你学的什么专业，全面介绍一下？

谢邀。

我大学是一个双非二本类老资格水利院线，第一学位工程管理（造价方向），后又学了第二学位水利水电工程。

现在广东某发电为主的能源集团工作，算是业主方，从事水利水电工程管理。

我看到好多工程管理、工程造价类的专业学弟学妹对将来的就业很迷茫。

其实当时我也一样，因此在那个时候我就不断的思考，考虑自己的出路，于是有了以下这四篇文章。

仅供后来者参考。希望对大家能有所帮助。

基于工程管理专业的一些思考和分析（一）——2014年第20周总结

到目前为止，自己已经进入大学两年了，这就意味着自己的大学生活即将过半。如果说刚进入大学的时候对自己的这个专业仅仅是一腔热血，那么经过这两年的积累，应该可以对自己的未来做出一个比较明确的规划和判断。
很喜欢建设法规概论课李明霞老师 @李明霞 的一句话，她说：“大学生在进入大学的时候就应该有一个职业规划，只有这样，有了目标学生才知道在大学里该干什么，该如何为实现这个目标而努力，而不是像现在这个样浑浑噩噩混四年……”
说起来，也挺惭愧的，自己也是属于这些没有规划的同学之一，在刚进入大学的时候，只是知道不能荒废时光，一定要坚持住，至于要坚持什么，该怎么做，却是一点想法都没有，因此，自己的大一生活仅仅不过依然像高中那样，纯粹是为了学习而学习，根本就没有一个很明晰的目标和打算，最多也不过是宣称自己一定要考研而已，但考研是为了什么，为什么要考研，却是不知道的。
那个时候，对于自己的这个专业，自己也不过是道听途说，没有一个明晰的认识。但是依然还是要感激自己的母亲，若不是她的高瞻远瞩，自己的人生或许就是另外一番景象了——和其他的混日子的学生没有任何差别，对自己的专业不感兴趣，得过且过……
当初报志愿的时候，自己和母亲结合自己当时的高考成绩，然后就开始为我的整个人生做出一个很模糊的判断——主要是母亲根据我的性格和能力而作出的一个决策，毕竟那个时候的自己根本就没有能力为自己决策负责。
如果把“填报志愿”作为一个工程项目看待的话，那么，母亲通过运用她的人生经验为我做出了一个很好的示例，对待一个工程该怎么做，也正是她的这种最朴素的最原始的运用工程管理思想的行为，让我对我现在的这个专业充满了信心！
一个项目存在的前提就是必须有一个目标，我们的目标很简单——大学。为了实现这个目标在自己复习的那一年里，母亲积累了很多的关于各个大学各个专业的资料，这就是一个项目立项前的前期工作，在高考之前母亲就建议我要选报工科类的院校和专业，因为她认为这是最适合我的性格和能力，很显然这就是所谓的项目建议书阶段。然后等高考完后，自己发挥失误考的并不好，成绩刚刚过一本线而已，这就意味着最重要的边界条件已经给出，之后所有的决策都不能超过这个边界条件，虽然考的不太理想，但是在有限的资源里实现最优的决策，这就涉及到了所谓的优化问题——应该怎么填报志愿，才能让自己选择一个满意的学校和专业，也不让自己的分数浪费、高分低就。
整个填报阶段，都是自己和母亲一点一点的商量，努力去发掘更多的信息，包括学校的师资、专业前景、未来就业等等。此时，我们不仅仅是母子关系，更多的像是一个团队，所以她会耐心的为我解释她为什么要我选这个学校，我也会为了自己的想法而与她发生争执……这是一种平等的关系。就是这样，我们慢慢地达成了共识——项目可行性报告阶段通过。
我们采取的是“拼一保二”的原则进行志愿填报。毕竟自己的分数过了一本线，虽然超的不多，但是一本学校还是能报的，因此再填一本志愿的时候，尽量挑那些还是二本学校但其中的王牌专业已经升为一本的学校或者那些其王牌专业正是我们相中了的普通一本学校，因为知道一本录取的几率不大，纯粹就是碰运气，为了防止被调剂到其他垃圾专业，所以除了填报的王牌专业，其他的一律选择不服从调剂。当时，我已经和母亲达成了共识，宁愿选一个二本学校的好专业，也不为了一本学校的名头而被调剂到垃圾专业——女怕嫁错郎，男怕入错行——大学阶段太重要了，一旦选错了专业，等将来工作时那就有太多的苦要承受了……在这个项目的实施阶段，母亲她作为一个项目负责人，充分体现了她的决断能力和全局统筹考虑的能力。
然后就是和之前所预测的那样，整个计划都十分的顺利，学校满意，专业满意，顺利地被录取，接着就是自己大学的这两年生活，相较于自己周围的其他的大部分同学，自认为还算是对得起自己母亲所付出的心血，不谈让她十分满意，至少没有让她失望。在整个后评价阶段，不管是我个人还是母亲还是我的家庭家族，乃至父母周围朋友等等，各方都是满意的。
原谅我的词穷言贫，不能很生动形象的把当时母亲的所作所为给描述出来。我只能说，对于当时母亲当时的决策，时间证明她是对的！对于填报志愿这个工程而言，管理学所提倡的四大职能:计划、控制、组织和领导，在母亲身上体现得淋漓尽致！当时自己还没有这样的专业知识，只是打心底里佩服母亲，但说不出来为什么；现在有了这些浅薄的专业知识作为基础，才真正的感觉到母亲的伟大之处……
现在再来回顾自己从得知成绩的那一刻起到收到通知书的那一刻为止，整个阶段母亲身上所体现的那种工程管理思想，算是给了自己最初的专业启蒙。遇到一个项目，具体该把这个大项目分解成小项目，又该为这些小项目定怎样的目标是合适的；从这一步到下一步该怎么衔接，如何处理这其中的关系；怎样去发现信息然后从众多的信息中提炼出对自己有用的……
当然，母亲她毕竟没有经过专业的培养，这其中也有很多的错误，但是作为一个仅仅高中毕业的母亲，她已经做得够好的了——作为她的孩子，我服她！

基于工程管理专业的一些思考和分析（二）——2014年第21周总结

进入大学后，尤其是大一阶段，自己对自己的这个专业很是迷糊，想要去了解却无从下手。原因有二：第一，由于没有这方面的基础，就像去让一个刚上幼儿园的孩子马上去学习加减乘除一样，这根本就是一件很困难的事情；第二，关键是还没有人来指导，俗话说“师父领进门修行在个人”，现在根本都没有师傅领你进门……所以，自己在大一的时候，更多的是一种要建立良好的学习态度和生活节奏的心态为主，毕竟不管将来是怎么样，只要我做好现在，用不变应万变，任尔东西南北风！现在回顾自己大一的表现，即使谈不上多么刻苦努力，但是现在自己的种种学习态度和生活节奏都是在那个时候养成的，至少自己对现在自己的表现很满意，这就是对过去的大一那一年的肯定！
当然，在大一的这一年里，由于开的课程都是些基础课，再加上身处新校区，周围也没有大三大四的学长学姐可供观察，所以，在这一年自己更多是从宏观上来了解自己的这个专业——在网络上十分关注那些已经工作很多年的前辈所写下的心得和体会，看看他们在这一行都是怎么熬过来的，因此，这样的积累多了，也就慢慢的知道自己将来能够从事的职业有哪些，自己将来的出路大致分哪几块……由于这些前辈都是喜欢从大的方面出发，自己一直想了解的关于工程管理工程造价专业的具体问题依然处于迷糊状态。
等进入大二，随着专业课的增加，自己也就逐渐慢慢的懂得很多关于这个本专业这个圈子里的知识，很具体也很基础，然后就是每年暑假都有的“自我历练实习”——学以致用，或者先知道怎么用，然后等进入学校后再去学这其中的原理。这是一个缓慢地却又成果显著的融合过程。也是我自认为比周围的其他同学“先进一步”的原因——在获得知识和学历的同时，我已经开始去积累相应的工作经验，两手都要抓，两手都要硬，相对于周围这些仅仅一只手很强的同学，孰强孰弱一目了然。
现在，大二的生活已经快结束了，在这个大学生活的“期中阶段”，自己也就自然而然的正式开始思考下一步自己要往哪走，该怎么做，为了达到这么目标，自己还需要补什么……
我是这样分析自己的专业的——基于工程管理的四大平台，结合自己所掌握的信息，使用组合的思想和排除法来确定自己下一步的方向。
虽然自己的这个专业叫工程造价，但是我始终认为工程管理、工程造价不分家，造价仅仅不过是工程管理的一部分，如果仅仅把目光集中在造价方面，眼光也太狭隘的，更不利于自己将来的就业！
工程管理有四大平台，分别是技术、经济、管理和法规。这四大平台就是印度神话中撑起整个世界的“世界龟”的四足，没有这四足，整个世界就不复存在。这四大平台，也正是工程管理的四大出路方向，只要从事这一行，或多或少的都需要和这四大块打交道。
技术是什么？在工程建设这一行，通俗意义上的技术指的是那种纯工科专业所具有的专业素养的体现，比如土工工程、水电工程等的结构设计、材料性能分析等等，其实从更通俗更广义的层面来看，我们这种所谓的“造价”行为也是一种“技术活儿”的体现——不经过专业的系统的培养，这些工作是做不下来的！
经济是什么？这里的经济指的并不是那种纯粹的商品经济以及随之产生的各种经济现象，虽然工程建设在某种程度上也是一种商品行为。这里的经济更多的是是指运用与“经济学”有关的原理进行工程建设，毕竟在整个市场经济的范畴内，任何建设活动都离不开钱，而与“钱”这种流通货币有关的行为便是最浅显的“经济”。
管理是什么？最具有普适性的定义是的，管理指的是通过有效的计划、组织、控制和决策等工作，合理的利用人力物力资源，用较少的投入和消耗，获得更多的产出和经济效益。任何一个工程无论规模大小，都可以视为一个项目进行管理。如何发展出一个更好的项目管理方式便是我辈的追求！
法规是什么？法规指的不仅仅是通行的法律，它还包括各式各样的技术规范、行政法规等等，它最大的特点就是具有强制性！所以在某种意义上，任何具有强制性的要求都可以算入法规的范畴，比如工程造价行业特有的“定额”等。
最后，工程造价是什么？很喜欢我们《工程造价原理》老师田林刚先生的一句话总结，他说：“所谓工程造价，说白了不过就是下面这个公式而已。”
量X价=费
量指的是数量、工程量等；价指的是单价，也可以是定额等；费即费用，指的是花销、成本等。
尽管有时对田林刚先生的讲课方式很不习惯，但是不得不承认：他作为前辈，对我所学的这个专业乃至这个行业的认识，远远地高于我们这些小菜鸟。“师者，传道授业解惑也。”不是任何一个老师都承担起这句话的！？但我感觉他已经做到了……
我们仔细阅读本专业的教学大纲就会发现，工程管理的课程都是围绕着技术、经济、管理和法规这四个方面而设置的，对于我们造价专业而言，我们还要在加上一个“量X价=费”的核心，所有的课程，以及将来从事这一行所具备的专业知识都不过是在这些基础上进行发散而已。
进入大学以来，到目前为止对所学的课程加以分析，很容易就能发现：基础课程是专业课的基础，专业课是工作所需要的知识的基础，如同盖楼一样，底层的基础没有打好，上层建筑就不可能做好！
不去分析基础课，仅仅就专业课而言。
《工程制图概论》《土木工程概论》《现代水利工程概论》《工程测量学》《工程力学》《土力学》《水力学》《钢筋混凝土》等这些都是属于标准的技术范畴的科目；而《会计学基础》《财务管理》等则属于经济范畴；《管理学》《工程项目管理》等属于管理范畴，《建设法规概论》《工程造价建设法规》等属于法规范畴；以上的这些课程是我们已经学过的或者马上就要学习的，还有诸如《工程造价原理》《工程造价成本规划及控制》这类的课程则是以上四个方面中的某几个方面的综合运用。
从另外一个角度而言，量X价=费。为了得到一个精确的合理的工程量，我们通过相关“技术”测算工程量，通过“法规”把它变成一种社会标准（反应的是一定时期的社会生产力平均水平），然后通过“管理”的计划、组织、控制和决策的职能对整个工程项目进行全生命周期管理，通过运用相应的“经济学”原理，优化和提高效率效益，使自己处于社会生产力先进水平，从而才能获取利润。也正是这种不同的“手段”相互作用才使整个社会有所发展，生产力水平提高，又反过来刺激我们使用更先进的“手段”保持利润。这或许就是马克思主义中的“螺旋式前进”的发展规律。
自己周围有很多同学都在抱怨我们专业的课好多啊，学这么多有什么用？将来进入社会后还不是靠关系吃饭？
对此，我不想做过多评价。我只想说，书到用时方恨少！至少自己一直都感觉有太多太多的东西需要掌握，而自己却完全没有掌握，甚至了解都不了解。我痛恨的不是我们课程太多，而是深度不够！很多课程都像蜻蜓点水一样，一扫而过。这种痛苦或许就是现在自己想要坚持自学下去的理由吧……
每每想到自己依然还差这么多，任重而道远啊！

基于工程管理专业的一些思考和分析（三）——2014年第24周总结

核心：逆向思维；就业选择；发展方向预测和评估；
过程：“起点：关注眼前、做好现在”→“选择最优线路”→“顺利达到通向成功的大道”→“终点：人生赢家”；
工程管理到底是什么？我无意去一一深究，不过却可以从毕业后的就业方向窥得一斑。
都说工程管理专业不愁找不到工作，这句话不过仅仅表明了这个专业就业面的广度而已。当然，这也正是这个专业的优点。
毕业后都能做什么呢？招投标单位、设计院、建设单位（业主）、施工单位、监理单位、工程咨询公司、专业对口公务员、相关事业单位从业人员。以上这些都是毕业生去向较多的几个方向，还有其他的零零碎碎不具有代表性，在此就不在多提。
对于设计院，应该算是相对来说比较好的去向之一，只是现在的设计院对学历有所要求，很多大型设计院更喜欢要研究生，而不是本科生，所以这个去向很好，但是难度较大。对于自己来说，能够进入设计院的确是一个很不错的选择。另外，设计院偏技术，即必须技术过硬在这个地方仅仅不过是一个基础条件，而不是长处！对于造价而言，这反而不算什么难度，很多时候在设计院，算造价不过是其他设计人员的“兼职工作”。最后，很多女孩子本科报了工程管理，等毕业后打算进设计院，我感觉这种本科读工程管理，还不如选纯工科的专业，更有利于进入设计院。原因就像上面分析的那样，设计院更偏技术，纯工科代表着纯“技术”，相对于工程管理这种“技术”上含有很多水分的管理学科，纯粹的工科更吃香！事实也是这样，土木工程、水利工程专业毕业后进入设计院的几率要远高于基于这些纯工科专业而产生的工程管理等专业。
对于施工单位，这应该是最大的就业去向了。从另外一个角度来看，这种单位每年需求的毕业生多，也就意味着他对毕业生的要求不高，只要顺利完成了大学本科教育，不管在学校的表现好坏，它都要。这看起来很好，似乎不愁将来没工作，但是要明白，现在的社会在基础建设方面尽管还很火热，但是已经处于顶峰状态或者正迈向颓势，它提供的工作岗位是一定的，但是为什么每年还会招那么多毕业生呢？原因很简单，铁打的营盘流水的兵——这些岗位留不住人，所以它才需要每年都招新人来填这些离开这些岗位的前几年的毕业生的位置；想过没有，为什么这些岗位留不住人？为什么这些人要离开？前辈告诉我们说：施工单位的条件太苦了，工作的环境和待遇达不到预期，所以要离开，去寻找更好的工作待遇。现实情况的确是这样，尽管国家一直在强调规范施工，但是在这个市场经济下，为了获取足够的利润，在无法影响外部环境的前提下，施工单位也只好从自身入手，压榨单位内部的工作条件以降低施工成本，这已经是一种约定俗成的“明规则”了。
对于建设单位，这里特指业主单位。不管是从事哪一行，只要跟建设有关的行业，都是希望能够进入业主单位的，之所以业主单位这么吃香，原因无非是工程项目的投资者，手里握着大量的资金——钱，在这个社会，俗话说得好：“有钱便是爷！”因此，很多时候不管是设计单位还是施工单位，对到业主单位的态度都很恭敬，不恭敬也不行，一旦伺候的不好，他手里的钱你拿不到，最后要哭的绝对是你自己！所以，称业主单位为最好的就业去向也不为过。但是，我们转化一下思路，既然业主单位这么好，这些单位里的职位属于供不应求，属于卖方市场，人家凭什么要用你一个刚毕业的没有任何经验的本科生而不去选那些工作经验很丰富的老人前辈？大家都说就业难，对我们这种工科相关的毕业生来说，就业并不难；就好业，难！
对于招投标单位。怎么来说呢，中国自从改革开放后才开始推行招投标制度，先不提这项制度的优劣之处，因为再好的制度都是人来执行的，因此归根结底，还是看这一行从业人员的素质！短短的三十年间，要你说，你感觉这些从业人员的素质怎么样？三十年也算是一个坎，我们这代人已经很习惯了这种通过招投标确定工程的制度，但是三十年间的这些人呢？他们才是这个社会的主流，也是这个招投标这个行业的支柱。我在2011年暑假的时候，也曾参与过几个招标，尽管那个时候我还没有进入大学，甚至也没有专业的素养，但是我居然已经可以参与进去了。这说明了什么？说明这一行的进入门槛更低，哪怕不是大学生也是可以参与进去的！门槛越低，也就说明在这一行的最广大的从业人员的待遇都不会太高，比如工地上的民工，不需要任何技术，只要有一把力气就行，所以在整个工地上，他们的待遇也就是最差的。招投标也是这样，对从业人员的门槛要求不是太高，再加上中国史就是一部“人治”史，所以整体而言，招投标的制度是好的，但是影响招投标的因素太多，这些因素更多的是人为造成的，比如权利等，你们懂得……所以，相对而言，我个人持有的观点就是宁去工地一线涨经验熬资历，也不去这些单位混日子！不要仅仅被眼前的暂时舒适工作环境所蒙蔽了，我们的眼光要长远，阳光总在风雨后，工地现场是苦，但是熬过去了，那就是海阔天空！
对于监理单位，行业里有句话已经说明了一切——少不做监理，意思就是说，年轻人就不要去做监理了。造成这一切的原因也很复杂，在2012年暑假我亲自在某个市政道路的工地实习历练时，自己真的深有感触。第一，在工地上，监理的工资是最低的；第二，名义上监理是协调施工设计业主各个单位之间的关系，起监督作用，但是在中国这个社会，只有监督权没有处决权，有屁用？如果真的有用，在广大人民的监督下，为什么有些贪官还在逍遥法外？第三，也正是监理的这种监督职能，才导致他很多时候两边都不讨好，业主嫌他没有尽到监督职能，施工单位也嫌他管得太宽，所以在工地上，你就会发现这种现象：平时不管是谁，对待监理都是客客气气恭恭敬敬的，好吃好喝的伺候着，然而一旦出了问题，比如施工问题，施工单位绝对第一时间把负责这一块的监理给推出来做替罪羊！受屈受苦还是次要的，关键是在监理这一行真的没有什么好学的。技术不如总工，管理不如项目经理，半瓶水晃荡的潜台词就是没出息！最后，如果等你熬到了退休的年龄，去挂职个监理职位养老挺好的，在我实习的那个工地，年轻的监理员人见人厌，监理师都是老爷子，心情好久来转一圈，平时不想来项目部里也没人敢说什么，惬意得很！
对于工程咨询公司这类单位。我了解的也不多，更都得是通过二手消息加以整理分析得到的。我是这样为工程咨询公司的职工定位的——白领，没错，就是所谓的都市白领范畴，或许他们也因为工作需要去工地，但大部分时间都是为其顾客提供服务的“外向服务型”企业，即咨询。这份工作看起来似乎挺不错的，不需要长时间呆在工地，城市内工作，虽然是以普通白领，却也算体面；但是我总感觉这样的工作没有奔头，至少对于男生来说是这样，因为从长远来看，如果不改变工作环境，这一辈都不会有太大的发展——想要发展是需要基础的，这种咨询公司唯一能够提供的基础就是所谓的人际关系基础，但是为了培养这个人际关系网，是很耗时间的，从最基础的普通职员做起到成为公司顶层经理，除非天生善于交际，否则没有十年的锻炼是拿不下来的，而且据我观察，现在不管什么公司都有一个所谓的“中层陷阱”，即没有一定的机缘或者充足的才华，想从中层领导升为高层领导真的很难，运气差一点，一辈子都会困在这个中层阶级难以脱身。所以，这种单位更多的是开局容易，中期很难，熬不过去，整个后期都是一片郁闷之地。
对于专业对口的公务员，金饭碗，哪怕是现在提倡的反腐倡廉让这个群体的待遇有所降低，但依然挡不住它是唯一一个含金量最高的金饭碗！一旦进入公务员的行列，不求大富大贵，至少吃穿不愁，小富即安。如果再专业对口，做一个这样的公务员也挺不错的， 毕竟在中国这个有严重“官本位”情结的国家，哪怕一个小小的“小吏”级别的公务员，有时候能量也大的惊人，那句“阎王好见小鬼难搪”和“县官不如现管”说的就是这种情况。抛开偏见不谈，从一个更正面的考虑出发，公务员真的是一个很好的就业去向。至少工程管理专业还是有一定的工程技术底子的，从政后也有很大的可能属于那种凭技术踏踏实实做事的领导，“学成文武艺，货于帝王家。”在公务员这么好的福利待遇下，后顾无忧，完全可以一展身手，正心修身齐家治国平天下，也算是实现了人生价值。只是每个人都有每个人的想法，由于性格的原因，我是感觉自己不适合走这条路的，虽然它看起来很好走也很有前途。
对于相关事业单位的从业人员这种就业去向。把它称之为“市场化的公务员”不为过，即领着公家的薪水，做着市场竞争的事，以偏概全一点就叫做“中国特色社会主义市场经济体制”——以国家的名义成立国有企业，参与市场的竞争，天生就具有“裁判”和“运动员”双重身份，所以国有企业在市场竞争中总是能处于不败之地。因此，在这样的企业中工作，既不用担心辞退下岗，又不用担心“黑心老板”压榨血汗，再加上必须参与市场竞争，作为其中的一员也能得到很好的职业锻炼，相对于政府公务员的条条框框，这种事业单位显得更灵活一些，有时候在这里人的作用比制度显得更重要。
综上所述，我们很容易发现这样一个规律：第一，容易进入的行业并在其中容易就业的单位都不咋地；待遇好、福利好的单位对于刚毕业的应届生来说都不好进——这就是一个逆向的不可解矛盾。第二，想就业容易，但是想就“好”业，难！即对比应届毕业生来说，尤其在我们这个工程管理（或造价）专业，学生毕业后就业率很高，这属于专业广度的优势，但是由于技术比不上水工等纯技术专业学生等原因，这种比上不足比下有余的尴尬境地，也是导致这个专业学生毕业后“就好业”很困难的主要原因，这属于专业深度不够的劣势；比如对于同等优秀程度的水工的本科毕业学生来说，他们进入设计院的几率要远远高于我们这些“半瓶子水”工程技术级别的学生。
以上的所有分析都是针对最广泛的、最具有普遍性的案例分析，不排除有些个案的存在，就像比尔盖茨大学没毕业成为世界首富一样，他能做到不代表着人人都能做到，所以我作为普通人中的一员，还是脚踏实地安安稳稳的结合自身的情况为自己谋划出一个适合自己的出路为好。
最后，正向思维“信息源→线路→结论”分析的结果就是有好多路可选，似乎难以抉择；那么，我们不如用逆向的思维“结论→线路→信息源”反过来考虑这件事。“成为一个想在这一行有所成就的人生赢家”，这是我们需要的“结论”，那么不管选哪条路，我们的终点都是这里，终点的唯一性就导致在距离这个终点最近的线路是很容易分辨出来的，那么在到达这个终点的所有线路中，有什么共同点呢？这些共同点就会让这些线路在到达终点前的不远的地方汇合在一起，形成唯一一条通往终点的“大道”，所谓的“殊途同归”就是这个意思。
所以到了这一步，我们就会发现，想要到达终点，前提是我们必须先到达这个“大道”——由所有线路共同点汇合而成的。这些共同点我认为有以下几条比较突出：长达N年的工作经验→深厚的技术功底+良好的人际关系网+能够遇到并能抓住的机遇（运气）。
那么为了达到这条大道，我们需要怎么做？即，这条大道的前提又是什么？毋庸置疑，这些线路都是大道的前提，因为之前我们列举的这么多条线路最终都是可以汇集到这条大道上去的，无非就是线路之间的差异化而已；因此，在这一步，之前我们已经解决了线路的问题现在我们需要做的是通过对比和归集在这些众多线路中选出一条最优的线路。（最优不代表着最好，代表的是最合适，即根据自己跌实际情况，所做的选择最适合于自己。）
用工程项目管理思想的眼光来看，现在我们所遇到的问题为一个工期优化夹杂着各阶段关键项目目标实现可能性的问题。这是一个很系统的工程，作为一位新人，我自认为还没有能力能够做到很好的项目进度预测和目标预评估，但是做不到并不代表着不知道该怎么做，更不代表着问题的无解。对于这种时限太过长远的预测和评估优化，我向来坚持的就是从我母亲身上所学到的那套原则：着眼未来，做好现在！即对于未来有自己的规划，但是一定要脚踏实地，把眼前遇到的每一件事情尽量做到最好，按照这样的规则行事，随着进度的推进，到最后当初所对未来的规划自然而然就会呈现在眼前。现在遇到的这个“最优线路选择”问题就十分适合用这种方法解决。
这每一条路都不是死路，但也都不是一帆风顺的坦途，每一条路上都充满了坎坷和苦难，真的在很早之前就能预测到那条路很适合自己真的是一件很困难的事情。所以不如暂时就不想它，专注现在，让时间磨练自己，等真的遇到了该在这些线路中选择一条的时候，你会发现，你就不需要和现在这样困惑和迷茫不知道该选哪条路了，因为你会发现，根据你之前的种种表现，上天已经把最适合你的那条路摆放在了你眼前，要做的不过是好好走下去而已。或许这就是所谓的“命运”。
在“线路选择”这一阶段，我并没有给自己一个确切的答案，但是我们依然可以发现为了在将来自己能够有能力达到“线路选择”这一阶段，它的前提是我们需要关注眼前、做好现在。即，只有“关注眼前、做好现在”我们才可以在将来“遇到线路选择时做出最优选择”。“明天都会变成今天。”这是一个积累的过程，随着积累的逐渐增多，量变引起质变，自然而然地每一天的微小努力都是加速度的累加，即使自己起步的速度不如别人，但是在以后的路程中，加速度的累加会让自己的速度越来越快！在根本上为自己超越那些高起点（指出身、家境等方面）或者高速度（指智商、学历等方面）的人提供了的可能。
通过逆向思维的思想，我们已经把之前“不知该如何办为好”的事情因果逻辑化了：“起点：关注眼前、做好现在”→“选择最优线路”→“顺利达到通向成功的大道”→“终点：人生赢家”。
时间是个最好的试金石！我现在也不过仅仅大二而已，如果把进入大学当作自己人生新阶段的时间起点，那么以上就是我对我自己未来的一种逻辑上的认知，必须要承认：这种认知是建立在以前的经验上的，而我在这个新阶段里才刚刚开始，依然处于起步阶段，所以积累的经验并不多，因此，较少的经验肯定会带来认知上的错误或者误差。对于这样的错误或误差，并不可怕，因为以后的时间还长着呢，我要做的不过是在将来的日子里，随着更多的经验被积累，然后把之前没有认识到的错误或误差修改，不断的调整前进的方向。两年后，自己大学毕业时，自己再回头看现在写的这些文章，肯定会有不同的认识，会为自己现在的某些观点而庆幸，也会感到自己现在的某些观点真是“幼稚、可笑”，然后在那个时候，自己肯定还会有新的文章写出来；十年后，再回首看自己大学毕业时写的文章，肯定还会用相似的看法……人生就是这样一个不断的预测、实现、调整、再预测的循环优化的过程，用专业术语就叫“基于工程项目管理思想的人生全生命周期管理”。
现在，思路清晰了、想法通畅了、目标也明确了；那么，持之以恒的努力吧！

基于工程管理专业的一些思考和分析（四）——2014年第39周总结

在之前的三篇文章里：第一篇，自己详细解释了自己为什么选择工程管理（造价）这个专业；第二篇，自己从工程管理专业性的角度分析了工程管理和造价特点以及相关职能；第三篇，自己则从未来的就业方向入手，通过自己的自身经历结合工程管理的实际情况思考自己将来的就业问题。那么，现在第四篇作为终结篇，加上自己对未来的预判，是时候考虑一下自己下一步到底该怎么走了！
其实关于大学最后这两年的路该怎么走，在之前虽然就有了一个不算是很明晰的方向，但大致上已经知道能做到什么，还需要做到什么。只不过经过这一段时间的发酵，才算是真正意义上把自己下一步要走的方向给定下来。
说起来很简单，思来想去自己能够做出的选择也不算是很多，无非是继续深造（考研）还是工作这两大类罢了。对于这两者的分析，其实早在大二上学期已经拿定了主意，那个时候，自己因为第二学位的问题和母亲就工作还是考研有过一段深入的交流，在母亲的开导下，自己把这两个选择做了详细的对比，最终决定考研！
之所以做出这个决定，最重要的原因是母亲的一个观点说服了我，她说：“工作晚两年没什么，但是如果等你工作后再想去考研，那付出的代价就更大了，还不如趁着现在年轻，还没从学校这个圈子里走出来，鼓把力气一举拿下。毕竟研究生的名头你现在拿下了，它可是会带一辈子的，按现在这个中国的发展情况，本科生迟早有一天也会和高中生一样烂大街，有一个研究生的名头还是很保险的。”
之所以能被母亲的这个观点打动，最重要的是我们这、还有一个大前提是有共识的——自己不可能在学校呆一辈子（专注学术），在将来肯定要有自己事业，无论是自己创业还是就业。所以基于这个大前提，对于自己来说，不管自己的学历是本科生还是研究生，终究都是要面对社会而工作的，所以，从这个角度来看，读不读研究生只需要和自己在同一段时间用来工作而带来的工作经验进行比较就行了；换而言之，这叫两者的机会成本那个更为高昂。
从本科毕业开始算起，往后这三年，如果用来读研，那么自己将取得研究生学历和硕士学位，对自己今后的各种机遇都有重大良性影响；如果用来工作，那么自己能够收获的仅仅是三年的工作经验以及提前三年的人事关系布局。但是我们把眼界拉高，从整个人生来看，哪怕是研究生毕业后，自己依然会工作，依然会有自己的工作经验和人事关系。不读研只不过是把这两项给提前了三年而已。或许因为读研会在这三年里错过一些机遇，但是机遇是相对的，不是绝对的！只要自己的自身实力够硬，总是有机遇可以抓住，不仅仅局限于这三年！——机遇总是垂青于有准备的人。
考虑了好多，也和母亲探讨了好多次，最终还是决定考研，就目前来看，还是考研，一个研究生的名头，对自己的影响更大！既然决定了考研，那就还涉及到另外一个问题。如果考研失败了怎么办？这是一个必须要考虑的问题！
对于这个问题，自己没过多的和母亲探讨过，至少从我自己而言，我更倾向于一战定胜负，即仅一次机会，抓住了考研成功，那就上；失败了，那就工作，绝不再花费一年二战！之所以有这样的决定，最重要的原因是自己的年龄在这摆着，如果二战，等研究生毕业都快三十了，半辈子都过去了，才开始自己的事业，这样的起步点就太晚了！不要看仅仅是浪费了一年，但是这一年的价值和小的时候一年的价值可不一样——自己高中的时候可以在复习一年来个二战，是因为自己的年龄还小，自己有足够的时间浪费；但是现在已经成年了，再去浪费一年，拿着付出的成本和代价也太高了！所得到的收益严重抵不上付出以及后续的长尾效应带来的恶略影响！
所以，考研肯定要考，这是自己今后两年的第一要务，但是机会只有一次，能抓住就走这条路，抓不住就走直接工作这条路。
对于工作，自己也是有相应的准备的，比如第二学位，比如每年暑假的自我历练。这些都是为自己工作做的准备。现在自己其实在做两手准备，考研是一手，工作是一手；只不过自己把考研作为当前阶段的第一选择，工作作为当前阶段的备用选择罢了，这是自己为自己准备的后路，以防考验失败了，自己面临无“好路”可走的悲惨境地——现在找工作很容易，找好工作一点都不容易！只有自己为工作做好了准备，才是你挑工作，而不是工作挑你！
其实严格来说，这些为工作做的准备并不仅仅是是一个备用选择，因为自己终究是要工作的，所以哪怕现在考研成功了没用上，等将来自己研究生毕业后，这些准备依然是可以用的上的。
战略层面上分析完了，那么从战术上自己应该怎么做呢？
对于考研，准确来说是为了得到研究生这个资历。自己其实能够做的选择也不是很多。现在自己面临着两个“大选择”和两个“小选择”。
所谓两个“大选择”，指的是是保研还是考研。显而易见，不管是从难度上还是效益上，都是保研更占优势。所以，既然考研和保研带来的结果都是一样的（都是同样的研究生资历），那么于己而言，就不如把保研作为一个优先项选择了，即如果能够有保研的机会，那就先去抓保研机会，抓不住还可以再去考研。
所谓两个“小选择”，指的是学硕还是专硕。对于我这种大前提是工作的人来说，专硕更适合自己一点。第一，专硕毕业的时间更短，可以比学硕早一年毕业；第二，自己需要的仅仅是一个研究生学历和硕士学位而已，将来进入社会后，很多用人单位仅仅会区分你是研究生还是本科生，而不会去区分你是学硕还是专硕；第三，从国家的角度，专硕是面向工作培养的，尽管现在因为才实施，很多措施还不到位，但是等到将来，随着国家相应制度的逐步完善，专硕学位对于要工作的人来说会更加吃香！第四，当前的现状是由于人们的认知误差，导致对专硕有很大的歧视，所以这就导致专硕比学硕要好考一点，很多大才都去考学硕，不咋地的才考专硕，因此结合自身程度和能力，自己考专硕的成功几率比考学硕的几率更高一点。
综上所述，战术上自己的选择是能保研就保研，不能保研就自己去考，研究生类型选择专硕比学硕更适合自己的。随之而来又有这样一个问题必须考虑：鱼与熊掌不可兼得，考研和保研也一样——时间是恒定的，都是大三下到大四上这一年，在这一年里自己到底该该如何分配自己有限的时间呢？是应该把时间用在争取保研资质上还是用在准备考研的复习上？用在哪一面的时间更多一点？
到了这一步，其实已经是脱离的战术层面，更多的是如何从具体的战役角度去争取战术的胜利。
很显然，一旦取得保研资格，那么随后所付出的辛苦和努力肯定比自己去考、去百万大军过独木桥要少很多，但是现在自己面临的最大问题就是自己的成绩不占优！——或者说是自己能力达得到，但进入凭证却不太硬！
对比于自己周围其他的朋友，与他们相比，自己的最大短处就是成绩很烂，至少和他们相比有所差距；但自己的优点也很明显，头脑相对灵活，处理起问题来相对他们更有经验。从整体的角度来看，自己是那种很偏门很瘸腿的一类人。对于保研来说，在中国这个社会，尽管考试成绩不代表一切，但是很多时候决定问题的偏偏是考试成绩。虽然对这样的现实很郁闷，但是现在的自己还没有能去更改，只能去适应。所以从战役的角度来看，自己最多还有“三大战役”可打，大三上、大三下和大四上的三次期末考试。这三次勉强可以说是自己最后的提升学习绩点的机会，尤其是大三的这两次，必须尽力把绩点给刷上去！
以上这些可以说是艰难的攻坚战，一旦拿下，那么就到了自己的长处发挥的时候，到了歼灭战程度。自己以前在大一大二的时候虽然没有混社团，但是把时间用在各类比赛上；虽然成绩都不是那种通拿得出手的，但是积少成多，这类证书加起来还是一个很大的优势的。只要成绩说的过去，成绩能够被划到保研的圈子里去，那么在抢夺保研名额的时候，自己有这些优势，并不怵于任何竞争对手，或者有信心在这方面攻城略地！因此，近阶段最重要的目标就是提高大三的平均学习绩点！成绩够了，先入围了，一切都好说，如果连入围的资格都没有，其他方面再好也是一句空话！
另一方面，必须要考虑保研失败的情况！对现在自己的所出水平和程度分析可以发现，自己所面临的情况并不乐观！保研失败的几率很高！所以保研仅仅是自己的一个优先项选择而不是第一选择！自己的第一选择依然是考研！
所以，保研很重要，但不值当自己把有限的这一年精力投入到保研名额的争夺中，自己最重要的目标依然是靠自己的实力去考研！所以在今后的一年里，自己只需要把之前大一大二没做完的事情按照计划结尾，这些事情带来的成绩或者证书就是自己保研的资本，自己不需要再去花费额外的精力去增加自己保研的资本；自己需要把大部分的精力都投入到研究生考试的科目复习中去，在高中时代，自己没有竭尽全力去复习，所以两次高考都以失败告终，而现在到了自己自尝苦果，为自己之前的荒唐还债的时候了；这一年，自己需要拿出诸如其他人在高三时候付出的辛苦和努力那样的程度，才算是不落后于其他人！江湖上有这样一句话，出来混，迟早是要还的。自己高三的时候享乐了，那么现在就到了自己吃苦的时候！没办法，谁让自己自作孽呢？一切都怨不得他人，由此造成的现在的痛苦自己必须担下来！
自从开学到现在，自己都在思考自己下一步该怎么做，结合母亲的意见，自己也在一步步的完善自己的规划。结论就是上文，战略、战术和战役三个层面都算是有了自己的决定和目标。行与不行，这不是问题，问题是自己有没有决心和动力去实现这些目标！
前方，充满了尖石和荆棘；
前方，充满了嘲讽和愤怒；
前方，充满了束缚和阻挡；
而我，
无所畏惧！
你脚踩的地狱只是天堂的倒影……

以上四篇就是自己在大二时候对本专业的一些思考。

当时很多想法虽然还很不成熟，但是我觉得我路没选错，也没走错。后来决定放弃读研，决定工作。目前，已工作一年多，自我感觉良好。工作上受集团领导重视，生活上国企福利保障个人觉得超级满意。对未来的发展充满了希望。

另，附上自己当时找工作的简历及自荐书。

自荐书

自进入大学的第一天开始，我就坚持“不荒废每一天”的信念，每年寒暑假期间坚持去专业对口的相关单位进行实习、实践，巩固自己在校期间所学的专业知识达到学以致用的目的，同时认真总结和反思每次实习实践的成果和不足，及时提高自身的工作素养；在校期间则认真学习，竭力抓住每一次展现自己、锻炼自己的机会，多次主动向授课老师申请登台讲课，借此来展示自己在本专业相关学科的掌握情况。最后，每周坚持写不少于1000字的《周总结》以及每月不少于2000字的《月总结》和每学期不少于3000字的《学期总结》，认真总结和反思自己每周的学习和实践情况，截止今天（2015.9.8），总结篇数已达到264篇，总字数已累计达到60万字。
大学的成就，将是自己未来面对工作时的立身之本！这是我在拿到大学录取通知书时的决心。因此，从那时起，自己就开始积极主动的寻找一切机会去实践，锻炼自己的能力。
2012年8月到9月，自己在得知已被自己渴望的专业录取后，自己就开始积极主动寻找对口实习单位进行实践历练，当时的想法很简单：见多才能识广！尽管自己还并没有开始专业教育，但是现在就完全可以开始接触对口行业的基本知识，因此在这两个月中，自己前往河南省濮阳市鑫威泵业有限公司，跟随师父学习标书编制、投标竞标等，在此实践期间，让自己对自己专业（工程管理）将来就业方向（招投标）有了最直观的认识和了解。自己所参与编制两个标书在“2012年河南省濮阳市农村饮水工程-改造工程”有幸中标一个。
正式入学后，在第一学期，尽管还没开设专业课，自己就主动在网络中搜寻和自己专业相关知识，主动结交行业前辈，向他们请教专业及就业问题。最终在寒假期间为自己赢得了又一个实践机会——在南水北调中线工程（鹤壁段）的监理办公室实习，在此实践期间，自己对水利水电工程和工程监理有了最初的印象。
尽管在以上两次实习中自己并没有做出什么成就，也没有什么奖励（除了工资）来证明自己，但是于我而言，这两次的经历比其他任何一次都重要。它们让我学会了主动、勇敢、承担和不放弃！
第二学期开始，自己积极向专业老师请教、交流；上课期间认真听讲，下课之后虚心请教（自入学到现在，自己从来没有逃过一次课，除了两次请病假外）；与此同时，自己和父母商议，确定了暑假自己将亲自前往工地一线实习锻炼。
2013年7月到9月，整个暑假自己都在濮阳市中信建设工程有限公司承包施工的濮阳市华龙区文化路（五一路~绿城路段）道路工程（工程编号：2013-PY02 ZH-7.5-01--WH-SG）工地实习，其中前半个月作学徒，后一个半月就顺利出师成为现场技术员。这两个月的经历很苦，但是自己认为很值得！在此期间，自己依然坚持每周写总结，通过自己的实地经历和观察，思考自己专业相关，在实习结束后，自己写成近7000字的工地实习报告和实践总结。最终借此被学校评为“2013年暑假大学生社会实践活动—社会实践先进个人”。
另外，自己作为队员参与了华北水利水电大学2013年大学生创新创业计划项目《城市屋面雨水发电在电梯（火提）供能中的应用》，经费5000元。本项目已顺利通过结项答辩，获得评委老师的一致好评！
大二上学期，为了锻炼自己的综合能力和修养，自己参加了挑战杯创业大赛等创业类的比赛，由于经验不足，铩羽而归；但是也正是这些失败经历和经验，让自己迅速的成熟起来。最后，自己作为项目负责人成功申请了华北水利水电大学2014年大学生创新创业计划项目《人体力学防疲劳鞋垫研发项目》，经费3000元；在大二寒假期间，自己在鹤壁市富隆机电（水泵、电机）维修部实习，锻炼自己为人处世、接人待物的能力。
进入大二下学期后，通过两年的实践锻炼，逐步成熟的自己更加自信自立，在校期间，自己趁着周末小假期借助父亲的人际关系网，参与了多个工地（鹤壁市唐庄改造工程、鹤壁市星海花园小区建设工程等）的工程建设，了解工程管理实况，通过现场观察和与工程人员交流的方式，让自己对工程管理，尤其是造价行业建立了认知框架，确定了自己今后学习的重点和努力方向。
大二下学期也是自己实践最为丰富的一学期。自己参加了华北水利水电大学创新杯数学建模大赛，获得2等奖；参加YESxBOP-2014年商业计划大赛初赛，获得优秀奖。
2014年暑假期间，6月到7月，自己决定前往河南省新乡市封丘县荆隆宫乡中学参加『麦地计划』义务支教活动，为期一个多月。支教活动结束后，我和支教队写成了『麦地计划』暑期义教活动实践报告书，获得广东远洋地产“探海者”第六届大学生社会实践项目的全程赞助，共3181元，最后该实践报告被评为实践奖，奖金1000元。
2014年8月，支教活动结束后，自己开始了新的实习实践——在河南工程水文地质勘察院鹤壁分院负责标书编制和勘察报告编制工作。由于在2012年有过这类的实践经验，加上大学两年的专业培养，自己已经积累了足够的经验和能力来完成这些事情，独自完成了该公司在河南省浚县善堂镇污水处理厂及管网工程项目的标书编制，并顺利中标！期间还参与了“武警鹤壁市支队机动大队建设项目地质勘察”的标书编制和“河南省鹤壁市鹤壁新区朝歌明珠中央商务区1#朝歌明珠、2#朝歌大厦、3#卫都大厦、4#云梦大厦、5#灵韵大厦、6A#鹤淇大厦A座、6B#鹤淇大厦B座及商业楼岩土工程勘察报告《详细勘察》”的编制工作，以上两个项目顺利通过验收。
本次实习实践结束后，自己又一次写成超10000字的实习报告和实践总结。最终也借此又一次被学校评为“2014年暑假大学生社会实践活动—社会实践先进个人”。学习方面则是在全国大学生数学建模竞赛中取得河南省三等奖，全国大学生数学建模竞赛中取得河南赛区优秀奖，实用新型专利一件。
进入大三后，经过这两年来大大小小众多的实践和历练，自己积累的丰富的处理问题经验，因此从大二下学期开始，尤其是在大三上学期，结合着专业课的学习，自己主动向老师发出请求，希望他们允许我结合自己的实践经历向同学展示本门课在本专业的应用和发展，各个授课老师对于我的请求很赞许，先后在《工程定额原理》《组织行为学和人力资源管理》《工程造价建设法规》《项目融资》（还有很多，不再一一列举）等课堂上结合PPT演示为大家讲述自己的实践经历的收获和感想。授课老师和同学反响热烈。
在大三下学期，自己已不仅仅局限于对知识的索取，更在努力尝试融会贯通，把自己的知识和能力应用在现实生活中，先后参加了众多科学竞赛和创业竞赛，在本校举办的“华彩杯”创新创业大赛中过五关斩六将，顺利入围决赛，最终斩获2等奖，奖金4000元；在我校举办的节能宣传大赛中，利用业余时间制作的宣传视频被评为一等奖，奖金1000元。
在大三暑假期间直至毕业，在我校BIM技术研究中心实习，参与到了工程项目第一线，先后在指导老师的负责下带领团队完成了《基于BIM技术的饮马河景观河道工程解决方案》《华北水利水电大学图书馆信息广场设计方案》《郑州市亚新地产橄榄城润泽园小区施工工地监控优化》《中水十一局洪都拉斯帕图卡Ⅲ水电站BIM技术实施方案设计》《中海清华•智能产业园—智能机器人体验馆BIM施工优化》，在整个过程中，自己前期作为本科生团队负责人负责相关任务，随着对软件的掌握程度增加和对BIM技术理解的加深，最终成为实验室研究生和本科生团队的总负责人，带领大家攻克难关，共同进步！
纵观自己大学生涯（到目前为止），自己的大学更像是一部实践经历史。自己也始终认为大学最重要的不是取得多么好的学习成绩，最重要的是学会学习，敢于尝试和实践，无论失败还是成功，都是在不断的积累人生经验。唯有如此，四年大学生涯结束时，我们才有信心和能力面对新的人生阶段！