B CESC 3 Questionari Primaria - CESC­ Conducta i Experiències Socials a Classe  - Studocu
Salta al document
Pàgina d'inici
Pregunta a un expertNou
La meva biblioteca
Descobriments
Assignatures
Documents

B CESC 3 Questionari Primaria

CESC (sociograma)

Universitat

Universitat de les Illes Balears

Assignatura

Pedagogía Social (22214)
16 Documents
Any acadèmic: 2020/2021
Útil?

Comentaris

Inicia sessió o Registra’t per publicar comentaris.

Altres estudiants també han consultat

Altres documents relacionats

Vista prèvia del text

CESC­ Conducta i Experiències Socials a Classe

Collell, J. i Escudé, C. (2006). Full per a l’examinador.

Preguntes per als Cicles Mitjà i Superior de Primària

  1. M’agrada: Amb quins dels nens i nenes de la teva classe t’agrada més anar? Busca tres  noms a la llista i escriu el seus números en el full de respostes. Un a cada ratlla al costat de  la paraula M’AGRADA. 

  2. No m’agrada: Ara, escriu el número dels tres nens i nenes de la classe amb qui t’agradi  menys anar. Potser que la majoria dels teus companys t’agradin, però potser amb algun  t’agradi anar menys que amb els altres. Posa els seus números en el full de respostes. 

  3. Fa córrer rumors: Busca el número de tres nens i nenes de la classe que parlen malament  d’una persona a les seves esquenes o escampen rumors sobre ella perquè no caigui bé als  altres, perquè ningú no li estigui amic (fem el gest de parlar a l’orella d’algú i amb l’altre mà

 

fem com si assenyalem algú).

4. Ajuda els altres: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que ajuden els altres

a  fer  amics,  que  el  van  a buscar  quan  està  sol,  que fan  coses  bones  per  als  altres  i  apunta’ls en el full. 

  1. Dóna empentes: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que peguen, donen  empentes, puntades de peu, estiren els cabells... i apunta’ls en el full 

  2. No deixa participar:  Busca  el  número  dels  tres  nens  i  nenes  de  la  classe  que  quan

 

s’enfaden amb un nen li diuen: No jugues! i el fan fora del joc, o li diuen als altres que no

juguin amb ell. Apunta’ls en el full. 

  1. Anima els altres: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que intenten animar

 

als altres nens i nenes quan estan tristos, que els agafen de la mà o que els diuen: No

ploris. Apunta’ls en el full.

  1. Insulta. Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que insulten o se’n riuen dels  altres i apunta’ls en el full.

 

Ara anem a veure a qui li passen aquestes coses. Primer hem dit qui ho fa i ara direm a qui li  passa: 

  1. A qui donen empentes?:  Busca  el  número  dels  tres  nens  i  nenes  de  la  classe  que  acostumen a rebre empentes, cops, amenaces... dels altres i apunta’ls en el full 

  2. A qui insulten o ridiculitzen?: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que  els altres a vegades els insulten o se’n riuen i apunta’ls en el full. 

  3. A qui no deixen participar?: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que

 

sovint estan sols, que no els hi fan cas o que els altres no els deixen jugar i els diuen: Tu no

jugues!, ni els conviden perquè als seus amics no els agrada que vagin amb ells. Apunta’ls

en el full. 

  1. Els teus amics / amigues?: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que són  els teus millors amics i apunta’ls en el full.

CESC­ Conducta i Experiències Socials a Classe

Full de respostes: Cicles Mitjà i Superior de Primària 

Nom: _____________________________________________    Número: __________

Data: _______________________  q Nen  q Nena

Classe: _______________    Nom del tutor/a: _________________________________

Centre: ______________________________   Població: ________________________

1  M’agrada

2  No m’agrada

3  Fa córrer rumors

4  Ajuda els altres

5  Dóna empentes

6  No deixa participar

7  Anima els altres

8  Insulta

9  A qui donen empentes?

10  A qui insulten o ridiculitzen?

11  A qui no deixen participar?

12  Els teus amics / amigues

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

B CESC 3 Questionari Primaria

Universitat: Universitat de les Illes Balears
Curs: Pedagogía Social (22214)
16 Documents
CESCConductaiExperiènciesSocialsaClasse
Collell,J.iEscudé,C.(2006).Fullperal’examinador.
PreguntesperalsCiclesMitjàiSuperiordePrimària
1. M’agrada:Ambquinsdelsnensinenesdelatevaclasset’agradamésanar?Buscatres
nomsalallistaiescriuelseusnúmerosenelfullderespostes.Unacadaratllaalcostatde
laparaulaM’AGRADA.
2. No m’agrada: Ara, escriuel número dels tres nens inenesde la classeamb qui t’agradi
menys anar. Potser que la majoria dels teus companys t’agradin, però potser amb algun
t’agradianarmenysqueambelsaltres.Posaelsseusnúmerosenelfullderespostes.
3. Facórrerrumors:Buscaelnúmerodetresnensinenesdelaclassequeparlenmalament
d’unapersonaalessevesesquenesoescampenrumorssobreellaperquènocaiguibéals
altres,perquèningúnoliestiguiamic(femelgestdeparlaral’orellad’algúiambl’altremà
femcomsiassenyalemalgú).
4.
Ajudaelsaltres:Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclassequeajudenelsaltres
a fer amics, que el van a buscar quan està sol, que fan coses bones per als altres i
apunta’lsenelfull.
5. Dónaempentes:Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclassequepeguen,donen
empentes,puntadesdepeu,estirenelscabells…iapunta’lsenelfull
6. No deixa participar: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que quan
s’enfadenambunnenlidiuen:
Nojugues!
ielfanforadeljoc,olidiuenalsaltresqueno
juguinambell.Apunta’lsenelfull.
7. Animaelsaltres:Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclassequeintentenanimar
als altres nens i nenes quan estan tristos, que els agafen de la mà o que els diuen:
No
ploris
.Apunta’lsenelfull.
8. Insulta.Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclassequeinsultenose’nriuendels
altresiapunta’lsenelfull.
Araanemaveureaquilipassenaquestescoses.Primerhemditquihofaiaradiremaquili
passa:
9. A qui donen empentes?: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que
acostumenarebreempentes,cops,amenaces…delsaltresiapunta’lsenelfull
10. Aqui insultenoridiculitzen?:Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclasseque
elsaltresavegadeselsinsultenose’nriueniapunta’lsenelfull.
11. A qui no deixen participar?: Busca el número dels tres nens i nenes de la classe que
sovintestansols,quenoelshifancasoqueelsaltresnoelsdeixenjugarielsdiuen:
Tuno
jugues!
,nielsconvidenperquèalsseusamicsnoelsagradaquevaginambells.Apunta’ls
enelfull.
12. Elsteusamics/amigues?:Buscaelnúmerodelstresnensinenesdelaclassequesón
elsteusmillorsamicsiapunta’lsenelfull.

Recomanacions per a tu