來得及做的叫做保險，來不及做的叫做風險

敬愛的客戶朋友：

你知道嗎？行政院曾公布「邁向高齡社會老人教育政策白皮書」，提出老人教育4大願景（終身學習、健康快樂、自主尊嚴、社會參與）、7大目標、11項推動策略及行動方案，藉以宣示臺灣在老人教育政策的藍圖，以及終身學習社會的願景，打造一個「老有所用、老有所終」的社會，讓我們的長輩能過得安心自在、活得健康尊嚴。

根據內政部統計處二○一六年資料顯示，臺灣二○一六年65歲以上的高齡占總人口數的13.19％，已經逼近高齡社會。近半世紀來，高齡社會已是不可避免的趨勢，少子化、高齡化的影響，已逐漸滲透到生活周遭的各種細節裡，衍生出「勞動力減少、扶養負擔加重、家庭結構及醫療照顧、長期照顧與社會保險」等諸多問題。

如何讓邁入高齡社會的「高齡者」生活具有意義，讓他們在生活上重新學習，重新認知社會上對他們的需求，不僅是政府需要規劃實施的方案，民眾自己亦該未雨綢繆以期安享晚年！

人這一輩子從出生到臨終，舉凡生育、求學、結婚成家、創業皆有計畫，在面對高齡風險時卻遲遲無感，任由時光流逝。常見周遭長輩慣用2種模式預備：一是養兒防老，然而多數人老病後，方知少有如預期；另一例是養錢防老，這要看是將錢存在哪裡，會否被醫療費用蠶蝕鯨吞？

高齡的風險不僅是生活費用，令人擔憂的是未知數的長照費用。

優雅及尊嚴的養老需要提前規劃，尤其是50歲後更要補足醫療及失能的保障缺口。事實證明：來得及做的叫做保險，來不及做的叫做風險！

請環顧你身邊的親朋老友，你有什麼體悟與啟示呢？他們是無悔的居多？還是後悔的人更多呢？

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