我任教的班上有位女學生，因為高壯、熱心、有領導力，對班上事務積極，人稱「大哥」。國一時，買了兩層的大蛋糕幫我慶生，

平常做錯事情了，我們總是怨天尤人，比如寫字寫不好，我們就會說那是毛筆不好。...

師父怕我們受苦、怕我們在生生世世的輪迴當中，永遠被惡業和煩惱所繫縛，不能夠出離，不能夠很堅定地去成佛……師父誓願生生世世陪著我們，直到坐上金剛寶座，

相信上師是懷著：「始終如一想利益我的心，...

〈聖治章第九〉　把《孝經》翻開。《孝經》〈孝治章〉已經簡單地說了一下，前面也就是說，古代統治這個天下，根本是「孝」。整個的世界，...

現在我們曉得，正歸依是歸依法，既然正歸依法，請問我們現在念佛，是歸依佛還是歸依法？既然正皈依法，為什麼不教我們念南無法？教我們念南無佛、南無阿彌陀佛、南無釋迦牟尼佛，乃至於教我們念菩薩，現在我告訴你，

上師說，當大家全心全意在讚頌的時候，那也是師父內心最感動、最歡喜的時候⋯⋯讚頌（戲劇）最根本的核心，就是──依止法，令師歡喜。近來有關讚頌的活動蓬勃興盛，大有正法將興之勢。

2011年9月，雲科大的「生命教育」課程成為大一必修的通識課。這門課可以說包含了大專營的主要課程內容：觀功念恩、業果、無限生命、食品真相、...

來自全省一百多位店長及儲訓人才，於二○一二年七月二十五日風雨中來到園區，參加以「優質的服務」及「如何成為增上互助和諧的團隊」為主的三天兩夜課程。

自我十五年前回台在法人任全職後，母親就是由旅居美國的兩個弟弟和姊姊輪流照顧，我只在過年期間回到美國探視，略盡陪伴責任。

每當夜間廣論研討班下課，台北學苑里仁店門外的走廊上，總會三三兩兩聚集幾隊共乘的同行。家住桃園邊陲龜山鄉的我，因為吳進豐師兄的善行，也忝為受惠者之一，...

二○一一年底發現生理期錯亂且異常出血，心想或許是更年期的關係，因此沒有理會它。沒想到過了三個月，症狀仍無改善，於是到醫院檢查，發現又長了新的瘜肉。...

約好和林秀娟師姐見面，當她出現時，我感覺她和平常不太一樣，原來她將及腰的飄逸長髮剪短了！她說，一位經營美髮店的師姐告訴她長頭髮可以捐給癌症基金會，製成癌友所需的假髮。...

剛開始上廣論研討班的時候，內心遇到很多障礙，坐也坐不住，想到消文就緊張害怕，有點不想來上課。後來自己反省，...

看到大家都為了祈請上師法體安康、長久住世，都在誦般若經，並且發願一個月要誦一部般若經；我也很想效學，把握這可以承事師長、累積廣大資糧的機會。

某晚從學苑下課，開車回家途中，冷不防車身劇烈震動，直覺「啊！我的車被撞了。」霎時右後方一部車子飛快擦身而過，停在前面，我也跟著停車，冷靜坐在車裡，內心默念著...

銜接教育是園區教育非常重要的一環，從國小升上國中（小中銜接），國中生上高中（中高銜接），以及幼稚園升上小學（幼小銜接），高中畢業進入大學（福高─大專班銜接），乃至各年段的轉學生輔導（妙智社），

師父為了給我們學習的好環境，創辦了法人事業、創辦了福智教育園區，歷盡千辛萬苦！感恩師父的加持，如今園區已經有二十棟建築，

園區將近兩千位的老師、學生每學期整整五個月幾乎不出校門，他們的頭髮怎麼解決？十年來，全靠一群美髮同修利用周日，從北中南來到學校，

台灣四面環海，福智團體與農委會漁業署合作魚苗放流，四月起至今，全省同修陸續在各地舉行，透由放生儀軌，和三寶結緣的魚兒為數眾多。

師父(日常老和尚)心目中的「福智教育園區」是一個：「具足完整的體系，將來教育基本的內涵，可以完全具足，就是一個從小學、中學，一直到大學，乃至終身學習的園地。」

七月六日到八日三天，近三千位來自全省各區，以及遠自美國、香港的經典背誦考生，匯聚園區宗仰大樓，以背書供養法會、發願創造背書潮流的意樂，共同參與第五屆「經典背誦高階會考」。...

八月四、五日兩天，香港支苑在大埔舊大光中學舉辦「因果教育研習營」，這是繼去年舉辦「觀功念恩營」後，積極向管理部文教課希求今年繼續來港承辦不同主題的研習營；有願必成，「因果教育研習營」於焉誕生，

八月二十五、二十六兩日，天秤、布拉萬颱風陸續襲台，全台八百多位文教老師，不畏風雨，齊聚鳳山寺，精勤研討「師父文教理念」。

繼與農委會特生中心聯手啟動生態保育計畫、及與漁業署攜手魚苖放流之後，七月二十六日在台北芝山文化生態綠園，福智團體再與台北市野鳥學會合作，為學會所收養之傷鳥送祝福，

七月二十八、二十九日來自紐約、丹佛、南加各地，約計一九○多位廣論學員、義工，齊聚南加支苑，參加為期兩天的「淨智義工培訓」。

印尼，一個信奉回教的馬來國家，有沒有可能成立廣論研討班？答案是肯定的──第一個印尼廣論研討班於二○一二年八月十二日，在距離新加坡約二十公里的巴淡島成立了！