財政司司長發表新一份《財政預算案》，強調本港經濟還未走出衰退，財政赤字升至歷來最高，預告了公共開支會趨向保守、惠民措施亦會減少。然而，教育是社會的重要投資，但新一份《財政預算案》的教育開支，相對其他範疇較為吝嗇，一些教育界需投放資源的項目亦未有著墨，教協對此表示失望。

教育經常開支比例 連續5年創回歸新低

政府一直說重視教育，但綜觀過去5年的整體教育撥款，教育經常開支佔政府經常開支的比例卻連年下降，本年度下降至19.5%，連續5年創回歸以來的新低。目前教育經常開支佔本地生產總值(GDP)約3.5%，教協要求政府逐步提升至4%以上，長遠邁向發達地區的5%水平。

政府承諾仍未兌現 政策改善繼續落空

《財政預算案》連續第二年沒有專門章節闡述教育，而且無回應教育界的重大訴求。預算案中最大的教育投資項目，主要與創科有關。至於中小學的具體措施，皆與教育政策改善無關，幼稚園更是完全落空。教育界對今次《財政預算案》非常失望，尤其是一些長期的訴求，即使曾獲政府承諾的項目，在預算案全食白果：

林鄭月娥政綱承諾的幼師薪級表繼續走數

政府應盡快公布薪級表的可行方案及進行諮詢，及早計劃財政資源，盡快重設與MPS掛鈎的強制薪級表，全額資助幼師薪酬，保障幼師專業年資。

中小學及特殊學校人事編制和薪酬架構改善成疑

教協要求當局盡快落實政策，理順公營中小學教席全面學位化後的學校人事安排。

教協亦發現今年《財政預算案》綱領中，只列出「尋求改善公營小學中層管理人手」，及「尋求改善設有小學部的特殊學校的中層管理人手」，刪走了去年財政預算案綱領列明的「理順公營小學校長和副校長的薪酬」及「理順公營特殊學校小學部副校長的薪酬」兩項，教協對此表示極度關注，因同工會憂慮政策改善是否胎死腹中，教協要求教育局作出澄清。

人口波動恐現縮班潮，盡快籌謀穩定學校

小學應盡快全面落實小班教學，保留超額教師至人口全面回穩。

中學應維持區本減派，在收生困難地區下調中一開班線至20人，保留超額教師，並把握時機開展中學小班教學。

因應跨境生未能回港復課，教育局應凍結開班數目，並彈性處理「點人數」的安排。

持續改善班師比例，解決合約教師困境

教協要求政府持續增加班師比，直至達到目標的小學1：1.8，初中1：2，高中1：2.3的水平，讓學校有充足的教學人手，保障教學質素。同時讓更多優秀合約教師能夠轉任常額，獲得平等的專業發展機會。

教協建議其他改善項目及詳細回應，請參閱新聞稿全文：

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