关于学习德语二外的几个问题？迷茫中望解答，谢谢。

「不以出国为目的的二外学习是否必要」是只有你能给你自己满意答案的问题，因为没有人知道你「必要」的准则何在。我当初和你状况类似，大二时留学德国对我来说还只是一个大致的「人生也可以那么发展看看」的念头，所以学德语只是兴趣。我给你的建议是抛弃「那么应该学习到哪种考试要求的程度」这样的问题去学德语，因为语言考试能过关并不是什么有效的激励方式。你可以把你日常需要使用的一切电子设备设成德语界面，先把德语学到「能看懂每个对话框的德语版本」为目标，这样至少有一个很实用的效果：有朝一日你到了德国，可以很快地熟悉各种自动售货机器的操作，读懂各种告示牌。达成这一目标之后，可以每天去刷德国之声的德语节目，以「听懂每一次 podcast」为目标。这样一步步来，要比一上来就说要通过什么考试更有效有趣得多。

如果你不是钟道隆，那么德语不太适合自学，至少入门是不行的。如果一定要自学，也没什么「效率高」的学习方法，语言永远是浸润式学习效率最高。除了把电子设备都设成德语界面，也许你可以找个语言交换伙伴。可是请注意，语言交换伙伴之间对话时很容易说到非常抽象的话题，比如兴趣爱好国家种族信仰政治，但实际上两人最容易也是最应该对话的，是「过家家」式的日常情景模拟：在你们那里怎么买东西？怎么问路？怎么描述车祸场景？怎么问别人要不要一起喝酒、踢球、出游、上床？这些都很容易学，而且使用频率比抽象的话题多许多。

北京辅导班一般会推歌德学院或者莱茵春天，不过这是八年前的旧经验了。

以实用来说，德语对国内找工作没有太多助益。

不过回过来看过去的人生，基本上都是当初学时觉得没有太多助益的事情后来帮了我的大忙。

哎呀，終於看到一個我可以回答的問題了~。~

希望我的經驗可以給你一些幫助。

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1.出於愛好學習的必要性以及價值

如果完全是出於內心喜歡的話，其實能夠愉悅自己就已經達到了目的；當你能夠瞭解德語語法的精妙構造，欣賞它的音律的時候，成就感爆棚啊~。~這個時候學習它的必要性和價值不需要和別人來討論。

可能題主希望這個愛好在純粹精神享受之外，還能給自己帶來一些更實用性的幫助，比如增加找工作的籌碼。這點可能會讓題主失望了，德語區人民的英語水平都挺高的，說明書指導書什麼的人家都是有英語版的，德國（瑞士、奧地利）企業在華（非翻譯性質）崗位一般不會對德語有特別要求；用德語和德國工程師扯扯犢子，拉近關係，我能想到的直接幫助就是這個。<由於沒有這方面經驗，有點憶想成份，請知友指正。>

再間接一點，學習一門語言（不光是德語，此處僅以德語為例）就多了一種認識世界的方式，可以用德語閱讀維基百科等網頁（一般質量比中文網頁高）、看新聞等電視節目（西方國家也不都是一個樣）、看哲學原著（知道為啥能把一句話寫這麼長>_<）巴拉巴拉；還可以培養你的耐心（語法真複雜）、敏銳（避免德英混淆）、勇氣（開口說了別人聽不懂腫麼辦...），以及對語言承載的文化的欣賞（形容詞詞尾可以有四十八種變格，真是嚴謹的民族）。

再離奇一點，去東南亞旅遊邂逅一德國帥哥（靚女），以語言為紅線，成就了一段姻緣。。咳咳，可遇不可求的事情不要指望太多。

2.德語學習的方法

應該先問題主想達到什麼目的，才能回答對應的語言水平大概相當於什麼考試的程度。

如果是能和德語母語者聊個十分鐘、聽懂幾首非rap歌曲、看短新聞大致明白意思的程度，大概B1水平（500-600課時）。私認為和德語為母語者聊天比和英語為母語者聊天要容易，主要原因有下：

a.不像英語每個單詞的發音和拼寫不能完全對應，德語單詞（除外來詞）發音完全按照拼寫規律，發音更不容易錯

b.德語一個概念對應的詞彙相較於英語要少，固定搭配的短語和俚語比英語少，構詞法也比英語簡單

c.德語語法比英語複雜幾個數量級，普及程度遠不如英語，德語為母語者對外語學習者期望比較低寬容度比較高

這樣說完是不是比較有信心啦~。~

開始談學習方法。

>不建議自學，最少得接受200-300課時的授課，這之後如果開始自學也一定要有可靠的解惑者。理由是德語語法太複雜，一個四五個單詞的句子可能出現了五六個語法現象，初學者太容易迷惑了。有師父帶著才能知道哪個坑現在填，哪些坑先繞開。

>關於學習時間，題主一週能抽出20個小時來，我覺得這已經很足夠了。我當時是週六上6-8個課時（4個課時是語法和閱讀等內容，剩下的是聽力和會話課），周天上4小時小時的課（不過周天的老師一般在扯閑天，這個可以被算作自習時間），此外每天早上都會晨讀一個小時。

語法&單詞&閱讀部份

把這三個部份合在一起講是出於我自己的經驗。學校用的教材是《當代大學德語》，編排上是在學完課文后總結出語法規律，稱為歸納法。可能是我腦子不靈光，經常看不出規律，更喜歡演繹法，就是看到一張簡明的表格後再去運用裡面的規律。這裡極力推薦一本書同濟大學出版社的《新求精德語語法精解與練習》，這本書目錄沒有標示清楚內容，最好自己整理一個目錄。裡面的練習我都沒做過，但是表格做得極清晰明了，比那本廣受讚譽的黃色語法書強多了。

在這語法表格的幫助下，把課文里出現的語法現象全部標記出來（比如動詞變位、介詞搭配、形容詞詞尾變化等），此外還有生單詞的詞性、複數形式、釋義（不規則動詞再標上第二分詞形式）。這個工作視能力和時間，在課前課中課後做都行。初學時可以課中課後完成，上了道後課前課中完成。晨讀的時候，跟著課文發音一句句練習，讀每一遍的時候都相當于把標示出的語法規律和單詞過了一遍，所以我基本沒有專門去作語法練習和背單詞。

爲什麽要這麼強調語法？尤其是細小到形容詞詞尾這樣微小，而且口語中很容易忽視掉的東西。因為德語的書面語句子非常長，結構很複雜（前因後果、發展過程、目的及影響恨不得全塞在一句話里）。口語當中不同句子成份之間可以靠語氣停頓分開，書面語經常三四行沒有一個標點符號。而且除了謂語，其他部份語序很隨意（ich liebe dich和dich liebe dich都是“我愛你”的意思），要區分是主語賓語定語巴拉巴拉就是靠這些不起眼的詞尾變化。

聽&說

其實我也是到了德國後聽說才跟上的，沒什麽發言權。不過推薦在大概有300-400學時基礎後可以看一些面向青少年的電視節目（通過itunes，具體方法百度之），比如zdf出的給8-14歲左右人群看的新聞節目logo，以此了解人家的文化是極好的，看人家怎麼教育孩子，挖到了二戰時的啞炮要從二戰侵略別國開始重溫歷史；拜仁主席逃稅要解釋下稅收的目的來源及用途；敘利亞烏克蘭內部紛爭因何而起；當然，也不都是這麼嚴肅的話題，也會報導一個小朋友有收集洗衣機這類不尋常愛好、貧困家庭的孩子每年度假太少；沒什麼大事發生的時候也可以看看天朝北方的霧霾和四川街頭的變臉。

題主說到學校有德語社團，可以好好利用。接觸了語法後，容易畏首畏尾，因為知道句子構造起來很麻煩。多聽聽別人怎麼造句表達意思，其實口語大都是簡單的句子，要說還是很容易的。

考慮到題主要用到寫作這項技能的可能性比較低，就不談了。

ps：習得聽說技能的最好方式是找個德國對象

----------------------------------------放幾首歌，德語蠻好聽的---------------------------------

Gimme Hope Joachim-Basta，南非世界盃德國隊歌曲，體會下德國人的悶騷和傲嬌

Prinzesschen-Lafee，用德語罵人真過癮，都不用吼氣勢就出來了