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1.好的提問可以提升工作生產力、察覺到思考的盲點、凸顯最重要的事情、讓問題具體可見,也可以提升團隊的速度、幹勁與士氣。
2.好提問關鍵就在於懂得傾聽,別急著打斷、讓對方說完;而提出問題後,也要懂得沉默留白,給對方思考答案的時間。
越來越多的企業,導入「教練」(Coaching)的方式。
所謂教練,就是「向對方提問,讓他自己找出答案」的人才培育方法,關鍵就在於「提問」的技巧。那麼,如何做出好的提問呢?在這本《關鍵提問:英特爾全球前0.5%菁英的終極提問術!》中給出了答案。
作者板越正彥,在英特爾任職21年間歷任矽谷本部等15個部門。因為業績表現優異,升任本部長,卻因管理技能不佳而面臨被裁員的危機;從那時起開始學習教練,改變和下屬溝通的方法。他歸納出一套稱之為「加油提問」的方法並加以實踐,團隊表現突飛猛進,連續2年獲選參加只有前0.5%領導人才能參與的英特爾「領導人高峰會」。
這本書所談的就是這一件事:如何透過好的「提問」來引導部屬解決問題、提高生產力,完成「教練」的任務?
書中分為三個部分來回答這個問題。
提問,不一定會讓事情發展更好。為什麼?因為我們所做的可能是質問、反問或審問,這些都不是好的提問。
好的提問(板越正彥稱之為「加油提問」)可以提升工作生產力、察覺到思考的盲點、凸顯最重要的事情、讓問題具體可見,也可以提升團隊的速度、幹勁與士氣。
舉例來說,明天要開會了,結果部屬沒有完成開會要用的報告,卻在做不急的出差報告。身為主管的你會怎麼跟部屬說?
前兩種是一種審問、質問;只有第三種問法,是好的提問,提供了部屬自己思考的空間,同時用「最有貢獻」能排除否定的語感,讓部屬自己找出合適的答案。
如何做出好的提問,只要依循五大原則:
一、多傾聽、讓發言比例降到3成以下。
二、多使用開放式提問(5W1H)來引導對方。
三、用問題引導、而不是誘導。
四、用短句,將問題控制在20字以內。
五、問題要有明確的目的與用意,不是為了閒聊。
舉例來說,聽到部屬的做法或找出的答案有問題,主管可能會這樣說:
這樣帶有否定語意、誘導對方接受自己評斷的提問,其實是一種質問與審問而已;只會讓對方不舒服,無益於接下來的對話與情況改善。我們可以換一種好的提問方式,比方說
這樣的問法,會讓對方去思考一些解決方法、或是發現問題所在。因為是自己想出來的,下次就會改變自己的行動。
此外,做出好提問,關鍵就在於懂得傾聽,別急著打斷、讓對方說完;而提出問題後,也要懂得沉默留白,給對方思考答案的時間。
好的提問過程,包含了4個步驟:
就如同解決問題的過程一樣,確認了起點與終點,之間的差距就是我們要解決的問題,所以接下來就是找出對策與實施方式,最後是執行。
教練常用的提問問題有百百種,全部記住並運用自如是一件困難的事。所以作者從中萃取歸納為五大技術,分別是:
只要掌握這5種提問技術,就能有效提升部屬的生產力、解決原地踏步的難解問題、更有效的引導部屬自己思考與採取行動。比方說:
「如果要如期完成工作,該怎麼做才好呢?」(深挖原因法)
「如果現在只有30分鐘,你要從哪件事開始著手?」(當機立斷法)
「要讓你活力滿滿地工作,什麼是必要的?」(幹勁開啟法)
「如果只有一次機會對總經理簡報,你會說什麼?」(當機立斷法)
「如果允許失敗,你會做什麼?」(假設突破法)
「說真的,有沒有更好的方法呢?」(貫徹強化法)
「為了追求成長,現在的工作中你必須克服什麼?」(幹勁開啟法)
上述的提問技巧,似乎都聚焦在對部屬的提問。
如果自己也有情緒上的問題、也希望能提高生產力與士氣,該怎麼辦?比方說成果不如人意時,怎麼辦?工作變得千篇一律時,怎麼辦?提不起勁時,怎麼辦?遭遇慘敗、陷入負面情緒,怎麼辦?覺得工作不適合自己時,怎麼辦?肩負重任、團隊氣氛低迷時,怎麼辦?
其實只要換位思考就好,想像自己是部屬,然後自我提問。這些狀況,都可以透過自我提問來改變。改變什麼?改變自己的意識,有助於成為「自己想要的樣子」;透過自問自答,也可能找到解決問題、提升幹勁的方法。
簡單來說,成為自己的教練。這麼做,能把心中的答案轉化為言詞。光是這樣做,往往就能讓心情變得暢快!心情放鬆了,自然視野也會變得寬闊、許多問題也沒這麼困難了。
懂得提問,在職場上是一項相當重要的能力。可以引導或主導事情往好的方向發展,對人對己都同樣適用。
*本文獲「職人簡報與商業思維」授權轉載,原文:向Intel高管學習如何透過「提問」來引導部屬解決問題、提高生產力,完成「教練」的任務
責任編輯:易佳蓉
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