por Uniradio Informa
28/04/2024 14:21 / Uniradio Informa Baja California / Gobierno / Actualizado al 28/04/2024
Participaron m�s de 211 docentes de nivel secundaria.
TECATE.- Con la finalidad de promover y fortalecer las aptitudes para detectar las posibles barreras o limitaciones ya sea f�sicas y/o mentales que existan en las ni�as, ni�os y j�venes de educaci�n b�sica, garantizando as� la inclusi�n entre la comunidad educativa, la Secretar�a de Educaci�n, a trav�s de la Coordinaci�n Regional de Educaci�n Especial, capacit� a m�s de 211 docentes del nivel secundaria con la conferencia "Educaci�n Inclusiva en la Escuela Secundaria".
Garantizar la inclusi�n es el quehacer diario de esta instituci�n asegurando el acceso, permanencia y aprendizaje de todas y todos las y los estudiantes, considerando que todos son diferentes y adapt�ndose a sus necesidades y caracter�sticas por igual, valorando la diversidad y procurando eliminar las barreras que pueden obstaculizar que ejerzan su derecho a la educaci�n.
Algunos de los temas a tratar durante la conferencia fueron la eliminaci�n de las barreras para el aprendizaje y la participaci�n (BAP), como son actitudinales, did�cticas, normativas y estructurales; el uso de apoyos, que son todas las actividades que aumentan la capacidad de una escuela para dar respuesta a la diversidad del alumnado; el dise�o universal para el aprendizaje, que tiene como objetivo cambiar el dise�o del entorno en lugar de cambiar al alumno, as� como tambi�n ajustes razonables, que son las modificaciones y adaptaciones necesarias y adecuadas en infraestructura, materiales did�cticos, comunicaci�n e informaci�n, objetos de uso cotidiano y la organizaci�n de la jornada escolar.
La capacitaci�n fue impartida por Zayd Vizcarra C�rdova, supervisor de Educaci�n Especial en Playas de Rosarito y asistieron m�s de 211 docentes, directoras, directores, inspectora e inspector, de todas las escuelas secundarias en sus distintas modalidades, quienes tuvieron la oportunidad de adquirir conocimientos a trav�s de las exposiciones y de la participaci�n en el espacio de preguntas y respuestas.
