思想改造？　政府擬修改通識科內容

佔中行動踏入第四周，據悉有政府高層人士將矛頭指向通識科，認為通識科的內容會催化學生走上街頭抗命，並打算向通識科「開刀」，增加《基本法》及「一國」等內容。

學民思潮召集人黃之鋒擔心，此舉是變相國民教育科捲土重來。教協表示強烈反對，批評政府以政治凌駕新高中課程的專業檢討。教育局澄清檢討課程內容與佔中無關，亦沒接獲高層指令。

特首梁振英本月10日於禮賓府夜會建制派議員商討局勢，消息指會上有人將佔中行動歸咎於通識科，未來有必要刪減通識科政治內容，甚至將通識改作選修科等。

梁振英及後接受傳媒訪問時亦承認，政府過去沒有做好青年工作，未來會加強青少年《基本法》教育。民建聯主席譚耀宗昨也承認，早前與特首會面時，曾有人提出希望檢討及調整通識科，以及將中史科列作必修科，但不記得細節。

通識科目前設6大單元共12個主題，其中一個主題是最具爭議性的「法治和社會政治參與」。據悉，與會人士將矛頭指向「法治和社會政治參與」，因課程內容教授了人權、民主、公民抗命等概念。

教育局初步提出多項建議，包括將「法治和社會政治參與」與「生活質素」兩個主題合併及改名，令12個主題減至11個；而涉香港政治的內容，由原本佔25%減至18%。另一項建議，則是在通識科中增加《基本法》「一國」概念、中國經濟起飛、中國歷史等內容。

▲ 政府擬修訂通識科內容，降低政治比重。

香港教育工作者聯會黃均瑜指，政府一直就通識科課程修訂進行諮詢，相信事件與佔中無關，但認為過去通識考試涉及政治比重較多，有需要調低課程中政治議題比重，又擔心如課程政治議論多，會催生學生過早投入政治，認為需要老師於課堂上持平處理。

中學校長會主席李雪英指，過去3年考評設計側重政治，當局如有疑慮，應修訂考題而非課程。通識科原意是予學生關注周圍事件，即使課程內容並無包括政治事件，只要有政治事件於身邊發生，學生都會去留意，與課程無關。

教育界立法會議員葉建源認為，如報道屬實，明顯屬政治干預教育，將觸發更多人上街。他指出，通識科的課程框架經過長時間商議出來，即使要更改亦應由教育界作檢討，而非由政府高層下指令，批評政府做法不智。

教協稱強烈反對政治干預通識教育科，又質疑政府此時突提修改，與當前社會矛盾有關，以政治凌駕新高中課程的專業檢討，促當局須即時停止以非教育專業及非正常途徑，對通識教育課程進行修改。

教育局則回應稱，正進行新學制中期檢討第2階段工作，有關通識教育科課程及評估議題檢討，料於明年7月公布。檢討活動及討論由局方及考評局按既定時序進行，與佔中無關，更無接獲任何政府高層指令。