如果愛因斯坦的相對論教會你，你的努力在哪裡，成就就在哪裡；那107年愛因斯坦培植計畫得主、一年可以獨自靠實驗室完成20篇以上SCI論文、31歲就升等副教授的林律吟會告訴你，最努力的時候，運氣最好！
「從小到大、我運氣超好！」這位辦公的座位就和學生擠在一起，執起教鞭的第一年，還被學生大讚是「像學妹的教授」、「可以為她爆肝」，林律吟覺得自己的工作、生活都很幸運。在臺大順利完成學業，只發了一封email，就贏得全世界學生艷羨的機會--到美國加州柏克萊大學化學系，擔任曾被諾貝爾獎提名的楊培東教授實驗室的博士後研究員。
在全球頂尖團隊，化自卑為學習動力
在化學系堪稱全世界第一的加州柏克萊大學裡，就連和她一起的工作團隊，也都是來自全球各地的頂尖人才，她用「恐怖」來形容這一年對自己的衝擊，「我每天去都會想，我怎麼能跟這些天才在一起？」離開臺大這個舒適圈，置身頂尖團隊中，她自卑感頓生。
遇到諾貝爾級的天才老師，周遭的同儕不只聰明，而且努力，有效率、有想法，這一年「真的是讓我大開眼界！」但「自卑對我來說，說不定是動力」，林律吟擺正自己的心態。拿到北科大的聘書開心回臺已6年，她還跟當時的同儕保持聯絡、甚至合作，這幾年，不只她，每個實驗室裡的學生都在各自的領域擔任教授，表現出色，而她自己也從台灣年輕學者中脫穎而出，研究受到肯定，拿到科技部鼓勵年輕學者科研創新的愛因斯坦培植計畫。
贏得愛因斯坦培植計畫肯定，學術研究更自由
「如果不出去，現在我不會在這裡！」一開始她很排斥出去，因為害怕離開家人朋友，但當時老師很鼓勵她出去看一看，她很慶幸自己當時有聽話，「做我們這一行(學術研究)，真的必須要出去看看」。離開全球最頂尖的研究團隊，她不後悔，一來是因為她想多陪陪父母，二來則是收到北科大的聘書。這一年的國外經驗，她覺得真的很值得。
拿到愛因斯坦培植計畫，不只是一項榮譽和肯定，從實質上來看，獲得500萬的研究經費補助，也讓她感覺研究更自由了，不再因為經費不足綁手綁腳；「拿到愛因斯坦培植計畫，我實現心願的第一件事情，就是買了我想了很多年都買不起的儀器—手套箱，來做以往必須在隔絕水氧環境下才能做的實驗」。做化學實驗，少不了藥品、儀器、學生的人事費用，之前經費拮据，買藥品只能挑便宜的，而不是效果最好的；動輒上百萬的儀器更是要存上好幾年的研究經費，跟別人借儀器也不方便，「有一年沒拿到計畫，沒有錢給學生，很對不起他們」，她笑著說。經費會影響研究成效的時間長短以及研究內容的深度，愛因斯坦培植計畫可說是她的及時雨。
好的老師，會成為團隊進步的動力
充裕的經費，讓她可以多收學生，以前她的研究團隊只有6個碩班生，包括碩一3個、碩二3個，現在是各5個；她還考慮找博班生或博士後研究來協助她，或是擔任團隊的領導者，讓她有更多時間可以接更多研究案。而辦公座位選擇和學生在一起，除了希望可以讓學生可以隨時找到自己，即時幫他們解決問題；她還把辦公室捐出來，成為學生的休息室，在這裡可以一起慶生，實驗做太晚可以休息，「透過這些方式來凝聚團隊，因為就團隊合作來說，大家有共識很重要」。
和學生相處，感覺像是不停在做實驗、下配方，有時難免失望，但有時會很興奮，因為學生可能給你意想不到的回應，讓她感動。雖然和同學相處像朋友，但擔任老師，她發現老師的影響力很大，因為剛進大學的孩子還是一張白紙，你的態度 會影響學生，當一個老師受到學生的喜愛，學生甚至會把老師當成自己未來努力的目標。對她來講，成功只是實現自己的目標而已，但要成為有價值的人，就要能夠讓周遭的人一起變更好。
跨領域學習，學術研究路上不孤獨
現在的學生，比起國外，相對缺乏主動性、學習的企圖心，很多畢業後選擇就業，而非留下來繼續做研究，不免讓她覺得孤獨，「那種孤獨感是來自我們是一個團隊，但你會發覺他們要的跟我不一樣」，但幸好周遭還有一起勤耕學術研究的同事，還有因為愛因斯坦培植計畫帶來的「附加價值」--透過年輕學者養成計畫專案辦公室辦理的移地交流和來自不同人文、社會領域的年輕得主們認識，連結變強；彼此間相互跨領域交流與學習。
這些交流也讓這個從小就熱愛數學、專長化學研究的理工女，有所啟發，「人文的思考跟理工的思考不同，聽他們的分享不只在研究上面，在個人提升上面也是有影響。」平時就熱愛研究，把寫論文當成紓壓方式，下一步預計向科技部申請哥倫布計畫，繼續向廣大的學術海洋啟航，放膽探索未知科學世界。
同樣是愛因斯坦培植計畫得主、在學術領域上表現傑出的年輕學者楊尚樺，近期榮獲HFSP(人類前沿科學計畫) 2020年計畫補助(Program Grants)，也曾帶領研究團隊進入2016年高通創新競賽決賽，在高通聖地牙哥總部分享其超高速太赫茲無線通訊系統，也回到母校清大電子工程研究所擔任助理教授，成為知識的傳承者
科技部「年輕學者養成計畫」推動迄今已延攬、培植近250名具創新性、國際性的優秀學者們，年輕得主們於國內外學術社群中已有亮眼的成果表現。未來這些年輕學者將繼續探索未知的領域，發揮影響力，致力成為一個愛因斯坦眼中「有價值的人」。
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