怎么看《我们台湾这些年》这本书？

對台灣歷史文化已經有些了解的人看這本書並不算很推薦，因為文筆一般，歷史的線有些凌亂更像雜談，從第六章禁書和禁歌這一章大概就掃過了大致知道在幹什麼了，前面的章節可讀性還算過得去，

有些議題因為只有在大陸出版，所以部分觀點很難難免有所偏頗

PS 同時 我好奇的查了一下台灣最大網上書城博客來，沒有查到這本書，也沒有查到這位作者任何的書籍在台灣本土銷售

榮民的話題 可以補充一個

為了阻斷士兵（志願軍）回大陸的後路，所以當時刺青表忠心（我們老師課上講的）上世紀八十年代台灣榮民總醫院開放免費雷射除刺青（因此榮總醫院的雷射技術非常好，因為做太多case了）

清境農場就是當時安置榮民的一處，現在發展成旅遊觀光度假勝地（我們老師當時用把榮民都趕到山上放牛放羊來形容當時的政策），我也相信對榮民的關照難免也有鞭長莫及之處，但是台灣的社會保障制度已經盡可能的完善了，包括它的志工體系也是少見的比較成熟的地方

至於健保體系，簡單來說就是全民醫保，做的還是很不錯的（雖然每年都說快破產了）但至少對於平民來說 對疾病來說無後顧之憂，看病幾乎不用花錢，但也產生了道德危機，浪費了很多社會和醫療資源（比如說賴在醫院一定要住院等賠付，或者醫院和病患合起來騙健保局錢，還有就是拿很多藥後面都放過期等等，嚴重的還有砍斷手腳等賠付的）所以二代的健保體系做了一些改善，比如說拿藥要付一些些錢（百分之十還是多少）或者說一些限制

所以我認識一些在海外的台灣人有病都飛會台接受治療

醫生的話也可以做補充

台灣醫學院臨床醫學分數非常高，和大陸不太一樣，一二三本專科都有開設臨床醫學的專業

台灣是只有成績最好的可以讀臨床醫學，同比來說，這些人都可以上台大，確實二三十年前家裏有一個讀醫科的光宗耀祖，醫生的社會地位很高，但我剛好認識一個醫生和他聊過天得到一些信息，健保體系下台灣的醫生薪水趨於平均（公立醫院主治醫生大概在rmb 30多萬元左右）如果自己開診所有另外算，早些年健保體系下的醫生不同科薪水多的七八十萬，少的二十萬，全民健保一整大家都平均了（對醫生來說他們是覺得工資縮水的）而且在台灣爬到主治醫生要很多年

（這是學醫學的一個學長說的）台灣的醫療體系比較死，受日本影響很深，而且台灣只承認本土的醫學院，大陸和其他國家的不承認（日本的話好像還是承認的，我不太確定），也就是說要在台灣做醫生，本科一定要在台灣讀醫學院

下面介紹下台灣醫生的體系，也是承襲了美國的住院醫生制度

要擁有對付醫學問題的專業能力，醫學生們必須經過一個漫長的訓練過程。

台灣的醫師養成制度，是從日據時代打下基礎，

在當時日本政府的主導下，台灣最優秀的人才多往醫學系集中發展，

而這風氣仍持續影響至今。

經過多年變革，現今台灣醫師的訓練過程如下：

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Stage 1：醫學系學生

在高中畢業後，透過各種管道，進入台灣各醫學院醫學系就讀，

開始為時五至六年 (依各校制度而不同) 的基礎課程訓練。

Stage 2：第一階段醫師國考

在教室唸完書了，要先來考個試，以證明書沒有白唸時間沒有白混。

基本上只要基礎課程修完就可以考，沒考過的話也可以持續重考。

Stage 3：見習醫師 (Clerk)

在教室唸完書的學生，開始進入醫院見識白色巨塔中的世界，

但此階段仍然只能看，而不能實際執行相干關業務，

因此也會被稱為是醫院中的活動路障。

以國防醫學院醫學系為例，

學生順利修完一至四年級的課程，在五年級時即會成為這個身分。

Stage 4：實習醫師 (Intern)

所謂的實習，當然就是指實際練習實務學習，

實習醫師在主治醫師的指導監督下，可進行部分的醫療處置。

以國防醫學院醫學系為例，

學生在順利完成見習醫師課程的課程後，六、七年級的時間便是這個身分。

Stage 5：第二階段醫師國考

在經過醫院的實務課程之後，終於從醫學院畢業了。

而在畢業的同時，如果之前已順利考過第一階段的醫師國考，

此時便可面對重大的關卡，也就是考驗臨床實務的第二階段醫師國考。

在順利考過第二階段醫師國考後，方能得到國家所頒發的醫師證書，

獲得正式的醫師身分。

而每一年的學生國考通過率，便是各醫學院醫學系的辦學成效重要指標。

Stage 6：PGY (post graduate year) 醫師

此為近年所增列的新制度，有感於SARS期間各科醫師都過度專精於自身專科，

衛生署因此希望醫師們能夠多在涉獵其他專科知識，

因此剛自學校畢業的醫師們，仍須至各教學醫院進行輪科訓練。

訓練課程包含照顧住院病人、在主治醫師身邊跟診與巡房、書面功課作業等等

目前PGY課程時間是一年，未來可能會再變更，

而民國102年入學之學生已確定將要進行兩年的PGY課程。

(目前PGY課程引起許多爭議與弊端，此留待日後討論)

Stage 7：專科住院醫師 (Resident)

在完成PGY課程之後，醫師們要選擇一個專科，進入受訓。

進入後便是住院醫師 (R)，並開始計算年資，

第一年便是R1，第二年便是R2，以此類推。

而被稱為住院醫師的原因，在於醫院中的住院患者的24小時照顧，

便是由他們站在第一線負責，因此R往往都是以醫院為家。

各專科訓練期程不同，

例如家醫科的訓練期程是3年，而神經外科的訓練期程是5年。

而住院醫師們通常都會有一位年資足、經驗夠的頭頭，

也就是總醫師 (CR - Chief Resident)，

負責管理住院醫師們的行政事務，同時也會協助教學。

Stage 8：專科醫師考試

在順利完成專科醫師訓練後，便可參加各科醫學會所舉辦的專科醫師考試。

在順利考過後，方能拿到該專科的證書，

此時，才有資格大聲地宣稱自己是XX科的專科醫師。

Stage 9：主治醫師 (VS - Visiting Staff)

受過完整的訓練，考取專科醫師執照，

終於能夠獨力在診間進行看診，或在手術室擔任主刀。

這也才是醫師們真的擁有夠高的薪資收入與社會地位的階段。

然而，大多數的醫師通常都還會再選擇一個次專科，持續增加自己的能力，

持續保持學習也為自己的出路多一點保障。

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從Stage 1到Stage 9 ，以最保守的時間計算，

醫學生時代7年，PGY時期1年，住院醫師至少3年，

到成為主治醫師時至少已經過了11年，

更遑論部分專科的修業年限更長，以及考試沒考過要再重考等情況。

然而即使如此，除非真的是天縱英才，

否則一位VS仍還需要多年的看診經驗累積，方能成為一位高手醫師，

以上，及為台灣目前的醫師養成制度。

而這條漫長的路，也不是每個人踏上後就能走到最後。

面對著繁重的知識進修課業，以及決定生死的龐大精神壓力，

摘自

http://medicalboxtalk.blogspot.com/2013/03/01.html

作者不是專門對臺灣文化有深入研究的人，如他說「为什么医生在台湾是受人尊重的行业，每年高考最高分一定都是医学院呢？应该可以从日据时代说起，当时日本人不让台湾人读法政相关科系，因此精英们只能选择医科。」

台灣人在日本時代是可讀法政的，且當時台灣人考入東大、京大、早稻田法律的就好幾位，我舉以下六位日本時代的臺灣法官。

蔡章麟讀東京帝國大學法學部法律學科，1932年獲法學碩士學位，同年通過文官高等試驗行政科，1934年亦通過司法科。1935年後，歷任日本青森、神戶、大阪等地方裁判所判事（法官）、大阪地方裁判所所長。

陳茂源為1925年考入東京帝國大學法學部，1928年卒業，法學士，同年考中高等文官試驗（舊日本帝國的公務人員高等考試）司法科，在東京、松本、浦和、千葉裁判所做司法官。

呂阿墉1926年自東京帝國大學法學部畢業，1929年5月任東京地方裁判所司法官試補，翌年12月任該裁判所預備判事，1932年12月轉任前橋地方裁判所高崎支部判事。1937年10月任前橋地方裁判所判事。1939年5月轉任橫濱地方裁判所判事。

蔡伯汾東京帝國大學法學部畢業。1919年，任大阪地方裁判所司法官試補，1923年，升任該裁判所判事（法官）。

黃炎生1926年入京都帝國大學法學部，在學中通過文官高等試驗司法科合格，1929年京都帝國大學法學部畢業，同年5月任東京地方裁判所司法官試補，翌年12月任判事（法官），1931年2月，轉任台灣總督府法院判官（台北地方法院合議部兼單獨部）。

林挺生1931年早稻田大學法學部畢業，翌年文官高等試驗司法科合格。後歷任岡山地方裁判所、米子地方裁判所、甲府地方裁判所判事。