前面幾篇將致知的知天地、知命、知性、明道、明德、 明教、知人這七個要點作了講述。人與人相處,時時刻刻無不有事發生有物接觸,故如何處世接物為適當,是為要務。 唯知事物極為複雜,人生過程中所遭遇之事物,千千萬萬, 形象多種,變化莫定,最易使人迷惑混亂,莫知所從。唯能以簡馭繁,知其孰為先務,則莫如辨別何者為本何者為末, 故曰:「物有本末」。知本知末為我國為學之所特別重視, 故四書中重要處輒提及「本」。如,「君子務本,本立而道生,孝弟也者,其為仁之本與。」「天下之本在國,國之本在家,家之本在身。」「德者本也,財者末也。」「自天子以至於庶人,壹是皆以修身為本。」「唯天下之至誠,為能 經綸天下之大經,立天下之大本。」均在教人如何為人,亦以不忘本為德行之要點。所以本治則末無不治,本亂則末亦 亂矣。
我國學術思想均來自於《易》。《易》雖有分陰陽,但同時共存,無法單獨存在,故曰「一陰一陽之謂道」及「孤 陰不生,獨陽不長」,人事物也有相對但同時存在,如天地、剛柔、動靜、男女、老幼、質能,皆是相對者。相對之事物,二者有相互盈虛消長之變化,最終屬於相依相存,而雖同時存在,須有本末之別,先後之分,毋使本末倒置,先後錯亂。任何物,皆有其本其末,任何事,皆有其始其終。 「大學之道,在明明德,在新民,在止於至善。」明明德是本,所以在前;新民是末,所以在後。修己是本,所以修身在前;治人是末,所以齊家治國在後。儒學里的八目,格物 致知誠意正心為本,修身齊家治國平天下為末,而格物又是致知之本,以此類推所有事物均有本末。