有什么好的随笔集推荐吗?

个人喜欢的都可以,最好有不同文风的~同时也希望大家尽量写出推荐的原因,谢谢啦!
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毛姆的《阅读是一个随身携带的避难所》。


我一直以为自己是好读书的,什么钱钟书、杨绛、徐志摩、林徽因、林语堂、梁实秋、鲁迅、周作人、老舍、朱自清、丰子恺等等,他们的著作我都略知一二。然而,最近,我很颓废,因为我发现阅读真的是一个坑,深不见底,读得越多,坠得越深,读得越多,就会发现自己懂得越少越无知。

在民国作家的文章中,我发现我对国外的作家是完全不了解的。我的外国文学阅读史,仍然还停留在中学时代的国外经典著作。而对于西方推崇的辜鸿铭、王国维、陈寅恪、梁启超等,我也是所知甚少的。

西方曾流传一句话:到中国可以不看紫禁城,不可不看辜鸿铭。据说英国作家毛姆来中国,想见辜鸿铭。毛姆的朋友给辜写了一封信,等了好长时间也不见辜来。毛姆没办法,自己找到辜的小院,辜不客气地说:"你的同胞以为,中国人不是苦力就是买办,只要一招手,我们非来不可。"

我觉得辜鸿铭太高大,读起来费解;但毛姆的作品却是一本儿也没读过,只是在很多书中看到作者在评论毛姆,夸奖毛姆。于是好奇,去读毛姆。然后在毛姆的书中又看到毛姆的评论,对其他人产生了好奇,比如蒙田的《蒙田随笔》。在蒙田随笔中又读到更多的名人名著。

天哪,这是一张无边无际的网,让我躲也躲不开。可是好奇心人人都有。越读书就越觉得自己读书少,要读的太多太多。我就是二十四小时不停,也读不完呀。我究竟有多无知,才会以为自己饱读诗书?这一刻,我恨不得找个坑钻进去。

好在没人知道!现在开始入坑读书,认认真真,一字一句,把过去没看过的,努力去读多一些,就从毛姆的《阅读是一个随身携带的避难所》吧!这其实就是一张毛姆开的世界名著的书单,是我们该在中学时期就完场的外国作家著作。

努力填坑吧!谁让自己中学时代脑袋进了水,尽看琼瑶和金庸了呢?所有自己挖的坑,都得自个儿填上的。(话说我们那会儿,图书馆里可没有外国图书,真的,我那时是图书管理员呢,整体泡在图书馆里的,真没看着。)

威廉·萨默塞特·毛姆,英国小说家、剧作家。出生于巴黎,曾就读于德国海德堡大学,在伦敦学医并获得外科医生的执照。第一次世界大战期间,在法国参加战地救护,参加英国情报局,出使俄国。出游南太平洋、拉丁美洲和远东,访问过中国和印度。

毛姆晚年享有很高的声誉,英国牛津大学和法国图鲁兹大学分别授予他颇为显赫的"荣誉团骑士"称号。1954年,英国女王授予"荣誉侍从"的称号,成为皇家文学会的会员。

毛姆对人物的刻画真是相当细腻深刻,虽然情节没有多少波折,但随着人物的不断深入人心,读者也就渐渐被小说吸引,关注着人物的命运走向了。

《刀锋》中的拉里,他的人生最为让人揪心,虽没什么大起大落,但他能找到他想找的东西吗?此外刀锋的含义是什么呢?《月亮与六便士》中的画家前后截然不同的人生又意味着什么?《卡塔丽娜》中的卡塔丽娜又会是什么结局?

毛姆的小说,总是以第一人称的方式参与故事中,这增加了作者的参与度,可同时也放弃了第三人称的上帝视角,无法看到人物的心理变化,需要通过对人物外表的描绘和对话来体现人物内心的变化,这种手法需要高超的技巧。

然而对于毛姆来说,评论别人的文章是件更有趣的事。在《阅读是一个随身携带的避难所》中,他分析了奥斯汀、司汤达、福楼拜、托尔斯泰、陀思妥耶夫斯基等作家巨匠的作品,顺带八卦了他们的生平轶事。原来毛姆也有一颗八卦之心呀,这真是令人愉快的阅读时间,以正经的时间和态度,谈谈作家的家长里短。

一、怎样读书才有乐趣——读书的品位和趣味

许多人都会经常询问别人:他应该如何读书。这些问题真是可笑,读书是一个很私人的问题。有的人喜欢读书,有的人不喜欢读书,这是很正常的,喜欢读书的就继续读书,不喜欢读书的就不读书,何必因为别人说读书是件有品位的事,就强迫自己去读书呢?

毛姆说,阅读应当是享受的。如果阅读让你觉得乏味,那就把书本扔了就好。当然,在毛姆的理解中,“阅读”指得是工作之外的消遣,而不是用来获取知识的那种。一本书是否值得阅读,只取决于此时正在阅读的读者。无论多少学者说这是本好书、有价值的书,你都可以因为乏味无趣而放弃阅读,你才是手中所读书籍的价值的最终评判者。

“培养阅读的习惯能够为你筑造一座避难所,让你逃脱几乎人世间的所有悲哀。——毛姆”

跳读,是毛姆推荐的一种非常有用的阅读方式,可以不用读完全部就找到书中的精华。但这需要十分的经验或天赋,才能在最短的时间,跳跃式阅读,读懂书中的核心部分。毛姆举例说萧伯纳的戏剧在德国比在英国更收欢迎,作者本人认为是德国人比英国人更懂得欣赏,实际却是英文版的冗长拖沓,而德文版的精简浓缩,使观众更容易理解。

当然,一部好的小说,首先要能引起较广泛的人群的兴趣,不仅是文化修养高的人群,还有普通男女的兴趣;其次它的主题能引起持久不衰的兴趣,历经时间流逝而失魅力;故事要有说服力,有条有理;有开端、中间和结尾,结尾必须是开端的自然结局;事件的情节要具有可能性,有利于主题发展,还应该是由故事自然产生的;小说中的人物要具有个性,人物的行为和语言应该源于人物的性格;叙述的部分应该写得直接、明确、生动,文笔要简洁,风格要和内容相匹配;最后一部好的小说还必须引人入胜,这是最基本的特点。

一本畅销书自有它畅销的理由。“作家为了钱写作,便不是为了自我。”这话,毛姆并不认可。小说作者的写作动机,与小说是否畅销并没有关系,因为阅读是件非常私人的事情,只有阅读的人才能找到阅读的快乐。

二、怎样的人写出怎样的书——作家和他的作品

有人说在英国的文艺界有三宝:莎士比亚的戏剧、狄更斯的小说和毛姆的毒舌。嗯嗯,我第一喜欢的就是毛姆啦,毕竟八卦人人爱,特别是作家的八卦。毛姆说阅读是最好的,是随身携带的避难所。呵呵,其实毛姆是在文字中阅读作家的人生,什么样的人写什么样的文章,可不是吗?

这其实就是毛姆给喜欢阅读的你,开的一份最经典的外国文学书单,你不妨一读,看看你与毛姆之间隔了几个太平洋?

《堂吉诃德》:塞万提斯的处境贫困,收入来源于作品,书中的很多小故事并不值得一读。

《蒙田随笔》:这是蒙田的自画像,蒙田的散文既能让你了解蒙田,又能让你了解自己。

《威廉 麦斯特》:歌德的作品不只有《少年维特之烦恼》。虽然这部小说绝大多数人都说不太适合阅读,但却是一部非常有趣且重要的作品。

《汤姆 琼斯》:菲尔丁的这部杰作,如果你是天生吹毛求疵,最好还是别读为妙。

《呼啸山庄》:艾米莉 勃朗特的小说中有一种极少小说家才能给予读者的那种东西——力量。

畅销书作家简 奥斯汀并不擅长虚构故事,虽然小说关注的都是日常生活的琐事,但却总是吸引读者情不自禁读下去,比如《傲慢与偏见》。

司汤达:喜欢《红与黑》的读者,可以通过《司汤达:对幸福的追求》了解作者。

福楼拜:在写作前查阅大量资料,推敲语言,四年零七个月才写完《包法利夫人》。

莫迫桑:法国最佳短篇小说家,只关注于人们的肉体生活。不谈叙述技巧,他的故事本身就趣味盎然,比如《羊脂球》。

契科夫:不会讲故事是他的弱点,专注于探索人们的精神生活。但如果短篇小说是以虚构人物形象为主的,他的小说无人能及,比如《主教》。

查尔斯 狄更斯:如果你想了解狄更斯的私人生活,请读《大卫 科波菲尔》,这也同时是作家本人、评论家、读者一致公认狄更斯最好的小说了。

天才多产的作家巴尔扎克曾被教授认为是不适合创作的,而他的好作品都是在处于债务压力下,疲惫不堪时的写出来的。最能代表他的作品是《高老头》。

托尔斯泰的《战争与和平》:世界上最伟大的小说,其中的人物有五百名之多。

陀思妥耶夫斯基的《卡拉马佐夫兄弟》是他的未完成的断片小说,也是他写得极为痛苦的一部小说,可惜作者为完成小说就去世了,但这仍是一部前所未有的旷世之作。

三、怎样思考就有怎样的人生——哲学对人生的影响

哲学之于人的精神,就好比医生之于人的肉体;肉体有问题了,就找医生看病;精神有问题了,就该找哲学家寻求帮助。可惜我们现在的社会分工虽细,但解决人类精神问题的哲学家却是没有了,只有连自己也帮不了的心理学医生。所以我们的社会才会有那么多的精神困惑。

但你可以阅读哲学书籍呀,如果哲学不能帮助你解惑,便会以幽默的方式说服我们安于现状,退守为安。

以下是毛姆曾读过的哲学家及其书籍:叔本华、黑格尔、柏拉图、笛卡尔、斯宾诺莎、怀特海德、伯兰特 罗素、休谟的《人性论》、康德、霍布斯的《利维坦》、贝克莱的《海拉斯与斐洛诺斯哲学对话三篇》、《坎戴德》......




毛姆说,从道德层面,我们必须信仰上帝,因为如果上帝不存在,人的责任感就会失去根据,而成为一种虚幻之物,而责任感是实现自由、真实的自我的必要前提。虽然经验表明,一种信仰不论流行多久,都无法保证它一定是真理。

如果你仍然喜欢阅读,那么请君入瓮——就从这本《阅读是一个随身携带的避难所》开始吧!

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研究沈從文的張新穎老師的《九個人》。這是一本寫中國現代知識分子的書,短小精悍,乾貨多,尤其《黃永玉先生聊天記》一篇。黃永玉和阿城,我最喜歡的倆神人。

所以順便推薦一下阿城的《閒話閒說》,最好讀到足本。

做思想和學術史的葛兆光老師的《余音》。學術史隨筆集,對民國學術史感興趣的不妨一讀。這麼多年過去,新人已舊,舊人彌新,兆光老師大概說的就是這個。如果有人跟你說新的、年輕的就一定是好的,一個字也不要信,然後看這本書。

清史專家高王凌老師的遺作《超越史料學派》,很少人看過。這本事雖然只是後期隨筆湊成的小冊子,但貴在說了很多實話,證明作者是敢於突破現狀的歷史學家,也比同輩人走出很遠。有許多文章完全可以完善出一個新的研究,可惜作者已經去世。何時中國大陸才能走出五四大敘事,擺脫目的性的催逼,關注人處境的真實性,仍不可知。

最後說一句。我经常搞不懂,對於我這種人來說,隨便看看的隨筆有時比專門找來讀的專著反而有更大收穫。

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