編輯前言：換日線 2018 年春季號《不浪漫的歐洲生存指南》，連線歐洲，帶來真實多元且豐富的第一手資訊。然而，歷史悠久、幅員廣大且複雜多變的歐洲，其面貌絕非一本季刊能夠窮盡，透過每個人的雙眼，也總是能有不同的觀察。
因此，換日線邀請各方好手，針對下列徵文主題，挑選你最「有感」的項目，提筆書寫你獨一無二的故事！徵文辦法請按此。
出國前，每一次跟親戚朋友提到我要到英國念珠寶設計，沒有一次例外，大家總以驚嘆、不解回應我。
我不知道有多少人對珠寶設計／金工這項專業有興趣。但就我所知，我們學校——伯明翰城市大學（Birmingham City University）的珠寶學院（School of Jewellery）每年至少有 2 位以上的台灣學生在這裏上碩士課程。
在打這篇文章前，我又再次 google 了有關我們學校的所有資訊，發現中文的分享還是以簡體中文居多——僅有少數台灣雜誌和台灣代辦機構，有著介紹伯明翰珠寶學院的文章——並且，在真正進入這所學校後的我，才發現那些文章敘述的內容還是......略微表面和簡單了一些。
外文系畢業時，仍不知未來規劃
先講一下我的背景：我是一個在傳統台灣教育體系下，國小國中都還算「有認真唸書」的人——出國前整理房間看了一下以前的成績單，後悔高中怎麼不好好讀書考上明星大學——但那時其實根本不知道自己喜歡什麼。出社會後真心覺得，如果沒有很專業的一技之長，擁有「好學歷」這件事比較容易找「好工作」，是很殘酷的現實。
但什麼是「好工作」？對於一個大學念外文系的我來說，也許就是進知名外商公司，擁有好的公司福利和薪水，然後努力成為一位社會上的菁英？
還記得我大三那年升大四前，認真地思考了我的未來人生規劃：我想做什麼工作？我適合什麼樣的工作？那時我想著，啊，也許我可以做翻譯！我不一定要每天進辦公室朝九晚五，甚至可以在世界各地旅行，只要邊做著翻譯的工作就可以！
「好傻好天真」的我，跑去跟我的翻譯老師討論這件事，後來才發現，翻譯這項專業，絕不是你能流暢地將外語翻譯成中文即可，更需要了解如何「正確」翻譯各種專有名詞（就像許多專有名詞就算是中文我看了也不懂），且需要去了解那個國家的文化、文本脈絡（比方說翻文學作品的話，你要如何貼近作者的原意，去翻譯他透過原文想表達的意思或隱喻？）
最後我想即使要從事翻譯，也許我也該先出國進修，更了解英美文化才行。甚至也可能會因此發現，我根本不適合這項工作。
總而言之，對未來規劃還是一片模糊的我，就這麼畢業了。
偶然接觸金工、珠寶領域，堅持四年後終於如願入學
畢業後的我，必須開始先找工作——在還不知道自己真的想做什麼的情況下，我想著，那就都先試試看吧！
結果很奇妙的，大學就喜歡做些有的沒的手工藝的我，突然有一個念頭：「我喜歡飾品，也喜歡蒐集飾品（雖然我想每個女生應該也多少都有這項興趣），但是如果我可以戴著自己設計、自己做出來的飾品，一定很酷！」
如此簡單直白的念頭，便促使我開始學習金工——直到後來才知道什麼叫做「金工」（金屬工藝），之前甚至還報錯名，課程上了一半發現自己修的單單只是「珠寶設計繪圖」課程（但還是很感謝那位老師，沒想到沒有任何繪畫底子的自己，也能畫出珠寶設計圖！）
2014 年，大學畢業後的第二年，在完成了草屯工藝所（國立台灣工藝研究發展中心）的金工人才培訓課程後，我就不知好歹地第一次申請了學校——想當然爾，沒有申請上！
但從中找到興趣和熱情的我並沒有放棄，後來也陸續考了金工丙級檢定（感謝來自南藝的寶抓抓老師指導）、上了高雄中正高工進修部一學期的金工課。
2016 年，又隔了兩年後，重新準備了一份作品集的我，第二次申請學校——我心裡想著，如果這次沒申請上，就不要再浪費時間在這件事情上了吧......不如好好找份工作，過著正常上班族的生活......。
我一直都記得，剛開始跑去上珠寶設計繪圖課時，我爸問我：「妳怎麼會想學這個？妳覺得妳有天份嗎？藝術這種東西很講究天份喔！來，妳畫個圖我看看......」這是殘酷而現實的問題，但倔強的我，還是不顧一切地執著學習。
還記得在去年（2017 年）的 1 月中時，請代辦幫我提交申請，後來還參加了 BCU 的某個來台代表面談。在他的建議之下，又再花了三天改了我的作品集，再次以新的作品集提交後，「果不其然沒有很順利」的，一直等不到消息（事後才知道，是系統出了些問題......）。
最後在二月中，我收到 BCU 的入學通知，但學校要求我先上一個將近半年的「本科證書」（Graduate Certificate）課程——因為沒有設計科班背景的我，得先上這個課程再銜接碩士課程，才不會手忙腳亂（就像我去上草屯工藝所的課程時，因為沒有任何金工學習經驗，好幾次都怕把教室燒了......）。
終於，在大學畢業後約整整四年後，我如願申請上了這間心目中的夢幻學校（其實我也只申請一間）——伯明翰珠寶學院！
第一次來到英國，珠寶學院的初印象
終於如願申請上的我，想到能成為傳說中「英國第一、歐洲最大」的珠寶學院學生，心中還是覺得很不可思議！
至於當初為什麼只申請了這間學校呢？1、我一直覺得學藝術就是要到歐洲，義大利或法國則因為語言的問題就沒有考慮了；2、英國知名的皇家藝術學院（Royal College of Art）和中央聖馬丁藝術與設計學院（Central Saint Martins College of Art and Design）自認為沒有相關背景的我申請不上，連想都不用想；3、身邊有直接或間接認識的朋友，是金工本科念這所學校，也有已經自創品牌的台灣設計師從這間學校畢業，心想這所學校在業界，應該有一定的知名度。
於是，連英國都是第一次去，只能從 Google Map 上看伯明翰（Birmingham）這座城市究竟長怎樣的我，在家人與朋友的加油支持下，終於踏上了夢想的道路。
來到開學的第一天，簡單的自我介紹後——帶我們「本科證書」課的是一位來自澳洲的高級講師（Senior Lecturer），碩士班的話才是一位教授（Professor）——我才發現，班上總共 15 位同學，全部來自亞洲。
可能是我無知，對這所學校也沒有太多研究，自以為到了英國應該就會開始和本地同學打交道，沒想到是非常「親切」的中文環境，甚至很多時候整個工作室都是中文的對話。
第一週的課程基本上就是學校環境介紹、安全設備演練（因為我們常常需要用火跟一些化學材料），後面的課程就是每週一和四的工作室時間（am10～pm4.30）；每週二固定的大型機器教學（大部分約半天的課程時間，如果是整天的話，中間很常會有挺浪費時間的、英國老師最愛的、「一杯茶的休息時間」）；每週三時間則都是自己安排（通常老師會給我們題目去發掘伯明翰珠寶區（Jewellery Quarter）有趣的人事物，或參觀博物館等等，但後來大部分我個人都拿來趕作品居多）；每週五則會到一個大會議室中上課，只有半天的時間。
更仔細點地介紹課程如下：
每週一和四「工作室時間」：在工作室做金工，前面課程安排簡單的基本鑲嵌、手環、戒指課程，讓你搭配學校的設備做個暖身，後面大部分時間就是在做每個不同主題的 project。
每週五「創意發想」：在會議室裡上一些創意發想的課，例如：把頭、身體、下肢分開讓不同的人畫，最後完成圖打開後，會呈現未知的組合，藉此激發靈感；或是做一些關於學生個人 project 的展演（presentation）。我們也曾一起在這天去參觀藝廊、或是去看 MA（碩士生）們的創作，我們去過 Tate Modern 和 New Designers——基本上就是早上大家自己坐火車到倫敦，再到現場集合看展的「校外教學」活動。
珠寶學院的教學方式：
大家應該都聽說過「西方的教育方式和我們不太一樣」，通常「印象中」英美的老師多會給學生較多的空間去發揮，尤其藝術或設計領域是如此抽象、需要創意。
但沒有想到，其實這裡的老師，還是會給你一個基本框架，讓你在那框架上再去思考自己的創作方向。
因為我本身不是藝術或設計相關背景的學生，不敢斷言台灣的教學方式是不是一樣，抑或是老師直接要你照他的想法去創作，但我自己在這個課程的學習心得是：因為我本身對珠寶設計、金工這專業的知識，還有很大的學習空間——也就是說我還有很多不懂的材料、不懂的技法需要學習——所以大部分的時候，老師給我的意見和「框架」，對我來說都是新的學習，所以我不會太介意。
至於師資方面，我只能說，我覺得我的老師是個想法很跳躍的人（大家這時就可以把「藝術家個性」套用在她身上）我不確定擁有「藝術家個性」的老師是好是壞，但有時候太跳躍或是朝令夕改的作風，是會讓學生蠻迷惘的。
但我還是很感謝她，大部分時間都很有耐心地教導並監督我的進度（雖然這不就是老師的本分嗎？哈哈），在她身上的確學到不少。而這裏的老師也比較常用像朋友的方式和你相處，較沒有居高臨下的「師徒」態度。
其它負責教授我們操作大型機器技巧、或是幫我們電鍍蠟雕的技師們，人也多非常 nice，大部分時間會很有耐心地幫你處理問題（當然這部分有時候還是要看運氣，因為也的確有學生遇到因為操作不當被責罵的情況），只是不知道是否我們比較衰，在趕最後作品時，遇到蠟雕機器沒有原因的壞掉啦、或是碾片機可以一次壞三台，大家花了一堆時間排隊等待剩下還能用的碾片機⋯⋯等等窘境。
我們最後的作品，學校安排了一個位在 Curzon Building 校區展覽作品的機會，那是一個在樓梯背後，很陰暗的角落牆面空間——為期一個禮拜的展覽，不太清楚有沒有什麼人會來看......。（大概是我對「展覽」這件事的期待太大了）
花了五年時間，才發現「這不是我要的」
最後，對於這所學校的半年經驗，我要做個小結：當我 Graduate Certificate 第一個作品結束時，我就決定「不念了」。
那是因為我知道，畢業後追尋多年的設計之路、夢想學校，若繼續念下去，得到的是對我不管在英國找工作（當然現在要脫歐更難了）或是回台灣從事相關行業，都不會有太大幫助的學歷。
原因是「好傻好天真」的我（again），因為沒有美術和設計的底子，根本無法用我僅會的珠寶設計繪圖在「當代飾品」的「藝術派教學」框架裡，表達我想要創作的概念圖像——加上這裏的教育很注重「創作過程」，所以你必須很詳細地在素描本裡，紀錄你到底「從何而來的靈感」，到整過創作細節的描述和解釋——這些學習過程，讓我很清楚認知到，自己至少在短期內，是沒有能力再繼續唸下去了。
再者，考慮到自己已不是 20 出頭的年輕學生，如果真的對未來職涯沒有顯著幫助，英國的教育費真的不便宜呢！最後權衡之下，還是決定先放棄繼續念碩班的念頭。
當然這些個人心得與決定，都是我很主觀的描述與情況，加上我不是相關背景出身（再次強調），不能代表其他人的情況，且即使「非科班」，也未必不適合繼續進修——例如學校會讓我先上 Graduate Certificate 課程，正是因為我不是相關背景；後來我也發現班上有同學跟我一樣不是科班出身，但在外面進修金工或珠寶設計相關課程，準備作品集申請上學校，之後也決定繼續念碩班的。
雖然後來決定不念後，一度感到很挫折與惆悵，覺得自己是不是就這麼「浪費」約五年的時間去追求一件事情，最後才發現「這根本不是自己想要的」，我的青春小鳥一去不回來（哭）。
但後來想想，其實我並不後悔這段難得的經歷——如果我沒奮力去追求過一件事，我也絕不會知道這件事，究竟是不是自己想要的啊（正面）！
此外，從努力追求目標、努力學習的這近五年中，對於自己的興趣、見識、能力和適應力等等，都有了更清楚的了解與認知，我相信這過程中帶給我的一切，終有一天還是會在我仍熱愛的設計或其他領域，成為我所需要的重要養分。
噢對了，我不敢說藝術圈的人士是不是都知道伯明翰珠寶學院，但我知道的是，不要說英國人了，連很多住在 Jewellery Quarter 的伯明翰當地居民，也不是很清楚原來這裡有一間在亞洲很有名氣的珠寶學校呢......。
《關於作者》
Q 女士（Lady Q），在身旁的親友開始流行結婚的年齡，總算踏上大英帝國圓不知天外哪裡來的一筆珠寶設計師夢。秉持著「人生只有一回」以及「愛拼才會贏」的座右銘，時常不在軌道上的為自己的人生故事譜了許多驚奇的番外篇。目前居住在世界各地，以一種有點黃的扁平五官觀察生活的大小事兒。飾品作品及旅遊攝影作品發表於英國雜誌。
執行編輯：鄧紹妤
核稿編輯：張翔一
Photo Credit：Shutterstock（示意圖，非當事人）
