IEEA国际英语精英赛

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IEEA国际英语精英赛,是由国际外交语言研究中心(International Diplomatic Language Research Center,简称:IDLRC)发起并主办的全球性青少年英语赛事,是全球非英语母语国家少年儿童促进语言文化交流、增进友谊的有效平台。
中文名
IEEA国际英语精英赛
外文名
International Diplomatic Language Research Center
简    称
IDLRC
发    起
国际外交语言研究中心发起

IEEA国际英语精英赛赛事介绍

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IEEA国际英语精英赛活动图册
IEEA国际英语精英赛活动图册(3张)
推动全世界青少年英语教学和文化交流上了一个新台阶。为更好地配合教育部中小学英语教学水平评估工作,贯彻落实教育部关于中小学教学改革精神,积极促进我国青少年学生英语水平的全面提高,激发广大青少年学生学习英语的兴趣,鼓励英语学习成绩优秀的学生,从而推动我国英语教学、教研活动的广泛开展,为社会主义建设积累和储备外语人才贡献力量。
通过开展丰富多彩、生动活泼的英语风采展示活动,全面展现全国各地区中小学英语教学水平和教学改革成果,检验中小学教学水平有关英语教学的各项指标的落实,夯实和扩展少年儿童英语基础知识和基本技能,全面提高少年儿童英语综合运用能力,为在英语方面学有专长的少年儿童提供向高一级学校展示自己才能机会;同时有助于少年儿童学好中西文化,提高文化品位与国际接轨,成为增强中华文化国际竞争力和影响力的新时代精英。 [1] 

IEEA国际英语精英赛申办回顾

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IEEA国际英语精英赛每年举办一次,是世界上规模最大、水平最高、影响力最广的应用语言学盛会,被称作国际应用语言学界的“奥运会”。2012年,IEEA国际英语精英赛将第一次来到中国。
在2009年召开的全国青少年基础学科素质教育展评活动国际交流研讨会期间,全国青少年基础学科素质教育展评活动常务理事会决定申办IEEA国际英语精英赛。如果能在我国开展IEEA国际英语精英赛,将会大大推动我国应用语言学方面的研究,促进我国语言学研究与国际接轨,提升我国的语言学研究水平,并且可以借此机会将我国的研究成果介绍给国外的同行。
2010年12月,由国际外交语言研究中心主办的第13届IEEA国际英语精英赛在新加坡召开。会前召开了大赛执委-国际委员会的联席会议。活动组委会秘书长和主任代表全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会作为国际委员参加联席会议。在会上,阿根廷和中国代表分别陈述申办IEEA国际英语精英赛选拔赛的理由。由于多方面的原因,这次申办,阿根廷以超过8票的通过了获得大赛的组办权。宣布投票结果之后,组委会秘书长请求做一个简短发言。他对阿根廷代表表示了祝贺,同时表示中国会继续申办IEEA国际英语精英赛,委员们对这一真诚而执着的表态报以热烈的掌声。
新加坡大赛之后,全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会在各方面继续努力,准备下一次申办IEEA国际英语精英赛。2011年3月,全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会英语教学研究办公室在北京举行第6届中国英语教学国际研讨会,IEEA国际英语精英赛Martin Bygate教授应邀出席会议,这使他有机会了解到了中国英语教学的发展现状。当年秋季,国际外交语言研究中心秘书长Karlfried Knapp 教授也应邀参观了活动组委会,并提出了十分具体的意见。 Bygate和Knapp教授的这些意见对组委会准备2012年的申办很有帮助。
2012年2月23日,组委会秘书长出席了IEEA国际英语精英赛执委-国际委员联席会议。13分钟的介绍给委员们留下了深刻的印象。发放申办文件后,组委会秘书长做了说明,表示全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会将联合国内其它学术力量,力争IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛办成一次高水平、有特色的青少年英语大赛。委员们在听取说明后提出了许多问题,组委会秘书长都一一作答。最终,我国成功获得了举办2012年IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛的组办权。
IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛在我国的开展,有效展示中国应用语言学研究水平。2012年IEEA国际英语精英赛中国区选拔赛将于2012年9月至2013年2月在全国范围内隆重开展。大赛预计规模为150000名少年儿童人参与,其中参赛学生将来自两岸四地,学术领域涉及外语教学、母语教学、社会语言学心理语言学、词典学、翻译学、机器翻译、二语习得、对比语言学、多语种环境下的双语教育、教育技术、师资培训、跨文化交际学、测试与评估等。
如此高水平的大型青少年英语赛事在中国的开展,将有力推动我国应用语言学和外语教学的研究,大大加强我国应用语言学家和国际同行的学术交流,使世界应用语言学界更多地了解中国在该领域的发展,并提高我国学者在国际组织中的影响和地位。

IEEA国际英语精英赛组织机构

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为加强对活动的组织领导与管理实施,特设立全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会,负责“国少赛”暨IEEA国际英语精英赛(中国区)选拔赛”的推广、授权、组织、管理、服务等工作。
承办单位:中国管理科学研究院素质教育研究所教育评价研究中心
全国青少年基础学科素质教育展评活动组委会
精英国智(北京)教育科技有限公司
媒体支持:CCTV-2、中国教育电视台、北京电视台、中学生报、新华网、中国新闻网、中青网、凤凰网、新浪网、搜狐网、腾讯网等。 [2] 

IEEA国际英语精英赛顾问成员

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王大赫 教育部考试中心正处级调研员,《中国考试》杂志原副主编,中国
教育学会重点课题“优质考试资源整合与素质教育研究”负责人。
胡小力 北京考试院试题评价课题专家组成员,北京海淀区教育研修中
心教研员,知名高考命题研究专家,中央电视台《高考英语大冲刺》
的主讲教师。
扈之霖 教育部《高校招生》学科编委,北京陈经伦中学教研组长,光明
日报《考试》杂志编委,清华大学“教育扶贫项目高考辅导讲座”
主讲教师,现代教育报《高考周刊》专家顾问团特别顾问,ECTV
《考试在线》主讲教师。
李达荣 中国科协教育专家委员会委员,全国外语教学研究会理事。
张铁城 中国教育电视台《英语高考复习》主讲专家,曾任北京市高考口试
主考教师,北京钢院附中英语教研组长。
孟卫东 教育部新课程标准实验教材编写课题组成员,清华大学附中教师。
白幼蒂 北京师范大学附属中学教师,中央电视台教育频道“考试在线”
栏目主讲教师。
成学江 教育部新课程培训研修项目专家团队核心成员,教育部首批国家级
骨干教师培训班成员。
王树声 曾任国家教育部考试中心命题专家,中央电视师院主讲专家。
王增昌 原《中国教育报》“教学版”主编,全国和谐教学研究会副理事长,
中国发明协会创造教育研究会常务理事,中国教育学会规划课题
“名师教学思想与教法研究”负责人。
龚美兰 北京四中教研组组长,国家教材审定委员会委员。
张家登 江西师范大学教授,高考命题专家,高考阅卷组长。
胡江浩 上海教育考试院命题研究与信息中心副主任,高考命题研究专家。
梁 捷 北京五中特级教师,政协委员,北京市政府特约教育督导员,
北京师范大学教育硕士班导师。
丁益祥 中国管理科学研究院特约研究员。
潘廷宏 北京四中教研组长,曾任中央电视台教育台“高考复习精要点拨”
栏目专家,中央电视台教育台“名师说”栏目专家。
王伟光 教育学会教学研究会理事、中央教育科学研究所《青少年科技后备
人才创新能力培养师训计划》项目专家组成员。

IEEA国际英语精英赛参赛对象

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国际英语精英赛(中国区)选拔赛在全国(包括港澳台地区)范围内启动。按参赛选手年级分4个组别进行展示。小学A组参赛对象为:一年级、二年级、三年级;小学B组参赛对象为:四年级、五年级、六年级;中学组参赛对象为:初中一年级、二年级、三年级;高中组参赛对象为:高中一年级、二年级、三年级。
国际外交语言研究中心(IDLRC)为语言学习学员提供高质量的国际资格认证,向完成IEEA英语学习,达到相应水平的学员,通过评测颁发《IEEA英语等级证书》。试题由国际外交语言研究中心等级测评委员会制定,难度分为四个等级,一级、二级考试题型着重考察学生的英语词汇、常用语、基础语法知识和学习能力,三级、四级证书考试难度分别与初升高、高中升大学英语考试题型相当。

IEEA国际英语精英赛竞赛形式

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1、地方初选:由分赛区统一组织闭卷答题及口试。笔试及口试试题由全国活动考评中心统一命题。
2、地方复选:通过初赛选拔获得晋级复赛机会的选手,由分赛区统一组织闭卷答题及口试;笔试及口试试题由全国活动考评中心统一命题。获得各年级组一等奖、二等奖、三等奖的选手,晋级参加全国总决赛。
3、全国总决赛由各分赛区晋级选手参加,采取初赛闭卷答题、复赛口试考评形式。
4、竞赛内容
英语比赛分为英语口试、英语笔试两项,口试按照小学A组、小学B组、中学组、高中组分组别进行,笔试按照参赛选手年级不同划分小学一年级、二年级、三年级、四年级、五年级、六年级、初中一年级、二年级、三年级、高中一年级、二年级、三年级,共12个年级组进行。全国总决赛由国际英语精英赛(中国区)组委会负责组织。
口试流程:
小学A
(1)选手进行1分钟英文自我介绍;
(2)1分钟看图说话、互动问答;
(3)2分钟自我展示,此展示必须与英语相关:形式为英语诗歌朗诵、英文歌曲、英文故事、英文演讲等,无需自备展示道具;
(4)2分钟朗读英文童谣。
小学B组:
(1)选手进行1分钟英文自我介绍;
(2)1分钟看图说话、互动问答;
(3)2分钟交际问答:评委根据全国活动考评中心问答场景选题范围,随机抽取场景,与选手进行交际问答对话;
(4)2分钟朗读英文故事。
中学组:
(1)选手进行1分钟英文自我介绍;
(2)规定命题陈述:时间2分钟,评委根据全国活动考评中心命题随机抽取命题,选手进行命题陈述演讲;
(3)2分钟阅读英文短文;
(4)评委根据朗读短文内容进行提问。
高中组:
(1)选手进行1分钟英文自我介绍;
(2)规定命题陈述:时间2分钟,评委根据全国活动考评中心命题随机抽取命题,选手进行命题陈述演讲;
(3)2分钟阅读英文短文;
(4)评委根据朗读短文内容进行提问。
笔试流程:
小学一年级、二年级、三年级:初赛以考查参赛选手的英语词汇量为主。
小学四年级、五年级、六年级:初赛以考查参赛选手的英语词汇量及语法为主。
初中一年级、二年级、三年级:初赛以考查参赛选手英语词汇量、语法及理解能力为主。
高中一年级、二年级、三年级:初赛以考查参赛选手英语词汇量、语法及理解能力为主。

IEEA国际英语精英赛时间步骤

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活动于每年3月开始至8月结束。活动分为三个阶段:
第一阶段:宣传、报名阶段:每年3月至4月
第二阶段:地方初赛、复赛阶段:每年5月至7月
第三阶段:中国区总决赛:每年8月
第四阶段:次年2月在活动组委会统一组织下进行中国区总决赛,选拔成绩优秀选手代表中国参加IEEA国际英 语精英赛全球总决赛。

IEEA国际英语精英赛报名方式

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参赛选手可根据自己的条件选择以下任意一种报名方式,同一身份证号码在每一阶段只能报名一次,初赛阶段没有进入复赛的选手,不能报名参加复赛(报名信息一经填好不予更改,请认真填写)。
1、以学校为单位报名:学生由学校或机构推荐参赛,如学校未组织集体报名,学生可直接到指定报名点现场报名。
2、学生填写相关个人信息,到各地方组委会指定报名点现场报名参赛。
3、网络报名:参赛选手登陆大赛官方网站在线提交选手详细个人资料,获得准考证号,并设置比赛系统登录密码;咨询电话010-85767268、85767368。

IEEA国际英语精英赛奖项设置

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国际英语精英赛(中国区)选拔赛分为地方选拔赛和全国总决赛两部分。
(一)地方选拔赛
1、地方初赛选拔比例为:50%。
2、地方复赛晋级比例为:一等奖5%,二等奖15%,三等奖25%。
(二)全国总决赛
1、英语精英奖:12名(每个年级一名),获得由国际英语精英赛(中国区)组委会颁发的奖杯、获奖证书和奖牌,并入围代表中国参加2018年“国际英语精英赛国际总决赛”的参赛资格,在国际赛中获得奖项,将由国际英语精英赛组委会提供的申请到世界top200大学或学院就读机会。
2、金奖:参赛选手总人数5%,获得由国际英语精英赛(中国区)组委会颁发的获奖证书和奖牌,并入围代表中国参加2018年“国际英语精英赛国际总决赛”的参赛资格,在国际赛中获得奖项,将由国际英语精英赛组委会提供的申请到世界top200大学或学院就读机会。
3、银奖:参赛选手总人数10%,获得由国际英语精英赛(中国区)组委会颁发的获奖证书和奖牌,并入围代表中国参加2018年“国际英语精英赛国际总决赛”的参赛资格,在国际赛中获得奖项,将由国际英语精英赛组委会提供的申请到世界top200大学或学院就读机会。
4、铜奖:参赛选手总人数15%,获得由国际英语精英赛(中国区)组委会颁发的获奖证书和奖牌。
5、优秀组织奖:颁给组织严密、工作科学规范,竞赛组织过程中遵守全国组委会有关规定的单位。

IEEA国际英语精英赛组织要求

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活动组织工作的十项原则:属地管理、权责明确、自愿申办、注重实效、强化素质、提高水平、培养兴趣、减轻负担、培养精英、树立形象。
各地承办组织机构,负责本地区活动经费的筹备与管理;中国区组委会负责全国展示活动的组织、评选等经费的筹措和管理。
活动要遵循树立榜样的宗旨:在保证普及性的基础上,公平、公正、公开地选拔出综合素质评定突出的优秀选手,为全国青少年树立榜样标杆,形成示范效应,从而带动更多的青少年共同参与,为推进全面素质教育普及、深化复合型人才培养而努力。
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参考资料