韩国文字的发展过程是怎样的？

因为朝鲜古代没有文字，就是直接使用汉字的。

至于现在所谓的韩文，是15世纪时，由朝鲜国王李祹（也就是所谓的世宗大王）发明的拼音文字，叫做“训民正音”，因为汉字极其难学，所以在朝鲜仅仅局限于士大夫阶层，而广大老百姓则都是文盲，李祹发明这种拼音文字，就是为了让老百姓识字，教化老百姓，所以叫做“训民正音”。

但这种文字受到了士大夫阶层的强烈抵制，他们认为这种文字是一种非常低级的文字，没有任何价值，使用这种文字是一种耻辱，所以贬称其为“谚文”，也就是粗鄙的文字。因此这种谚文在发明之后几百年间也没有得到普及，——尤其是在上层社会中，士大夫们一直都使用汉字。

谚文被当做官方文字，真正得到普及，其实是20世纪以后的事情，大背景则是朝鲜民族主义的兴起，小背景则是汉字被抛弃。在日韩合并后，日本人曾经在朝鲜搞过朝鲜语教育，正是这一政策，最终使得谚文在老百姓中普及。——当然，这时谚文仍旧不是官方文字，那时的官方文字是日文。

二战结束后，朝鲜（韩国）获得独立，独立后的朝鲜（韩国）急需要一种朝鲜民族自己的文字，由于朝鲜民族主义的高涨，汉字被普遍厌恶，而日文作为侵略者的文字又不可能，所以1948年，韩国政府发布《谚文专属用途法》，于是朝鲜人自己发明的谚文，最终在发明400年后终于称为了官方文字，被称作“韩文”。

其实，谚文作为一种拼音文字，本身是非常不严谨的，许多用汉字表示为不同的词语，用谚文则是同一个发音，用相同的字母表示。这给韩国人带来了相当多的不便（特别是在法律等方面）。当年由于民族主义情绪而废止汉字，近些年又有学者鼓吹恢复汉字教育。

的答案最后一段不太认同，或者需要一些补充。

“其实，谚文作为一种拼音文字，本身是非常不严谨的，许多用汉字表示为不同的词语，用谚文则是同一个发音，用相同的字母表示。这给韩国人带来了相当多的不便（特别是在法律等方面）。当年由于民族主义情绪而废止汉字，近些年又有学者鼓吹恢复汉字教育”

“韩文”作为表音文字对于字面意义的解释有先天缺陷，而这个缺陷也是在推行“韩文”之前就已经预见到的。所以为避免表音文字带来的异议，在许多正规文书，如上文提到的法律文件，还有文学作品等中都必须用汉字作为注释。生活中也是如此，大部分韩国人，其韩文姓名都有对应的汉字，以寄予长辈们对Ta成长的期望。

但当初对汉字的废除并不仅来自民族情绪，而是韩文在语言、文法、文化等方面更适应当地人的生活习惯。无法接受正规教育的百姓都能用简单的符号直接表述/记录自己所使用的语言，是历史发展的必然趋势和选择。

韩国人是非常以“韩文”为傲的，每年的10月9日被定为“韩文节”，都会有全国性的庆祝活动。但同时这并不表示韩国抵制汉字的使用，韩国的成年人教育课程，或公司企业的录取加分项都有“汉字”一栏，而且韩语中90%的外来语来自“汉文”。“汉字”“汉文”是韩国文化中重要的一部分。所谓“学者鼓吹恢复汉字教育”，只是针对年轻一代渐渐对汉字的认识不足，提倡加大教育力度。如同在国内让孩子们多学习古文、成语一般。

最后我想表达的一点，古时的韩国（或朝鲜半岛）虽小，国力不可与中国相提并论，但她也有悠久的历史。悠久历史繁衍出来的文化并没有明显的界限，各文化间必有相辅相成/相互融合的过程。我所憧憬的，是国民不再以韩国文化中的中国元素（汉文元素）而YY不断，沾沾自喜，而是能以开放的心态去面对和认可。古中国国力强盛，使得汉文化成为东亚地区的主流文化，别国借鉴使用这个主流文化，将其发展为自身文化的一部分是同样值得尊敬与学习的。