學校資料

東華三院李東海小學
T.W.G.Hs. Leo Tung-hai LEE Primary School

元朗區校網編號 : 72

地址:	新界天水圍天壇街19號
電話:	24461188	電郵:	lthps@tungwah.org.hk
傳真:	24482332	網址:	http://www.twghlthlp.edu.hk

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展，可直接向有關學校查詢。」

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	伍怡先生
校長	:	盧震河先生
法團校董會	:	已成立
校監和校董的培訓達標率	:	不適用
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	東華三院
宗教	:	不適用
創校年份	:	1999
校訓	:	勤、儉、忠、信
學校佔地面積	:	約 7000平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文
校車服務	:	校車; 保姆車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2023/2024學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$30
非標準項目的核准收費	:	$310
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	30
禮堂數目	:	1
操場數目	:	4
圖書館數目	:	1
特別室	:	常識室、活動室、音樂室、視藝室、資訊科技室、輔助教學室、中、英、數活動室、遠程教室、創客空間、夢工場
支援有特殊教育需要學生的設施	:	暢通易達升降機、暢通易達洗手間及暢通易達的公共詢問或服務櫃枱。
其他	:	環保生命廊、藝術廊、資訊科技廊、文學廊、草藥園、小農場、東海幸福花園、生命教育兔之家。

2022/2023學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	39
全校教師總人數	:	43
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	100%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	27%
特殊教育培訓	:	34%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	7%
5-9年	:	25%
10年或以上	:	68%

班級結構

2022/23學年
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	3
小四班數	:	3
小五班數	:	5
小六班數	:	5
總數	:	20
2023/24學年 (以教育局在2023年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	2
小二班數	:	2
小三班數	:	2
小四班數	:	3
小五班數	:	3
小六班數	:	5
總數	:	17
班級教學模式
一至六年級推行小班教學。小二至小六各級有一至兩班以普通話教授中文。
班級結構備註
全校參與支援學生不同學習及個人成長需要、拔尖展能，全人發展。

學習評估

全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
多元學習評估	:	設考試、進展性評估、老師和家長評估、學生自評和互評；除於學校網頁上載學生作品外，並透過家長日、語文日、專題學習分享會等讓學生以多元化形式向家長報告各科學習進展，展示共通能力。
分班安排	:	以學業成績分班，因材施教。除精英班外，其他各班以平均成績編排，包括高、中、低不同能力的學生。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:15
一般放學時間	:	下午 3:30
午膳時間	:	12:35 - 1:35
午膳安排	:	由指定供應商提供及由家長安排。
健康校園生活	:	健康飲食在校園的「至『營』學校認證計劃」健康校園認證。
備註	:	每週：成長課、多元智能課、早讀課、英語及普通話日、圖書課、培訓班和週會。每逢週三上課日：升旗禮。

全方位學習

一生一體藝、活動多元化：花式跳繩、英、普戲劇、書法、國畫、跆拳道、劍擊、東方舞、小、大提琴、乒乓球、籃球、阿仙奴足球、排球、游泳、幼童軍、公益少年團、外籍教師英語班、IQ數學思維班、珠心算、奧數班、Mbot、Cool Think、小領袖及小主播等。

辦學宗旨

為本港兒童及青少年進行「全人教育」，提供一個優良的學習環境，使能發揮個人的潛能，日後成為具備知識技能、有獨立思考能力、勇於承擔責任和關注社會事務的良好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	本校隸屬於東華三院，在校董會領導下，設不同科組統籌全校教學、行政及學生事務。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	2006成立法團校董會，加強持份者的參與及透明度，法團校董會運作已上軌道。
環保政策	:	組織綠色大使，協助老師推行各項環保活動。定期進行校服及廢紙回收，實踐環保生活。校園內種植大量植物，優化環境。加建太陽能板，提供潔凈的可再生能源。本校學生積極參與各項環保活動，以增進環保的知識和養成環保的生活習慣。
學校關注事項	:	1.　推動自主學習，促進學與教效能，增加學生的成功經歷。 2.　深化正向教育，培養學生樂學自信品格，締造幸福滿溢校園。
教學規劃
學習和教學策略	:	(1)　著重兩文三語，透過主題形式推動跨科閱讀，並藉著繪本閱讀及體驗活動，培養學生正面價值觀。 (2)　透過多元化的聯課活動，培養及發展學生不同潛能；組織拔尖及學科輔導課，以照顧學生學習多樣性。 (3)　藉著數學、常識、資訊科技課進行科探活動，滲進科技及科學元素，發展學生綜合和應用知識與技能的能力，促進全人發展。
小學教育課程更新重點的發展	:	依據本課程架構並配合校情、辦學宗旨、學生在不同階段的成長需要，規劃價值觀教育、生命教育、國民及國家安全教育，貫通及滲透於課堂內外不同課程內容和全方位學習活，以培養學生正面的價值觀、態度和行為，達至全人發展。
共通能力的培養	:	共通能力已融入正規課程，並在課堂和活動中實踐。
正面價值觀和態度的培養	:	(1)　透過多元活動及積點獎勵計劃，增加學生成功經驗，營造正向校園氛圍，締造幸福滿溢校園。 (2)　透過正向教育課程，培育學生正確價值觀及態度，建立良好品格。 (3)　透過成長性及預防性的學生小組、正向管教家長講座和心靈正向親子工作坊等，發展學生品格和性格強項，促進情緒健康及提升家長正向管教技巧。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	照顧學習多樣性：設分層課業、資優課程及適異課程培育不同能力的學生。一般課堂設多元化學習活動，照顧不同學生的學習需要。參與英語大使計劃、各類培訓、公開試及國際聯校學科評估以拔尖展能。提供全校參與式輔導教學計劃。
全校參與模式融合教育	:	1.　校本言語治療師及校本教育心理學家定期駐校提供及早識別、測試評估、輔導服務、教師、家長培訓及支援。 2.　根據學生不同特殊學習需要提供輔導班、功課調適、評估調適及個別學習計劃。 3.　舉辦社交技巧訓練小組及朋輩輔導活動，如：伴讀大使、喜伴同行計劃、大哥哥大姐姐計劃、Lego Club社交遊戲小組、精靈小專家。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；安排密集中文教學模式（例如按需要抽離學習、分組／小組學習等）；發展校本中國語文課程及／或調適教材；舉辦共融校園活動；及增聘人員及／或增購翻譯／傳譯服務以促進與家長的溝通。
課程剪裁及調適措施	:	1.　參與《內地與香港教師交流及協作計劃》，優化中文科學與教安排。 2.　小二至小六每級最少一班以普通話教授中文。 3.　英文科參與小學識字PLPRW計劃。 4.　常識科著重科學學習、培養探究精神。 5.　參加《賽馬會運算思維教育Cool think@JC計劃》，培育學生運算思維、解難及創新的能力。
家校合作及校風
家校合作	:	法團校董會、家教會、家長領袖課程等架構推動家長積極參與各類家校合作活動。
校風	:	1.　鼓勵綠色生活，讓學生親身體驗環保及種植過程，認識大自然，學會尊重生命、珍惜、感恩及勤勞。透過不同的跨科綠色活動，把服務學習與種植結合，將種植成果與區內人士分享。讓學生成為負責任的地球公民的責任，發掘和培養個人潛能，發展溝通、協作及解難能力。 2.　以「學習、活出、教導、融入」的系統規劃課程，讓學生透過正向教育課程及體驗活動，掌握正向思維。把正向教育元素滲入學科、周會、早會、班級經營和多元活動；讓學生認識及實踐個人「性格強項」及正向教育理念，推動個人正面發展迎接挑戰，邁向圓滿人生。
未來發展
學校發展計劃	:	1.　推動自主學習，促進學與教效能，增加學生的成功經歷。 2.　深化正向教育，培養學生樂學自信品格，締造幸福滿溢校園。
教師專業培訓及發展	:	為促進教師專業成長及提升教師專業地位，本校以三個核心元素為基礎，包括教學專業能力、專業操守和價值觀安排全年教師培訓，包括東華三院聯校教師發展日、全體教師工作坊、各科組工作坊及教學交流講座、觀課交流等，協助教師反思求進以達自我完善。
其他	:	東華三院提供學業、體藝、進步等各範疇的獎學金，本校另有李東海獎學金鼓勵在下列五大範疇中有優秀表現的學生：社會服務、語文能力、體育運動、美術創作及表演藝術。本校亦安排不同對外交流活動、鼓勵學生參與不同國際學科評估，擴闊眼界、挑戰自我。

學校地圖

校園寬廣綠意盎然
中藥園
東海閱讀巴士
李東海小學介紹影片

修訂日期：2024年4月18日

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