《快樂第四名》：歌頌英雄時，沒有人能成為自己
入圍2016年百想藝術大賞最佳影片的《快樂第四名》是鄭智宇執導的最新作品，他曾以描述婚外戀的《快樂到死》（Happy End，1999）廣獲好評，這次卻將創作觸角轉至過去從未嘗試過的運動題材上。故事的主角是小學生金俊昊，他雖然喜歡游泳，但每次比賽都只拿第四名的成績，讓望子成龍的母親既氣惱又心急，只好找來前游泳國手金光洙（朴海俊飾）擔任教練，對俊昊進行嚴格的魔鬼訓練。最終，俊昊的成績大為突破，奪冠的目標近在眼前，教練鐵腕式的教學風格卻開始使他退卻，甚至萌生放棄游泳的念頭……
無論是故事選材或內容簡介，很容易以為這是一部發散著正能量的溫馨勵志電影，但就像《快樂到死》名為「快樂」卻使人悵然，《快樂第四名》同樣很難讓人感到快樂。鄭智宇犀利地揭開各種美好之下的假象，包括社會、家庭、教育、夢想與人生，而這些都是心靈雞湯似的勵志故事亟欲包裝美化的對象。
首先，《快樂第四名》是一部反英雄主義的電影。故事開始，電視上正報導著高爾夫選手朴世莉獲得雙冠軍的新聞，記者興奮的語氣和全民歡騰的氣氛將她高捧為英雄，全國上下頓時沉浸在高昂的情緒中。其中，有女性受訪者表示：「同樣身為女人，我以她為榮。」於是朴世莉不再只是朴世莉，而是背負著全民的期望、屬於整個社會的英雄。這彷彿是所有體育選手共同的宿命，年輕時的金光洙亦是如此。天資聰穎的他，是游泳隊奪冠的希望，故而就算他的態度吊兒郎當、不把練習當一回事，教練們還是對他睜一隻眼，閉一隻眼。直到光洙為了賭博而遲遲不歸隊參加集訓，才讓總教練大為光火，怒斥：「這麼多人努力只為了讓你拿金牌。」暗指光洙辜負了眾人的期盼。原來英雄從來不孤單，因為有許多人注視著他。只是作為英雄，必須拋開自己，為他人而活，卻沒有人問過他是否真的想成為眾人的「英雄」。
接著，男孩俊昊承接了光洙的宿命。每次都拿第四名的俊昊，雖然不像光洙那樣耀眼，也沒有那麼顯著的天分，但在母親眼裡他仍是英雄，而且必須是英雄。每次比賽，都可以看見母親在場邊激動地歡呼加油，然而俊昊的成績卻一次又一次使她失望：「你想一輩子輸別人嗎？」在母親眼裡，輸與贏不只是競賽的成績，更徹底將人生的結果二分開來，沒有中間值，猶如楚河漢界般明確。「除了第一，其餘都是輸家」的價值觀映照出菁英主義當道的韓國社會現況，於是在眾人紛紛歌頌英雄的氛圍下，每個人都爭相成為那唯一的英雄。
對於愈發扭曲的社會現象，鄭智宇並沒有直接提出批判，而是藉著英雄們的脫逃來襯托荒謬。當教練到釜山要求光洙趕緊歸隊時，光洙還是一副不在乎的樣子，直說自己賭博贏了太多不方便離開。無計可施之下，教練竟自願下場替光洙打牌，好讓他可以即刻動身前往首爾參加集訓。教練的行為固然是為了塑造英雄，卻也在無意間讓「英雄」光環變得可笑。至於俊昊，對於奪冠更加沒有野心，他喜歡的單純就是游泳這件事。練習時，他曾數度橫過泳池，在水中翻轉優游、舒展肢體，沒有依照水道標線向前方游去，因為他在乎的不是追求勝負的競賽。俊昊享受游泳的一切，甚至會在水底追逐光線，並嘗試伸手抓住其蘊藏的能量。如同電影呈現的畫面，相較於母親與教練存在的日常世界，水底世界對俊昊而言，正是那般美麗多彩又光亮溫暖。
可是別忘了，俊昊仍舊是母親眼中的英雄，而且他活在一個信奉英雄主義的社會裡。游泳之於他，不會是興趣，而是成為人生贏家的工具。於是俊昊飽受煎熬，掙扎過、也放棄過，最後他認清奪取第一名是自己不得不的宿命。「我現在想拿第一，這樣才能繼續游泳，」原本沒有野心的俊昊向光洙說道。俊昊的轉變在一般的運動勵志電影裡可看作成長，但在這裡，只顯得極為殘忍。這意味著，自此之後俊昊無法單純享受游泳，而必須加入競爭，追求勝負。
當社會歌頌英雄時，反過來說，其他人注定只能成為在場邊高聲歡呼的人。俊昊的母親是典型的慈母，為了讓俊昊奪得金牌、成為一個成功的人，她幾乎是鞠躬盡瘁。俊昊的母親一下上教堂禱告，一下又進寺廟拜佛，祈求俊昊拿第一、小兒子起昊能考上好大學、丈夫身體健康，求來求去都是為了別人。是的，俊昊的母親不僅沒有信仰，甚至沒有「自己」。對她來說，兒子的成功就是自己唯一的希望，「只要他拿金牌，我就好像被救贖，」母親如是說。俊昊的母親把俊昊當成自己，她的生命、她的未來、她的希望全都寄託在俊昊身上，俊昊如同她的光；說得更直接一些，俊昊是她邁向成功的工具。因此當她聽見俊昊想要放棄游泳時，十分惱怒，大吼：「你有什麼資格放棄？媽媽比你還要努力！」原來在英雄迷思底下，沒有人能真正的做自己，不管是誰都一樣。
片中，起昊朗誦了俄國詩人普希金（Alexander Pushkin，1799-1837）的詩作〈假如生活欺騙了你〉：「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憤慨！憂鬱的日子裡需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會到來。」可是在《快樂第四名》裡卻看不見快樂，只有沉重。拿第一的感覺是什麼？電影最後轉為俊昊的主觀視角，讓觀眾從鏡子裡看見俊昊。俊昊終於看見自己、成為自己了嗎？或者在不久的將來，俊昊就像光洙一樣，又成了另一個墮落的英雄？鄭智宇沒有把俊昊的故事說完，留下一個耐人尋味的想像空間。
無論是故事選材或內容簡介，很容易以為這是一部發散著正能量的溫馨勵志電影，但就像《快樂到死》名為「快樂」卻使人悵然，《快樂第四名》同樣很難讓人感到快樂。鄭智宇犀利地揭開各種美好之下的假象，包括社會、家庭、教育、夢想與人生，而這些都是心靈雞湯似的勵志故事亟欲包裝美化的對象。
首先，《快樂第四名》是一部反英雄主義的電影。故事開始，電視上正報導著高爾夫選手朴世莉獲得雙冠軍的新聞，記者興奮的語氣和全民歡騰的氣氛將她高捧為英雄，全國上下頓時沉浸在高昂的情緒中。其中，有女性受訪者表示：「同樣身為女人，我以她為榮。」於是朴世莉不再只是朴世莉，而是背負著全民的期望、屬於整個社會的英雄。這彷彿是所有體育選手共同的宿命，年輕時的金光洙亦是如此。天資聰穎的他，是游泳隊奪冠的希望，故而就算他的態度吊兒郎當、不把練習當一回事，教練們還是對他睜一隻眼，閉一隻眼。直到光洙為了賭博而遲遲不歸隊參加集訓，才讓總教練大為光火，怒斥：「這麼多人努力只為了讓你拿金牌。」暗指光洙辜負了眾人的期盼。原來英雄從來不孤單，因為有許多人注視著他。只是作為英雄，必須拋開自己，為他人而活，卻沒有人問過他是否真的想成為眾人的「英雄」。
接著，男孩俊昊承接了光洙的宿命。每次都拿第四名的俊昊，雖然不像光洙那樣耀眼，也沒有那麼顯著的天分，但在母親眼裡他仍是英雄，而且必須是英雄。每次比賽，都可以看見母親在場邊激動地歡呼加油，然而俊昊的成績卻一次又一次使她失望：「你想一輩子輸別人嗎？」在母親眼裡，輸與贏不只是競賽的成績，更徹底將人生的結果二分開來，沒有中間值，猶如楚河漢界般明確。「除了第一，其餘都是輸家」的價值觀映照出菁英主義當道的韓國社會現況，於是在眾人紛紛歌頌英雄的氛圍下，每個人都爭相成為那唯一的英雄。
對於愈發扭曲的社會現象，鄭智宇並沒有直接提出批判，而是藉著英雄們的脫逃來襯托荒謬。當教練到釜山要求光洙趕緊歸隊時，光洙還是一副不在乎的樣子，直說自己賭博贏了太多不方便離開。無計可施之下，教練竟自願下場替光洙打牌，好讓他可以即刻動身前往首爾參加集訓。教練的行為固然是為了塑造英雄，卻也在無意間讓「英雄」光環變得可笑。至於俊昊，對於奪冠更加沒有野心，他喜歡的單純就是游泳這件事。練習時，他曾數度橫過泳池，在水中翻轉優游、舒展肢體，沒有依照水道標線向前方游去，因為他在乎的不是追求勝負的競賽。俊昊享受游泳的一切，甚至會在水底追逐光線，並嘗試伸手抓住其蘊藏的能量。如同電影呈現的畫面，相較於母親與教練存在的日常世界，水底世界對俊昊而言，正是那般美麗多彩又光亮溫暖。
可是別忘了，俊昊仍舊是母親眼中的英雄，而且他活在一個信奉英雄主義的社會裡。游泳之於他，不會是興趣，而是成為人生贏家的工具。於是俊昊飽受煎熬，掙扎過、也放棄過，最後他認清奪取第一名是自己不得不的宿命。「我現在想拿第一，這樣才能繼續游泳，」原本沒有野心的俊昊向光洙說道。俊昊的轉變在一般的運動勵志電影裡可看作成長，但在這裡，只顯得極為殘忍。這意味著，自此之後俊昊無法單純享受游泳，而必須加入競爭，追求勝負。
當社會歌頌英雄時，反過來說，其他人注定只能成為在場邊高聲歡呼的人。俊昊的母親是典型的慈母，為了讓俊昊奪得金牌、成為一個成功的人，她幾乎是鞠躬盡瘁。俊昊的母親一下上教堂禱告，一下又進寺廟拜佛，祈求俊昊拿第一、小兒子起昊能考上好大學、丈夫身體健康，求來求去都是為了別人。是的，俊昊的母親不僅沒有信仰，甚至沒有「自己」。對她來說，兒子的成功就是自己唯一的希望，「只要他拿金牌，我就好像被救贖，」母親如是說。俊昊的母親把俊昊當成自己，她的生命、她的未來、她的希望全都寄託在俊昊身上，俊昊如同她的光；說得更直接一些，俊昊是她邁向成功的工具。因此當她聽見俊昊想要放棄游泳時，十分惱怒，大吼：「你有什麼資格放棄？媽媽比你還要努力！」原來在英雄迷思底下，沒有人能真正的做自己，不管是誰都一樣。
片中，起昊朗誦了俄國詩人普希金（Alexander Pushkin，1799-1837）的詩作〈假如生活欺騙了你〉：「假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要憤慨！憂鬱的日子裡需要鎮靜；相信吧，快樂的日子將會到來。」可是在《快樂第四名》裡卻看不見快樂，只有沉重。拿第一的感覺是什麼？電影最後轉為俊昊的主觀視角，讓觀眾從鏡子裡看見俊昊。俊昊終於看見自己、成為自己了嗎？或者在不久的將來，俊昊就像光洙一樣，又成了另一個墮落的英雄？鄭智宇沒有把俊昊的故事說完，留下一個耐人尋味的想像空間。
这篇影评有剧透
