一、引用和参考文献的重要性

• 在你的研究论文中包括APA引用和参考文献是非常重要的。
  
• 当你包括引文时，你向读者展示了你能够从其他来源找到有价值的、高质量的信息，并在适当的地方将它们放入论文中，体现了你的信息收集、整合应用的能力；
  
• 同时尊重并感谢了原始作者及其工作，体现了你的诚实和责任心。
  

二、APA格式简介

• APA 全称：American Psychological Association
  
• American Psychological Association是指美国心理协会，是一个为心理学领域的个人创建的组织。拥有近121,000名会员，他们为所有与心理学相关的事情提供教育机会、资金、指导和研究信息。他们还拥有大量高质量的数据库、同行评议的期刊和围绕心理健康的书籍。
  
• 美国心理学会也被认为创造了自己独特的引用和参考风格。今天，这种形式不仅在心理学领域被个人使用，而且在许多其他学科领域也被使用。教育、经济、商业和社会科学也经常使用APA格式。
  
• 这种格式最初是在1929年开发的，为科学领域的研究人员提供了一种标准化的方式来记录他们的来源。
  
• 有了一个标准格式的引用来源，读者可以浏览引文或APA参考文献，并轻松找到标题、作者、出版年份和其他重要信息，以了解来源。
  
• 参考网址：APA Style
  

三、引用（Citations）

1、引用定义

• 当你将别人的作品中的信息添加到你自己的项目中时，就会包含引用，这被称为文本引用。
  

2、引用原因

• 源作者的话写得非常棒，以至于没有更好的方式来重新表述它。
  
• 源作者的话可以帮助证明一个观点或建立对你的研究项目的理解。
  

3、引用类别

• 1）直接引用
  
• 逐字逐句地添加文本到你的项目中；
  
• 示例：
• “Well, you’re about to enter the land of the free and the brave. And I don’t know how you got that stamp on your passport. The priest must know someone” (Tóibín, 2009, p. 52).
  
• 2）转述信息
  
• 用你自己的语言和写作风格重新表述 (称为释义/意议)；
  
• 示例：
• Student teachers who use technology in their lessons tend to continue using technology tools throughout their teaching careers (Kent & Giles, 2017, p. 12).
  
• 3）直接引用另一个来源
  
• 如果在句子中包含作者的名字，在作者名字旁边的括号里写上年份。在末尾加上页码，除非它是一个没有页码或段落号的来源。
  

• 示例：
• According to a study done by Kent and Giles (2017), student teachers who use technology in their lessons tend to continue using technology tools throughout their teaching careers.
  

4、引用的特征

• 这些引文长度短，放在你的论文的主要部分。
  

四、参考文献（References）

1、参考文献的定义

• 参考文献中包含了在项目正文中发现的任何文本引用的完整信息。
  
• 出现在你的研究项目的最后，通常在最后一页。
  
• 这些参考文献中英文分开两部分，按作者姓氏的字母顺序排列。
  
• 不采用编号，每条文献以段落的方式呈现，刊物名称和出版社一般以斜体形式呈现。
  

2、不同来源的APA格式的参考文献

• ① 期刊（Journals and DOIs）
  
• 格式：
• 作者.出版年份.文献标题.刊名,卷(期),起止页码.
  
• 例如
  

• 示例：
• Gänsicke, B. T., Schreiber, M. R., Toloza, O., Fusillo, N. P. G., Koester, D., & Manser, C. J. (2019). Accretion of a giant planet onto a white dwarf star. Nature, 576(7785), 61–64. https://doi.org/10.1038/s41586-019-1789-8
  

• ② 专著、论文集、学术论文、报告等
  
• 格式
• 作者.出版年份.专著名称（或学位论文名称）.出版社（或学位论文授予单位）.
  
• 示例
• Zack, P. O. (2001). The shoals of time. First Books Library.

关于如何区分论文集，期刊论文、学位论文、会议论文集、手稿等文献，可 参考以下这篇文章

超高价值的grey literature 文献资源，如何甄别？ - 知乎 (zhihu.com)

• ③ URLs
  
• 格式
• 作者.（年,月日）.文章名称.网址.
• 示例
• Flood, A. (2019, December 6). Britain has closed almost 800 libraries since 2010, figures show. The Guardian. https://www.theguardian.com/books/2019/dec/06/britain-has-closed-almost-800-libraries-since-2010-figures-show
  

• ④ 作者
  
• 在一个完整的APA引文中，你可以拼出多达20个作者的名字。
  
• 对于2到20位作者，在最后一位作者的名字前加上&号。
  
• Washington, G., Adams, J., Jefferson, T., Madison, J., Monroe, J., Adams, J. Q., Jackson, A., Van Buren, M., Harrison, W. H., Tyler, J., Polk, J. K., Taylor, Z., Filmore, M., Pierce, F., Buchanan, J., Lincoln, A., Johnson, A., Grant, U. S., Hayes, R. B., Garfield, . . . Trump, D.
  
• 对于有21位或更多作者的来源，加“et al.” 有助于缩短提及: (Honda et al., 2019)
  

• ⑤ Tables and Figures
  
• 两者共用一种标准化格式；
  
• 包含：数字、标题、表格/图表的名称和底部的注释。
  
• 论文中图表、附注、公式，一律采用阿拉伯数字连续（或分章）编号。
  
• 图序及图名：置于图的下方，居中，如图1-1。
  
• 表序及表名：置于表的上方居中，如表1-1
  
• 论文中的公式编号，用括弧号起来写在右边行末，如公式(1-1)
  

⑥ 更多APA格式参考文献示例：

• 莫雷, 冷英, 王瑞明（2007）. 文本阅读信息加工过程研究—我国文本阅读双加工理论与实验.广东高等教育出版社.
  
• 莫雷, 王瑞明, 何先友(2003). 文本阅读过程中信息的协调性整合.心理学报, 35(6):743-752.
  
• 王瑞明. (2006). 文本阅读中信息的协调性整合研究.华南师范大学博士论文.
  
• Calkins, M. W. (1908). Psychology as science of self. I. Is the self body or has it body?http://psychclassics.yorku.Ca /Calkins/SciSelf/index1.htm
  
• Garrett, M.(2000). Remarks on the architecture of language processing systems. In Grodzinsky, Y., Shapiro, L. P., & Swinney, D.(Eds.), Language and the brain:Representation and processing. Foundations of Neuropschology series(pp. 31-69).San Diego, CA, USA: Academic Press.
  
• Greeen, D. M., & Swets, J. A.(1966). Signal detection theory and psychophysics. New York: John Wiley.
  
• Gunter, T. C., Friedrici, A. D., & Schriefers, H. (2000). Syntactic gender and semantic expectancy: ERPs reveal early autonomy and late interaction. Journal of Cognitive Neuroscience, 12, 556-568.
  
• Rosch, J. (1984, June). Processing criminal cases in Japan: Implications for debate about plea bargaining in the U.S. Paper presented at the meeting of the Law and Society Association, Boston, MA.
  
• Wang, R., Fan, X., Liu, C., & Cai, Z.(2016). Cognitive control and word recognition speed influence the stroop effect in bilinguals. International Journal of Psychology,51(2): 93–101.
  

• 参考网址：Citation Machine®: APA Format & APA Citation Generator