcanzar estas metas es necesario que el estudiante esté familiarizado con la estética post moderna, nuevos medios de creación artística, la influencia del arte en la sociedad, la influencia de cultura popular en el arte y los instrumentos teóricos requeridos para analizar y participar en diálogos contemporáneos relacionados con el arte y el diseño. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 116 - Lenguaje y Pensamiento Visual

Taller introductorio en el que se estudian los fundamentos de la comunicación visual y los recursos expresivos del diseño, utilizando procedimientos manuales y digitales. Se introduce al estudiantado en el entendimiento y solución de problemas en el ámbito visual y funcional del arte, brindando herramientas clave para desarrollar la creatividad y conceptualizar propuestas artísticas. Este curso conlleva cuota por materiales de arte. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 120 - Técnicas y Materiales de Arte

Teoría y práctica sobre el manejo y utilización de la gran variedad de materiales disponibles para el desarrollo de los diferentes medios y técnicas pictóricas. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 121 -  Fundamentos de Dibujo

Taller de producción en diversos medios básicos del dibujo. Se adquiere destreza manual y de observación. Se trabaja específicamente con el vocabulario visual y el medio, tomando como temas principales el bodegón y el paisaje. Para la mayoría de los proyectos, se recurre a una referencia visual que actúa como punto de partida para el desarrollo de un concepto. ART 121, actúa como plataforma para futuros cursos de dibujo, donde luego de adquirir destrezas básicas, se aplica lo aprendido, y se evoluciona a otro tipo de ejercicio donde la conceptualización, la imaginación y el carácter subjetivo del dibujo son más evidentes. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 126 - Fundamentos del Arte y Diseño

Estudio del diseño bidimensional donde el estudiante aprende a desarrollar diseños, con los elementos y principios del arte. Esto será a través de conferencias, ejercicios de taller, visitas a museos y galerías, trabajo oral y de grupo. Este curso lo puede tomar cualquier estudiante. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 208 - Cerámica

Es una clase de taller en la cual se trabaja con diferentes tipos de barro utilizando varias técnicas como pellizco, moldeado, soga y plancha. Luego de crear las piezas, se pintan con esmaltes y óxidos para ser puestas al horno de cerámica. El curso se complementa con visitas a museos, galerías y estudios de ceramistas para obtener un conocimiento más amplio del barro y su práctica. Este curso lo puede tomar cualquier estudiante. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 209 - Diseño Tipográfico Computarizado (Prerrequisito: ART 126, INF 103)

Introducción a la historia, teoría y práctica de la escritura humana. De línea, para el estudiante de la comunicación visual, la evolución de la comunicación escrita mediante la creación de grupos, familias y estilos tipográficos. Estudio de los elementos de la composición tipográfica y su uso en la comunicación visual. Mediante ejercicios de práctica computadorizada, el curso enfatiza la aplicación tipográfica al diseño gráfico. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 210 - Historia de las Artes en P.R.

El curso Historia de las Artes presenta una mirada panorámica a diversas disciplinas artísticas en el contexto del Puerto Rico contemporáneo. El curso está dirigido a estudiantes interesados en conocer las corrientes estéticas, el trasfondo histórico y los marcos socioculturales que dan origen a manifestaciones artísticas que se enseñan en nuestra Universidad. Con un enfoque en Teatro, Danza, Artes Visuales y Música, se busca potenciar la apreciación y el conocimiento de estos medios, y a su vez poner a prueba las fronteras entre las disciplinas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 212 - Asesoría de Imagen

Este curso tiene como objetivo preparar al estudiante en lo concerniente a la producción de la imagen visual tomando el vestuario como punto de partida. Ofrece las herramientas necesarias para trabajar con las proporciones y las características del cuerpo humano desde una perspectiva creativa que, a la vez, respeta aspectos históricos y sociológicos. utiliza como herramienta la teoría y concepto de color, además de aspectos psicológicos. Utiliza como herramienta la teoría y concepto de color, además de aspectos psicológicos aplicados al asesoramiento de imagen. Mediante el estudio de casos desarrolla en el estudiante la capacidad de investigación para abrir un canal de comunicación no verbal, a través de lenguajes y técnicas de representación visual partiendo de un punto de vista inclusivo, creativo y emprendedor. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 226 - TEORÍA DEL COLOR. (Prerrequisito: ART 126)

En este curso se estudia el uso del color y cómo los colores se relacionan entre sí, utilizando diferentes medios como acrílicos y lápices de acuarela. Visitas a galerías y museos para ver cómo los artistas desarrollan el uso del color. El curso está dirigido a los estudiantes de artes visuales. 6 horas semanales, 1 semestre 3 créditos

ART 303 - Pintura I. (Prerrequisitos: ART 226 y ART 222)

Introducción a los conceptos, materiales y técnicas de la pintura. Se enfatiza el estudio del color, elementos de composición y técnicas de manejo de la pintura. Estudio de aspectos de la historia de la pintura y análisis de obras de pintores del pasado y contemporáneos. Desarrollo de la idea desde sus comienzos hasta la expresión del concepto en el lenguaje plástico de la pintura. Este curso está dirigido a estudiantes de Artes Visuales. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 322 - Dibujo Avanzado (Prerrequisito: ART 222)

Conceptos y técnicas avanzadas de dibujo. Experimentación con trabajos de formatos grandes y el uso de nuevas técnicas. Énfasis en la presentación efectiva y la calidad profesional del dibujo. Este curso está dirigido a estudiantes de artes visuales. 6 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

ART 424 - Diseño de Imagen Computadorizada (Prerrequisito: ART 126, INF 103, ART 330)

Estudio de la teoría y práctica, para el estudiante de la comunicación visual, de los procesos creativos y técnicos para el desarrollo de imagen fotográfica computadorizada. Aplicación de los principios del buen diseño en los procesos creativos de editar imagen mediante el uso de “bitmap”. Enfatiza la planificación y organización de los elementos visuales dirigidos al desarrollo conceptual y creativo de la imagen fotográfica computadorizada. Además, presenta el estudio y práctica de los procesos avanzados para diseñar y diagramar publicaciones en la computadora. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ART 480 - Seminario Integrador en Artes Visuales (Prerrequisitos: CMU 318 y ART 300)

Integración práctica de competencias y conocimientos para el desempeño profesional y la preparación para el trabajo. Discusión y análisis de temas y actividades relacionadas a la historia, teoría, práctica contemporánea y tendencias en el campo de las Artes Visuales. Identificación de alternativas profesionales (empleo o autoempleo) y educativas (nivel graduado) en el campo de las Artes Visuales. Proyecto de investigación de temas y actividades relacionadas a la disciplina. Proyecto(s) de Aprendizaje en el Servicio en las áreas de diseño, producción y/o exhibición de obras de arte y arte y educación. El curso requiere la participación individual y/o en grupo de los estudiantes en actividades fuera del horario del curso y de las dependencias de la universidad. El curso utiliza un "lugar" asignado en la red de cursos en línea de la universidad donde los estudiantes podrán encontrar materiales y referencias necesarias para el curso. El sistema de correo electrónico (Internet) es también utilizado para comunicación entre el profesor y estudiantes y entre estudiantes. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

BIO 204 - Introducción a la Microbiología (Enfermería) (Prerrequisito: BIO 102)

Estudio de los microbios patógenos. Énfasis en la identificación, hábitat, enfermedades que causan, formas de combatirlos y la prevención de la contaminación por microbios dentro y fuera del hospital. El curso se complementa con actividades en línea. 45 horas de conferencia, 1 semestre, 3 créditos.

BIO 206 - Microbiología (Prerrequisito: BIO 112)

Estudio de la vida microbiana con énfasis en las bacterias. Se analiza la estructura y función de la célula, metabolismo, genética y aspectos de inmunología. Investigaciones contemporáneas dentro del campo de la Microbiología se analizan tomando en cuenta su dimensión ética. El/la estudiante aplica sus competencias y conocimientos en la práctica mediante la integración de los aspectos teóricos discutidos en el curso. El curso requiere la participación activa de los estudiantes en actividades fuera del horario del curso y de las dependencias de la universidad. Énfasis en la participación activa del estudiante en proyectos de investigación que se desarrollen en organizaciones de la comunidad externa mediante la modalidad de vinculación comunitaria. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos.

BIO 217 - Principios de Bioética (Prerrequisito: haber aprobado un curso de Filosofía)

Estudio de aspectos relacionados con la vida desde la perspectiva de los valores que le otorgamos como personas. Se estudian diversas corrientes de pensamiento filosófico en el contexto de cómo estos influencian nuestro pensamiento y sistema de creencias y valores. Se estudian aspectos éticos que influencian y actúan en las decisiones que hacemos cuando usamos animales, plantas, personas y otros organismos como objetos de investigación. Se reflexiona sobre las implicaciones éticas que van más allá de la manipulación genética y que trascienden al dominio que las grandes corporaciones de los países desarrollados están adquiriendo a través de la creación de biopatentes. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

BIO 302 - Ecología (Prerrequisito: BIO 112)

El curso enfatiza en la relación inequívoca del ambiente físico natural con la calidad de vida de las especies que habitan el planeta, incluyendo la vida humana. Se estudian los principios fundamentales de la Ecología desde una perspectiva amplia de comprensión de los procesos y mecanismos que contribuyen a mantener la estabilidad en el funcionamiento de los sistemas naturales. De igual manera se estudia el impacto que han tenido muchas nuevas tecnologías sobre la calidad de los recursos de agua, aire, suelo y la biodiversidad. Utilizando la metodología de análisis crítico, se estudian casos particulares de la ecología isleña tropical a los fines de tener una mejor comprensión de algunos de los factores que afectan el funcionamiento de los ecosistemas en esta región del planeta. Se estudian alternativas que se proponen y discuten en foros locales e internacionales para desarrollar sociedades ecológicamente sustentables. Se enfatiza la participación activa de los estudiantes en proyectos que atiendan necesidades comunitarias, mediante la modalidad de aprendizaje en servicio. Es un curso en el que se incorpora el uso de herramientas Web 2.0. Los estudiantes trabajan un Proyecto de Grupo haciendo uso de Blogs y de Organizadores de Información electrónicos. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos

BIO 309 - Anatomía Humana (Prerrequisito: BIO 112)

Introducción a la morfología de los órganos y sistemas del cuerpo humano. Énfasis en la integración de la estructura anatómica con algunos principios de función de los diferentes sistemas estudiados. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos

BIO 310 - Fisiología Humana (Prerrequisito: BIO 112)

Se discuten principios fisiológicos que gobiernan el funcionamiento de los sistemas que componen el organismo humano. Se presentan conceptos básicos de la fisiología celular y los tejidos que componen los órganos. Se discuten los principios fisiológicos que gobiernan la función de los diferentes órganos y sistemas del cuerpo. Se explica cómo se integra la fisiología de los diferentes sistemas para dar respuestas a diferentes condiciones fisiológicas y mantener la homeostasis. Se discuten algunos principios de la fisiopatología de los sistemas que serán estudiados. El curso consiste de conferencias y discusiones en clase integrando experiencias de laboratorios relacionados a los temas cubiertos. En el curso se analizan aspectos éticos relacionados con las profesiones de la salud y las investigaciones biomédicas. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos

BIO 311 - BIOINFORMÁTICA MOLECULAR. (Prerrequisito; BIO 223, INF 111)

Aplicación de la informática en la biología molecular. Curso diseñado para que el aprendiz aplique los recursos y herramientas de la bioinformática en el análisis biológico. Incluye los principios de la bioinformática y herramientas necesarias para el análisis y manejo de datos en la investigación, actividades prácticas para analizar y comparar secuencias de ácidos nucleicos y proteínas, alineamientos de múltiples secuencias para estudios filogenéticos y principios matemáticos y estadísticos en el estudio del genoma. Se utilizan Programas y bases de datos disponibles en Internet como BLAST y Entrez para localizar información en el banco de datos del National Center for Biotechnology Information (NCBI). 3 horas de conferencia/laboratorios semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 105 - Bienestar, Calidad de Vida, Salud Integral y Educación de Aptitud Física

Discusión de los conceptos de bienestar, calidad de vida y salud integral. Análisis de los factores que afectan negativamente el bienestar y la calidad de vida de las personas. Discusión de las herramientas para mantener una calidad de vida óptima. Incluye discusión y análisis de la dimensiones de la salud integral: física, nutricional, emocional y social. Importancia de la salud emocional como base para desarrollar y mantener una mejor calidad de vida. Actividades prácticas en el gimnasio, canchas y en espacios abiertos de la Universidad, para contribuir a la modificación de conducta en adoptar la actividad física y el ejercicio de por vida. 45 horas, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 111 - Masaje Deportivo

Este curso conlleva una parte teórica y una de laboratorio para poner en práctica los conceptos aprendidos durante el mismo. También, se estudia la historia, y los conceptos relacionados al masaje deportivo. Estudio de los efectos del masaje, tipos de masaje, contraindicaciones. La clase está diseñada para familiarizar al estudiante con las principales terapias utilizadas dentro del proceso de periodización del entrenamiento del atleta. Se enfatiza el masaje pre, post competencia y mantenimiento

CFI 112 - Masajes de Tejidos Profundos y Myo Fascia (Prerrequisito: CFI 110)

Este curso trata sobre la terapia myo fascia y la terapia de puntos gatillo también conocida como “Trigger points”. En este curso se discuten temas como la historia de ambas terapias, indicaciones, contraindicaciones, las regiones trabajo con el tejido conectivo y los puntos gatillo en el cuerpo. Se evalúa el estudiante mediante exámenes, asignaciones, portafolio y trabajos escritos. Requiere uso de laboratorio práctico. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 113 - Masaje Tailandés

El masaje tailandés es una de las terapias milenarias del masaje con un cúmulo de filosofías que son fomentadas con el proceso energético que tiene como virtud el trabajo integral. Forma parte del conjunto de terapias orientales basadas en el flujo de energía, con un enfoque en la salud total de cuerpo mente y energía como el resultado del equilibrio y el balance en el cuerpo. Con base en la medicina ayurvédica y el yoga, el masaje tailandés incorpora una combinación tradicional de acupresión, asanas y meditación a su vez que trabaja a través los meridianos de energía y estiramientos. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 306 - Modalidades de Actividad Física/Ejercicio II (Prerrequisitos: CFI 203, CFI 302, CFI 214)

Estudio del acondicionamiento cardiorespiratorio a través de diversas modalidades de ejercicios físicos. Se estudiará las teorías, reglas y técnicas de lo que es organizar y ofrecer actividades físicas para grupos e individuos a través de las modalidades de ejercicios rítmicos aeróbicos (alto y bajo impacto, zumba y step aerobics), caminar/correr y spinning El curso se desarrolla a través de conferencias y ejercicios prácticos de cada modalidad. 3 horas de conferencia semanales,1 semestre, 3 créditos.

CFI 390A - Temas especiales

CFI 403 - Nutrición, Rendimiento Humano y Salud

Integración de conceptos de control de peso, nutrición, ejercicios y gasto calórico para desarrollar un programa de acondicionamiento físico y mantenimiento de la salud. Análisis de estudios relacionados con la nutrición. Énfasis en los beneficios fisiológicos del control de peso para mejorar el rendimiento humano y la salud. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 404 - Medición y Evaluación en Actividades Físicas

Aplicación de los principios de medición y evaluación en las actividades de educación física. Discusión y análisis de la medición y evaluación en la educación física. Estimulación del pensamiento crítico a través del uso e interpretación de estadísticas. Diseño y uso de pruebas para la medición y evaluación de destrezas motoras y el análisis de la efectividad de los programas educacionales. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CFI 406 - Práctica en Ciencias del Ejercicio y Promoción de Salud (Prerrequisito: 25 créditos aprobados en cursos de concentración).

Integración de los conceptos relacionados con las Ciencias del ejercicio y promoción de salud al desarrollo del acondicionamiento físico en el ser humano. Experiencias profesionales dentro de su campo de trabajo. Discusión de aspectos éticos relacionados con la profesión. 120 horas, 1 semestre, 4 créditos.

CFI 480 - Seminario Integrador

Análisis de los temas estudiados en la concentración de Ciencias del Ejercicio y Promoción de la Salud enfatizando aspectos éticos en las nuevas tendencias en el área de la educación física y la salud. Con la ayuda y orientación del Consejero, el estudiante profundiza en uno de los temas las metodologías y técnicas de la investigación en el campo de estudio. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CNA 440 - Introducción a la investigación (Prerrequisitos: 12 créditos de concentración aprobados)

De cuarenta a doscientas cuarenta horas semestrales de trabajo experimental supervisado en proyectos de investigación en el laboratorio o en el campo. Este curso requiere que el estudiante prepare una propuesta dela investigación. Al finalizar la investigación debe entregar un informe escrito y hacer una presentación oral de los resultados, ambos aprobados por el investigador principal o supervisor.

CNA 480 - Seminario integrador (Prerrequisitos: Al menos dieciocho (18) créditos a nivel 200 o más de su concentración e INF 102)

Discusión sobre la naturaleza de las ciencias, las técnicas de investigación integran las diferentes ramas de la ciencias y dan énfasis a la ética. Presentación oral y escrita de un trabajo de investigación científica o de un tema especial de ciencias de reciente publicación escogido por el estudiante y aprobado por el coordinador de área. Este curso es requisito de educación general para los estudiantes de concentración en Biología, Química, Ciencias Naturales General, Ciencias de Cómputos y Tecnologías Web. Requiere el uso independiente del Science Media Lab e incorpora el uso de herramientas Web 2.0.

CON 150 - Contabilidad y finanzas empresariales (Prerrequisitos: ADM 105)

Este curso discute el uso e importancia de la contabilidad y análisis financiero en el desarrollo empresarial. Estudio de los principios de contabilidad de aceptación general aplicados al ciclo de contabilidad y a la preparación de estados financieros en empresas de producción de bienes o servicios. Explicación de los usos, virtudes y limitaciones de la información financiera al tomar decisiones de crédito, inversión y otras. Análisis de aspectos importantes de la condición financiera de las organizaciones: liquidez, rentabilidad y solvencia. Se enfatiza en la preparación y análisis de presupuesto y análisis financiero como apoyo para la toma de decisiones gerenciales.

CON 201 - Principios de Contabilidad I

Curso diseñado para los estudiantes cuya concentración es Contabilidad. Estudio del ciclo de contabilidad financiera, tanto para empresas dedicadas a la prestación de servicios como a la compraventa de mercancía. Discusión de los sistemas manuales de contabilidad, de los controles internos y de la contabilidad básica de los activos de la empresa. El curso se orienta hacia la formación de futuros contadores públicos que tengan los conocimientos básicos de la contabilidad financiera. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

CON 202 - Principios de Contabilidad II (Prerrequisito: CON 201)

Estudio de los fundamentos de contabilidad financiera con énfasis en los activos no corrientes, pasivos y capital. Se discuten las partidas que forman parte de los activos no corrientes de la empresa, la nómina y los impuestos sobre nómina, el pasivo a largo plazo, los bonos por pagar y el patrimonio con énfasis en la corporación. Análisis de estado de flujo de efectivo y aspectos fundamentales sobre sociedades y contabilidad de costo. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

CON 211 - Principios de Contabilidad para Gerentes I

Curso para estudiantes de administración de empresas cuya concentración no es Contabilidad. Análisis de los principios básicos de contabilidad para gerentes. Estudio del ciclo de contabilidad financiera, para empresas de servicios y compraventa de mercancía. Discusión de la contabilidad gerencial para las empresas manufactureras y el análisis de estados financieros. Énfasis de la importancia de la ética y de la responsabilidad social en todo proceso decisional contable. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CON 212 - Principios de Contabilidad para Gerentes II (Prerrequisito: CON 211)

Curso para estudiantes de administración de empresas cuya concentración no es Contabilidad. Estudio de los sistemas de acumulación de costos, análisis de la relación costo-volumen-beneficio, proceso de planificación y control presupuestario. Discusión de la evaluación de resultados mediante el uso de costo estándar y el presupuesto de capital. Énfasis en el aspecto ético de la contabilidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CON 222 - Presupuesto, Nómina y Análisis de Estados Financieros

Estudio de los principios básicos de contabilidad aplicados a la coordinación de eventos especiales. Discusión de los principios básicos en la preparación y control de presupuesto. Estudio de la preparación de los estados financieros y su análisis. Aplicación del uso gerencial a los resultados obtenidos en el análisis de estados financieros. Énfasis en la importancia de la Ética y de la responsabilidad social en el proceso contable. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CON 313 - Contabilidad Intermedia I (Prerrequisito: CON 202)

Estudio de las funciones de la contabilidad financiera y sus conceptos teóricos. Se discuten las técnicas para aplicar los métodos y procedimientos generales utilizados en la contabilidad para la presentación de los activos, pasivos y capital. Se estudia, además, el reconocimiento, medición y presentación de ingresos y gastos de los estados financieros. Se destacan los criterios que deben aplicarse al presentar y divulgar información sobre los activos corrientes. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

CON 405 - Contabilidad Avanzada (Prerrequisito: CON 314)

Estudio de la estructura y la dinámica del patrimonio corporativo. Análisis de los problemas contables que surgen cuando una corporación invierte en las acciones de otra, especialmente, cuando adviene influencia significativa o control. Discusión de la contabilidad para organizaciones que operan sin fines de lucro. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

CSO 104 - Análisis Social Contemporáneo

Discusión crítica de los debates principales de las ciencias sociales. Analiza las grandes transformaciones del mundo contemporáneo en lo social, cultural, político, económico y ambiental. Estudia el papel dinámico que juega la persona en estos escenarios y en los procesos de cambio. Mediante el diálogo y la discusión de posiciones divergentes, brinda al estudiantado las herramientas necesarias para profundizar en el análisis social. El/la estudiante desarrolla actividades vinculadas con la comunidad externa de tal forma que se demuestre la pertinencia de este curso en el componente de educación general. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CSO 206 - Técnicas de Investigación Social (Prerrequisito: MCO 250)

Naturaleza y uso de técnicas de investigación científica. Selección de temas, formulación del problema e hipótesis, metodología, recopilación de datos y análisis de hallazgos. Utilización de técnicas computarizadas para el procesamiento de datos y elaboración de un proyecto de investigación académica, empresarial, social o comunicacional. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CSO 211 - Explorando la Sexualidad Humana

Este curso iniciará al estudiantado en el estudio de la sexualidad humana desde la diversidad de los factores biológicos, psicológicos, sociales, históricos y éticos que la componen. Pretende abordar el estudio de la sexualidad humana desde la complejidad de la misma, dado que esta es una parte central de la vida y funcionamiento del ser humano. El curso se apoyará en la investigación científica para la discusión teórica y conceptuación en torno a la sexualidad. Se espera que el estudiante desarrolle un análisis crítico desde los contenidos presentados y asuma una postura ética frente a los mismos. Se enfatizará además, en el comportamiento y actitudes sexuales manifestadas en nuestro contexto sociocultural y las teorías y conceptos que fundamentan la visión sobre la sexualidad actual. El curso promueve la clarificación de ideas y mitos en torno a la sexualidad, así como revisa actitudes en torno a la misma. Para mayor comprensión del objeto de estudio del curso se proveen conocimientos sobre los diversos aspectos de la sexualidad humana y se comparte y analizan los debates en torno a la misma desde la investigación científica. 1 semestre, 3 créditos.

CSO 319 - Salud Mental y Derechos Humanos en las Poblaciones LGBTIQ

El objetivo de este curso es atender el tema de la salud mental de las poblaciones LGBTIQ en Puerto Rico y cómo las violaciones consistentes de sus derechos humanos compromete la misma. Dado que el tema de la salud mental para estas poblaciones ha estado cargado de nociones como enfermedad, pecado y estilos de vida decadentes es importante abordar la misma desde un acercamiento psicológico y social. Es desde el marco de la investigación que se atenderá el conocimiento actual de la salud mental de LGBTIQ y los aspectos más relevantes relacionados a la construcción de las sexualidades no heterosexuales. El curso provee para un análisis histórico y social sobre los aspectos relacionados a la orientación sexual y la identidad de género. 1 semestre, 3 créditos.

CSO 480 - Seminario Integrador para las Ciencias Sociales (Prerrequisito: Estar en el último año de estudio y tener permiso del director académico)

Estar en el último año de estudio y tener permiso del director o consejero académico) Curso que integra la reflexión y discusión sobre los debates y dilemas en las ciencias sociales. Se integran los conocimientos y destrezas adquiridos en los cursos de educación medular. Se aplican las destrezas de investigación a los temas seleccionados por el/la estudiante. El curso se toma durante el último año de estudios con excepción del trabajo social que lo tomará al finalizar el tercer año. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

DAN 211 - Entrenamiento Ecléctico Contemporáneo

Curso práctico de entrenamiento físico con enfoque en la fusión de diversas prácticas y estilos que informan un acercamiento ecléctico para bailarines contemporáneos. El curso se nutre de modalidades que son influyentes en las tendencias contemporáneas como: Jazz, Danza Moderna, Ritmos Afrocaribeños, Técnica Gaga, Voguing entre otros. La base del curso es el vocabulario de danza contemporánea.

ECO 200 -  Economía y Sociedad

Análisis y discusión de las distintas estructuras de los mercados que existen en la economía capitalista y cómo éstas generan distintos comportamientos, consecuencias y equilibrios en las relaciones entre productores, consumidores y gobierno. Estudio de la teoría del equilibrio parcial de los mercados y el funcionamiento del precio como herramienta que regula, racional y dirige la actividad económica. Análisis de las fuentes de poder que dan origen a los mercados de factores productivos, su distribución y sus efectos en el bienestar de la economía. Estudio de los agregados económicos. Análisis de los distintos indicadores de la actividad económica, tanto los reales como los monetarios. Discusión de las teorías de inversión, ahorro y producción, al igual que las teorías del dinero, los precios y el interés. Estudio de los modelos tradicionales de determinación de ingreso. Análisis de los objetivos de la política económica y las herramientas fiscales, monetarias y crediticias de ésta. Énfasis de los aspectos éticos y de responsabilidad social relacionados con los problemas económicos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ECO 201 - Análisis Económico (Prerrequisito: ADM 105)

Este curso presenta herramientas de análisis económico de gran utilidad para los emprendedores y gerentes en la toma de decisiones. Se discuten las distintas estructuras de mercado en los modelos económicos actuales y los distintos comportamientos, consecuencias y equilibrios en las relaciones de productores, consumidores y gobierno. Se desarrollan los conceptos y herramientas de la microeconomía, e incluyen los problemas de la organización económica, la oferta y la demanda, el comportamiento de la elasticidad de la demanda, análisis de costos e ingresos, el precio y la estructura de los mercados (competencia pura y los imperfectos mercados de monopolio, el oligopolio y la competencia monopolística). 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ECO 235 - Principios de Microeconomía (Prerrequisito: MCO 150)

Análisis y discusión de las distintas estructuras de mercado que existen en la economía capitalista y cómo éstas generan distintos comportamientos, consecuencias y equilibrio en las relaciones entre productores, consumidores y gobierno. Se estudia la teoría del equilibrio parcial de los mercados y el funcionamiento del precio como herramienta que regula, racional y dirige la actividad económica. Se toma en consideración el papel del gobierno como agente regulador de los mercados para asegurar la estabilidad del sistema económico. Se analizan las fuentes de poder que dan origen a los mercados de recursos productivos, su distribución y sus efectos en el bienestar general de la economía. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ECO 236 - Principios de Macroeconomía (Prerrequisito: ECO 235)

Estudio de los agregados económicos. Se analizan los distintos indicadores de la actividad económica, tanto los reales como los monetarios. Discusión de las teorías de inversión, ahorro y producción, al igual que de las teorías del dinero, los precios y el interés. Estudio de los modelos tradicionales de determinación del ingreso. Se analizan los objetivos de la política económica y las herramientas fiscales, monetarias y crediticias de ésta. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EDU 220 -  Lenguaje de señas básico

Este curso es de tipo teórico y práctico. El componente teórico incluye un conocimiento básico de lo que es el Lenguaje como sistema lingüístico y de cómo los lenguajes de señas cumplen con dichos criterios. En el curso se analizan los conceptos de Cultura y Comunidad Sorda y cómo estos han contribuido al mejor entendimiento de la sordera como un fenómeno sociolingüístico. Se discuten también diversos datos históricos y lingüísticos que han sido importantes en el desarrollo del Lenguaje de Señas (variación de Puerto Rico). El aspecto práctico está dirigido a desarrollar destrezas básicas receptivas y expresivas en el Lenguaje de Señas (variación de Puerto Rico) en estudiantes que tienen poco o ningún conocimiento sobre el mismo. Dentro de este contexto el curso incluye el aprendizaje y uso de formas manuales que comunican diferentes funciones gramaticales en el espacio. Incorpora también el alfabeto manual, números, vocabulario, uso del espacio y uso de gestos con función gramatical. El contenido del curso está diseñado para que el estudiante de cualquier profesión pueda mantener una conversación básica con personas sordas en diversos escenarios.

EDU 316 - The Teaching of English as a Second Language in Elementary School (Prerrequisitos: EDU 226; 12 credits in English)

This course is designed to study the teaching of English as a second language at the elementary level It will include the theoretical foundation of teaching a second/foreign language curriculum, assessment and the educational technology used in the fiels. This course incorporates service learning therefore it is field based. Students will be required to engage in field based activities for two hours a week and meet as class once a week for one and half hours. 3 horas, 1 semestre, 3 créditos.

EDU 317 - Los Estudios Sociales en el Programa Escolar (Prerrequisitos: EDU 226)

Análisis del programa de estudios sociales vigente en el nivel elemental en las escuelas públicas del país: Análisis de los Estándares, expectativas, mapa curricular, contenido curricular. Integración de la clase de Estudios Sociales con otras materias de manera constructivista. Elaboración de planes de enseñanza. Integración de tecnología al diseño de lecciones. Estudio y análisis de la importancia del desarrollo social, la vida en comunidad y el desarrollo cultural para las naciones y el mundo globalizado. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EDU 324 - Children’s Literature in English (Pre-requisites 12 credits in English or equivalent)

This course is designed to develop an appreciation of the importance of children’s literature and its use in the English as second/foreign language classroom and across the curriculum. Emphasis will be given to its use in the classroom within a whole language perspective. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EDU 346 -  Integración de Ciencia, Matemáticas y Estudios Sociales en el Nivel Primario (Prerrequisito EDU 226)

El curso integra los conceptos de ciencia, matemáticas y estudios sociales en los grados pk-3. Discusión y análisis de los estándares de contenido, expectativas y mapas curriculares de estas materias. Métodos y estrategias efectivas para desarrollar los conceptos, destrezas de ciencia, matemáticas y estudios sociales de manera integrada, interdisciplinaria y significativa. Incorporación de tecnología adecuada para el desarrollo de conceptos en ambientes de educación temprana como simulaciones, juegos y otros. Discusión y análisis de las prácticas apropiadas establecidas por la NAEYC para el nivel primario. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

EDU 350 - Educación Cósmica I: Experiencia del Método Montessori y Currículo de Historia (PRERREQUISITOS: EDU 260, EDU 230)

El curso presenta la Educación Cósmica o currículo principal de la metodología Montessori dentro de la experiencia de esta pedagogía por el estudiante. En este curso se trabajan las grandes preguntas del currículo: ¿Quiénes somos? ¿De dónde venimos? ¿Hacia dónde vamos? En la primera parte se estudia la naturaleza, origen e implementación de este currículo, así como sus grandes componentes. En adición, se estudia el área curricular de Historia. En la segunda parte se estudian las áreas curriculares de Geografía, Biología y Ciencias Físicas. El currículo de Educación Cósmica, persigue el desarrollo de la imaginación, el pensamiento crítico y la motivación intrínseca en el niño. En esta etapa del desarrollo, el niño está ávido de recibir información; el currículo es rico en conceptos, principios y hechos. Sienta las bases para el aprendizaje más abstracto que se dará en su próxima etapa del desarrollo. El curso trabaja el contenido y la metodología de la Educación Cósmica. La metodología de la educación cósmica es la narración de historias que impresionen al niño. Se estudian las grandes historias o grandes lecciones: La Creación, La Vida, El Ser Humano—la civilización, las necesidades fundamentales del hombre y la historia, la Historia del Lenguaje: la palabra hablada y escrita, la Historia de las Matemáticas y la Geometría. El curso discute La Educación Cósmica y el futuro de nuestro mundo; y como aporta este currículo a la educación para la paz. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre

EDU 367 - Diseño y Manejo de Ambiente Montessori casa del Niño (Prerrequisitos: EDU 260, EDU 230)

El curso estudia el Currículo Montessori a la luz de teorías del desarrollo humano; se trabaja el diseño del currículo mirando de frente al niño, su etapa de desarrollo, sus tendencias y tareas del momento. Se discuten los principios fundamentales del diseño instruccional tomando en cuenta al niño y los estándares académicos del Estado. El diseño instruccional en el sistema Montessori va de la mano con el diseño y manejo del ambiente: todos los elementos del ambiente y su vida tienen un propósito pedagógico y tienen como fin el óptimo desarrollo del niño. El curso compara Montessori con otras corrientes presentes en el ámbito educativo formal, la Taxonomía de Bloom, entre otros. Presenta los Estándares Académicos del DE y como se atienden en el sistema Montessori. Se trabaja el modelo montessoriano de planificación y se establece la relación entre éste y la filosofía sobre la cual se construye. Provee una guía en el diseño, compra y desarrollo de materiales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

EDU 368 - Currículo de Vida Práctica Infantes y Andarines/Casa de Niño ( Prerrequisitos: EDU 260, EDU 226

El curso de Currículo de Vida Práctica trabaja la primera etapa del desarrollo: de 0-6 años. Estudia la relación entre los sentidos y la inteligencia, conocimiento y el desarrollo de destrezas. Presenta a los estudiantes el área de Vida Práctica del currículo Montessori: su secuencia, línea de trabajo, materiales y ejercicios, el propósito de cada uno, y el lugar que ocupan en el desarrollo del niño y su aprendizaje temprano. Estudia su valor en términos del desarrollo intelectual, social y moral del niño; el desarrollo de la atención, coordinación e independencia. Estudia el valor que esta área y su secuencia tienen en la formación de un niño seguro de sí mismo e independiente. Incluye la planificación y el desarrollo de ambientes saludables y de paz. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

EDU 377 - Diseño y Manejo de Ambiente Montessori Taller I

El curso estudia el Currículo Montessori a la luz de teorías del desarrollo humano; se trabaja el diseño del currículo mirando de frente al niño, su etapa de desarrollo, sus tendencias y tareas del momento. Se discuten los principios básicos del diseño instruccional tomando en cuenta al niño y los estándares académicos del Estado

EDU 399 - Seminario de Pre Práctica (Prerrequisito: 15 créditos departamentales que incluya los fundamentos y requisitos generales; 12 créditos de concentración que incluya las metodologías y requisitos específicos. Promedio de 3.0 o más en el índice de concentración y en el índice general)

Experiencias dirigidas a integrar conocimientos y practicar los procesos centrales relacionados a la docencia entre los niveles de pre-escolar, elemental (k-3, 4to-6 to) y secundaria, previo a la práctica docente. Promueve la integración de los saberes docentes de los estudiantes, la especialización de sus destrezas de investigación, planificación y ejecución educativa y las experiencias clínicas en centros educativos certificados. Procura preparar a los estudiantes para su práctica docente.

EDU 403 - Práctica Docente y Seminario en la Escuela Elemental (Prerrequisitos: haber aprobado 30 créditos en Educación elemental con índice académico de 2.50 en la especialidad)

Experiencias supervisadas en el salón de clases y participación en actividades cocurriculares en escuelas públicas designadas por la Universidad del Sagrado Corazón. Las mismas se llevan a cabo en el nivel y especialidad que corresponda. Coordinan y supervisan estas experiencias el personal del Departamento de Educación de Puerto Rico y la Universidad del Sagrado Corazón. Seminario semanal parcialmente en línea donde los estudiantes comparten sus experiencias de observación, estudio, investigación, análisis, participación y evaluación. Estudio y discusión de los Estándares profesionales y la ética en el magisterio. 225 horas, 1 semestre, 4 créditos.

EDU 405 - Práctica Docente y Seminario en Educación Temprana (K-3) (Prerrequisitos: Haber aprobado 30 créditos en Educación con índice académico mínimo de 2.50 en la especialidad)

Experiencias supervisadas en el nivel primario en escuelas públicas o colegios privados acreditados por el DEPR. Las experiencias de práctica son supervisadas por profesores designados por la Universidad del Sagrado Corazón. Seminario parcialmente en línea donde los estudiantes comparten sus experiencias de observación y discuten situaciones que surjan de la experiencia de enseñar. Se discuten los aspectos éticos de la profesión magisterial y los Estándares profesionales, así como otros temas que surjan de las necesidades de los estudiantes. El estudiante podrá tomar un máximo de 6 créditos simultáneamente con la práctica si fuera necesario. 225 horas, 1 semestre, 4 créditos.

EDU 407 - Práctica Docente y Seminario en la Escuela Secundaria (Prerrequisitos: 15 créditos en educación; 21 créditos en concentración)

Experiencias supervisadas en el salón de clases y participación en actividades cocurriculares en las escuelas públicas designadas por la institución. Las mismas deben llevarse a cabo en el nivel y especialidad que corresponda. Coordinan y supervisan estas experiencias el personal del Departamento de Educación y la Universidad del Sagrado. Seminarios semanales donde los estudiantes comparten sus experiencias de observación, estudio, investigación, análisis, participación y evaluación. El estudiante podrá tomar un máximo de 6 créditos simultáneos con la práctica si fuera necesario. 225 horas, 1 semestre, 4 créditos.

EDU 470 - Seminario e Internado Práctica Docente Montessori I (Prerrequisito: EDU 260 y EDU 230)

Este curso prepara al candidato a maestro en la dirección del proceso de enseñanza y aprendizaje en una escuela Montessori pública o privada. El estudiante participa de las actividades de la escuela, así como de los seminarios de práctica docente en la Universidad. Los seminarios ofrecen un espacio de diálogo donde se discuten aspectos éticos relacionados al magisterio. Además, los seminarios permiten al estudiante compartir sus experiencias de práctica, observaciones y metodologías de enseñanza, así como discutir investigaciones de la actualidad dentro del área pedagógica en la cual el estudiante se está preparando. El estudiante es supervisado por un profesor de la Universidad, así como por el maestro cooperador. Cuatro (4) créditos, un (1) semestre, 450 horas de práctica y seminarios

ENF 108 - Cuidado Médico Quirúrgico del Adulto (Prerrequisitos: ENF 101, BIO 101, Correquisitos BIO 102, BIO 204)

Énfasis en los desórdenes patofisiológicos que afectan la adaptación del individuo a través del continuum salud-enfermedad durante el ciclo de vida del adulto. Utiliza el proceso de enfermería como método de solución de problemas y como instrumento para el cuidado de enfermería. Se estudian las conductas inadaptables en los sistemas integumentarios, músculo-esqueletal, urinario, reproductor, gastrointestinal, endocrino, sensorial, respiratorio, inmunológico, cardiovascular hematológico, linfático, neurológico y fases quirúrgicas. Enfatiza la investigación desde la perspectiva de estudios de caso y aspectos éticos en el cuidado al paciente. 60 horas de conferencia, 30 horas de laboratorio de simulaciones y destrezas y 120 horas de laboratorio clínico, en escenarios variados, 8 créditos.

ENF 201 - Cuidado de la Madre, El Neonato y La Familia (Prerrequisitos: ENF 108 y BIO 204)

Este curso promueve la adaptación de la familia embarazada a través del conocimiento y desarrollo de destrezas. Se considera la evolución del concepto materno a través de la historia. Se enfatiza los aspectos bio-sico-sociales del embarazo normal y de alto riesgo, así como la nutrición maternal y neonatal. Se discute el proceso familiar e impacto de la diversidad cultural en la estructura familiar, la planificación familiar, aspectos emocionales de la familia embarazada y puerperio. Se consideran los aspectos éticos-legales en el cuidado materno y neonatal. Se discuten los desórdenes maternos, tales como diabetes, problemas cardíacos, toxemias, desórdenes funcionales, hormonales y el neonato sano. Además, se incluyen las conductas inefectivas, físicas y emocionales durante los tres trimestres de embarazo y los efectos de las enfermedades de trasmisión sexual en la madre y el feto 45 horas de conferencia. 30 horas de laboratorio de simulaciones y destrezas y 120 horas de laboratorio de práctica en diversos escenarios clínicos, 7 créditos

ENF 204 - Enfermería Pediátrica (Prerrequisito: ENF 201)

El curso enfatiza las condiciones pediátricas más comunes de acuerdo a la etapa de crecimiento y desarrollo. Capacita al estudiante en la utilización del proceso de enfermería en la práctica clínica para promover la adaptación del niño y familia, y en la solución de problemas como instrumento para el cuidado de enfermería considerando los aspectos: ético-legal, social, moral, espiritual, cuidado paliativo y los valores en diversos escenarios de salud y de la comunidad. Se discute la aplicación del proceso de enfermería en el niño que experimenta conductas inadaptables desde la etapa neonatal hasta la adolescencia considerando los modos de adaptación y los estímulos. 45 horas de conferencia, 30 horas de laboratorio de simulaciones y destrezas, 120 horas de laboratorio de práctica en diversos escenarios clínicos, 7 créditos.

ENF 205 - ENFERMERÍA PSIQUIÁTRICA. (Prerrequisito: ENF 108)

Este curso enfatiza los desórdenes patosicológicos que afectan la adaptación del individuo a través del continuum saludenfermedad. Utiliza el proceso de enfermería como el método de solución de problemas y como instrumento para el cuidado de enfermería. El mismo será aplicado a individuos que presentan conductas mal adaptativas en el sistema psicosomático en diferentes escenarios de salud. Requiere la aplicación de aspectos éticos-morales y legales al intervenir con el paciente, familia y comunidad. 45 horas de conferencia, 15 horas de laboratorio de destrezas y 120 horas de laboratorio en diversos escenarios clínicos, 7 créditos.

ENF 390A - Temas especiales

ESP 106 -  Leer para Redactar

Este es un taller de lectura y redacción en el que se analizan textos que sirven de modelos para que los estudiantes y las estudiantes redacten sus propios escritos. Se enfatiza la comprensión de la lectura y se asignan ejercicios que les permiten fortalecer las destrezas de la comunicación escrita. Este curso está dirigido a la población estudiantil de nuevo ingreso. A través de las lecturas, se fomenta la apreciación de los valores éticos y estéticos y su aplicación a la vida. Este curso es totalmente en línea. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ESP 121 -  Géneros Literarios I: Poesía, Teatro y Ensayo (Prerrequisito: ESP 106)

Estudio de poemas, obras teatrales y ensayos. Explicación de los aspectos teóricos y técnicos que fundamentan la comprensión de los textos. Aplicación de las técnicas y de los conocimientos adquiridos al análisis de poemas, obras teatrales y ensayos. Se analizan los valores éticos en las discusiones de las lecturas y en los ensayos que se redactan. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ESP 225 - Comunicación Oral

Naturaleza y principios básicos de la comunicación oral en español. Énfasis en la discusión de grupos, coloquios, paneles, entrevistas, discursos, informes orales, conferencias. Desarrollo de destrezas para influir por medio de argumentos lógicos. Ejercicios de comunicación oral. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ESP 227 - Redacción Avanzada

Estudio teórico-práctico de la gramática española. Estudia la lengua como sistema o estructura a través del nivel fónico, el morfo-sintáctico y léxicosemántico. Incluye análisis de textos y aplicación práctica del uso correcto de la lengua oral y escrita. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FEP 100 - Seminario de experiencia universitaria

Curso de naturaleza interdisciplinaria diseñado para acompañar al estudiante que inicia en la vida universitaria a aprovechar, disfrutar y manejar adecuadamente las diferentes experiencias, tareas y retos que le presenta el mundo académico. Se proveen experiencias educativas desde diversas modalidades que promueven en los y las estudiantes explorar y reforzar su autoconocimiento, profundizar en el manejo adecuado de emociones y las relaciones interpersonales saludables, desarrollar una comunicación empática y no violenta, así como promover el cuidado de su salud y bienestar. De igual modo, el curso acentúa el desarrollo del liderazgo y las competencias académicas para la vida universitaria, el familiarizarse con los proyectos, servicios, principios y políticas institucionales, explorar herramientas tecnológicas para el aprendizaje y la comunicación efectiva e iniciar su desarrollo profesional.

FIL 101 - Lógica

Definición de los principales conceptos de la lógica y descripción de su evolución en la historia de la filosofía. Aplicación de su metodología al análisis de los distintos tipos de razonamiento según se construyen en el lenguaje natural. Elementos básicos de silogística y simbolización en el cálculo proposicional de la lógica de primer orden. Desarrollo del nivel introductorio de las destrezas de información. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FIL 106 - Ética

Introducción a la historia y análisis de los problemas y conceptos básicos de la moral, su justificación ética racional en la tradición filosófica y su función en la actualidad. Análisis sobre las posibles relaciones entre la ética y otras disciplinas e instituciones que pretenden describir, reglamentar y valorar el comportamiento del ser humano. Importancia y relaciones de las doctrinas éticas fundamentales en la vida cotidiana. Variaciones de la metodología y el contenido del análisis ético-moral de acuerdo con la historia de las culturas y a las consideraciones de género. Discusión de los principales problemas de las sociedades y culturas actuales y el papel que desempeñan los códigos éticos para la formación de los comportamientos morales de los individuos y las instituciones que estos conforman. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FIS 103 - Ciencias Físicas (Prerrequisito MAT 100)

Curso general de física para estudiantes que no son de Ciencias Naturales. Descripción del movimiento con velocidad constante y aceleración constante. Leyes de Newton, trabajo y energía. Movimiento ondulatorio. Descripción de ondas y ondas sonoras, ondas estacionarias. Principios básicos de electricidad y magnetismo.Circuitos de corriente directa. Inducción electromagnética. Ondas electromagnéticas y óptica geométrica. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 130 -  Fotografía en la Comunicación

Fundamentos teóricos del rol de la fotografía en la comunicación: artes visuales, periodismo, publicidad, relaciones públicas y telecomunicaciones. Experiencia práctica en el uso adecuado de cámara réflex digital (cámara DSLR) con sistema de medición manual, de apunte y disparo (Point and Shoot) o celular, sobre 12 megapíxeles. Énfasis en el comportamiento de la luz natural. Apreciación de la cultura visual y cómo la imagen impacta a la sociedad contemporánea y postmoderna a través del análisis crítico e interpretativo de las obras más importantes de la historia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 230 - Fotografía para Cine y Televisión

Estudio teórico, técnico y práctico de los fundamentos conceptuales de la fotografía como medio de comunicación en el cine y la televisión. Énfasis en el lenguaje visual y el comportamiento de la luz natural y artificial con la finalidad de narrar una historia en una o grupos de imágenes. Análisis estéticos de trabajos y obras fotográficas que se aprenden por medio de ejercicios prácticos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos. 

FOT 321 - Fotografía en Blanco y Negro I

Estudio de los fundamentos teóricos y técnicos de la fotografía blanco y negro. Experiencia práctica en el uso del equipo 35mm y materiales sensitivos. Además, hace énfasis en el comportamiento de la luz natural, el desarrollo de técnicas básicas de revelado e impresión, y la apreciación estética de obras fotográficas. Requiere laboratorio análogo. 3 horas semanales, 40 horas de laboratorio al semestre, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 322 - Fotografía en Blanco y Negro II (Prerrequisito: FOT 321)

Uso apropiado de la luz natural y cómo registrar efectivamente el efecto visual deseado en la película y el papel. Experiencia práctica en el manejo de cámaras 35mm y formato mediano utilizando película blanco y negro. Estudio de la escala tonal y la respuesta de esta en el papel fotográfico. Elaboración de un portafolio artístico. Requiere laboratorio. Máximo de 40 horas de laboratorio por semestre. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 341 - Fotografía Digital I (Prerrequisito: FOT 321)

Introducción a la fotografía digital. Historia y evolución de las técnicas fundamentales en el proceso fotográfico digital. Prácticas en la elaboración de fotografías digitales. Uso apropiado de cámaras, accesorios fotográficos y técnicas digitales. Requiere laboratorio. Máximo de 40 horas de laboratorio por semestre. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

FOT 342 - Fotografía Digital II (Prerrequisito: FOT 341)

Técnicas avanzadas en el proceso informativo digital. Prácticas en la elaboración de fotografías digitales con fin comercial o artístico. Uso apropiado de cámaras, accesorios fotográficos y técnicas digitales. Elaboración de un portafolio artístico de imágenes digitales. Requiere laboratorio. Máximo de 40 horas de laboratorio por semestre. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

FOT 360C - Retrato (Prerrequisitos: FOT 341)

Desarrollo práctico, técnico y artístico en la elaboración de un retrato editorial, corporativo, fotoperiodístico, artístico, entre otros con el fin de narrar una historia. Uso básico de luz natural, luz de tungsteno, flashes pequeños, strobes y KinoFlo, en exteriores y en el estudio fotográfico. Se elabora un portafolio. Requiere laboratorio. 3 horas semanales de clase, un semestre, 3 créditos.

FOT 405 - Fotoperiodismo Digital (Prerrequisito: FOT 341)

Fundamentos básicos sobre la historia del fotoperiodismo y su rol en la difusión de los diarios impresos y las plataformas digitales. Aplicación de técnicas básicas para productos editoriales. Se enfatiza el uso apropiado de cámaras, de accesorios y de técnicas en múltiples escenarios de cobertura noticiosa y/o documentalista. Requiere laboratorio. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 415C - Fotografía Comercial I (Prerrequisito: FOT 341)

El curso combina la teoría con el aspecto práctico de técnicas y los equipos utilizados en la creación de fotografía comercial básica. Práctica en el uso de iluminación natural y luz de tungsteno, en interiores y en exteriores aplicado al retrato corporativo, de talentos y de pequeños productos. Elaboración de un portafolio. Requiere laboratorio. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

FOT 460C - Videoperiodismo Digital (Prerrequisito: FOT 405)

Estudio de la evolución del videoperiodismo. Desarrollo de destrezas y técnicas para saber el qué, el porqué y el cómo contar historias. Enfatiza los conocimientos básicos que requiere el fotógrafo para realizar el rodaje, montaje, escritura y locución del vídeo noticioso para distintas plataformas digitales. Requiere laboratorio. 3 horas semanales de clase, un semestre, 3 créditos.

GME 301 - Estrategias de Promoción (Prerrequisito: CSO 206)

El curso está enfocado hacia el estudio de la comunicación y cómo ésta influye en la toma de decisiones del consumidor en su carácter personal, familiar y como miembro de una sociedad. Se analizan las herramientas de promoción con que cuenta un gerente de mercadeo, ventas o producto, y de qué forma éstas contribuyen al logro de los objetivos de mercadeo, en empresas con o sin fines de lucro. Se discute la relación de las herramientas promocionales con los demás elementos de la mezcla de mercadeo, así como parte del proceso de planificación estratégica de la empresa. Este curso se ofrece mediante la metodología de aprendizaje en servicio en la cual el estudiante desarrolla proyectos para clientes de la comunidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GME 304 - Venta Personal (Prerrequisito: GME 101)

Función de la venta personal en la estrategia de promoción y el proceso de mercadeo. Énfasis en el proceso de venta, incluyendo el acopio de información, planificación y los aspectos administrativos relacionados con este proceso. Se analiza la venta personal en diferentes tipos de organizaciones y la importancia de la fuerza de ventas dentro de la planificación estratégica de la empresa. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GME 307 - Mercadeo de los Servicios (Prerrequisito: GME 101)

Estudio de la aplicación de los conceptos de mercadeo al sector de los servicios. Se da importancia a la función de los elementos de la mezcla de mercadeo y a las características particulares de los servicios. Se discuten temas especiales, tales como: mercadeo de servicios de salud, servicios profesionales, bancarios, turísticos, deportivos, entre otros. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GME 318 - Community Management y Redes Sociales (Prerrequisito: GME 101)

El Internet ha venido a cambiar la forma en que vivimos, en la que nos comunicamos y en la que se realizan las estrategias de mercadeo. Esto lo convierte sin duda, en un componente clave de la planificación en mercadeo. En este curso se enfocará en que el estudiante adquiera los conocimientos necesarios sobre una parte fundamental del mercadeo: el Community Management y las Redes Sociales. Entenderán por qué las redes sociales son las plataformas más utilizadas por las marcas a nivel local e internacional. Comprenderán como el rol del Community Manager es de suma importancia a la hora de implantar estrategias y manejar las redes sociales con unos objetivos ya establecidos. El estudiante desarrollará destrezas para elegir la red social más adecuada de acuerdo a las estrategias de mercadeo establecidas, que podrían ir desde reconocimiento de marca, la promoción y el comercio electrónico hasta promover la vinculación con la audiencia a través del mercadeo de contenido. Todo el curso estará enmarcado en estudiar, conocer y aplicar las tendencias actuales en las redes sociales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

GME 390 - Temas especiales

HIS 328 - Problemas del Mundo Contemporáneo

Análisis de los problemas del mundo contemporáneo desde una perspectiva histórica. Se manejan temas como: las transformaciones tecnológicas en el Siglo XX y su impacto sobre sociedades humanas y el medio ambiente; los conflictos políticos y militares tanto a niveles regionales como internacionales; e l imperialismo y los procesos de descolonización; los retos de la globalización, las luchas por los 325 derechos civiles, la defensa de los derechos humanos y los reclamos de identidad; las tendencias autoritarias y la crisis de los sistemas democráticos; el problema del manejo de los recursos de nuestro planeta; y los retos para el desarrollo económico sustentable. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

HUM 111 - El Ser Humano y la Humanización de sus Circunstancias

Visión panorámica de cuatro grandes temas que son de particular importancia para el mundo de hoy, a saber: la identidad, el poder, movimientos intelectuales y problemas contemporáneos. El curso pretende familiarizar al alumnado con estos importantísimos capítulos de la historia humana desde una perspectiva reflexiva y crítica. El propósito es entender parte de la conflictiva realidad actual al tiempo que se medita sobre cómo superar nuestros prejuicios. El curso pretende estimular el pensamiento crítico de nuestro estudiantado a través de la problematización del temario de los textos seleccionados. Con el análisis de las lecturas asignadas en la clase se topará a las diversas visiones sobre la relación del ser humano con la sociedad en distintos momentos históricos, con especial atención en el período del Renacimiento al presente. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

HUM 480 - Seminario Integrador

Seminario que integra los conocimientos y destrezas adquiridos en los cursos de educación medular orientados al desarrollo de las áreas de estudio humanísticas. Explicación de la metodología y las técnicas de investigación. Aplicación de éstas al estudio y análisis de obras y movimientos que han definido el desarrollo de la producción cultural en occidente. El curso requiere la participación activa del estudiantado en actividades fuera del horario de clase y de las dependencias de la Universidad porque las investigaciones incluirán el componente de la observación de la realidad a través de la vinculación con proyectos y organizaciones de la comunidad mediante la modalidad de aprendizaje en el servicio. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

INF 101 - Fundamentos de los Sistemas de Información Gerencial

Introducción a las computadoras para estudiantes de Administración de Empresas: historia, componentes, Internet, uso del sistema operativo de la computadora, impacto de la revolución de la información en la sociedad moderna y problemas éticos. Estudio de los aspectos más importantes de la automatización del procesamiento de datos e información en las organizaciones empresariales y la sociedad en general. Énfasis en el impacto que las tecnologías informáticas tienen en el desarrollo de las culturas organizacionales y los sistemas de valores éticos. El curso presenta cómo la tecnología puede ser integrada a la organización para extender y apoyar no sólo el desempeño si no también el desarrollo de las habilidades humanas. Manejo de paquetes preprogramados (procesador de texto y hoja electrónica de trabajo). Este curso se ofrece con apoyo en la Web. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad, en la cual visitará organizaciones en búsqueda de información para realizar su trabajo. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

INF 103 - Fundamentos de Informática para la Comunicación

Introducción a las computadoras para estudiantes de Comunicación: manejo, organización y evaluación de la información, impacto de la tecnología de la información en la sociedad, la Internet y la Web2.0, fundamentos (historia, componentes, uso del sistema operativo de la computadora), y problemas éticos. Manejo de paquetes pre-programados (procesador de texto, programa de presentaciones y hoja electrónica de trabajo). Este curso se ofrece con apoyo en la Web. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad, sobre el impacto social de la informática en las comunicaciones. Como parte de esta actividad, visita organizaciones en búsqueda de información para realizar su trabajo. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. El curso provee experiencias para el fortalecimiento de las destrezas de comunicación oral y escrita, y de trabajo en equipo. 45 horas, 3 créditos.

INF 104 - Fundamentos de la Informática para la Educación

Introducción a las computadoras para estudiantes de Educación: historia, componentes, Internet, uso del sistema operativo de la computadora, impacto de la revolución de la información en la sociedad moderna y problemas éticos. Principios y fundamentos presentes en los usos de la computadora en la educación, tanto para tareas docentes como administrativas. Principios de programación y talleres sobre construcción de un módulo instruccional. Se hace énfasis en los elementos esenciales para evaluar y seleccionar programas comerciales. Este curso se ofrece con apoyo en la Web. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad, en la cual visita organizaciones en búsqueda de información para realizar su trabajo. De esta forma integrará los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

INF 105 - Fundamentos de la Informática

Introducción a las computadoras para estudiantes de Ciencias Sociales, Humanidades y Enfermería: manejo, organización y evaluación de la información, impacto de la tecnología de la información en la sociedad, la Internet y la Web2.0, fundamentos (historia, componentes, uso del sistema operativo de la computadora), y problemas éticos. Manejo de paquetes preprogramados (procesador de texto, hoja electrónica de trabajo y programa de presentaciones). Este curso se ofrece con apoyo en la Web. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad, sobre el impacto social de la informática. Como parte de esta actividad, visita organizaciones en búsqueda de información para realizar su trabajo. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. El curso rovee experiencias para el fortalecimiento de las destrezas de comunicación oral y escrita, y de trabajo en equipo. 45 horas, 3 créditos.

INF 111 - Informática I (Correquisito: MAT 133 o MCO 110)

Introducción a la Informática para estudiantes de Ciencias de Cómputos, Tecnologías Web, Biotecnología y Sistemas de Información Computadorizados: manejo, organización y evaluación de la información, impacto de la tecnología de la información en la sociedad, la Internet y la Web2.0, fundamentos (historia, componentes, uso del sistema operativo de la computadora), y problemas éticos. Introducción a la programación estructurada enfatizando en el análisis, diseño y desarrollo de algoritmos y programas, y buen estilo de programación. Estudio de los elementos básicos de un lenguaje orientado a objetos, tales como tipos de datos básicos, objetos, clases, estructuras de control y métodos (rutinas). Se requieren trabajos de programación. Este curso se ofrece con apoyo en la Web. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad, sobre el impacto social de la informática. Como parte de esta actividad, visita organizaciones en búsqueda de información para realizar su trabajo. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso y aplica técnicas y herramientas de investigación. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. El curso provee experiencias para el fortalecimiento de las destrezas de comunicación oral y escrita, y de trabajo en equipo. El curso incorpora el uso de herramientas Web 2.0. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos.

INF 115 - Nuevos Medios Digitales y Redes Sociales (Prerrequisito: INF 101, INF 102, INF 103, INF 104, INF 105, o INF 111)

Este curso presenta al estudiante el mundo de los nuevos medios digitales y las redes sociales, y le permite abrir un espacio de reflexión constructiva e interdisciplinaria. En el curso, dirigido a los estudiantes de todos los programas y concentraciones de la USC, se analizan y discuten las tecnologías de expresión social tales como blogs y wikis, y las sinergias creadas por las aplicaciones Web de etiquetas (tagging) como del.icio.us y flickr, entre otras. El curso está organizado en el formato de taller/seminario y emplea estrategias de trabajo práctico en línea, discusiones, análisis de lecturas y la creación y preparación de un portafolio digital abierto. Este curso se ofrece con apoyo en la Web y requiere uso extenso de múltiples herramientas Web. 22 horas de conferencia, 23 horas en línea, 3 créditos.

ING 031 - Destrezas de Comunicación Básica

Curso que estudia el vocabulario básico del inglés, incluyendo los verbos y los tiempos verbales que se usan diariamente en conversaciones y en trabajos escritos. 3 horas semanales, 1 semestre, 0 créditos.

ING 112 - Inglés Práctico para Uso Cotidiano (Prerrequisito: ING 031)

El curso provee la práctica intensiva a nivel intermedio de las cuatro destrezas básicas del lenguaje. Además, capacita a los/las estudiantes para que adquieran, desarrollen y mejoren sus destrezas auditivas y orales, y sus destrezas de lectura y redacción. Se requiere una hora semanal de Laboratorio. 5 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

ING 113 - Lectura para la Comunicación (Prerrequisito: ING 112)

Este curso combina la lectura intensiva con las destrezas de comunicación oral y escrita. Los estudiantes leen artículos, cuentos, ensayos, poemas, y novelas y reaccionan a estas lecturas mediante una gran variedad de actividades orales y de asignaciones escritas. Este curso requiere, además, la participación de cada estudiante en un proyecto de servicio a la comunidad. Esta actividad le provee una experiencia integrada de aprendizaje. Este curso deberá obtener una nota de C o más para pasarlo. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ING 114 - Redacción de Ensayos (Prerrequisito: ING 113)

Énfasis en las destrezas de redacción. Práctica en el uso de los recursos de la biblioteca y en la preparación de bibliografías. Se presentan los valores éticos en las discusiones de las lecturas y en los ensayos que se redactan en el curso. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ING 117 - Comunicación Oral (Prerrequisito: ING 113, 114)

Enfoque práctico para la comunicación. Oratoria, debates, paneles. Ejercicios para la comunicación oral. Se presentan los valores éticos en las discusiones de las presentaciones orales y en las lecturas que se tratan en el curso. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ING 121 - Géneros Literarios I: Poesía y Drama (Prerrequisito: ING 114)

Este curso estudiará y analizará poesías y obras teatrales seleccionadas de nivel internacional. Los estudiantes participarán a través de discusiones orales y escritas desde el punto de vista estético, sociocultural y ético. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ING 122 - Géneros Literarios II: Cuento y Novela (Prerrequisito: ING 114)

Técnicas del cuento y la novela. Análisis crítico de obras representativas. Se presentan los valores éticos en las discusiones de las lecturas y en los ensayos que se redactan en el curso. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

ING 130 - Género de Misterio (Prerrequisito: ING 114)

Estudio de la historia de la ficción y desarrollo del género del misterio a través de obras maestras desde sus comienzos hasta la actualidad. Se presentan los valores éticos en las discusiones de las lecturas y en los ensayos que se redactan en el curso. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MAT 100 - Introducción a las Matemáticas

El curso de MAT 100 está dirigido a los estudiantes de artes liberales, ciencias sociales, comunicación y grado asociado en enfermería. Se enfatiza la solución y análisis de problemas verbales mediante el uso de conceptos y técnicas de: la aritmética, el álgebra, la geometría, las matemáticas financieras y de la estadística. Durante todo el curso el estudiante utiliza la calculadora para la resolución de problemas. El estudiante participa de una experiencia de investigación mediante vinculación comunitaria en la cual visita organizaciones de la comunidad pertinentes. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MAT 101 - Matemática Fundamental I (Prerrequisito: Indice CEEB sobre 450-649)

Este curso se enfoca en el manejo de simplificación y solución de expresiones y ecuaciones algebraicas. Es un curso elemental para estudiantes del departamento de Ciencias Naturales o Administración de Empresas sobre conjuntos de números reales, leyes de exponentes. Operaciones algebraicas fundamentales con polinomios y expresiones racionales. Expresiones con radicales. Ecuaciones e inecuaciones lineales y con valor absoluto. El curso incorpora el uso de herramientas del Web 2.0. El mismo requiere de la participación activa y colaborativa del estudiante en la solución de problemas y presentación de resultados. 3 horas de conferencia semanales, un semestre, 3 créditos.

MAT 102 - Matemática Fundamental II (Prerrequisito: MAT 101)

Relaciones y funciones. Funciones lineales y cuadráticas. Funciones exponenciales y logarítmicas. Sistemas de ecuaciones lineales. Sucesiones. Números complejos. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MAT 261 - Estadística Computadorizada (Prerrequisito MAT 134)

Curso de estadística elemental para estudiantes de la facultad de Ciencias Naturales. Estudio de distribuciones de frecuencias y las representaciones gráficas: histogramas, gráficas circulares, gráficas de líneas, ojivas, gráficas de barras, diagramas de tallos y hojas. Estudio de las medidas de tendencia central (moda, media y mediana), las medidas de dispersión (alcance, varianza y desviación estándar), y las medidas de posición (cuartillos, percentilas). Conceptos básicos de la probabilidad y las distribuciones probabilísticas: binomial, normal, distribución t, y la ji cuadrada. Métodos de estimación y pruebas de hipótesis. Introducción a la regresión lineal. Se integran actividades de computación utilizando el paquete estadístico Excel. El curso incorpora el uso de herramientas Web 2.0. El estudiante participa de experiencias de investigación. De esta forma integra los diferentes aspectos teóricos discutidos en el curso y aplica técnicas y herramientas de investigación. El curso requiere la participación activa del estudiante en la investigación y presentación de los resultados. 3 horas de conferencia semanales, un semestre, 3 créditos.

MAT 311 - Álgebra lineal

Este es un curso teórico donde se estudian los sistemas de ecuaciones lineales y las diferentes técnicas de resolver los mismos. Se llevan a cabo operaciones con matrices y determinantes. Se estudian los espacios vectoriales y las transformaciones lineales. Se trabaja con los vectores y valores propios y la ortogonalidad. Está dirigido a los estudiantes de matemáticas, química y ciencias de cómputos. La metodología utilizada en este curso es la de conferencia y solución de problemas. 

MAT 416 - Sistemas Algebraicos II

Se estudian los anillos y anillos de polinomios. Se definen los dominios de enteros y su factorización. Se estudian las extensiones y los cuerpos, así como la teoría de Galois.

MCO 150 - Métodos Cuantitativos en la Gestión Empresarial (Prerrequisito:Puntuación de 600 en MAT en la prueba del CEEB)

Introducción a las técnicas cuantitativas que necesita el gerente en la toma de decisiones. Estudio de las tasas de crecimiento, análisis marginal y rendimiento decreciente en la producción. Estimación de las tendencias en ventas, costos e ingresos; proyección de ingresos y gastos; cálculo de ganancias y excedentes del consumidor y del productor. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MCO 250 - Análisis Estadístico (Prerrequisito: MCO 150)

Introducción a la estadística descriptiva y a la teoría de la probabilidad aplicada a situaciones típicas del campo de la administración de empresas. Estudio de las técnicas de la presentación de gráficas, descripción de datos, distribuciones de frecuencia, medidas de posición y de dispersión para datos. Estudio del concepto de probabilidad, desde el aspecto cuantitativo y cualitativo. Presentación y utilización de las distribuciones de probabilidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MCO 251 - Estadística Gerencial (Prerrequisito: MCO 250)

Análisis de la inferencia estadística y sus aplicaciones en la administración de empresas. El uso de las técnicas de muestreo como herramienta para la toma de decisiones empresariales y para la estimación de medidas como la media aritmética, la varianza y la proporción. Explicación de la teoría de estimación, prueba de hipótesis con métodos paramétricos y no paramétricos. Técnicas de asociación de variables, correlación y regresión lineal simple y múltiple aplicadas a problemas empresariales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MCO 390A - Temas especiales

MUS 104 - Conjunto musical II  (Prerrequisito: MUS 103)

Estudio e interpretación musical desde la Literatura Musical en la Antigüedad hasta la Literatura Musical Contemporánea. Se requiere habilidad para entonar y leer música. Como parte del curso, los estudiantes hacen presentaciones en conciertos públicos.

MUS 105 - Foro de performance I

Plataforma en la cual los estudiantes presentan semanalmente ante sus pares las obras musicales que están trabajando en los laboratorios de ejecución musical. Se abordan aspectos pedagógicos y artísticos asociados con el performance practice. Este curso conlleva una cuota. 2 horas semanales, 1 semestre, 1 crédito.

MUS 115 - Técnicas de ejecución musical II  (Prerrequisito: MUS 114)

Instrucción individualizada en aspectos de las técnicas de ejecución musical (vocal o instrumental), y las principales diferencias en la producción de sonido necesarias para la interpretación de la música. Este curso se toma en conjunto con el curso MUS 122 (Foro de performance II).

MUS 122 - Foro de performance II  (Prerrequisito: MUS 121)

Plataforma en la cual los estudiantes presentan semanalmente ante sus pares las obras musicales que están trabajando en las clases de técnicas de ejecución musical. Se fomenta la creatividad de interpretación en sus respectivos instrumentos, y se abordan diferentes aspectos técnicos, pedagógicos, artísticos e intelectuales asociados con el performance practice. Cada estudiante recibe la instrucción del profesor, presentándose como ejecutantes solistas o en grupos de cámara, o mientras observan la instrucción que se imparte a los compañeros durante el proceso crítico. Aun cuando el contenido de la clase puede variar de acuerdo a la pericia artística de cada instructor, el curso aborda metodologías reconocidas de la enseñanza de la práctica de performance. Este curso se toma en conjunto con el Curso MUS 112: Técnicas de ejecución musical II.

MUS 131 - Rudimentos de la Música (Prerrequisito: MUS 105)

Curso introductorio de los rudimentos musicales en el cual los estudiantes comienzan a adquirir conocimientos de teoría y solfeo, abordando la comprensión de los www.sagrado.edu|Catálogo 2020-21|Universidad del Sagrado Corazón | 149 componentes principales de la música tonal y su interrelación: la melodía, el espacio acústico y el ritmo en el contour armónico. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

MUS 203 - Conjunto musical III  (Prerrequisito: MUS 104)

El Bachillerato en Artes en Música está alineado con el desarrollo de competencias de habilidades, destrezas, conocimientos y talento musical. Una de las destrezas más importantes es el desarrollo de trabajo musical en grupo. El curso de Conjunto musical ofrece un espacio en el que el estudiante puede aportar su expresión artística dentro del contour armónico y rítmico, a la vez que desarrolla competencias de performance practice a través de las presentaciones públicas.

MUS 204 - Conjunto musical IV  (Prerrequisito: MUS 203)

Estudio e interpretación musical desde la Literatura Musical en la Antigüedad hasta la Literatura Musical Contemporánea. Se requiere habilidad para entonar y leer música. Como parte del curso, los estudiantes hacen presentaciones en conciertos públicos.

MUS 211 - Técnicas de ejecución musical III  (Prerrequisito: MUS 115)

Instrucción individualizada en aspectos de las técnicas de ejecución musical (vocal o instrumental), y las principales diferencias en la producción de sonido necesarias para la interpretación de la música. Este curso se toma en conjunto con el curso MUS 221 (Foro de performance III).

MUS 212 - Técnicas de ejecución musical IV  (Prerrequisito: MUS 211)

Instrucción individualizada en aspectos de las técnicas de ejecución musical (vocal o instrumental), y las principales diferencias en la producción de sonido necesarias para la interpretación de la música. Este curso se toma en conjunto con el curso MUS 222 (Foro de performance IV).

MUS 221 - Foro de performance III  (Prerrequisito: MUS 122)

Plataforma en la cual los estudiantes presentan semanalmente ante sus pares las obras musicales que están trabajando en las clases de técnicas de ejecución musical. Se abordan aspectos pedagógicos y artísticos asociados con el performance practice. Este curso se toma en conjunto con el Curso MUS 211: Técnicas de ejecución musical III.

MUS 222 - Foro de performance IV  (Prerrequisito: MUS 221)

Plataforma en la cual los estudiantes presentan semanalmente ante sus pares las obras musicales que están trabajando en las clases de técnicas de ejecución musical. Se abordan aspectos pedagógicos y artísticos asociados con el performance practice. Este curso se toma en conjunto con el Curso MUS 212: Técnicas de ejecución musical IV.

MUS 252 - Historia de la música: del Clásico a la Modernidad

Recorrido histórico de la música occidental y los compositores representativos de los períodos históricos Clásico, Romántico y Contemporáneo. Se hace énfasis en el desarrollo de las formas musicales más importantes: forma sonata, sinfonía, concierto, poema sinfónico, canción de arte, ópera, música de cámara, teatro musical.

MUS 303 - Conjunto musical V  (Prerrequisito: MUS 202)

Estudio e interpretación musical desde la Literatura Musical en la Antigüedad hasta la Literatura Musical Contemporánea. Se requiere habilidad para entonar y leer música. Como parte del curso, los estudiantes hacen presentaciones en conciertos públicos.

MUS 311 - Técnicas de ejecución musical V  (Prerrequisito: MUS 212)

Instrucción individualizada en aspectos de las técnicas de ejecución musical (vocal o instrumental), y las principales diferencias en la producción de sonido necesarias para la interpretación de la música. Este curso se toma en conjunto con el curso MUS 321 (Foro de performance V).

MUS 312 - Técnicas de ejecución musical VI  (Prerrequisito: MUS 311)

Instrucción individualizada en aspectos de las técnicas de ejecución musical (vocal o instrumental), y las principales diferencias en la producción de sonido necesarias para la interpretación de la música. Este curso se toma en conjunto con el curso MUS 322 (Foro de performance VI).

MUS 321 - Foro de performance V (Prerrequisito: MUS 222)

Plataforma en la cual los estudiantes presentan semanalmente ante sus pares las obras musicales que están trabajando en las clases de técnicas de ejecución musical. Se abordan aspectos pedagógicos y artísticos asociados con el performance practice. Este curso se toma en conjunto con el Curso MUS 311: Técnicas de ejecución musical V.

MUS 492 - Recital (Prerrequisito: El estudiante deberá tomar este curso en su último año de estudios)

Curso de preparación musical para la presentación pública de un recital que culminará con un ensayo escrito del repertorio en forma de notas al programa, y un simposio oral sobre los aspectos históricos, teóricos y de performance practice enmarcados en la literatura musical que se presente.

PER 229 - Fundamentos de Periodismo (Prerrequisito: CMU 101)

Desarrollo histórico y metodológico del periodismo impreso y electrónico. Su función en la sociedad en distintas épocas y lugares. Condición actual de la empresa informativa. Introducción a la estructura de la noticia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 320 - Reportaje y Redacción de Noticias (Prerrequisitos: PER 229)

Estudio de la redacción periodística. Énfasis en la naturaleza y valor de la noticia, las partes de la noticia, la preparación del original, los signos de corrección y el libro de estilo. Redacción de entradas y noticias. Énfasis en las técnicas para obtener información noticiosa. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 321 - Redacción de Géneros Periodísticos (Prerrequisito: PER 320)

Técnicas avanzadas de redacción periodística. Énfasis en la redacción de noticias complejas, artículos de opinión, editoriales y reportajes especiales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 330 - Redacción Periodística (Prerrequisitos: PER 229)

Curso dirigido a estudiantes de diversas concentraciones interesados en conocer la redacción periodística. Taller en el cual se presentan y se practican los conceptos básicos de la redacción de noticias y otros tipos de escritos para medios impresos, formas de valorar la información noticiosa, el formato de presentación del original, el libro de estilo y los principios generales de redacción. Se presentan y se desarrollan los diversos métodos para reportar y seleccionar información periodística. Énfasis en la redacción de estructuras noticiosas, noticias sencillas y reportajes especiales sencillos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 390 - Temas especiales

PER 423 - Redacción para los Medios Electrónicos (Prerrequisito: PER 321)

Técnicas relacionadas con la búsqueda, redacción y edición de noticias para radio y televisión. Énfasis en la redacción de entradas, análisis noticiosos y reportajes de noticias. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 425 - Periodismo Investigativo (Prerrequisitos: PER 321 y CSO 206)

Estudio de las técnicas y métodos de investigación, análisis e interpretación periodísticas, incluyendo nociones básicas del periodismo asistido por computadora. Redacción de reportajes investigativos, artículos de análisis y artículos interpretativos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 427 - Producción de Noticias para Radio y T.V. (Prerrequisito: PER 423)

Estudio de los conceptos básicos de la producción de noticiarios para radio y televisión. Conocimiento del funcionamiento de las herramientas principales usadas para la producción de estos noticiarios. Conocimiento de las técnicas principales que requiere el periodista para desarrollar eficazmente la producción de noticias y reportajes para radio y televisión. Énfasis en la producción de noticias y reportajes para radio y televisión. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 428 - Comunicación y Diseño Gráfico (Prerrequisitos: PER 423)

Producción y formato de publicaciones: periódicos, revistas, informes anuales, boletines. Técnicas y prácticas para determinar la colocación y el diseño de materiales escritos y gráficos. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 430 - Edición de Impresos (Prerrequisitos: PER 428)

Fases del trabajo del editor periodístico: evaluación y selección de noticias, edición de originales de noticias y reportajes, redacción de titulares, diseño de las páginas de una publicación, evaluación de fotografías noticiosas y redacción de calces. Edición de noticias por cable. Funciones de las diversas clases de editores y la labor de tipo ético y legal que estos realizan en los medios de comunicación impresos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 450 - Periodismo Multimedios (Prerrequisitos: PER 430)

Este curso permite la aplicación de conocimientos periodísticos generales a la producción de contenido noticioso para Internet, y otros medios digitales. Es un taller que parte del desarrollo del concepto hasta la producción de la página noticiosa multimedios. Los estudiantes llevarán a cabo las múltiples tareas de un reportero de noticias digitales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PER 480 - Seminario Integrador (Prerrequisitos: Último semestre de estudios)

Seminario de integración de conocimientos en las diversas áreas de estudio de la concentración de Periodismo. Comprende las áreas de teoría periodística, redacción periodística 222 para prensa, radio, televisión e internet, diseño de publicaciones, las empresas periodísticas, y relaciones públicas. Énfasis en la investigación de temas académicos sobre el periodismo y las relaciones públicas y en la discusión de asuntos relacionados con estas áreas en Puerto Rico. Preparación de un portafolio profesional. El curso integra la discusión de los aspectos éticos de la profesión a los temas y actividades que se desarrollan durante el semestre. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 200 - Industria del Entretenimiento (Prerrequisitos: ADM 102, GME 101)

Estudio de la historia de la industria del entretenimiento desde sus comienzos. Introducción de los fundamentos de la administración de eventos tales como planificación y desarrollo de eventos especiales, presupuesto, recursos humanos, reglamentaciones y estándares de la industria del entretenimiento, entre otros. Se examina las diferentes variantes que incluyen producción de eventos teatrales, musicales, deportivos, artes visuales, manejo de talento, ballet, desfiles de modas, entre otras. El estudiante conoce los requisitos gubernamentales y las leyes que aplican a la industria. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 205 - Introducción al Negocio de la Música

Este curso introductorio pretende familiarizarte con las herramientas básicas del negocio de la música, las empresas musicales y los emprendimientos. Se enfoca en la evaluación del rol del músico en la industria, y el entorno empresarial en que se encuentra. El curso examina los enfoques utilizados para la gestión de las organizaciones musicales, incluyendo la toma de decisiones, negociación y habilidades de presentación y evaluación de modelos de negocios. Se evalúan las diferentes modalidades del desarrollo empresarial y sobre la cadena de valor en la industria de la música. Además, se estudian los aspectos relacionados al marco legal, económico, gerencial, consumo cultural, y además, entrar en la discusión sobre el entorno en el cual se desenvuelve el músico.

PME 210 - Técnicas de Tramoya, Luces y Sonido

Estudio de las técnicas y procedimientos relacionados con las áreas de tramoya, luces y sonido. Análisis de aspectos tales como tarimas, estructuras temporeras, efectos de pirotecnia, logísticas de montaje e interpretación de planos. Énfasis en reglamentaciones de OSHA, Departamento de Prevención de Incendios, laborales y requisitos de funcionamientos para espectáculos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 250 - Comunicación para Eventos

Estudio del campo de las relaciones públicas para la industria del entretenimiento y eventos especiales. Se examina la labor del relacionista para comunicarles a sus públicos internos y externos las diferentes etapas de un Plan de Relaciones Públicas para un evento. Asimismo, como la responsabilidad mediática que conlleva ser un productor de eventos y portavoz de una empresa ante sus públicos. En este curso el estudiante desarrollará la capacidad, el análisis exhaustivo y la creatividad para comunicar efectivamente el antes, durante y después de un evento y de cualquier crisis que pudiera surgir en el entretanto. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 305 - Representación de Artistas y Discográfica (Prerrequisito: GME 201)

Estudio de las estructuras discográficas, nuevos modelos de negocio y la representación de artistas. El curso se enfoca en hacer un análisis sistemático de los distintos aspectos de mercadotecnia en la industria de la música y expone al estudiante a realizar planes reales y prácticos. El mismo ofrece un estudio de la fundación teórica técnicas y destrezas necesarias para el desarrollo en el área de promoción y mercadeo para el desarrollo de una carrera sustentable en la música y la metamorfosis que la industria está sufriendo en el mundo moderno.

PME 310 - Aspectos Técnicos y de la Gerencia de la Producción de Eventos (Prerrequisitos PME 200, PME 301 y CON 222)

Estudio de los aspectos técnicos y gerenciales de la industria de eventos. Discusión de todas las áreas importantes para el montaje de cualquier evento. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 318 - Producción de Eventos (Prerrequisitos: PME 200, PME 301)

Estudio de los aspectos relacionados con la planificación, organización, manejo, producción, promoción y evaluación de eventos especiales, tales como espectáculos, festivales y convenciones, entre otros. El curso incorpora otras facetas como son la programación, mercadeo, operaciones, prácticas de seguridad, instalaciones, presupuesto, recursos humanos y servicios al público receptor de dichos eventos. Examen de la industria de producción de eventos a nivel local e internacional. El estudiante practica en las diferentes variantes, que incluyen producción de eventos teatrales, musicales, deportivos, artes visuales, manejo de talento, ballet, desfiles de modas, entre otros. Como requisito del curso, los estudiantes trabajan en el desarrollo de un evento especial que se presenta al final del semestre. Este curso se ofrece mediante la metodología de aprendizaje en servicio en la cual el estudiante desarrolla proyectos para clientes de la comunidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PME 390 - Temas especiales

PME 480 -  Seminario Integrador en Producción y Mercadeo de Eventos Especiales (Prerrequisitos: cursar el último año de estudios)

Este curso seminario integra los conocimientos adquiridos por el estudiante en los cursos de las diversas áreas de producción y mercadeo de eventos especiales que son requisitos. A través del estudio teórico y práctico de temas y problemas pertinentes, el curso propicia la integración de enfoques históricos, legales éticos, teóricos, estéticos y tecnológicos mediante trabajos de investigación o proyectos. Además, se busca la identificación de alternativas profesionales y educativas al completar estudios subgraduados y la preparación al mundo del trabajo. 3 horas semanales, 1 semestres, 3 créditos.

PMR 170 - Locución para Radio

Teoría y práctica de las técnicas para locución y moderación para el medio de la radio. Aspectos esenciales para el manejo de la voz, interpretación de texto e improvisación para el medio radial. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PMR 270 - Locución Avanzada para Radio y Televisión (Prerrequisito: PMR 170)

Integración de la teoría y la práctica de las técnicas asociadas con la locución profesional para la radio y la televisión. Énfasis en la práctica de destrezas avanzadas de improvisación (‘ad-lib”) lectura de noticias, exposiciones en público y en la creación de un portafolio de locución. Requiere horas de conferencia y práctica en las estaciones de la Universidad. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

PMR 410 - Producción para Radio I (Prerrequisito: PRO 338C)

Teoría y práctica de las disciplinas y técnicas que componen la producción básica para radio. Énfasis en los aspectos administrativos y creativos del medio. Estudio de diversos formatos radiales y su producción. 4 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PRO 337 - Arte y técnica de la edición

Teoría y técnica de edición audiovisual. Origen y desarrollo histórico de la edición. Principios fundamentales de la creación cinematográfica. Elementos básicos del proceso de edición de la imagen y el sonido. Introducción al equipo de edición digital. Análisis minucioso de trabajos de edición de cine, televisión y publicidad. Prácticas de edición. Este curso va dirigido a estudiantes de producción de televisión y de sonido.

PRO 338C - PRO 338 (antes TEL 338) (Prerrequisitos: CNE 208, CMU 255, FIS xxx)

Teoría y práctica de la producción de grabaciones sonoras, a nivel básico; para: radio, televisión y cine. Énfasis en el proceso de: grabación, edición, procesamiento electrónico y mezcla de la señal de audio digital.

PRO 339D - Producción digital básica (Prerrequisitos: FOT 130, PRO 338)

Introducción a la estructura organizativa de producción y a los elementos básicos de la narrativa audiovisual. Prácticas de dirección, fotografía, iluminación, sonido y edición a través de ejercicios específicos para aplicar los conceptos del lenguaje audiovisual como movimientos de cámara, iluminación dramática, dirección escénica, sonido y edición. Uso y manejo de equipo portátil de grabación y de post-producción.

PRO 390A - Temas especiales

PRO 390B - Temas especiales

PSI 202 - Psicología General II (Prerrequisito: PSI 201)

Continuación de la discusión de los temas fundamentales de la Psicología como disciplina científica que llevan a explicar la constitución del objeto psicológico. Se hace énfasis en la discusión del contexto histórico que sirve de base para el desarrollo de la disciplina. Se discuten las teorías de la personalidad, psicopatología y psicoterapia, las diferencias individuales y la medición psicológica. Además, se estudia el ser humano desde la perspectiva de las relaciones sociales. El curso constituye la segunda parte requerida a los/as estudiantes de la concentración en Psicología. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PSI 203 - Psicología del Desarrollo I

Desarrollo de la persona desde la concepción hasta la niñez intermedia. Estudio de conceptos que incluyen variables y principios del desarrollo, así como los diversos modelos teóricos que explican el mismo. Se discuten y analizan las características de cada etapa. Se sigue una perspectiva integral que incluye aspectos físicos, sociales y psicológicos tomando en cuenta la realidad puertorriqueña. El curso está dirigido a estudiantes de psicología, trabajo social, enfermería, y educación. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos 

PSI 204 - Psicología del Desarrollo II (Prerrequisito: PSI 203)

Desarrollo de la persona desde la pubertad hasta la muerte. Estudio de conceptos que incluyen; variables y principios del desarrollo, así como los diversos modelos teóricos que explican el mismo. Se discuten y analizan las características de cada etapa. Se sigue una perspectiva integral que incluye aspectos físicos, sociales y psicológicos tomando en cuenta la realidad puertorriqueña. El curso tiene un valor de crédito (3 horas semanales) y está dirigido a estudiantes de Psicología, Trabajo Social, Enfermería y Educación. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PSI 320 - Psicología Fisiológica (Prerrequisitos: PSI 201, PSI 202, BIO 109)

Fundamentos biológicos de la conducta humana. Para lograr una visión integrada del ser humano es necesario trascender lo que se ve a simple vista. Por tal razón, se le presenta a los estudiantes la oportunidad de conocer más de la fisiología humana (bases neuropsicológicas y bioquímicas) y cómo esta parte revela y justifica conductas funcionales y disfuncionales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PSI 412 - Psicometría (Prerrequisitos: PSI 201-202 y CSO 203)

Principios teóricos y conceptuales sobre la psicometría como técnica dentro de la psicología. Se discutirán temas tales como: desarrollo de pruebas, consideraciones en torno a sus usos y características fundamentales en relación a normas, confiabilidad y validez. Provee experiencias relacionadas con las diversas clases de prueba y su proceso de construcción. El curso está dirigido a estudiantes de psicología. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

PSI 420 - Métodos de investigación correlacional y experimental

El curso propicia la discusión teórica de los presupuestos de la ciencia, sus investigaciones y sus polémicas contemporáneas. De igual forma supone un acercamiento al campo teórico de la psicología y sus investigaciones. Asume una perspectiva crítica sobre el trabajo de la ciencia y la multiplicidad de sus explicaciones.

PSI 423 - Métodos de Investigación en Psicología I (Prerrequisitos: CSO 203, PSI 201, PSI 202, PSI 360)

El curso comienza con un recorrido histórico y filosófico de las bases de las formas cuantitativas de la investigación en las ciencias y con énfasis en la Psicología. Se presenta el proceso de diseño de una investigación incluyendo una mirada a las teorías que corresponden a los métodos causales y funcionales. Además, se exploran diseños clásicos en la producción científico psicológica del conocimiento, esto incluye el experimento, diseños correlacionales y observacionales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PSI 440 - Práctica en Psicología (Prerrequisitos: Haber aprobado 30 créditos en Psicología y MCO 250 y CSO 206)

Experiencia de práctica supervisada en un escenario real de trabajo donde el estudiante ensaya conocimientos que ha adquirido a través de los cursos de subgrado en psicología. El curso está diseñado considerando las disposiciones propuestas por la Ley 96, instancia que regula la práctica profesional de la Psicología en Puerto Rico. 120 horas semestrales, 1 semestre, 3 créditos.

PSI 450 - Seminario en Psicología (Prerrequisitos: Haber aprobado 30 créditos en Psicología, incluyendo PSI 420)

Este curso reúne los ejes más sobresalientes en las discusiones en la psicología contemporánea, en un proceso de construcción de perspectivas críticas que dan una amplia mirada a la complejidad del trabajo que hace la disciplina y a la multiplicidad de sus explicaciones. Además, presenta distintos elementos teóricos en la disciplina que proponen elementos para la reflexión en torno a la producción del saber psicológico. En general, estimula la reflexión en la disciplina con ojo crítico, sospechoso y especulador. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos

PUB 130 - Ideapreneurs: Creatividad e innovación estratégica

Este curso es el curso inicial para estudiantes de la secuencia de publicidad creativa. La originalidad y la creatividad han sido algunas de las características diferenciales de la publicidad. Es un elemento fundamental a lo largo de todo el proceso de la comunicación publicitaria. Este curso tiene como meta convertir a los estudiantes en ideapreneurs. Un ideapreneurs es una persona que presenta ideas originales que posean valor comercial o social y que reconoce el valor de esas ideas. Una persona con visión, habilidad y persistencia para #makeawesomehappen. Un ideapreneur se inspira tanto en una idea como en la ganancia monetaria y quiere ver su visión de esa idea hacerse realidad. El curso requiere la disponibilidad del estudiante para participar en actividades fuera del salón de clases, particularmente reuniones con los mentores o visitas a agencias y otras organizaciones. Se requiere la participación, asistencia y colaboración del estudiante para lograr esta experiencia práctica.

PUB 218 - Introducción a la Publicidad (Prerrequisito: CMU 101, GME 101 aprobado o concurrente)

Presentación de la industria publicitaria y la práctica de la profesión. Discusión de las prácticas y conocimientos necesarios para entender la disciplina. Se desarrollan las habilidades para el aprendizaje independiente y colaborativo, la reflexión y el desarrollo personal. Creación de la marca personal y de una agencia de publicidad para aprender cómo ser parte de un equipo y cómo desarrollar un conjunto de prácticas de trabajo mientras se crea y desarrolla su voz y marca individual. Historias, antecedentes culturales y prácticas actuales de trabajo de las agencias que operan en el universo de la publicidad global. Discute las últimas tendencias publicitarias digitales y las ideas de los líderes de la industria para construir una estrategia publicitaria de vanguardia. Explora temas relacionados a la teoría y la cultura. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 319 - Técnicas de Presentación Publicitaria (Prerrequisitos: PUB 218)

Planificación y desarrollo sistemático de una presentación con fines publicitarios utilizando técnicas publicitarias y recursos tecnológicos. Solución de problemas para la comunicación efectiva. Adiestramiento en la operación y manejo del equipo audiovisual. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 341 - Planificación de Medios I (Prerrequisitos: PUB 218, MCO 250)

Estudio y análisis de la selección del medio publicitario más adecuado de acuerdo al producto y segmento del mercado para que el mensaje llegue en forma efectiva al consumidor. Incluye análisis de estudios de mercadeo, de información de ventas y de audiencias de los diferentes medios masivos del mercado. Énfasis en la preparación de las recomendaciones y la racionalización del plan de medios básico y su organización. Los temas serán discutidos a través de conferencias, discusiones, asignaciones y aprendizaje cooperativo. Este curso está dirigido a estudiantes de Publicidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 344 - El Consumidor y la Comunicación Publicitaria (Prerrequisitos: PUB 218)

Análisis del comportamiento del consumidor y el efecto de la comunicación publicitaria en la percepción, motivación y compra de productos, servicios, ideas, etc. Evaluación del proceso de toma de decisiones de los consumidores y la aplicación de conceptos sicológicos y sociológicos utilizados por los publicistas para comunicar el mensaje publicitario. Además, incluye el estudio de métodos y técnicas de investigación para la medición del comportamiento del consumidor y análisis de mercados. También se estudia la ética publicitaria. Presentación de ejemplos y situaciones actuales de mensajes y campañas publicitarias y cómo estos influyen en el comportamiento del consumidor. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 346 - Creación del Mensaje Publicitario (Prerrequisito: PUB 218)

Fundamentos y técnicas del mensaje publicitario. Selección y presentación de recursos a utilizarse: tipos de manuscritos, preparación de esquemas, planificación y preparación de campañas publicitarias. Regulaciones que afectan el mensaje publicitario y su aplicación en la preparación del mensaje para los medios impresos y electrónicos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 350 - Investigación Publicitaria (Prerrequisitos: PUB 218, CSO 206)

El curso trata sobre la naturaleza, alcance y aplicaciones de la investigación en la industria publicitaria, desde el diseño de investigaciones hasta la evaluación y utilización de investigaciones sindicalizadas. Los temas son discutidos a través de conferencias por el profesor del curso, discusiones grupales, asignaciones y la realización de una investigación. En los periodos asignados a taller, los estudiantes llevan a cabo tareas relacionadas al proyecto de investigación. Estas tareas se realizan en o fuera del salón de clases. Este curso aspira a capacitar al estudiante para el diseño, utilización y evaluación de investigaciones en el área de publicidad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 352 - Publicidad Digital (Prerrequisitos: PUB 341)

Presentación y evaluación de diversas formas de comunicación digital y su impacto en la industria publicitaria. Discusión del proceso de selección de estrategias de comunicación digital tomando en cuenta la conducta del consumidor y los objetivos estratégicos del cliente. Exploración de la creatividad, efectividad y nuevas posibilidades de estas herramientas de comunicación. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 390 - Temas especiales

PUB 445 - Venta de Medios Publicitarios (Prerrequisito: GME 101)

El curso presenta el rol de la venta personal dentro del mercadeo de un medio publicitario. Busca introducir a los estudiantes a la cambiante carrera de venta de medios o representante de medios que está a cargo de vender el tiempo y espacio de medios. El curso provee información sobre venta personal aplicada a la venta de los medios de comunicación. Se estudia el perfil de un buen representante de medios, el proceso de ventas de un medio de comunicación, además de otros temas como manejo de cliente, presentación de venta, manejo de objeciones, cierre de venta y ética. Se discuten los temas por medio de conferencias, discusiones, asignaciones, conferenciantes invitados expertos en venta de medios y aprendizaje cooperativo. Al finalizar el curso, el estudiante estará capacitado para realizar las tareas de un representante y crear una presentación de venta de medios que ayude a solucionar un problema de mercadeo (comunicación) al cliente.

PUB 446 - Estrategias de Mercadeo (Prerrequisitos: PUB 350)

Análisis de casos sobre estrategias y política publicitaria. Énfasis en el papel de la publicidad en el mercadeo, el establecimiento de objetivos publicitarios, las estrategias presupuestarias, la organización de las funciones publicitarias y la evaluación del esfuerzo publicitario. Aspectos sociales, económicos, legales y éticos de la publicidad. Énfasis en la participación activa del estudiante en proyectos que se desarrollen en organizaciones de la comunidad externa mediante la modalidad de aprendizaje en servicio. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

PUB 480 - Seminario Integrador (Prerrequisito: Último semestre de estudios)

Investigación, preparación y presentación del texto y diseño preliminar para la campaña de publicidad. Énfasis en la parte creativa, medios, texto e investigación de mercados. Preparación de un portafolio profesional. El curso integra la discusión de los aspectos éticos de la profesión a los temas y actividades que se desarrollan durante el semestre. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

QUI 118 - Principios de Química General, Orgánica y Bioquímica

Principios fundamentales de química general: materia y medidas, elementos, átomos y compuestos, estructura atómica; compuestos y el enlace químico; reacciones químicas, soluciones y coloides, electrolitos, reacciones reversibles y equilibrio químico, gases y sus propiedades, compuestos orgánicos y sus propiedades, carbohidratos, lípidos, aminoácidos, proteínas, enzimas, ácidos nucleicos, metabolismo. Este curso está dirigido a los estudiantes de concentración en enfermería solamente. 60 horas de conferencia, 45 horas de laboratorio, 5 créditos.

QUI 202 - Química Analítica (Prerrequisitos: QUI 102)

Curso dirigido a estudiantes de las concentraciones de química y biotecnología. Introducción al estudio de métodos clásicos de análisis químico, al equilibrio químico en soluciones acuosas, análisis estadístico de datos obtenidos de un análisis químico. Estudio de la teoría de los métodos gravimétricos y volumétricos, equilibrios ácido-base, complejación, oxidación-reducción y precipitación. Introducción a las separaciones analíticas. Principios básicos de instrumentos analíticos y sus aplicaciones. Manejo de equipo analítico instrumental para realizar un análisis químico cuantitativo confiable. Redacción y defensa de una propuesta de investigación. Aspectos éticos relacionados con el manejo de datos en el laboratorio y el informe de resultados de un análisis químico. Se fomenta la autonomía del estudiante en la búsqueda bibliográfica. El curso tiene un componente virtual. El curso se desarrolla mediante conferencia, laboratorios, simulaciones e incorporación de tecnología. 3 horas de conferencia y 5 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos.

QUI 390 - Temas especiales

QUI 403 - Bioquímica (Prerrequisito: QUI 301)

Se discuten los principios fundamentales de la bioquímica que caracterizan los procesos metabólicos. Trata de los compuestos orgánicos utilizados en el metabolismo celular con énfasis en la estructura de las proteínas, regulación de la actividad enzimática durante diversos procesos del metabolismo celular y la genética molecular. 3 horas de conferencia y 3 horas de laboratorio semanales, 1 semestre, 4 créditos.

QUI 405 - Química Inorgánica (Prerrequisito: QUI 401)

Aplicación de los conceptos modernos de la estructura atómica y molecular al estudio de los compuestos inorgánicos. Estudio de la simetría molecular y su aplicación al estudio de la estructura molecular. Estudio del estado sólido y los iones complejos. Estudio de las propiedades químicas y físicas de los elementos de la tabla periódica. Este curso está dirigido a los estudiantes de la concentración en química. Se espera con este curso que los estudiantes tengan una visión más completa de la estructura atómica y molecular de la materia. 3 horas de conferencia semanales, 1 semestre, 3 créditos.

RPU 130 - Campos de acción en Relaciones Públicas

Este curso expone al estudiante a la teoría y práctica de las relaciones públicas, así como las distintas industrias o instituciones en que se ejerce la disciplina. Se estudiarán los distintos campos de acción en que opera un relacionista - conceptos, teorías, procesos, funciones en la sociedad moderna - teniendo presente la estrategia como marco de referencia en los procesos de comunicación. El curso presenta varias disciplinas y tipos de industrias, en las cuales el relacionista precisa conocimientos especializados para poder brindar sus servicios eficientemente. Se describen diversos campos de acción y se mencionan asuntos particulares de los mismos, como: legislación, reglamentación, públicos, competencia y responsabilidad social, entre otros.

RPU 225 - Principios y Procesos de Relaciones Públicas (Prerrequisito: CMU 103)

Introducción a la teoría y práctica de las relaciones públicas modernas. Énfasis en la función del relacionista como comunicador y estratega a través del proceso de investigación en calidad de consultor o como asociado a nivel gerencial. Estudio de las relaciones públicas, su historia, códigos de ética y herramientas de comunicación para los diferentes públicos. Énfasis en la participación activa del estudiante en proyectos que se desarrollen en organizaciones de la comunidad externa mediante la modalidad de aprendizaje en servicio. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 320 - Redacción para Relaciones Públicas (Prerrequisitos: PER 330)

Estudio de los conceptos básicos de la redacción para las relaciones públicas. Conocimientos de la relación entre los objetivos de las relaciones públicas y la producción de mensajes persuasivos. Organización de una conferencia de prensa y producción de comunicados para periódicos, radio y televisión. Producción, selección y distribución de fotografías. Producción de materiales para "newsletters" y folletos. Escritura de discursos, cartas y artículos que apoyen los intereses de la organización. El estudiante participa de una experiencia de investigación en la comunidad. Tres horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 325 - Relaciones Públicas Estratégicas

Estudio de la práctica de las relaciones públicas, sus públicos, las especialidades de la profesión y los distintos escenarios de trabajo. Énfasis en situaciones prácticas de investigación, tendencias y diseño de programas. Estudio de casos importantes y de actualidad en los diversos sectores de las relaciones públicas. Planificación, desarrollo e implantación de un evento o programa, plan de crisis o producción de una actividad para un cliente real. Este curso se imparte parcialmente a distancia, apoyado virtualmente con lecturas, tareas e investigación en línea. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

RPU 370 - Etiqueta y Protocolo Corporativo (Prerrequisito: RPU 325)

Énfasis en los principios del protocolo, el trasfondo histórico, el significado de los símbolos, las indumentarias, el orden de precedencia y el acomodo de las personas en diferentes escenarios: corporativo, gubernamental, eclesiástico, social, deportivo o académico, entre otros. Se familiariza, además, con estructuras, actos y ritos y les enseña a interpretarlos y desarrollarlos. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 385 -  RELACIONES PÚBLICAS Y OPINIÓN PÚBLICA. (Prerrequisito: RPU 325)

Comprensión del concepto de opinión pública, su formación e importancia y el desarrollo de estrategias de comunicación para una empresa o cliente. Conocimiento de la evolución histórica de la opinión pública y de las teorías de comunicación aplicables. Estudio de métodos de investigación y evaluación de la opinión pública. Estudio del impacto directo o indirecto de los medios de comunicación en la formación de la opinión pública. Revisión constante de los medios de comunicación masiva para identificar tendencias en cambios de opinión pública. Desarrollo y revisión de estrategias de comunicación de acuerdo con cambios o tendencias en la opinión pública. Énfasis en el análisis de casos actuales. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 410 - Asuntos Públicos y Tendencias en las Relaciones Públicas (Prerrequisito: RPU 385)

Estudio de las tendencias actuales del campo de las relaciones públicas y su aplicación práctica en las empresas públicas, privadas y para individuos. Énfasis en el diseño e implantación de estrategias y tácticas para la prevención y la solución que impacten la imagen de un individuo o institución. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 421 - Auditoría e Investigación para las Relaciones Públicas (Prerrequisito: RPU 410)

Estudio de los conceptos de evaluación y auditoría vinculados a proyectos de relaciones públicas. Desarrollo de técnicas de investigación que permitan la medición y el análisis de los resultados de compañías, programas o planes de relaciones públicas. Estas investigaciones y auditorías se desarrollan en el contexto de Puerto Rico y otras regiones del mundo con proyectos reales. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

RPU 480 - Seminario Integrador (Prerrequisito: Último semestre de estudios)

Este curso seminario integra los conocimientos adquiridos por el estudiante en su concentración de relaciones públicas con los adquiridos en los requisitos departamentales y medulares de su formación universitaria. Investigación, preparación y presentación de un programa o campaña de relaciones públicas. Énfasis en la parte estratégica, creativa, medios, responsabilidad social e investigación de mercados. Preparación de un portafolio profesional. El curso integra la discusión de los aspectos éticos de la profesión a los temas y actividades que se desarrollan durante el semestre. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

SJU 202 - Sistemas de Justicia Civil

Estudio de los conceptos fundamentales de los subsistemas legales de familia y sucesiones, propiedad y contratos según se establecen en el Código Civil de Puerto Rico y Leyes de Puerto Rico Anotadas. Este curso está dirigido a estudiantes de Sistemas de Justicia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SJU 211 - Desarrollo de los Sistemas de Justicia (Prerrequisito: CSO 104)

Discusión y análisis de los conceptos básicos de sistemas de justicia como derecho, leyes, justicia, obligación y procedimientos, entre otros. Se discute la evolución de estos conceptos en varios sistemas en la antigüedad y los sistemas de justicia de Puerto Rico y Estados Unidos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SJU 214 - Derecho Constitucional (Prerrequisito: SJU 211)

Estudio del desarrollo histórico y los fundamentos políticos del constitucionalismo y el federalismo; de los actos de gobierno; estructura del sistema federal; poderes del gobierno federal y de los Estados Unidos; la separación de poderes; la posición de Puerto Rico en el sistema constitucional de los Estados Unidos; los fundamentos históricos y políticos de los derechos civiles; evaluación de las garantías constitucionales tales como el debido proceso de ley, la igual protección de las leyes, la libertad de expresión y la libertad de religión. Este curso está dirigido a estudiantes de Sistemas de Justicia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SJU 216 - Sistemas de Justicia de Menores (Prerrequisitos: CSO 104, SJU 211)

Estudio y análisis de la legislación, jurisprudencia y política pública existentes en la administración de la justicia de menores en Puerto Rico. Análisis socio-histórico de la categoría de “niño/a” o “menor” como construcción social, jurídica y teórica en su relación con el quehacer del estado. Se estudia además el desarrollo de los sistemas de justicia de menores y la reacción social formal e informal hacia menores consideradas/os infractores o infractoras. Este curso está dirigido a estudiantes de Sistemas de Justicia. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre.

SJU 310 - Criminología (Prerrequisitos: CSO 104 y SJU 211)

Análisis del objeto de estudio, temas y objetivos de la criminología como disciplina académica, a partir de una reflexión crítica en torno a cómo se halla planteado el asunto de la criminalidad en la sociedad contemporánea. Estudio y discusión del desarrollo histórico de la criminología y de las principales teorías e investigaciones relativas a la criminalidad. Examen de los fundamentos básicos de la política criminológica contemporánea y de aquellos aspectos sociopolíticos que influyen en los procesos de criminalización.

SJU 335/PSI 340 - Psicología Forense

Visión general de la Psicología en su interacción con el escenario legal y su pertinencia en el mismo. Análisis del objeto de estudio de la Psicología Forense, su origen y desarrollo, así como su vinculación con las Ciencias Sociales, el Derecho y la Criminología. Se examina la función de la Psicología Forense en el contexto de los sistemas de justicia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SJU 413 - Investigación y Redacción de Documentos Legales (Prerrequisitos: SJU 211 y SJU 214)

Discusión de los principios básicos de investigación y redacción de documentos legales con énfasis en las fuentes del derecho y su importancia en la solución de controversias. Estudio de las principales fuentes de documentos jurídicos y de la metodología investigativa en materia legal. Se ofrece la oportunidad de adquirir destrezas para la redacción de informes y documentos legales. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SJU 450 - Seminario (Prerrequisitos: Haber aprobado 30 créditos en Sistemas de Justicia y curso de Técnicas de Investigación Social)

Análisis de la temática contemporánea en Sistemas de Justicia. Incluye la discusión de trabajos de investigación que realizan los estudiantes del curso sobre temas del área de Sistemas de Justicia y/o su vinculación con experiencias de aprendizaje en servicio en proyectos comunitarios. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SOC 101 - Introducción a la Sociología (Prerrequisitos: CSO 104)

Análisis de las teorías, temas y conceptos básicos de la sociología. Estudia cómo el método científico analiza la sociedad y las colectividades. Hace énfasis en los procesos de interacción grupal sociales, los cambios socioculturales, las instituciones y los valores, especialmente en el contexto de la cultura puertorriqueña. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SOC/TSO 209 - Problemas Sociales (Prerrequisitos: CSO 104, TSO 210, HIS 212) (El curso TSO 210, HIS 212 será prerrequisito para el estudiantado de Trabajo Social)

En este curso se estudian las dificultades en la definición y conceptualización de la cuestión social, la relación existente con la categorización del concepto problema social y los dilemas éticos, económicos y socio políticos subyacentes a la realidad social contemporánea, principalmente la puertorriqueña. El curso está diseñado para fomentar en el estudiantado la reflexión, análisis y discusión sobre la cuestión social, partiendo de una perspectiva holística, crítica e transdisciplinaria. Se espera que los/as estudiantes puedan explicar la realidad puertorriqueña mediante el desarrollo de las destrezas de pensamiento crítico que les permite pensar sobre los discursos que legitiman los saberes en la sociedad, partiendo de la conceptualización de lo que se denomina calidad de vida y de lo que se considera el bien común. El curso está dirigido a estudiantes de Trabajo Social y de otras disciplinas afines. 3 horas semanales, 3 créditos, un semestre.

SOC 250 - DESARROLLO ECONÓMICO Y URBANO DE PUERTO RICO. (Prerrequisitos: CSO 104 e HIS 212)

Análisis del proceso socioeconómico de Puerto Rico a partir de 1898 hasta el presente. Una primera parte del curso se concentra en los dilemas del desarrollo hasta concluir con los enclaves de la industrialización. La segunda parte detalla las etapas de la industrialización, la modernización y el desarrollo del capitalismo dependiente en la semiperiferia. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

SOC TSO 414 Dinámica de Grupo (Prerrequisitos: CSO 104, TSO 210, TSO 305 (Los cursos TSO 210 y TSO 305 serán prerrequisitos para el estudiantado de la concentración de Trabajo Social.)

Este es un curso introductorio que pretende capacitar a los/as estudiantes en la comprensión y la facilitación de los grupos pequeños. El curso se centra en el estudio crítico de los fundamentos teóricos y metodológicos relacionados a la dinámica grupal y sus procesos. Se expone al estudiantado al análisis de la evolución y funciones de los grupos pequeños en la contemporaneidad. Asimismo, se discuten las posturas éticas del trabajo con grupos y la importancia del compromiso con la diversidad humana. La integración teórico-práctica se materializa a través de una experiencia de aprendizaje en la modalidad de servicio voluntario. El curso está dirigido a estudiantes de Trabajo Social y de otras disciplinas a fines. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre.

TEA 112 - Taller de Teatro: Actuación II (Prerrequisito: TEA 111)

Este curso es una continuación (la segunda parte) del curso introductorio al arte dramático: el arte de la actuación. Práctica de actuación y trabajo de taller por medio de escenas. Continuación de estudio de las técnicas elementales de actuación, de interpretación y la caracterización de un personaje. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 131 - Historia del Teatro I

Historia del desarrollo del arte teatral desde sus orígenes en la Grecia Antigua hasta la Restauración inglesa. Aspectos de la arquitectura de los más importantes escenarios serán analizados junto a los movimientos dramatúrgicos más destacados. Se estudiarán otros aspectos relacionados tales como autores, obras, estilos, géneros y teorías sobre el teatro y la literatura dramática. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 225 - Dicción Teatral I

Técnicas elementales en el arte de la buena pronunciación. Emisión de la voz para la presentación teatral. Ejercicios de locución, fonación, articulación y entonación. Estudio del proceso de formación del sonido humano. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 250 - Expresión Corporal I

Curso introductorio al arte de la mímica y la expresión corporal, basado en ejercicios físicos de piso, mímica, gesto, gesticulación y movimientos que desarrollan la habilidad del ser humano para comunicarse por medio de su cuerpo, sin necesidad de la palabra. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 334 - Producción Técnica

Taller práctico para la producción teatral; escenografía, iluminación, vestuario, utilería, sonido y maquillaje. Construcción de maquetas, bastidores, montaje de focos lumínicos y taller de otras construcciones. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 362 - Actuación para Cine y Televisión

Este curso es un taller de la técnica y el arte de actuación para Cine y Televisión. El trabajo actoral frente a las cámaras difiere del teatral; requiere naturalidad absoluta y un enfoque que la técnica teatral no provee. El taller cubre: estudio de técnicas básicas de actuación en cámara; caracterización de personajes fílmicos; montaje de piezas cortas para Cine/TV. Como la actuación de cine y televisión es una técnica distinta de la teatral, no tiene prerrequisito alguno; puede ser tomada tanto por principiantes sin experiencia como por actores teatrales preparados. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 363 - Actuación para Cine y Televisión II (Prerrequisito: TEA 362)

En este curso el estudiante solidifica su capacidad para trabajar ante las cámaras de cine y televisión. Se cubren los siguientes aspectos: estudio de técnicas de actuación para cámara; trabajo de caracterización de personajes fílmicos, montaje de escenas de guiones dramáticos y piezas cortas para cine/TV. Se les brinda la máxima oportunidad a los participantes de poner en práctica los conocimientos adquiridos y pulir destrezas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEA 435 - Dirección Escénica I (Prerrequisito: TEA 112, TEA 225, TEA 226, TEA 250, TEA 251, TEA 131, TEA 132)

Estudio de la teoría de la dirección escénica, la formación y evolución de la figura de el/la director/a, las aportaciones más importantes de los/las más destacados/as directores/as de teatro. Principios fundamentales que rigen la dirección escénica. Trabajo práctico en la dirección de escenas. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEL 201 - Introducción a la Radio y la Telecomunicación (Prerrequisito: CMU 101)

Origen, desarrollo y perspectivas de la radio, la televisión y la nueva tecnología. Énfasis en aspectos relevantes para el desarrollo de la radio y la televisión puertorriqueñas. Estudio de las características, funciones e impacto de las telecomunicaciones en la sociedad. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEL 210 - Desarrollo de la Televisión (Prerrequisito: TEL 201)

Historia de la televisión desde sus orígenes en Europa, Estados Unidos, Latinoamérica y Puerto Rico. Análisis de los momentos históricos del siglo XX que afectaron su desarrollo. Estudio de la programación local versus la “enlatada” y su efecto en la cultura del país. 3 horas semanales, un semestre, 3 créditos.

TEL 315 - Gerencia para los Medios de Comunicación (Prerrequisitos: TEL 336)

Tendencias modernas en la gerencia de los medios de comunicación masiva. Funcionamiento de las empresas. Análisis de casos y problemas gerenciales con que se confrontan estos medios y posibles alternativas para solucionar los mismos. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEL 336 - Guiones para TV (Prerrequisitos: TEL 210, CMU 255)

Estudio de los formatos de guiones para radio, televisión, noticiarios y cine. Técnicas para redacción de guiones: sus posibilidades y limitaciones de acuerdo al medio. Redacción de guiones para los diferentes medios. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEL 339D - Producción Básica TV (Prerrequisitos: PRO 339D)

Proceso creativo y las técnicas fundamentales para la elaboración de formas o imágenes en video. Énfasis en los aspectos teóricos y prácticos de la producción en el estudio de televisión. Lenguaje técnico. Uso y manejo de equipo de estudio. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

TEL 439D - Producción Avanzada para Televisión (Prerrequisito: TEL 339D)

Técnicas avanzadas de producción y dirección en el estudio de televisión. Énfasis en el rol del productor-director; desarrollo del concepto y técnicas de producción. Práctica en la integración de recursos audiovisuales en producciones en estudio. 4 horas semanales, 1 semestre, 4 créditos.

TEL 480 - Seminario Integrador (Prerrequisito: Último semestre de estudios)

Seminario que identifica, reúne e integra tangencias temáticas y de destrezas del currículo medular con las destrezas y el conocimiento adquirido en la concentración de telecomunicación. Preparación de un portafolio profesional. El curso integra la discusión de los aspectos éticos de la profesión a los temas y actividades que se desarrollan durante el semestre. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEO 208 - Grandes Religiones de la Humanidad y su Influencia en la Cultura Occidental

Estudio del ser humano, de sus interrogantes y de las respuestas dadas por las grandes religiones del Mundo. Redescubrimiento de la figura de Jesús de Nazaret y la iglesia que en Él se fundamenta. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TEO 224 - Pensamiento Social Cristiano

Estudio de los principales valores y principios de la enseñanza social de la Iglesia mediante el estudio de las encíclicas sociales. 3 créditos 3 horas semanales 1 semestre

TEO 238 - Comunidad/Solidaridad, Justicia y Paz

Estudio de los valores y principios del pensamiento social de la Iglesia y cómo esta interpela e impacta nuestro estilo de vida personal y social, y nos ayuda a comprender los elementos de la misión de nuestra universidad, así como su pertinencia con el momento histórico presente. Esto lo haremos por medio de la discusión crítica y reflexión de los principios eclesiales de este pensamiento social, junto a una experiencia vivencial. Por lo tanto, el curso requiere la participación de los estudiantes en actividades fuera del horario académico y de las dependencias de la universidad en la participación de proyectos de carácter social en organizaciones externa a la universidad mediante la modalidad de vinculación comunitaria. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

TSO 301 - Método de Trabajo Social I (Prerrequisitos: CSO 204, TSO/CSO 305, TSO/CSO 317, TSO/SOC 209)

Este curso corresponde al primer nivel en la secuencia de tres niveles de los cursos de métodos y práctica en Trabajo Social. En el mismo se hace una introducción al método para la práctica genérica del Trabajo Social, basado en el Modelo de Intervención Generalista. El curso se focaliza en proveer al estudiantado de una perspectiva general del proceso genérico de intervención con diferentes sistemas clientes, la importancia de considerar los dilemas éticos que ello implica y los parámetros para establecer una relación profesional efectiva. Para ello se expone a los(as) estudiantes al análisis teórico y a la aplicación práctica, para lo cual se han diseñado situaciones de aprendizaje dinámicas con la utilización de casos específicos para el análisis y aplicación del contenido aprendido en las sesiones teóricas. El curso se ofrece en el segundo semestre del año académico y es sólo para estudiantes en la concentración de Trabajo Social. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre.

TSO 414 - Dinámica de Grupo (Prerrequisitos: CSO 104, TSO 210, TSO 305 (Los cursos TSO 210 y TSO 305 serán prerrequisitos para el estudiantado de la concentración de Trabajo Social.)

Este es un curso introductorio que pretende capacitar a los/as estudiantes en la comprensión y la facilitación de los grupos pequeños. El curso se centra en el estudio crítico de los fundamentos teóricos y metodológicos relacionados a la dinámica grupal y sus procesos. Se expone al estudiantado al análisis de la evolución y funciones de los grupos pequeños en la contemporaneidad. Asimismo, se discuten las posturas éticas del trabajo con grupos y la importancia del compromiso con la diversidad humana. La integración teórico-práctica se materializa a través de una experiencia de aprendizaje en la modalidad de servicio voluntario. El curso está dirigido a estudiantes de Trabajo Social y de otras disciplinas afines. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre.

TSO 423 - Método en Trabajo Social III (Prerrequisitos: TSO 402, curso concurrente con TSO 422)

Este es el último curso en la secuencia de los tres cursos dedicados a la discusión, análisis y utilización del Modelo de Intervención Generalista en Trabajo Social con personas, familias, grupos, comunidades y organizaciones. El curso enfatiza el estudio de las siguientes etapas del Modelo Generalista, en los niveles micro, mezzo y macro: implementación, evaluación, terminación y seguimiento. Además, provee la oportunidad de examinar otras estrategias de intervención, como lo es el Modelo de Intervención en Crisis. El curso le permite a los/as estudiantes aplicar el contenido estudiado a las diversas situaciones que se trabajan en sus escenarios de práctica supervisada. Sólo para estudiantes en la concentración de Trabajo Social. Tres (3) créditos, tres (3) horas semanales, un (1) semestre.

TUR 390 - Temas especiales

TUR 400 - Técnicas de Mercadeo en Servicios Turísticos (Prerrequisito: GME 201)

Aspectos de mercadeo en los viajes y el turismo: producto vs. servicio. Exposición a situaciones especiales que presenta la venta de servicios turísticos. La importancia de la investigación como herramienta efectiva en la selección de estrategias de mercadeo. Estudio de las estrategias de mercadeo utilizadas en el turismo. 3 horas semanales, 1 semestre, 3 créditos.

CURSOS DE ESPECIALIDAD DE NIVEL GRADUADO

ADM 795 - Seminario de Investigación I (38 créditos aprobados)

Conceptualización y diseño efectivo de un proyecto de investigación. Aplicación de los conceptos y destrezas de investigación desde la perspectiva del entorno empresarial. Curso preparativo para la realización de una publicación investigativa y el cumplimiento con uno de los requisitos para el grado de Maestría en Administración de Empresas. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

ADM 796 - Seminario de Investigación II (ADM 795)

Diseño del método, recopilación de datos y análisis de un proyecto de investigación. Aplicación de los conceptos y destrezas de investigación, manejo y uso de datos estadísticos para el análisis y la toma de decisiones empresariales. Curso preparativo para la realización de una publicación investigativa y el cumplimiento con uno de los requisitos para el grado de Maestría en Administración de Empresas. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

ADM 798 - Tesis

Estudio supervisado de investigación/proyecto en un área específica de especialización en la Administración de Empresas. 3 créditos por acuerdo.

ASI 788 - Experiencia Internacional (Prerrequisito: 30 créditos)

La experiencia internacional consiste de un curso semipresencial al final del programa de especialidad. El curso es el inicio del proyecto de grado. El estudiante contrasta los enfoques, metodologías, estándares o mejores prácticas y/o regulaciones aplicables a la auditoría de los recursos de información en la comunidad europea con los de Puerto Rico-Estados Unidos. Para cumplir con este propósito, los estudiantes viajan, durante una semana, a una universidad europea enmarcada en la modalidad de escuela de negocios. Durante el viaje, tienen una experiencia de inmersión académica, social y cultural mediante conferencias, análisis de casos, visitas a diferentes organizaciones, encuentros sociales y visitas culturales. Las diversas experiencias de inmersión en el entorno europeo le sirven de marco de referencia (best practices) para preparar su propuesta de proyecto de auditoría. El proyecto ha de estar dirigido a proponer la incorporación de enfoques, metodologías, estándares, mejores prácticas o regulaciones europeas al proceso de auditoría de los recursos de información en Puerto Rico para conseguir el cumplimiento más efectivo-eficiente en la protección o el uso de los recursos de información. 3 créditos por acuerdo.

ASI 798 - Proyecto Final (Prerrequisito: Tener aprobados el 90% de los cursos)

En este curso de carácter individual, dirigido a estudiantes graduados, el cual se reúne con su consejero para discutir la preparación y el progreso del trabajo. Estudio supervisado de investigación/proyecto que sirvan de proyecto para beneficio de futuros profesionales en el campo de auditoría de sistema. 3 créditos por acuerdo

CLT 715 - Grandes Obras de la Narrativa Hispánica

Seminario intensivo. Estudio histórico, profundo y detallado, desde la perspectiva especializada del escritor, de obras cumbres de la narrativa hispánica y de los movimientos literarios hispanos más importantes. Análisis de los aspectos más relevantes del oficio y de la técnica del escritor, y de cómo han variado a través de las edades. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

CLT 720 - Taller Avanzado de Narrativa (Prerrequisito: CLT 610, CLT 620, CLT 710)

El Taller Avanzado de Narrativa lo enseña un profesor que también es escritor. Continuación del Taller de Narrativa. Los estudiantes pueden escribir cuentos o capítulos de novelas. El Taller de Narrativa presta atención especial a la obra individual de los estudiantes y a sus errores principales, con el fin de corregirlos. El profesor identifica los intereses del estudiante-autor avanzado y lo guía con consejos a la medida. Los estudiantes someten textos libres, originales, productos de su imaginación, para recibir críticas. El profesor asigna la lectura de narradores clásicos que puedan ayudar a los estudiantes a resolver los problemas que están enfrentando con sus textos. Se espera que, al final de la sesión académica, cada estudiante haya escrito 3 cuentos o capítulos de novela y que haya demostrado su capacidad para comentar los textos literarios de sus condiscípulos y de autores clásicos. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

CLT 798 - Tesis Creativa

La tesis creativa le provee al estudiante graduado la experiencia de generar un trabajo literario propio y original. El estudiante de Creación Literaria con especialidad en Narrativa optará por escribir un libro de cuentos o una novela. Al terminar la tesis probará que domina el arte de narrar y que conoce las más importantes técnicas literarias. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos. 

CMU 796 - Investigación monográfica (PRERREQUISITOS: 30 créditos (100% medulares, especialidad y electivas)

La investigación monográfica consiste en una investigación documental relacionada con un tema del campo de su especialidad bajo la supervisión de un facultativo de Comunicación. Conlleva la reflexión y el análisis sistemático de fuentes bibliográficas académicas y profesionales del tema de interés en el área de la especialidad. El producto final es un texto crítico, de un mínimo de 45 páginas de contenido, donde demuestra capacidad de análisis y síntesis, conocimiento del tema estudiado, redacción e interpretación para presentar conclusiones. La extensión mínima del trabajo final excluye la portada, tabla de contenido, resumen, bibliografía y apéndices. Esta investigación documental es una opción al requisito final para el grado de Maestría en Comunicación. El estudiante tiene la oportunidad de integrar los conocimientos y las competencias adquiridas en los cursos del plan de estudio. Además, le brinda el espacio para profundizar en un tema de interés mediante la búsqueda exhaustiva de información de fuentes confiables.

DHU 726 - Infancia, Niñez, Vejez y Derechos Humanos (Prerrequisitos: SJU 604, SJU 606)

Análisis de las categorías infancia, niñez y vejez como construcciones sociales y los procesos a través de los cuales se les reconocieron derechos a los niños, a las niñas y a las personas de edad avanzada en las sociedades occidentales. Discusión de los derechos de la niñez y de las personas de edad avanzada a la luz de los principales documentos, declaraciones, textos jurídicos y tratados internacionales elaborados para su defensa y protección, así como los instrumentos socio-jurídicos desarrollados en Puerto Rico para proteger los derechos de estos sectores de la población. Se examinan, además, las diversas formas de discriminación social que desembocan en lo que ha sido denominado como gerontofobia. Este curso está dirigido a estudiantes graduados. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

EDU 799 - TESIS II (Prerrequisito: Autorización del coordinador)

Investigación supervisada conducente a explorar un problema de naturaleza fundamental teórica en su área específica de educación. Requiere identificación del problema, presentación de hipótesis, investigación, recopilación y análisis de datos, interpretación y presentación de conclusiones. Requiere propuesta de investigación y presentación de conclusiones. Requiere propuesta inicial y defensa final de tesis.

GME 611 - Gerencia de Mercadeo

Estudio de la especificidad de la gestión de mercadeo como función gerencial crítica para la dirección de las organizaciones y empresas, su fundamentación estratégica, y su relación con las demás funciones gerenciales. Se analizan las etapas del ciclo gerencial: el análisis, la planificación, la implementación de programas y la evaluación de resultados de mercadeo. Se consideran los componentes correspondientes a cada una de las etapas de la gerencia de mercadeo: el análisis del mercado, las estrategias de segmentación, la selección del mercado de interés y el posicionamiento y las estrategias de la mezcla de mercadeo, que incluyen: el desarrollo de productos, el establecimiento de precios, la distribución y la comunicación de mercadeo. Otros temas abordados son la elaboración del Plan de Mercadeo, el mercadeo global, y la organización de la gestión del mercadeo en las organizaciones. El énfasis del curso es estratégico y enfocado desde la óptica de la dirección general de la empresa. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

GME 620 - Mercadeo por Internet

Provee el conocimiento para comprender cómo funciona la Internet y cómo se utiliza para mercadear bienes y servicios. El estudiante aprende términos sobre la Internet para el diseño de Websites, incluyendo las herramientas y tecnología que lo hace posible (no necesita cursos previos en programación o computadora). Además, se estudian los cambios fundamentales que han ocurrido en la sociedad con la llegada de la Internet y otra tecnología de información que facilita la creación, manejo, intercambio y uso de información, por personas de todos los niveles socioeconómicos y de todas partes del mundo. El curso hace énfasis en la forma dramática en que la Internet puede impactar todos los elementos de una estrategia de mercadeo de una organización: publicidad, ventas, distribución, precio y producto. Los proyectos del curso incluyen desde el diseño de un plan de mercadeo electrónico, para integrar los servicios de la Internet en sus estrategias, hasta el diseño de una página en la Internet y una campaña de publicidad interactiva para aplicar lo aprendido en la clase. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

GME 788 - Experiencia Internacional (Prerrequisito: 38 créditos)

La experiencia internacional consiste de un proyecto de carácter individual al final del programa de la especialidad de la Maestría en Administración de Empresas con especialidad en Mercadeo Internacional. El proyecto es el inicio del proyecto internacional y le permite al estudiante desplegar su iniciativa, creatividad e integra los conocimientos adquiridos en cursos anteriores en la búsqueda de información y datos para realizar un plan de negocios de mercadeo internacional. El estudiante realiza una investigación de mercado en la cual identifica el mercado objeto, realiza la investigación de mercado correspondiente e integra todos los elementos de carácter económico, financiero y cultural que se requieran para lograr acceso al mercado internacional seleccionado. Para cumplir con este propósito, los estudiantes viajan, a una universidad del exterior enmarcada en la modalidad de escuela de negocios. Durante el viaje, tienen una experiencia de inmersión académica que les ofrece conferencias complementarias y visitas a empresas, las cuales le sirven de guía para preparar su propuesta de investigación de mercado. El proyecto puede estar vinculado a un producto, una empresa o una idea de negocio. 1 sesión, 6 créditos por acuerdo.

GME 789 - Proyecto Internacional (Prerrequisito: GME 788)

El proyecto internacional incorpora el desarrollo de una investigación de mercado previamente definida en el curso de Experiencia Internacional (GME 788). El diseño del proyecto se desarrolla a tono con el análisis del perfil socioeconómico correspondiente al mercado seleccionado. Se conocen y aplican las leyes y estándares de ética profesional que se requieren en los procesos de negociación en los mercados internacionales. El estudiante asume el rol de consultor o gerente de mercadeo para una empresa que desea desarrollar un plan de negocios con el propósito de incursionar en el mercado internacional. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

GSI 788 - Experiencia Internacional (Prerrequisitos: 38 créditos)

La experiencia internacional consiste de un curso semipresencial al final del programa de la especialidad. El curso es el inicio del proyecto de grado. El estudiante propone la integración de tecnologías de información (TI’s) de forma novedosa para su inserción efectiva en el comercio electrónico (ecommerce) o mercado global para una entidad en Puerto Rico que corresponda a uno de los siguientes sectores económicos: cooperativo, gobierno, industria o comercio; o, sin fines de lucro. Para cumplir con este propósito, los estudiantes viajan, durante una semana, a una universidad europea enmarcada en la modalidad de escuela de negocios. Durante el viaje, tienen una experiencia de inmersión académica, social y cultural mediante conferencias, análisis de casos, visitas a diferentes organizaciones de los diversos sectores económicos, encuentros sociales y visitas culturales. Las diversas experiencias de inmersión en el entorno europeo le sirven de marco de referencia (best practices) para preparar su propuesta de investigación de integración tecnológica innovadora. El proyecto está dirigido a impactar la operación tradicional de la entidad y redirigirla replicando los enfoques de TI’s observados y amoldando las metodologías europeas efectivas al entorno puertorriqueño en la entidad seleccionada. 1 sesión, 6 créditos por acuerdo.

RME 715 - Estudio avanzado de la redacción periodística. Taller intensivo donde se practica la redacción de los formatos más importantes utilizados para producir artículos de interés, reportajes investigativos, columnas de opinión y editoriales, entre otros.

RPI 750 - Prácticum

Experiencia profesional de trabajo supervisado bajo la mentoría de un facultativo de Comunicación. El prácticum es una experiencia de aprendizaje profesional que le permite al estudiante utilizar los conceptos teóricos y prácticos aprendidos en sus cursos dentro de un contexto laboral de 240 horas en un trimestre, un informe final y un portafolio electrónico. Este curso se ofrece en modalidad parcialmente en línea, por lo que el contacto con el profesor mentor es mediado por tecnología.

RPI 788 - Experiencia Internacional en Relaciones Públicas y Comunicación Integrada

La experiencia internacional es una modalidad semipresencial para el desarrollo de un proyecto individual en relaciones públicas y comunicación integrada. El estudiante participa de un viaje académico y cultural. Durante el viaje, el estudiante obtiene una experiencia de inmersión académica, profesional, empresarial, social y cultural mediante conferencias, visitas a empresas y lugares icónicos, entre otras actividades. Esto le permite ampliar la perspectiva disciplinaria e integrarla a un documento final con enfoque en las relaciones públicas y la comunicación integrada internacional o global. Este curso se ofrece en modalidad parcialmente en línea, con excepción del periodo del viaje. Las sesiones de consulta con el profesor mentor son mediadas por tecnología.

SFL 795 - Proyecto de Sistematización y Documentación de Experiencia

El trabajo de proyecto le proveerá al estudiante graduado la experiencia de integrar los conocimientos adquiridos a un esfuerzo de documentar y dar cuenta de una experiencia de inserción comunitaria y gestión social que haya generado, en la práctica, nuevo conocimiento que sea pertinente sistematizar para beneficio de futuros profesionales en el campo de las OSFL. El estudiante, con el apoyo de un profesor consejero, presenta los resultados de su investigación y evidencia la integración del saber producido en la experiencia con los conocimientos adquiridos en el programa. Los resultados de la investigación pasan a formar parte del banco de información y documentación de experiencias del Instituto para el Desarrollo del Tercer Sector. 3 horas semanales, 1 sesión, 3 créditos.

SJU 796 - Investigación monográfica I (Prerrequisito: SJU 716 y 75% de los créditos aprobados)

Investigación documental de carácter monográfico relacionado con la especialidad cursada por el o la estudiante y bajo la supervisión de un/a profesor o profesora de la MASJ. El o la estudiante desarrolla de manera sistemática una investigación con el objeto de explorar o describir un tema que se inscribe en su área de especialidad. El o la estudiante que opte por esta alternativa debe mostrar capacidad de análisis y de síntesis; además de un conocimiento apropiado sobre las fuentes de información, redacción y debe presentar conclusiones. La extensión mínima del trabajo final será de 45 páginas sin contar la portada, reconocimientos, tabla de contenido, bibliografía y apéndices. Este curso está dirigido a estudiantes graduados.

SJU 797 - Investigación monográfica II (PRERREQUISITO: SJU 716, SJU 796 y 75% de los créditos aprobados

Investigación documental de carácter monográfico relacionado con la especialidad cursada por el o la estudiante y bajo la supervisión de un/a profesor o profesora de la MASJ. El o la estudiante desarrolla de manera sistemática una investigación distinta a la elaborada en el curso SJU 796- Investigación monográfica I con el objeto de explorar o describir un tema que se inscribe en su área de especialidad. El o la estudiante que opte por esta alternativa debe mostrar capacidad de análisis y de síntesis; además de un conocimiento apropiado sobre las fuentes de información, redacción y debe presentar conclusiones. La extensión mínima del trabajo final será de 45 páginas sin contar la portada, reconocimientos, tabla de contenido, bibliografía y apéndices. Este curso está dirigido a estudiantes graduados.