台灣建國中學怎麼樣？

目前為止是蠻好的公立菁英學校，甚至把尺度在放大一點，建中（Since 1898/1946）在亞洲跟世界範圍內，不論是校友聲譽、在校生水平，和校級表現都是有聲譽的中高等教育學校。

以往建國中學的生源，除了是單一考試純分數錄取整個台灣地區，聯考（相當於中學畢業考試）前1%的學生之外，在1945~1970也依考試成績錄取了相當數量的海外華人，而這些生源也呈現在校友的表現上，放在世界上的水平，單一中學包含一位諾貝爾獎得主（見下，及一位諾貝爾獎獲獎組織代表人）、一位圖靈獎得主跟一位卡夫曼獎得主，姑且不提為數眾多美國科學院士及大學教授。

加上生源教學良好及較早的推廣國際比賽，建中所擁有的數理國際奧林匹克競賽獎牌，共計64面金牌、75面銀牌、21面銅牌，居全世界高中之冠（至2010年），其實都是相當了不起的成就了。

學校附近好吃的黑糖剉冰

但我自己覺得，五六年前在建中唸書的時候，最大的好處是一種自由但為自己負責的學習態度，除了中午可以換證離開學校外出吃飯的小特權（可以離校1小時）之外，

建中的免修考試制度：「讓上一學期成績達到一定標準的學生，參加下學期的科目檢定考試後，通過了可以不用修課」，免修考試一次考一學期的課程知識量

所以想翹課或是省時間的話，寒暑假可以預先唸書，把一門課念掉，開學該科上課就可以自由在學校遊蕩或是直接回家），後可依通過等級ABC，期末與班上的第一、第二，第三名的同學同分

另外是同學之前其實不會特別計較成績（但當然還是會跟老師要分數，但互相攀比的感覺少了一點），班上約有20%是外縣市特別來台北市念建中的學生，互相虛心求教其實可以學到不少東西，每年國外大學在高三下學期也是會主動來學校辦說明會跟提供獎學金（如東京大學、NYU、UC Davis，法國高師等等）。

學生的社團活動也相當興盛，且一個人可以參加多個社團，我在學的時候，光社團就有八十多個（全校高一～高三約4000人），甚至航空、動漫、物理研究社，只要你想成立基本上都會通過。

另外是沿襲日本人教育體制的關係，建中是一所純男校，但同日劇裡頭，高中不同校際之間的班級聯誼也是蠻常見的，社團活動往往也會跨校舉辦。

但最近關於台灣的中等教育，「適性問題」－即我們是否將一群最會考試的孩子，集中在一所學校，就是最好的選擇（蜂群理論），受到普遍爭議中，加上目前的社會氛圍比較不親近菁英主義，個人持比較保守的看法，可能建中北一女這類的學校，因歷史及校友或許還是具有一定的影響力，但終會在台灣之後教育體制下會逐漸式微。

Ref. 補充一下知名的世界級校友，基本上身為美國1960-1980第一留學生輸出區域，美國至今各區域都有建中北一女校友會，北加南加休士頓紐約，早年留學申請的時候寫上CKSH也是有很大的加分的

• 丁肇中：1976年諾貝爾物理學獎得主、現任美國麻省理工學院教授、中央研究院院士、美國國家科學院院士
  
• 姚期智：2000年圖靈獎得主，普林斯頓大學教授、北京清華大學教授、美國國家科學院院士、中央研究院院士
• 郝慰民 著名美國華裔大氣化學科學家，現服務於美國農業部，聯合國的政府間氣候變化專門委員會（IPCC）發表首份氣候變遷報告的主要撰稿人，於該會分享2007年之諾貝爾和平獎
• 施敏：諾貝爾物理學獎被提名人（NVRAM發明人），國立交通大學電子工程學系講座教授、美國國家工程學院(National Academy of Engineering)院士、中央研究院院士
• 胡正明：柏克萊加州大學教授(FinFET發明人)，前台積電技術長、美國國家工程學院院士、中央研究院院士
• 田長霖：故柏克萊加州大學校長，熱物理科學家，加州大學柏克萊分校第七任校長（1990年－1997年），也是美國知名大學中第一個華裔校長

Well, 當然像陳為廷這種念了三年肆業又喜歡賣自己高中名號小混混我也只能說是凋敗的先聲了

應該可以說是臺灣最強的高中吧 ……