�������� �������� ������������ Prof.PhD. Jes�s Molina Saor�n ������� �������� �������� �������� ��������

�������� ���������� La Editorial nacional CS acaba de publicar el libro Oposiciones al Cuerpo de Maestros: Claves para realizar la programaci�n did�ctica. Trucos para opositores, criterios de evaluaci�n del Tribunal y ejemplos reales para triunfar en la defensa oral. Se trata de un libro minuciosamente preparado, estudiado y analizado hasta el detalle m�s �ntimo. Ofrece pautas reales para la realizaci�n de una programaci�n did�ctica basada en los criterios (privados) del tribunal. Ofrece dos ejemplos reales de programaciones did�cticas perfectas para aprobar las oposiciones al cuerpo de Maestros, listas para ser consultadas y adaptadas (programaciones completamente originales, creadas ad hoc para tales pruebas). Precisamente, con este material se alcanz� la m�xima puntuaci�n en el tribunal de oposiciones. Aprovechando nuestros conocimientos sobre el proceso y criterios de evaluaci�n utilizados en la fase de oposici�n, hemos realizado un dise�o de programaci�n que da respuesta, perfectamente, a todos y cada uno de los indicadores de evaluaci�n, con la finalidad de garantizar que el opositor que utilice este libro obtenga la m�xima calificaci�n en cada uno de los apartados del acta de evaluaci�n que utiliza el tribunal, evitando as� desagradables sorpresas. Los autores (J. Molina, Eva Caballero y Mariano J. P�rez) re�nen, adem�s, un amplio bagaje conceptual y pr�ctico, aportando sus conocimientos e investigaciones tanto en el campo de la Educaci�n F�sica, como en los �mbitos de la Pedagog�a y la Did�ctica, as� como claves y consejos fundamentales para la preparaci�n y defensa de dicha programaci�n. Para buscar o comprar el libro, utilice este n�mero de ISBN (9788492860814) o bien acceda a la editorial (aqu�).

�������� La Editorial nacional MAD ha publicado el libro Educar para la diversidad en la escuela actual: una experiencia pr�ctica de integraci�n curricular. Se trata de un manual de did�ctica sobre una metodolog�a pr�ctica basada en la integraci�n curricular, a trav�s de la cual es posible ense�ar agrupando todas las �reas curriculares, trabajando con todos los alumnos al mismo tiempo sin la necesidad de realizar adaptaciones curriculares, y desarrollando actividades de aplicaci�n real de los conocimientos aprendidos de una forma l�dica, funcional y plenamente significativa. El libro recoge el testimonio de los propios alumnos participantes en la experiencia, los materiales utilizados, as� como la descripci�n de todo el proceso de trabajo para su aplicaci�n inmediata en otros contextos. Es un documento que contiene numerosa informaci�n sobre el particular y reflexiones que, sin duda, dar�n que hablar, al tiempo incorpora materiales reales sobre una experiencia de integraci�n curricular llevada a cabo en la ESO por nuestro Grupo de Investigaci�n, dejando constancia de que eso de trabajar con, por y para la diversidad, adem�s de posible, es tremendamente emocionante. Para buscar o comprar el libro, utilice este n�mero de ISBN (9788466588744) o bien acceda a la editorial (aqu�).

T�tulo: 3^er Curso de METODOLOG�AS EFICACES PARA LA ENSE�ANZA INCLUSIVA: Herramientas y recursos digitales; Comunidades de aprendizaje; Educaci�n F�sica y autismo; M�sica y alumnado sordo; Lenguaje de signos y alumnos con Autismo.

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Fecha prevista de inicio: Noviembre de 2012.

Cuando exista mayor informaci�n, podr� encontrarla en esta misma p�gina y tambi�n aqu�

Foto: Una peque�a parte de los profesores y profesoras del Departamento D.O.E. en la cafeter�a de la Facultad tras una larga jornada de trabajo.

Para entrar en la p�gina principal del Departamento D.O.E., pulse sobre la foto o acceda desde aqu�.

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Direcci�n para contacto postal: Facultad de Educaci�n; Campus Universitario de Espinardo, 30100, Espinardo -Murcia (Espa�a). Tel�fono: + 34 868 88 80 39; Fax: + 34 868 88 41 56; correo: jesusmol@um.es

Si desea colaborar con el Profesor como alumno interno, rellene este impreso y d�jelo (firmado), en su casillero. Una vez finalizado el curso acad�mico, recuerde pasar por el despacho a recoger su certificado acreditativo.

������������ Acceso restringido: �nicamente para los alumnos matriculados en cualesquiera de las disciplinas impartidas por el Profesor. Acceso codificado a las asignaturas: tabl�n de anuncios, metodolog�a, contenidos, descarga de archivos, tutor�as virtuales, convocatoria de ex�menes, calificaciones, actas� etc.

Los alumnos/as podr�n mantener tutor�as no presenciales a trav�s de la aplicaci�n S.U.M.A., en el apartado dedicado a tal efecto. De forma presencial, la tutor�a se realizar� en el despacho n� 2 de la segunda planta (Facultad de Educaci�n). Las tutor�as presenciales son programadas previamente. Para hacer uso de ellas, debe reservar su tutor�a anotando sus datos personales en la hoja de reserva situada en la puerta del despacho del Profesor. Para otras cuestiones, dudas o asesoramiento tambi�n es posible contactar a trav�s del fax (868884146), tel�fono (868888039) o correo postal ordinario a la direcci�n que aparece a continuaci�n:

T�tulo: 3^er Curso de Bailes de Sal�n y Ritmos Latinos como Recurso metodol�gico en el aula.

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Fecha prevista de inicio: Noviembre de 2012.

Cuando exista mayor informaci�n, podr� encontrarla en esta misma p�gina y tambi�n aqu�