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Prof.'in Dr. Bettina H�nersdorf

Prof. Dr. Bettina H�nersdorf

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Arbeits- und Forschungsschwerpunkte

• Theorie und Empirie der Sozialp�dagogik/Sozialarbeit
• Kinder- und Jugendhilfeforschung (insb. Erziehungshilfen und Kinderschutz)
• Spielplatzforschung
• Rekonstruktive Sozialforschung

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Funktionen

• stellvertretende Institutsdirektorin
• Gesch�ftsf�hrende Direktorin des Zentrums f�r Schul- und Bildungsforschung
• Vertrauensdozentin der Hans-B�ckler-Stiftung

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Mitgliedschaften

• Deutsche Gesellschaft f�r Erziehungswissenschaft
• Deutsche Gesellschaft f�r Soziale Arbeit
• European Social Work Research Association
• Mitglied im Direktorium des Zentrums f�r Schul- und Bildungsforschung
• Mitglied im Beirat der Zeitschrift Neue Praxis
• Mitglied im Beirat der Zeitschrift f�r Sozialp�dagogik

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Kurzvita

• September 2014 – September 2017
  Professur f�r Sozialp�dagogik an der Friedrich-Schiller-Universit�t Jena
• Oktober 2009 - August 2014      
  Professur f�r Theorie der Sozialen Arbeit an der Alice Salomon Hochschule Berlin
• April 2008 - September 2009     
  Vertretung der Professur f�r Sozialp�dagogik an der Universit�t der Bundeswehr M�nchen
• April 2005 - M�rz 2008  
  Oberassistentin an dem Institut f�r P�dagogik der Universit�t Z�rich
• April 2004 - M�rz 2005  
  Vertretung der Professur f�r Sozialp�dagogik an der Ruprecht-Karls-Universit�t Heidelberg
• April 1999 - M�rz 2004  
  Wissenschaftliche Assistentin bei Prof. Dr. H.G. Homfeldt, Abteilung Sozialp�dagogik an der Universit�t Trier
• Juli 1993 - Juni 1998       
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. H.G. Homfeldt, Abteilung Sozialp�dagogik an der Universit�t Trier
• November 1992 - Juni 1993       
  Wissenschaftliche Mitarbeiterin bei Prof. Dr. H.A. Ries und Prof. Dr. H.G. Homfeldt im ‚Weiterbildungsnetzwerk Eurosozial’ der Universit�t Trier

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Publikationen

Monographien

H�nersdorf, Bettina: Reflexive P�dagogisierung � ein ph�nomenologischer Entwurf. Wiesbaden: Deutscher Universit�tsverlag 2000 (zugl. Dissertation Trier 1999).

H�nersdorf, Bettina: Der Klinische Blick in der Sozialen Arbeit. Systemtheoretische Ann�herungen an eine Reflexionstheorie des Hilfesystems. Wiesbaden: VS-Verlag 2009 (zugl. Habilitationsschrift 2007)

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Herausgeber*innenschaften

Kommission Sozialp�dagogik (2023): Sozialp�dagogische     Professionalisierung in der Krise? hrsg. mit Anselm B�hner, Zoe Clark, Mischa Engelbracht, Davina H�blich, Bettina H�nersdorf, Kim-Patrick Sabla-Dimitrov, Vicki T�ubig, Ulrike Voigtsberger. Weinheim: Juventa.

H�nersdorf, Bettina/Breidenstein, Georg/Dinkelaker, J�rg/ Schnoor, Oliver und Tyagunova, Tanya (Hrsg.): Going public? Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und ihre �ffentlichkeiten. Wiesbaden: Springer VS 2022.

Kommission Sozialp�dagogik und P�dagogik der fr�hen Kindheit (Hrsg.): Familie im Kontext p�dagogischer Institutionen. Theoretische Perspektiven und empirische Zug�nge. Herausgegeben von H�nersdorf, B./Sabla-Dimitrov, K.P./Schulz, M./Bloch, B./Cloos, P./Engelbracht, M./Kaiser-Kratzmann, J./Kuhn, M./Smidt, W./T�ubig, V. und Voigtsberger, U., Weinheim/Basel: Beltz Juventa 2021.

H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Formen der �ffentlichkeiten in lokalen Bildungs- und Sorgelandschaften. In: Sonderheft der Zeitschrift f�r Sozialp�dagogik 2016, Jg. 14, H. 1.

H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Spiel-Pl�tze in der Stadt. Sozialraumanalytische, kindheits- und sozialp�dagogische Perspektiven. Baltmannsweiler. 2015.

H�nersdorf, Bettina/Hartmann, Jutta (Hrsg.): Was ist und wozu beitreiben wir Kritik in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden: VS-Verlag 2012.

H�nersdorf, Bettina; M�ller, Burkhard; Maeder, Christoph (Hrsg): Ethnographie und Erziehungswissenschaft. Methodologische Reflexionen und empirische Ann�herungen. Weinheim 2008.

Schulze-Kr�dener, J�rgen; Schulz, Wolfgang;  H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Grenzen ziehen - Grenzen �berschreiten.  P�dagogik zwischen Schule, Gesundheit  und Sozialer Arbeit. Baltmannsweiler 2002.

Homfeldt Hans G�nther, H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Soziale Arbeit und Gesundheit. Neuwied 1997.

Ries, Heinz A.; H�nersdorf, Bettina: Sozialp�dagogische Familienhilfe: Modelle - Perspektiven. Fachtagung am 7.-10. Oktober 1992 in Saarbr�cken. DJI-Arbeitspapiere 5-103.

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Herausgeber*in eines Blogs

H�nersdorf, Bettina (2020) (Hrsg.): �Soz P�d Corona. Der sozialp�dagogische Blog rund um Corona� der Kommission Sozialp�dagogik der DGfE zusammen mit Anselm B�hmer, Mischa Engelbracht, Fabian Kessl und Vicki T�ubig. https://sozpaed-corona.de/   

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Artikel in Zeitschriften

H�nersdorf, Bettina/ Jonathan Everts / Torsten Kramer / Reinhold Sackmann / Stefanie Schmachtel / Tanja Sturm: Bildungs- und Betreuungslandschaften zur Herstellung von Chancengleichheit in peripheren Sozialr�umen, Feldtheoretische Forschungs- und Entwicklungsperspektiven. In: neue praxis. Zeitschrift  f�r Sozialarbeit, Sozialp�dagogik und Sozialpolitik. 2023, Jg. 53, H. 4, S. 307-323.

H�nersdorf, Bettina: Kinderrechte im Kinder- und Jugendst�rkungsgesetz: eine kritische Analyse. In: Gemeinsam leben. 2023, H. 1, S. 16-24.

H�nersdorf, Bettina / Dollinger, Bernd: Graffiti as version and subversion Practices of cultural re-regulation and the possibility of graffiti research. In: Boulevard – On Trespassing and Culture. 2021, No 2 - Reprint, S. 11-26.

H�nersdorf, Bettina: Sozialp�dagogik als disziplin�re Grenzg�nger*in. In: Soziale Passagen. Zeitschrift f�r Theorie und Empirie der Sozialen Arbeit. 2020, S. 35-56.

H�nersdorf, Bettina: Paradoxien der Normalisierung (in) der Sozialp�dagogik. In: Zeitschrift f�r Sozialp�dagogik. 2019, Jg. 17, H. 3, S. 281-296.

H�nersdorf, Bettina: Im fachpolitischen „Niemandsland“: Eine Positionierung zur abgebrochenen und anstehenden SGB VIII-Reform. In: In: Soziale Passagen. Zeitschrift f�r Theorie und Empirie der Sozialen Arbeit. 2018, Jg. 10, H. 2,  S. 177-196.

H�nersdorf, Bettina: Zur Ambivalenz von Kinderrechten im Kinder- und Jugendst�rkungsgesetz. In: Soziale Passagen. Zeitschrift f�r Theorie und Empirie der Sozialen Arbeit. 2017, Jg. 9, H. 2, S. 317-328.

H�nersdorf, Bettina (2017): Kinderrechte und Kinderschutz im Kinder- und Jugendst�rkungsgesetz – eine  Kritik. In: Widerspr�che. Zeitschrift f�r sozialistische Politik im  Bildungs- Gesundheits- und Sozialbereich. Heft 146, S. 83-86.

H�nersdorf, Bettina/Wischmann, Anke: Versuch zu Formen von  �ffentlichkeit in lokalen Bildungs- und Sorgelandschaften. In:  Zeitschrift  f�r Sozialp�dagogik 2016, Jg. 14, H. 1, S. 3-17.

H�nersdorf, Bettina: Uncertain Accountability In:  Zeitschrift  f�r Sozialp�dagogik 2016, Jg. 14, H. 1, S. 56-75

H�nersdorf, Bettina: Securitization: Zur Kommunikation von Sicherheit in den Fr�hen Hilfen und der Kinder- und Jugendhilfe. In: Neue Praxis 2015, 25. Jg., H. 4, S. 613-626.

H�nersdorf, Bettina: Ethnografie im Studium und zur Erforschung der Praxis Sozialer Arbeit und P�dagogik. In: Sozial Extra 2013, S. 20-22.

H�nersdorf, Bettina: K�rper und Raum in der Sozialen Arbeit. Ein- und Ausschlie�ungsprozesse auf dem Spielplatz. In: Sozial Extra 2014, S. 25-28.

H�nersdorf, Bettina: Bedrohungskommunikation in den Fr�hen Hilfen. Zur schleichenden Transformation des Hilfesystems. In: Online-Zeitschrift der DGSSA 2014.

H�nersdorf, Bettina/Dollinger, Bernd: Graffiti als Version und Subversion. Praxen kultureller Re-Regulierung und die M�glichkeit von Graffitiforschung. In: Zeitschrift f�r �sthetik und Allgemeine Kunstwissenschaft. Jg. 55, H. 1, 2010, S. 171-186.

H�nersdorf, Bettina: Ethnographie der Erziehungswirklichkeiten. In: Zeitschrift f�r Soziologie der Erziehung und Sozialisation, 2009, 3, 296-313.

H�nersdorf, Bettina; Huber, Sven: Gesundheit fordern und f�rdern. Soziale Arbeit im

Spannungsfeld zwischen gesundheitsbezogener Pr�vention bzw. Intervention, sozialer Ungleichheit und Aktivierungsstrategien. In: Sozial aktuell,  2008, 7/8, S. 16-20.

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans G�nther: Gesundheitsf�rderung und soziale Arbeit. In: Sozialwissenschaftliche Literaturrundschau 31, 1996, 32/32, S. 145-166.

H�nersdorf, Bettina; Homfedt, Hans G�nther: Gesundheitsf�rderung und Sozialp�dagogik in universit�rer Ausbildung. In: Der p�dagogische Blick 3, 1995, 1, S. 18-26.

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans G�nther; Ries, Heinz; Steinmetz, Bernd: Gesundheitsf�rderung im sozialen Brennpunkt. Offene Fragen zum Nichtzustandekommen eines Angebotes im Weiterbildungsnetzwerk ‘Eurosozial’ (WES). In: Grundlagen der Weiterbildung 5, 1994, 2, S. 101-107.

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Artikel in Sammelwerken

Bauder, Tristan, Bollig, Sabine, E�er, Florian, H�nersdorf, Bettina, Imerie, Sabine, Leser, Christoph, Machold, Claudia: What's New? Ethnographische Forschung im Kontext neuer Forschungs(daten)infrastrukturen: Ethik, Datenmanagement und Nachnutzung. In: Budde, J�rgen/Ri�ler, Georg/Meier-Sternberg, Michael und Wischmann, Anke (Hrsg.): What's New? Neue Perspektiven in ethnographischer Erziehungswissenschaft. Studien zu Differenz, Bildung und Kultur, Bd.15, Opladen, Berlin & Toronto: Verlag Barbara Budrich, 2024, S. 35-59.

H�nersdorf, Bettina: Soziale Arbeit. In: M. Dederich, J. Zirfas (Hrsg.): Optimierung. Ein interdisziplin�res Handbuch. Berlin: Springer, 2024, S. 205-210.

Engelbracht, Mischa, H�nersdorf, Bettina, T�ubig, Vicki (Hrsg.): Sozialp�dagogische Professionalisierung in der Krise? Zur Einf�hrung. In: Kommission Sozialp�dagogik : Sozialp�dagogische Professionalisierung in der Krise?  Weinheim: Juventa, 2023, S. 10 - 25.

H�nersdorf, Bettina: Autonomie. In: Wirth, Jan V./  Kleve, Heiko (Hrsg.):
Lexikon des systemischen Arbeitens Grundbegriffe der systemischen Praxis,
Methodik und Theorie. Heidelberg: Carl-Auer-Verlag, 2022, S. 61-63.

H�nersdorf, Bettina: K�rper und Leib im theoretischen Diskurs der Lebensweltorientierten Theorie Sozialer Arbeit: Eine Entwicklungsperspektive In: Sch�r, Clarissa/Ganterer, Julia/Grosse, Martin (Hrsg.): Erfahren – Widerfahren – Verfahren K�rper und Leib als analytische und epistemologische Kategorien Sozialer Arbeit. Wiesbaden: Springer VS, 2022, S. 83-95.

H�nersdorf, Bettina; Schulz, Marc/ Sabla-Dimitrov, Kim-Patrick: Familie im Kontext kindheits- und sozialp�dagogischer Institutionen. Eine Einf�hrung. In: Kommission Sozialp�dagogik und P�dagogik der fr�hen Kindheit (2021): Familie im Kontext p�dagogischer Institutionen. Theoretische Perspektiven und  empirische  Zug�nge. Herausgegeben von H�nersdorf, B./Sabla-Dimitrov, K.P./Schulz, M./Bloch, B./ Cloos, P./ Engelbracht, M./ Kaiser-Kratzmann, J./Kuhn, M./Smidt, W./T�ubig, V. und Voigtsberger, U. WeinheimWeinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 7-24.

H�nersdorf, Bettina; Eiringhaus, Pia; K�ssler, Till; Schwenk-Nordhaus, Juliane: Zur Familialit�t von Pflege- und  Adoptivfamilien. Sozialp�dagogische und historische Perspektive: In: Kommission Sozialp�dagogik und P�dagogik der fr�hen Kindheit (2021): Familie im Kontext p�dagogischer Institutionen. Theoretische Perspektiven und  empirische Zug�nge. Herausgegeben von H�nersdorf, B./Sabla-Dimitrov, K.P./Schulz, M./Bloch, B./ Cloos, P./ Engelbracht, M./ Kaiser-Kratzmann, J./Kuhn, M./Smidt, W./T�ubig, V.und Voigtsberger, U. Weinheim Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 170-183.

H�nersdorf, Bettina: Betreuung als „entleerte“ Sorge? Ein  ph�nomenologisch-existenzialanalytischer Versuch. In: Bilgi, Oktay; Sauerbrey, Ulf; Stenger, Ursula (Hrsg.): Betreuung – ein  fr�hp�dagogischer Grundbegriff ? 2021, Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S.  46-59.

H�nersdorf, Bettina: Zur Notwendigkeit einer Reaktualisierung und Erweiterung von Ans�tzen der Kritischen Theorie und der politischen �konomie f�r eine Kritik der gegenw�rtigen Bedingungen von Sorgearbeit und Sozialer Arbeit. In: Spatschek, Christian / Borrmann, Stefan (Hrsg.): Architekturen des Wissens. Wissenschaftstheoretische Grundpositionen im Theoriediskurs der Sozialen Arbeit. 2021, Weinheim/Basel: Beltz Juventa, S. 157-173.

H�nersdorf, Bettina: Sorge – Ein ph�nomenologisch-poststrukturalistischer Entwurf und seine Bedeutung f�r die Sozialp�dagogik In: Dietrich, Cornelie; Uhlendorf, Niels; Beiler, Frank; Sanders, Olaf (Hrsg.): Anthropologien der Sorge im P�dagogischen. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, 2020, S. 224-239.

H�nersdorf, Bettina: Spiel-Platz. In: Bollweg, Petra; Buchna, Jennifer; Coelen, Thomas; Otto, Hans-Uwe: Handbuch Ganztagsbildung. Wiesbaden: Springer 2020, 2. Auflage, S. 823-834.

H�nersdorf, Bettina: Ph�nomenologische Ann�herungen an die Sozialp�dagogik. In: Birgmeier, Bernd; M�hrel, Eric; Winkler, Michael (Hrsg.): Sozialp�dagogische SeitenSpr�nge. Weinheim/Basel: Beltz Juventa, 2020, S. 105-116

H�nersdorf, Bettina; Handschke, Diana: Der Fall aus der Perspektive  der Sozialp�dagogik: Fallverstehen als Kristallisationspunkt zwischen Profession, Disziplin und dem Politischem. In: Wittek, Doris / Rabe,   Thorid / Ritter, Michael (Hrsg.): Kasuistik in Forschung und Lehre – erziehungswissenschaftliche und fachdidaktische Ordnungsversuche. 2019, Heilborn: Klinkhardt, S. 108-126.

H�nersdorf, Bettina; Marquardt, Arwed: Zwischen Praxeologie und Ph�nomenologie. Eine (Auto-)Ethnographie der Verk�rperung (sozial-)p�dagogische Positionierungen im Boxsporttraining. In: Malte Brinkmann (Hrsg.): Verk�rperungen. (Post-)Ph�nomenologische Untersuchungen zwischen erziehungswissenschaftlicher Theorie und leiblichen Praxen, Wiesbaden: Springer VS, 2019, S. 59-86.

H�nersdorf, Bettina: Gescheiterte Kinderschutzf�lle. Methodologische Perspektiven auf die praktische und diskursive Herstellung des Scheiterns im Kontext von Strafgerichtsprozessen. In: Betz, Tanja/Bollig, Sabine/Joos, Magdalena, Neumann, Sascha (Hrsg.): Gute Kindheit. Wohlbefinden, Kindeswohl und Ungleichheit, Weinheim: Beltz/Juventa, 2018, S. 131-147.

H�nersdorf, Bettina: K�rper – Leib – Soziale Arbeit. In:  Otto, Hans-Uwe/Thiersch, Hans (Hrsg.): Handbuch Soziale Arbeit. M�nchen: Ernst Reinhart Verlag, 2017, S. 864-870.

H�nersdorf, Bettina: Lebensweltorientierung revisited: Eine philosophische-ph�nomenologische Perspektive. In: Perko, Gudrun (Hrsg.) Philosophie in der Sozialen Arbeit, Weinheim: Beltz/Juventa 2017, S. 114-133

H�nersdorf, Bettina: Wohlfahrtsstaatliche Transformationsprozesse. Zur analytischen Ann�herung von Systemtheorie und kritischer Theorie. In: Systemisch - kritisch?: Zur Kritischen Systemtheorie und zur systemisch-kritischen Praxis der Sozialen Arbeit (Systemische Impulse f�r die Soziale Arbeit). Hannover: ibidem 2017, S. 93-126

H�nersdorf, Bettina: Der "sichere Spielplatz". In:  Dollinger, Bernd/Schmidt-Semisch, Henning (Hrsg.): Sicherer Alltag? Politiken und Mechanismen der Sicherheitskonstruktion im Alltag. 2016, S. 173-191.

H�nersdorf, Bettina; Rabenstein, Kerstin: Zur Konstituierung p�dagogischer Felder. Ein explorativer Feldvergleich von Beobachtungsverh�ltnissen auf dem Spielplatz und im Lernatelier. In: Schmidt, Friederike/Schulz, Marc/Gra�hoff, Gunther (Hrsg.): P�dagogische Blicke. Weinheim: Beltz 2016, S. 164 – 192.

H�nersdorf, Bettina: Exklusion_Inklusion in der Kinder- und Jugendhilfe. Eine sozialtheoretische Perspektive. In: Kommission Sozialp�dagogik (Hrsg.): Praktiken der Ein- und Ausschlie�ung in der Sozialen Arbeit (AT). Weinheim: Beltz Juventa 2015, S. 48-56.

H�nersdorf, Bettina: (Un)sichtbar kindgerecht. In: Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutzzentren: Kindgerecht. Ver�ndertes Aufwachsen in einer modernen Gesellschaft. K�ln: Bundesarbeitsgemeinschaften der Kinderschutzzentren 2015.

H�nersdorf, Bettina: Spiel-Pl�tze in der Stadt. Sozialraumanalytische, kindheits- und sozialp�dagogische Perspektiven. In: H�nersdorf, Bettina: Spiel-Pl�tze in der Stadt. Sozialraumanalytische, kindheits- und sozialp�dagogische Perspektiven. Baltmannsweiler 2015, S. 3-16.

H�nersdorf, Bettina: Der Spielplatz als Raum sozialp�dagogischer Institutionalisierung von Kindheit. In: H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Spiel-Pl�tze in der Stadt. Sozialraumanalytische, kindheits- und sozialp�dagogische Perspektiven. Baltmannsweiler 2015, S. 127 - 144.

H�nersdorf, Bettina: ‚Verantwortete’ Elternschaft. Eine formentheoretische Betrachtung. In: Drieschner, Elmar; Gaus, Detlef (Hrsg.): Das Bildungssystem und seine strukturellen Kopplungen. Umweltbeziehungen des Bildungssystems aus historischer, systematischer und empirischer Perspektive. Wiesbaden 2014, S. 147 – 168.

H�nersdorf, Bettina; Hartmann, Jutta: Was ist und wozu betreiben wir Kritik in der Sozialen Arbeit. Eine Einf�hrung. Wiesbaden: VS-Verlag 2012, S. 9 – 32.

H�nersdorf, Bettina: Systemtheorie als kritische Theorie? In: H�nersdorf, Bettina/Hartmann, Jutta (Hrsg.): Was ist und wozu betrieben wir Kritik in der Sozialen Arbeit. Wiesbaden: VS-Verlag 2012.

H�nersdorf, Bettina: Autonomie. In: Kleve, Heiko/Wirth, Jan (Hrsg.): Lexikon des Systemischen Arbeitens. Grundbegriffe der systemischen Praxis, Methodik & Theorie. Carl Auer Systeme Verlag 2012, S. 43-46.

H�nersdorf, Bettina: Das Gesellschaftsbild der Systemtheorie: In: Dollinger, Bernd/Kessl, Fabian/Neumann, Sascha/Sandermann, Philipp (Hrsg.): Gesellschaftsbilder Sozialer Arbeit. Eine Bestandsaufnahme. Bielefeld: Transcript 2012, S. 123-154.

H�nersdorf, Bettina: Interaktionsprozesse in der Altenpflege. In: Hanses, Andreas/Sander, Kirsten (Hrsg.): Interaktionsordnungen - Gesundheit als soziale Praxis. Wiesbaden: VS-Verlag 2012, S. 159-178.

H�nersdorf, Bettina: Soziale Arbeit in der (Un-)Sicherheitsgesellschaft. Eine Theorie Sozialer Arbeit braucht eine Sozialtheorie von Gesellschaft. In: Kinderschutzzentren (Hrsg.:): Hilfe! �ber Wirkungen, Risiken und Nebenwirkungen im Kinderschutz. Hamburg 2011, S.

H�nersdorf, Bettina: Erziehungswissenschaftliche Ethnographie und Sport. Bindel, Tim (Hrsg.): Feldforschung und ethnographische Zug�nge in der Sportp�dagogik. Aachen: Shaker 2011, S. 16-35.

H�nersdorf, Bettina; Toppe, Sabine: Familien im Spannungsfeld zwischen �ffentlichkeit und Privatheit. Gesellschaftlicher Kontext und Strategien der Sozialen Arbeit zur „Effektivierung“ (?) der Familie. In: DGfE-Kommission Sozialp�dagogik (Hrsg.): Bildung des Effective Citizen – Sozialp�dagogik auf dem Weg zu einem neuen Sozialentwurf? Weinheim: Juventa 2011, S. 209-226.

H�nersdorf, Bettina: K�rper und Leiblichkeit. In: Otto, Hans-Uwe/Thiersch, Hans (Hrsg.): Handbuch Sozialarbeit/Sozialp�dagogik. M�nchen 2011, S. 816-822.

H�nersdorf, Bettina; Studer, Tobias (2010): Pflegefamilien zwischen �ffentlicher und privater Erziehung. Eine Form professioneller Liebe? In: Drieschner, Elmar/Gaus, Detlef (Hrsg.): Liebe in Zeiten p�dagogischer Professionalisierung. Wiesbaden 2010, S.209-235.

H�nersdorf, Bettina: Hilfe und Kontrolle. In: Schweppe, Cornelia/Schr�er, Wolfgang (Hrsg.): Online Enzyklop�die Erziehungswissenschaft. www.erzwissonline.de/    2010.

H�nersdorf, Bettina: Zur Beobachtbarkeit von P�dagogik. Wie kann empirisch etwas als etwas P�dagogisches rekonstruiert werden? In: Neumann, Sascha: Beobachtungen des P�dagogischen. Programm - Theorie - Empirie. Luxembourg: Rapid Press 2010, S. 27–36.

H�nersdorf, Bettina: Erziehungswirklichkeiten im Spannungsfeld von Systemtheorie und Ethnografie. In: Friebertsh�user, Barbara et al. (Hrsg.): Feld und Theorie. Herausforderungen erziehungswissenschaftlicher Ethnographie. Weinheim, M�nchen 2011, S. 41-56.

H�nersdorf, Bettina: Hilfeplanung als „klinischer Ort“ einer Reflexionstheorie des Hilfesystems. In: Krieger, Wolfgang (Hrsg.) Systemische Impulse. Theorieans�tze, neue Konzepte und Anwendungsfelder systemischer Sozialer Arbeit. Stuttgart: 2010, S. 190–207.

H�nersdorf, Bettina: Reflexionstheorie des Hilfesystems als Kulturtheorie? �ber M�glichkeiten einer kulturtheoretisch fundierten systemtheoretischen Weiterentwicklung einer Theorie der Sozialen Arbeit. In: Sandermann, Philipp/Neumann, Sascha (Hrsg.): Kultur und Bildung.Neue Fluchtpunkte f�r sozialp�dagogische Forschung und Theoriebildung. Wiesbaden 2009, S. 171-189.

H�nersdorf, Bettina: Erziehungswissenschaftliche Analyse von Hilfe(planungs)-prozessen. In: Fl�sser, Gaby; Schaarschuch, Andreas: Zur Konstruktion des Adressaten - F�lle, Nutzer, Entrepreneurs. Weinheim 2008.

H�nersdorf, Bettina: Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. In: H�nersdorf, Bettina; M�ller, Burkhard; Maeder, Christoph (Hrsg): Ethnographie und Erziehungswissenschaft. Methodologische Reflexionen und empirische Ann�herungen. Weinheim 2008, S. 11-27.

H�nersdorf, Bettina; M�ller, Burkhard; Maeder, Christoph: Ethnographie der P�dagogik: Eine Einf�hrung. In: H�nersdorf, Bettina; M�ller, Burkhard; Maeder, Christoph (Hrsg): Ethnographie und Erziehungswissenschaft. Methodologische Reflexionen und empirische Ann�herungen. Weinheim 2008, S. 29–48.

H�nersdorf, Bettina: Lebensalter – K�rper – Soziale Arbeit. In: Hanses, Andreas; Homfeldt, Hans-G�nther (Hrsg.): Lebensalter und Soziale Arbeit. Baltmannsweiler 2008, S. 27-48.

H�nersdorf, Bettina: Mikroanalytische Rekonstruktion von Protokollen der teilnehmenden Beobachtung. In: Thole, Werner/Heinzel, Frederike/Cloos, Peter/K�ngeter, Stefan (Hrsg.): „Auf unsicherem Terrain“. Ethnographische Forschung im Kontext des Bildungs- und Sozialwesens. Wiesbaden 2008, S. 217 - 228.

H�nersdorf, Bettina: Hilfeplanung: Zur Generierung sozialp�dagogischer Ordnung in der Jugendhilfe. Eine sozialp�dagogische Perspektive. In: Homfeldt, Hans-G�nther (Hrsg.): Sozialp�dagogik im Aufschwung neuer M�glichkeiten. Baltmannsweiler 2007, S. 59 - 69.

H�nersdorf, Bettina; Scherr, Albert: Neoliberalismus und Soziale Arbeit. In: Merkens, Hans; Brumlik, Micha (Hrsg.): Bildung – Macht - Gesellschaft. Opladen 2007, S. 225-236.

H�nersdorf, Bettina: Die Konzeption des Eros in der Sp�tphilosophie Natorps und seine Bedeutung f�r die Reformulierung seiner Sozialp�dagogik. In: Bilstein, Johannes; Uhle, Reinhard (Hrsg.): Liebe. Oberhausen 2007, S. 137-154.

H�nersdorf, Bettina: Sozialp�dagogische Ethnographieforschung als Beitrag zur Professionalisierung und Organisationsentwicklung der station�ren Altenhilfe. In: Schweppe, Cornelia; Sting, Stephan (Hrsg.): Sozialp�dagogik im �bergang: Neue Herausforderungen f�r Disziplin und Profession. Baltmannsweiler 2006, S. 175-192.

H�nersdorf, Bettina: Der sozialp�dagogische Blick auf die Altenpflege. In: Schweppe, Cornelia (Hrsg.): Alter und Soziale Arbeit – theoretische Zusammenh�nge, Aufgaben und Arbeitsfelder. Baltmannsweiler 2004, S. 109-130.

H�nersdorf, Bettina: Die Bedeutung der Familie f�r die Soziale Arbeit als autopoietisches Funktionssystem. In: Merten, Roland; Scherr, Albert (Hrsg.): Inklusion und Exklusion in der Sozialen Arbeit. Opladen 2004, 33-52.

H�nersdorf, Bettina: Der betreuerische Stil als 'Seelenkosmetik' in der Pflege - ein Beitrag zur marialogisch ausgerichteten Diesseitsreligion. In: Wulf, Christoph (Hrsg.): Formen des Religi�sen. Ann�herungen p�dagogischer Anthropologie. Weinheim 2004, 315-327.

H�nersdorf, Bettina: Ein sozialp�dagogisches 'Theorie-Bild' der Gesundheitsf�rderung/-bildung. In: Schulze-Kr�dener, J�rgen; Schulz, Wolfgang; H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Grenzen ziehen - Grenzen �berschreiten. P�dagogik zwischen Schule, Gesundheit und Sozialer Arbeit. Baltmannsweiler 2002, S. 102-117.

Schulze-Kr�dener, J�rgen; Schulz, Wolfgang; H�nersdorf, Bettina: Zur Einf�hrung. In:  Schulze-Kr�dener, J�rgen; Schulz, Wolfgang; H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Grenzen ziehen - Grenzen �berschreiten. P�dagogik zwischen Schule, Gesundheit und Sozialer Arbeit. Baltmannsweiler 2002, S. 2-8.

H�nersdorf, Bettina: Klinische Sozialarbeit -  eine notwendige Kontroverse. In: D�rr, Margret (Hrsg.): Klinische Sozialarbeit. Baltmannsweiler: 2002, S. 52-64.

H�nersdorf, Bettina: Soziale Arbeit und Gesundheit. In: Homfeldt, Hans-G�nther; Laaser, Ulrich; Pr�mel-Philippsen, Uwe; Robertz-Gro�mann, Beate (Hrsg.): Soziale Ungleichheit, Gesundheit – Gesundheitswissenschaftliche Bestimmungen. Neuwied 2002, S. 229-250.

H�nersdorf, Bettina: Sexualit�t und Gesundheit. In: Bundesvereinigung f�r Gesundheit (Hrsg.): Loseblattwerk Gesundheit. Luchterhand,  Erg�nzung 2000.

H�nersdorf, Bettina: Die Vernachl�ssigung des Leibes in der lebensweltorientierten Sozialp�dagogik. In: Homfeldt, Hans-G�nther (Hrsg.): ‚Sozialer Brennpunkt’ K�rper. Baltmannsweiler 1999,  S. 97-102.

H�nersdorf, Bettina: Rekonstruktion einer Forschungspraxis. Das Zusammenspiel von Gegenstand und Methoden. In: Homfeldt, Hans-G�nther, Schulze-Kr�dener, J�rgen; Honig, Michael Sebastian (Hrsg.): Qualitativ-empirische Forschung in der Sozialen Arbeit. Trier 1999, 167-184.

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans G�nther; Fiedler, Manfred: Gesundheitsf�rderung und Soziale Arbeit als Zusammenhang. �berlegungen zum Aufbau eines Gesundheitshauses. In:  M�ller, Siegrid; Reinl, Heindel (Hrsg.): Soziale Arbeit in der Konkurrenzgesellschaft: Beitr�ge zur Neugestaltung des Sozialen; Verhandlungen des 2. Bundeskongresses Soziale Arbeit. Neuwied 1997, S. 300-308.

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans G�nther: Gesunde und gerechte Lebensverh�ltnisse aus sozialp�dagogischer Perspektive. In: Ries, Heinz A.; Elsen, Susanne; Steinmetz, Bernd;

Homfeldt, Hans-G�nther (Hrsg.): Hoffnung Gemeinwesen: Beitr�ge zu einem neuen Verst�ndnis wohnortnaher Lebensqualit�t. Neuwied 1997, S.  171-194.

H�nersdorf, Bettina: Theorien der Gesundheit auf dem Pr�fstand der Sozialen Arbeit. In: Homfeldt, Hans-G�nther; H�nersdorf, Bettina (Hrsg.): Soziale Arbeit und Gesundheit. Neuwied 1997, S.  43-67.

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans G�nther: Gesundheitsf�rderung und Sozialp�dagogik in universit�rer Ausbildung. In:  Homfeldt, Hans-G�nther, Schulze, J�rgen, Schenk Manfred (Hrsg.): Lehre und Studium im Diplomstudiengang Erziehungswissenschaft. Ein Bestimmungsversuch vor Ort. Weinheim 1995, S. 185-189.

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Ver�ffentlichungen im Blog

H�nersdorf, Bettina (2020): Transformation der akademischen Ausbildung der Sozialen Arbeit. In: B�hmer, Anselm; Engelbracht, Mischa; H�nersdorf, Bettina; Kessl, Fabian; T�ubig, Vicki (Hrsg.): Soz P�d Corona. Der sozialp�dagogische Blog rund um Corona. (Abgerufen unter: https://sozpaed-corona.de/transformation-der-akademischen-ausbildung-der-sozialen-arbeit/   )

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Rezensionen

H�nersdorf, Bettina: Rezension des Herausgeberbandes von Sandra Tiefel und Maren Zeller (Hrsg.) (2012): Vertrauensprozesse in der Sozialen Arbeit. Schneider Baltmannsweiler Hohengehren. In: Zeitschrift f�r Sozialp�dagogik.

H�nersdorf, Bettina: Rezension der Monographie von Sandermann, Philipp: Die neue Diskussion um Gemeinschaft. Bielefeld: transcript. In: EWR 9 (2010), Nr. 1, URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/978377992260.html   

Bettina H�nersdorf: Rezension des Bandes von: Meysen, Thomas/Sch�necker, Lydia/Kindler, Heinz: Fr�he Hilfen im Kinderschutz, Rechtliche Rahmenbedingungen und Risikodiagnostik in der Kooperation von Gesundheits- und Jugendhilfe. Weinheim; M�nchen: Juventa 2008. In: EWR 8 (2009), Nr. 5 (Ver�ffentlicht am 02.10.2009), URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/978377992260.html   

H�nersdorf, Bettina:  Rezension der Monographie: Tervooren, Anja: Im Spielraum von Geschlecht und Begehren. Ethnographie der ausgehenden Kindheit. Weinheim: Juventa 2006. In: Borst, Eva; Casale Rita (Hrsg.): Jahrbuch Frauen- und Geschlechterforschung in der Erziehungswissenschaft  Bd. 3, Bildung-Macht-�ffentlichkeit 2007, S. 143-146.

H�nersdorf, Bettina: Rezension des Bandes: Beat Schmocker (Hrsg.): Liebe, Macht und Erkenntnis. Silvia Staub-Bernasconi und das Spannungsfeld Soziale Arbeit. Freiburg i. Breisgau: Lambertus 2006. In: Schweizerische Zeitschrift f�r Soziale Arbeit 1, 2007, 1, S. 83-90.

H�nersdorf, Bettina: Rezension des Tagungsbandes: Hamburger, Franz; Eggert, Annegret, Heinen, Annelie; u.a.. (Hrsg.):  Gestaltung des Sozialen: eine Herausforderung f�r Europa. Opladen 2002. In: Erziehungswissenschaftliche Revue 1. 2002, 4 (Ver�ffentlicht am 20.9.2002). URL: http://www.klinkhardt.de/ewr/78151165.htm.   

H�nersdorf, Bettina; Homfeldt, Hans-G�nther: Gesundheit als Thema der Erziehungswissenschaft - eine schwierige Allianz (Sammelrezension). In: Zeitschrift f�r Erziehungswissenschaft  2, 1999, 1, S. 127-134.

Berichte

H�nersdorf, Bettina; Studer, Tobias: Qualit�tsstandards in der Kinder- und Jugendhilfe � Chancen und Risiken. Expertise zur Qualit�tsentwicklung in der Kinder- und Jugendhilfe in Luxemburg. Arbeitspapier 3 zur Qualit�t in der Heimerziehung, hrsg. vom Minist�re de la Famille et de l�Int�gration. Februar 2008.

H�nersdorf, Bettina: DGfE-Abschlu�bericht: �Entwicklung der Grounded Theory bezogen auf den Anspruch, Theorie zu generieren, anhand eines Forschungsprojektes �ber den �Caringprozess� bei chronisch Kranken�.

Homfeldt, Hans G�nther; Ries, Heinz A.; Steinmetz, Bernd; H�nersdorf, Bettina; Ackermann, Nikola: Weiterbildungsnetzwerk Eurosozial. Abschlu�bericht zur Modellf�rderung des Landes.

Ausgew�hlte Vortr�ge

Zur Reproduktion von sozialer Ungleichheit in         st�dtisch peripheren Sozial- und Bildungsr�umen in den neuen         Bundesl�ndern. Pr�sentation auf der Theorie-AG in Bielefeld         (Haus Neuland) am 1. Dezember 2023.

Teilhabe erm�glichen: �ber die Wirklichkeits-         und M�glichkeitsdimension praxistheoretischer und (post-)         ph�nomenologischer Forschungszug�nge zur Sorge. Vortrag auf der         Tagung Sorge – Bildung – Erziehung des IZBF am 24. November         2024.

Reproducing Inequality in Rural an Urban           Peripheral Educational and Care Landscapes in the New Federal           States of Germany’. Vortrag auf der RECE Tagung           (Reconceptualization of Early Childhood Education) in           Manchester, UK am 10. September 2023.

Versicherheitlichung in der Heimerziehung. Vortrag auf der Integras-Fortbildungstagung "Wer wagt, gewinnt? Bientraitance zwischen Sicherheitsanspruch und Risikobereitschaft 2016

Gescheiterte Kinderschutzf�lle: Zum Diskurs �ber die sozialen Bedingungen der Sorge und Formen der Zuschreibung von Verantwortung an Eltern und Sozialarbeiter_innen. Vortrag auf der Konferenz Kindheitsforschung zwischen Soziologie und Erziehungswissenschaft, am 13.12.2015.

Securitization: Zur Kommunikation von Sicherheit in den Fr�hen Hilfen und der Kinder- und Jugendhilfe. Vortrag auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft f�r Soziologie in Trier am 8. Oktober 2014.

Gescheiterte Kinderschutzf�lle. Kommentar auf der Fachtagung Kinderschutz des Kronbergerkreises f�r Qualit�tsentwicklung am 13. November 2014.

(Un)sichtbar kindgerecht. Vortrag auf dem Bundeskongress “Kindgerecht” von der Bundesarbeitsgemeinschaft der Kinderschutzzentren in K�ln 12.9.2014.

Uncertain Accountability. Vortrag auf dem DGfE Kongress in Berlin am 11.3.2014

Governing Parents: The Impact of Playground in Becominig a �Good� Parent. Vortrag auf dem Kongress: “Professional Matters: materialities and virtualities of professional learning” der University of Stirling am 25.6. 2014.

Einf�hrung in den Workshop: Multiplicity and the Plural Realities of Education and Ethnography auf der Tagung MultiPluriTrans. Emerging Fields in Educational Ethnography. Universit�t Luxemburg. 22. November 2013.

Soziale Arbeit in der (Un-)Sicherheitsgesellschaft. Eine Theorie Sozialer Arbeit braucht eine Gesellschaftstheorie. Vortrag an der Universit�t Kassel am 29. Oktober 2013.

Exklusion und Inklusion in der Jugendhilfe: eine sozialtheoretische Perspektive. Vortrag auf der Kommissionstagung der Sozialp�dagogik der Deutschen Gesellschaft f�r Erziehungswissenschaft am 30. Mai 2013  in T�bingen.

Soziale Arbeit bewegt (durch) das „Recht auf Stadt“. Im Rahmen der �ffentlichen Ringvorlesung im Master Studiengang Praxisforschung in Sozialer Arbeit und P�dagogik. Berlin-Kreuzberg, 23.5.2013

Bedrohungskommunikation in den Fr�hen Hilfen. Herausforderungen f�r die Jugendhilfe. Universit�t Jena am 9.1.2013.

Bedrohungskommunikation in und um die Jugendhilfe. Vortrag auf der Fachtagung "Kinder- und Jugendhilfe im Kaleidoskop - ein systemischer Rund-um-Blick auf Potenziale und Unklarheiten." der Deutschen Gesellschaft f�r Systemische Soziale Arbeit in Berlin am 21.4.2012.

Positionierungen in F�rder- und Vertrauenspraktiken im individualisierenden Unterricht und auf dem Spielplatz. Darstellung und methodologische Reflexion eines explorativen Feldvergleichs. Vortrag in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Kerstin Rabenstein auf dem Symposium „Disziplin�re Grenzg�nge: Zum Potential feld�bergreifender empirischer Vergleiche in der Erziehungswissenschaft des DGfE Kongresses am 31.3.2012.

Methodologische Herausforderungen und Chancen eines Feldvergleichs in der Erziehungswissenschaft. Perspektiven des Forschungsnetzwerks „Empirie des P�dagogischen“. Vortrag in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. Sascha Neumann auf dem Symposium „Disziplin�re Grenzg�nge: Zum Potential feld�bergreifender empirischer Vergleiche in der Erziehungswissenschaft des DGfE Kongresses am 31.3.2012.

P�dagogische Ordnung in der Sicherheitsgesellschaft. Vortrag an der Tagung: Ethnografie und Differenz in p�dagogischen Handlungsfeldern an der Universit�t N�rnberg/Erlangen am 28.11.2011.

Sicherheit auf Spielpl�tzen. Vortrag auf dem Arbeitstreffen der „Theorie und Empirie der P�dagogik“ am 2.12.2011 in Bremen.

Soziale Arbeit in der (Un-)Sicherheitsgesellschaft. Eine Theorie Sozialer Arbeit braucht eine Gesellschaftstheorie. In: Kinderschutzzentren (Hrsg.:): Hilfe !  �ber Wirkungen, Risiken und Nebenwirkungen im Kinderschutz in Hamburg am 10.6.2010.

„Familien im Spannungsfeld zwischen �ffentlichkeit und Privatheit. Gesellschaftlicher Kontext und Strategien der Sozialen Arbeit zur „Effektivierung“ (?) der Familie“ auf der Kommissionstagung „Bildung des Effective Citizen – Sozialp�dagogik auf dem Weg zu einem neuen Sozialentwurf?“ der Sozialp�dagogik der Deutschen Gesellschaft f�r Erziehungswissenschaft  in Halle in Zusammenarbeit mit Dr Sabine Toppe organisiert  im Juni 2010).

Erziehungswirklichkeiten im Spannungsfeld von Systemtheorie und Ethnographie. Vortrag auf der Tagung: „Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Felder, Theorien und Methodologien.“ an der Wolfgang Goethe Universit�t Frankfurt, 26.11.2009.

Teilnehmende Beobachtung und ihre Bedeutung f�r den Horizont der empirischen Lokalisierung des P�dagogischen. Vortrag auf dem Netzwerktreffen der Theorie und Empirie der P�dagogik an der Universit�t Halle, 13.1.2009.

Kindeswohlgef�hrdung: M�glichkeiten und Grenzen der Kooperation. Vortrag auf dem  Bundeskongress f�r Soziale Arbeit. Gerechtigkeit, Verantwortung Sicherheit. Soziale Arbeit positioniert sich an der Universit�t Dortmund, 27.09.2009.

Soziale Arbeit in der Sicherheitsgesellschaft. Standortbestimmung und Perspektiven. Probevortrag an der TU Dresden, 2009

Interkulturelle Kommunikation re-visited: Eine kulturtheoretische Perspektive. Probevortrag an der Universit�t der Bundeswehr, 30.03.2009

Familien im Spannungsfeld zwischen �ffentlichkeit und Privatheit. Gesellschaftlicher Kontext und Strategien der Sozialen Arbeit zur „Effektivierung“ (?) der Familie. Vortrag an der Sektionstagung f�r Sozialp�dagogik der DGfE, 12.06.2009

Abweichung und Individualit�t – eine sozialp�dagogische Perspektive. Vortrag auf dem Netzwerktreffen der Theorie und Empirie der P�dagogik an der Universit�t der Bundeswehr, 3.4.2009.

Zur Bildungsdebatte in der Sozialp�dagogik. Probevortrag an der Otto-Friedrich-Universit�t Bamberg, 19.1.2009.

Gef�hrdete gef�hrliche Jugend - Oder was von der eigenst�ndigen Lebensphase Jugend noch �brig bleibt. Vortrag auf dem Symposium zum Thema Jugendpolitik an der Universit�t der Bundeswehr M�nchen, 10.10.2008.

Abweichung und Individualit�t. Probevortrag an der Hochschule Vechta, 20.11.2008.

Fallkonstruktion in den Hilfen zur Erziehung. Methodologische Reflexionen. Probevortrag an der Eberhard-Karls-Universit�t T�bingen, 21.7.2008.

Kommentar im Arbeitskreis „Die kulturellen Bedingungen der Bildung und die Bildungsbedingungen der Kultur. Neue Fluchtpunkte f�r sozialp�dagogische Forschung und Theoriebildung?“ auf dem DGfE Kongress am 18. M�rz 2008.

Qualit�tsstandards in der Kinder- und Jugendhilfe. Vortrag auf der Tagung „Qualit�t in der Heimerziehung. Universit� du Luxembourg, 10.3.2008.

Zur sozialp�dagogischen Konstruktion von F�llen in der Jugendhilfe. Methodologische Reflexionen zur Fallkonstruktion in den Hilfen zur Erziehung. Probevortag an der Universit�t Bielefeld, 31.1.2008.

Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Vortrag an einem Workshop  „Tagesstrukturenprojekt“ der Fachhochhochschule Nord-West-Schweiz. 30.1.2008

Zur Bildungsdebatte in der Sozialp�dagogik. Vortrag an der Ruprecht-Karls Universit�t Heidelberg. 16.1.2008.

Stand und Perspektiven der Theoriediskussion in der Sozialen Arbeit und Einbindung der eigenen Perspektive in das Curriculum Sozialer Arbeit. Probevortrag an der Alice-Salomon Fachhochschule in Berlin, 20.12.2007.

Zur Bildungsdebatte in der Sozialp�dagogik. �ffentliche Vorlesung im Rahmen des Habilitationsverfahrens an der Universit�t Trier, 21.11.2007.

Zur Bildungsdebatte in der Sozialp�dagogik. Theoretische und empirische Perspektiven. Probevortrag f�r die W3-Professur f�r „Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialp�dagogik“ an der P�dagogischen Hochschule in Freiburg, 29.9.2007.

Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Was leistet die ethnographische Forschung f�r die Erziehungswissenschaft. Habilitationskolloquium an der Universit�t Trier, 20.6.2007.

„Arbeitprozesse“. Erziehungswissenschaftliche Analyse von Hilfe(-planungs-)prozessen. Jahrestagung der Kommission der Sozialp�dagogik, der DGfE, 8.6.2007.

Eltern und Kinder als kompetente Akteure? Zur Konstituierung der Adressaten in der Hilfeplanung. Eine sozialp�dagogische Perspektive. Probevortrag f�r die W2-Professur f�r ‚Erziehungswissenschaft, Bereich Sozialp�dagogik’ an der Westf�lischen Wilhelms-Universit�t M�nster, 15.5. 2007.

Hilfeplanung: Zur Generierung sozialp�dagogischer Ordnung in der Jugendhilfe. Eine sozialp�dagogische Perspektive. Expertenhearing „Soziale Arbeit im Aufschwung neuer M�glichkeiten“. Universit�t Trier,  8.12.2006.

Ethnographische Forschung in der Erziehungswissenschaft. Internationale Tagung: Ethnographie der P�dagogik. Universit�t Z�rich, 14.9.2006.

Soziale Arbeit zwischen Regierung zur Selbstregierung und sozialp�dagogischen Bildungsanspr�chen im professionellen Handeln. Symposium „Neoliberalismus und Soziale Arbeit“ des DGfE Kongresses, Frankfurt 21.3.2006.

Hilfeplanung: Zur Generierung sozialp�dagogischer Ordnung im Hilfesystem. Probevortrag f�r die W3-Professur f�r ‚Erziehungswissenschaft mit dem Schwerpunkt Sozialp�dagogik’ an der Universit�t T�bingen, 13.2.2006.

Der Klinische Blick in der Sozialen Arbeit. Forschungskolloquium der Allgemeinen P�dagogik an der Universit�t Z�rich, 11.1.2006

Ethnographische Forschung in der Altenpflege. Jahrestagung der Kommission der Sozialp�dagogik der DGfE, 27.5.2005.

Aktuelle Reformen der Gesundheitspolitik – eine Herausforderung f�r die Soziale Arbeit. Probevortrag f�r die W2-Professur f�r ‚Sozialp�dagogik mit den Schwerpunkten Pr�vention und Gesundheitsf�rderung’ an der TU Dresden, 9.4.2005

Natorps religi�se Erziehung. Forschungskolloquium der Abteilung Allgemeine P�dagogik der Universit�t Bern, 17.10.2003.

Die Konzeption des Eros  in der Sp�tphilosophie Natorps und seine Bedeutung f�r die Reformulierung der Sozialp�dagogik. Vortrag auf dem Arbeitskreis Anthropologie der DGfE in L�neburg, 11.10.2003.

Liebe und Gerechtigkeit in der Sozialen Arbeit. Vortrag in dem Arbeitskreis 'Liebe und Gerechtigkeit' auf dem Bundeskongress f�r Soziale Arbeit in Kassel, 26.9.2003.

Die Norm der romantischen Liebe und ihre Bedeutung f�r die Soziale Arbeit. Vortrag im Workshop 'Normativit�t - Normalit�t - Devianz' im Kontext der Frauen- und Genderforschung an der Universit�t Trier, 6.2.2003.

Ethnographische Forschung im Altenpflegeheim. Vortrag im 'Gerontopsychiatrischen Arbeitskreis' der Region Trier, 4.9. 2002.

Klinische Sozialarbeit im Pflegeheim. Vortrag im Forschungskolloquiums des Fachs P�dagogik der Universit�t Trier, 18.2.2002.

Ethnographische Forschung in der Sozialen Arbeit – ein Beitrag zur Professions- und Organisationsentwicklung. Vortrag im Arbeitskreis ‚Altenhilfe’ auf dem Bundeskongress der Sozialen Arbeit in Mainz, 21.9.2001.

Die soziale Organisation von Demenz. Vortrag im Arbeitskreis ‚Bildung und Erziehung im Horizont von Gesundheitsf�rderung: Gesellschaftliche und p�dagogische Perspektive’‚ auf dem DGfE-Kongress  ‚Bildung und Erziehung in �bergangsgesellschaften’ in G�ttingen, 19.9. 2000.

Sorge - ein vernachl�ssigtes Thema der Sozialp�dagogik. Vortrag im Rahmen des Theorie-Arbeitskreis der Sektion Sozialp�dagogik der DGfE in Bielefeld, 3.12.1999.

Die Bedeutung der Grounded Theory f�r die Erziehungswissenschaft. Vortrag im Rahmen des Empirie-Arbeitskreises der Sektion Sozialp�dagogik der DGfE in Bielefeld, 25.6.1999.

Embodying health and Illness. Vortrag auf der 'Spring-Conference on Embodiment' am Center of Elderly Research am Karolinska Institut in Stockholm, 27.4.1999.

Gesundheitshaus. Vortrag im Rahmen einer Vortragsreihe ‘P�dagogik und P�dagogische Therapien’ in Siegen, 7.12.1997.

Gesundheitsf�rderung und Soziale Arbeit als Zusammenhang. �berlegungen zum Aufbau eines Gesundheitshauses. Vortrag auf  dem Bundeskongress f�r Soziale Arbeit in T�bingen, 25.9.1995.

Neuere Tendenzen der Frauengesundheitsforschung. Vortrag in einer Vortragsreihe zu ‘Frauen und Gesundheit - Eine Qualverwandtschaft?’ des Interdisziplin�ren Frauenforums der Universit�t Trier in Trier, 20.6.1994.

Gesundheitsf�rderung und Sozialp�dagogik in universit�rer Ausbildung. Vortrag auf Arbeitskreis Gesundheit auf dem Kongress der Deutschen Gesellschaft f�r Erziehungswissenschaft in Dortmund, Oktober 1993.

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