雅思同义替换怎么背？
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之前给大家整理了：《剑1-16雅思同义词替换》.PDF
好多同学来问有木有专门的听力版同义替换词？必须安排！（文末领）
一、首先，核桃带大家来看看「同义替换」在雅思听力科目中的作用！
在雅思听力考试中，录音原文会出现一个词、词组或句子A，而在题目或选项中则会出现和A意思相同或相近的词、词组或句子B。考试时需要做的事情就是快速地听出A和B，并将它们进行对应。
举个例子：
听力原文：During yourfirst weekso make an effort to talk to as many people as possible about their work ......
题目：Which TWO pieces of advice for thefirst weekof an apprenticeship does the manager give?（剑14 Test 1真题）
- get to know colleagues
- learn from any mistakes
- ask lots of questions
- react positively to feedback
- enjoy new challenges
在这道听力题中就是将听力文本中的talk to.替换成了选项a中的get to know sb.因此能否快速地听清楚并听懂那些听力文本中的单词，并在题目中定位出它们的替换词则是做对听力题目的关键。这也就需要你大量地去积累各类同义替换词和词组。
二、听力备考规划指导
1、听不懂单词？ ——过单词基础关
雅思听力词汇特点：学术化与口语化兼备，且没有官方词库
那对于雅思听力而言怎样算掌握一个词呢？认识—会读—会拼—能听辨
- 基础较差（四六级低分飘过）——
准备：从词汇书/app开始，依次过四六级词汇、雅思词汇、王陆807（按话题学科分类，这就是上面说到的：学科背景知识不用准备，但是，相对应的一些话题学科分类的单词是可以提前准备的）
方法：要出声，不要默背（因为你要做到会读能听辩）。
- 基础较好（雅思词汇很溜）——
准备：自己积累词库，就是在做剑桥雅思阅读听力时，按学科积累自己不认识的词库，如：校园生活类、旅游场景类，经济，生物类…其实就是在模仿王陆807分类，只不过你自己主动收集的意义会比你单纯去背单词书要更大一些。
方法：注重积累“同义替换”——你听到的一个单词/句子，在题干中只以它的同/近义词出现，这也是雅思听力的重要考点，所以需要注意积累
2.听得懂单词，听不懂文章？——精听泛听结合训练
当你把精听和泛听结合的时候，才能快速有效的提升英语基础。
精听为主，泛听为辅
如何规划：备考总时间有限的情况下，也要每天定量精听，每日坚持少量比断断续续大量的效果要好的多，从数周到数月，会发现有质的提高
？如何精听
材料：《剑桥雅思4-16》
01 听1遍+做题（就当你们在做一套模拟考试就好了，不需要做任何的事情）
- 先审题划信号词，再做题
02 听写全文（2-3遍，不要超过5遍）
- 重复听录音，听写全文
- 以句子为单位暂停，可以重复播放录音，千万不要说一篇文章从头到尾你都不暂停，这样是来不及写的，记住我们不做翻译，我们是要检验自己哪里没听懂，所以不需要那么高的要求
- 长句中间可以暂停
- 目的是锻炼捕捉精确信息的能力，提升“听懂”的能力，而非速记能力，所以简写也不要做，因为我们要考察听写
03 研究文本
- 查生词，注释
- 标记长难句，理解句子意思
- 分析全文结构和上下文逻辑
04 研究题目
- 标出出现答案的原文，观察上下文有没有逻辑关键词（section3&4）
- 如果有错的话，找出错误原因
- 积累同义替换
05 跟读（推荐选做，1-2遍）
- 跟着录音读，大概是在开始说话之后两秒钟你就开始跟读，不仅要注意单词发音，还要注意连读、弱读、重读，以及长句中的停顿等等这一系列，这个对于你的口语是有帮助的，同时，对于你掌握听力中间容易对你造成影响的因素，你也可以在这个时候进行模仿来改正；
- 可以录音，对比纠正发音
以上听力备考方法就简单提到这里，是希望大家拿到资料不是一味的刷题，而要有方式方法的有效提升哦～
本次核桃独家整理的：<雅思同义替换词——听力版>.pdf 领取戳：
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相信很多烤鸭经常听到一个叫做“同义替换”的概念，它出没于各类雅思复习资料，真题解析以及讲座中，甚至有传言说，整个雅思其实考的就是“同义替换”。
那么这个“同义替换”到底是个啥？它真的有这么神奇的作用吗？今天我们就来揭开它的神秘面纱，看看同义替换的本质以及应对它的方法。
同义词替换的考查方式
在雅思听力考试中，同义替换的考查方式一般为录音原文出现一个词、词组或者句子，我们先把它称之为 A，而在题目（或选项）中出现对应的词、词组或者句子 B。
这里 A 和 B 会表达同一个意思，我们在考试的时候需要做的事情就是去理解 A 和 B 并将它们进行对应。
这听起来好像很简单，但相信聪明的同学已经发现了，这里同时考查了我们读题时的阅读能力和听音时的听力能力，不仅要在有限的时间内迅速读懂题目，而且还要在听的时候辨识出和题目意思对应的内容。
这么说可能还是有些抽象，下面我们将以具体的题目为例，对雅思听力中出现的同义替换现象做一个分类。
同义替换的分类
一般来说，雅思听力考试中的替换大致分为单词替换和解释性替换两种，而单词替换中又分为词性转换、同义词替换和上下义词替换。
1 | 单词替换
词性转换，是指听力原文和题目中出现的词共用一个词根，只不过分别出现了这个词根的形容词、名词、动词或者副词。例如下面这个题目：
What will the reviewer concentrate on today?
A. theatre
B. dance
C. exhibitions
这道题目的听力原文为：For today’s report, I will focus on some of the theatrical events… 说话人提到，今天的重点内容将会放在 theatrical events (剧场演出的事宜）上。这里就是将 A 选项中的 theater 换成了形容词放进了听力原文。
同义词替换，是最为常见的替换形式了。顾名思义，就是指听力原文中出现的内容和题目中的内容互为同义词或者近义词（有时候也会出现反义词用以进行排除错误项）。例如：
Paxton is a good place for seeing rare ____ all year around.
这道填空题对应的听力原文为：It’s a good place for spotting unusual birds. 很明显可以看出来，原文中的 spotting 和 unusual 分别与题目中的 seeing 和 rare 对应，两组都是非常典型的同义词。
上下义词替换，是指题干中出现一个较大的或者较抽象的概念，而说话者并没有直接说出这个词，而是将表述的概念更加具体化，说出了这个概念的下义词。当然，也有可能是题干中出现了下义词，而说话者提及的是上义词。例如：
The manager is concerned about some of the new staff’s ____
A. jewelry.
B. hair styles.
C. shoes.
这道题对应的听力原文内容为：Some of you’ll need to remove your rings and bracelets... 很多同学听到这里的时候会觉得，咦？原文中并没有出现 jewelry 的同义词或者其他词性形式呀。其实这里就是用 rings and bracelets 来具体化了题干中所写的珠宝。
2 | 解释性替换
解释性替换是指说话者将题目中的意思完全用另外一段话语来进行描述，你将无法直接找出题目和原文的对应替换内容。此类题目往往对于考生的阅读理解能力和听力理解能力要求都比较高。例如：
Which is the most rapidly-growing group of residents in the Sheep market area?
A. young professional people
B. students from the university
C. employees in the local market
这道题目正确选项对应的原文内容为：
Graduates embarking on careers in the worlds of fashion and design are buying up the new apartments recently built here to replace the small houses where the market workers used to live.
这道题目首先第一个难点在于 graduates embarking on careers 和 young professional people 的替换，当你听到原文中的词组时，能否将“事业刚刚起步的毕业生”和选项 A 中“年轻的职场人士”联系起来呢？
第二个难点在于，当你听到 (these people) are buying up the new apartments recently built here to replace... 的时候，能否反应过来，“大量买入房子”就是说他们是 most rapidly-growing group of residents 呢？
同义替换的本质与攻克方法
前面说了这么多同替换的现象分类，肯定会有很多同学大呼：“老师，那如果能够整理出一个最全的同义替换词表，我们去把它背下来不就万事大吉了吗？”
说实话，曾经我也很幼稚地做过这种尝试，但是在翻阅了无数所谓“最全”同义替换词表之后发现，英语表达的灵活多变要远远超出我们能够进行整理背诵的范畴，其数量之庞大其实和我们直接背诵词典也无异了。
那我们应该如何解决这个问题呢？首先我们需要对于同义替换的本质进行一个分析，看看在“替换”这种考查形式的表象下，雅思听力究竟是在考大家什么样的能力。
同义替换本质一：听力词汇量
结合前面的单词替换，我们不难发现，这些题目的难点一般都是听力文本中的那些“替换词”，能否听清楚并听懂这些词是你能否做对这些题目的关键。
其中很多词汇都是大家一看就懂，一听就懵的单词，这就是因为大家平时在背单词的时候不去注意记单词的发音或者记错了单词发音。
同义替换本质二：辨音能力
当我们通过背单词，对单个词汇形成了听觉记忆之后，是否就能听懂听力原文了呢？答案是否定的。
因为在雅思听力中，还会存在口音、连读缩读弱读等现象，能否适应不同口音，是否了解连读规则并熟悉连读现象，是大家在听力考试中的能否听清楚原文的决定性因素之一。
同义替换本质三：意义反应单元大小和反应速度
在解释性替换的考查方式中，对于大家考验最大的就是对于句子的反应和理解能力了。在能够听懂单词、适应口音并分清楚连读缩读弱读的基础上，你能否迅速反应出句子的意思并将之与题目关联起来成为能否做对题目的关键。
这其实就是对于大家是以单词为单元去反应意思，还是以句子为单元去反应句子，作出的一个考查（一大批“抓词党”已跪）。
攻克方法
通过分析我们不难发现，无论是单词替换还是解释性替换，如果你听不懂听力原文，是无法做到替换和对应的。
而如果你能够听懂原文，只需要稍稍提高一下对于“替换”这种考查形式的敏感度，就能够很容易地做对听力题目。那么我们应该怎么练习呢？
一、背单词
刚刚我们分析过，同义替换的本质之一就是考查大家的听力词汇量。什么是听力词汇量呢？当你听到某个单词，不能瞬间反应出意思，需要迟疑 1 秒以上，就说明这个词属于你的听力生词，因为考试时可没有那么多时间来让你去反应回忆。
这里就必须要大力推荐大家使用一些有声词汇书来进行单词的背诵（此处容我给朗播词汇书打一波广告）。每次背单词时，需要遮住这个单词，仅仅通过发音来辨识自己是否认识这些词，如果反应不过来意思，就需要重头再背。
背单词的具体方法讲解可以看这个：雅思单词怎么背（视频课程）
二、练习精听
精听练习分为五步，每一个步骤都会帮我们进行针对性的练习。
1. 预听
2. 通读听力原文（查生词、找难点、做标注）
3. 翻译（逐词逐句，但 5-8 分钟做完则可以免）
4. 跟读（逐句模仿发音—整段跟读—脱稿）
5. 精听（20+）
在预听环节中，我们需要去尽力听懂每个地方，熟悉听力内容。
之后的通读原文环节，需要大家将刚刚没有听懂的地方标注出来，找出到底是因为单词词组不认识、连读没听清还是因为句子太长没听懂等原因。
翻译步骤训练了大家对英文的准确理解能力，这为之后大家练习以句子为单元去反应意思提供基础。
在跟读环节中，大家首先需要熟悉英语中常见的连读重读等语音现象，再通过逐句跟读、整段跟读、脱稿跟读的方式逐步提高听力辨音的能力。
而在做完前面所有的步骤之后，就需要进行 20 遍以上的重复播放环节，在这 20 遍精听过程中，大家需要尽量以句子为单位去反应意思，而且要做到一遍比一遍反应得更快。
（关于五步精听的练习步骤可以看这个视频：朗播智能训练介绍-五步精听）
好了，说了这么多，相信大家应该知道同义替换并不可怕，它考查的无非还是大家的基本听力词汇以及对于句子的反应理解速度。大家只需要按照上面的方法，提高词汇量的同时勤加练习，一定可以攻克这个难关！
更多备考资料（备考方法 + 视频课程）：