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安哲羅普洛斯與永恆回歸

「A-Z:五月的五堂課」進行了第二講,講者朗天集中闡述安哲羅普洛斯作品的主題,以及主題內的深刻思考。安氏作品經常出現不同的旅程,講者就嘗試分析了當中的深層意義:回歸(return)的主題。 所謂「回歸」,可分成三個層面。首先是空間上的回歸,離開然後回來,可能因為流徙、流亡,然後回家,安哲羅普洛斯作品裡不時都可找到這種歸鄉的哀愁。第二是時間上的回歸,回溯歷史,追尋回憶。講者在課堂上播放了《一生何求》的片段,解釋導演如何通過鏡頭和剪接的節奏,達致時間上的回歸。 而空間上的回歸,與時間上的回歸,可以同時發生,重疊起來,就產生累加的力量。講者以《時光微塵》的兩個片段解釋導演如何透過這種疊合的力量,讓記憶與當下互相撞擊。一是片末老父拉著孫女,攜手走過勃蘭登堡門的片段,一是主角返回酒店看見折翼天使意象的片段。片中不但角色名字重疊,導演更通過影像將兩代人連接起來。 到了第三個層面,就是「永恆回歸」(eternal return)。講者介紹了尼采哲學中有關「永恆回歸」的觀念:所有事物都曾經發生,而且必將再次發生,一切皆無限重來。安哲羅普洛斯在其作品中就通過永恆回歸的操作,透過主題的反覆重演,不斷回歸,再次確認電影作者的 identity,從中呈現他對命運與歷史的熱愛。 《時光微塵》 往後還有三講,現可以單堂形式報名, 每堂$120。(詳情) 日期 課題 講者 15/5 (六) 結晶的影像:贊祿西的電影現實 張偉雄 22/5 (六) Eleni Karaindrou: 流浪者的音樂 羅展鳳 29/5 (六) 安哲羅普洛斯的純粹電影語言 翁子光

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「A-Z:五月的五堂課」進行了第二講,講者朗天集中闡述安哲羅普洛斯作品的主題,以及主題內的深刻思考。安氏作品經常出現不同的旅程,講者就嘗試分析了當中的深層意義:回歸(return)的主題

所謂「回歸」,可分成三個層面。首先是空間上的回歸,離開然後回來,可能因為流徙、流亡,然後回家,安哲羅普洛斯作品裡不時都可找到這種鄉的哀愁。第二是時間上的回歸,回溯歷史,追尋回憶。講者在課堂上播放了《一生何求》的片段,解釋導演如何通過鏡頭和剪接的節奏,達致時間上的回歸。

而空間上的回歸,與時間上的回歸,可以同時發生,重疊起來,就產生累加的力量。講者以《時光微塵》的兩個片段解釋導演如何透過這種疊合的力量,讓記憶與當下互相撞擊。一是片末老父拉著孫女,攜手走過勃蘭登堡門的片段,一是主角返回酒店看見折翼天使意象的片段。片中不但角色名字重疊,導演更通過影像將兩代人連接起來。

到了第三個層面,就是「永恆回歸」(eternal return)。講者介紹了尼采哲學中有關「永恆回歸」的觀念:所有事物都曾經發生,而且必將再次發生,一切皆無限重來。安哲羅普洛斯在其作品中就通過永恆回歸的操作,透過主題的反覆重演,不斷回歸,再次確認電影作者的 identity,從中呈現他對命運與歷史的熱愛



《時光微塵》


往後還有三講,現可以單堂形式報名, 每堂$120。(詳情

日期 課題 講者
15/5 (六) 結晶的影像:贊祿西的電影現實 張偉雄
22/5 (六) Eleni Karaindrou: 流浪者的音樂 羅展鳳
29/5 (六) 安哲羅普洛斯的純粹電影語言 翁子光