镜音双子的ネリの星空的内容是什么？
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一郎把這曲子塡過粵語，一邊塡一邊査考歌詞背後的細節，那時候塡得哭起來。
且讓一郎先轉載日文原詞的翻譯，是Rufus0616的中譯版本，然後才慢慢解說：——
《ネリの星空》（妮莉的星空）
作詞：花束P
作曲：花束P
編曲：花束P
歌：鏡音リン・鏡音レン
翻譯：rufus0616
鈴：因爲輕輕觸碰似乎就會崩潰
所以一直保持着距離
因爲我知道一旦心朝你靠近
你便會在那瞬間消逝而去
那時在我心中點亮的光芒
至今仍絲毫未變地照耀着世界
你高擧着手遙指着那片遼闊星空
但無法映入我的雙眼中
本應追上永遠不停凝望遠方的你
但那時爲何我無法移動雙足呢？
連：如要訴說這片宇宙(天空)爲何物
我們所能用的辭彙實在太少了
因此我希望能將整個世界(心)
贈送予你
那時在我心中點亮的光芒
從今以後也會永不改變地照耀着世界吧
即使摘下我心中綻放的所有花朵
將之成束獻予你也無妨
每當我爲你的幸福祈願
我的星空就 啊啊 逐漸擴展
鈴：就將今日天空曾有過的湛藍
彷彿暮色燃燒般的火紅
以及與你一同看過的事物
毫不遺忘地銘記於心吧
你高擧着手遙指着那片遼闊星空
但無法映入我的雙眼中
本應追上永遠不停凝望遠方的你
但那時爲何我無法移動雙足呢？
合：讓船舶飄浮在宇宙（荒野）中吧
鈴：爲了讓我得以從這個地方注視着你
合：將在每個人心中點亮的光芒
鈴：作爲路標、去吧 去活下去吧
連：我會將今日天空曾有過的湛藍
彷彿暮色燃燒般的火紅
以及與你一同看過的事物
今後毫不遺漏地繼續守護下去
以下文字涉及劇透，不喜歡者請停止閱讀。
一郎接觸到這首歌，是偶然。在Youtube上聽過《ほしをつくるひと》（《造星者》）後，相關歌曲連結裏，就顯示着這首《ネリの星空》。初聽之，就覺得它恰好是《造星者》的續篇：《造星者》爲小連的自述，這首則是他與他所珍愛的小鈴之對話。小連爲造星這大任，向宇宙赴死去了，他與最愛、最重視的人——小鈴之間，會抱持甚麼心情呢？當然，這只是一郎的理解，並不是原作者的立意。
這歌曲的原作者是花束P，是位女性創作者，P名來自她的代表作《さよならのかわりに、花束を》（用花束代替離別）。有許多網民都說，她的歌曲旋律清新柔美，歌詞每每帶着傷感，認爲她的作品給人「清涼」、「溫柔」、「和善」、「包容」和「治瘉」的感覺，撫慰心靈。更有受眾說，她的歌詞特徵是帶有「女性視點」，曲子傳達出「自立」的印象，反應出作者堅強的內心。花束P有些作品，點擊率雖然不很高，卻給愛好者標上「隠れたボカロ名曲」（被埋沒的Vocaloid名曲）的標籤（tag），反映這些作品的實力。希望有一天，這些作品不用再被人埋沒，成爲大家耳熟能詳的歌曲呢。
這歌的創作靈感，花束P親自解說過——是來自日本兒童文學巨匠宮澤賢治所寫的《布多力傳記》（《グスコーブドリの伝記》，「布多力」或譯「布多利」）。故事講述一對小兄妹，每天都在森林裏、在家門前的小田地嬉戲。但好景不常，哥哥布多力十歲時，村裏因爲凍災失收，以致鬧饑荒，父母爲此而一去不返，布多力也跟妹妹妮莉失散了。輾轉之間，日漸長大的布多力，到了種稻的農戶家工作，透過學習古伯大博士著作裏的方法，治好了稻田上的病害。但翌年仍因凍災、旱災夾擊，以致稻田失收。布多力遂親自找尋古伯大博士。在其介紹下，布多力來到伊哈特卜火山局工作，並跟隨潘內老技師學習利用火山造福農業的方法。後來他重遇妹妹妮莉，知道她已婚，過着安穩的生活。
布多力二十七歲那年，凍災似乎又要重臨。爲了取除凍災的威脅，布多力決定要令卡爾保納多火山爆發，藉此增加空氣中的二氧化碳含量，提升溫度。然而要進行這工作，等於要赴死。不管古伯大博士、潘內老技師如何反對，布多力堅持當獨留在火山島上的人。數天過後，氣溫上升，大家的農作物都沒有失收，家家戶戶愉快地過冬。布多力爲了大家，默默地犧牲了自己。
小說並沒花許多篇幅描述兄妹二人間的交流。然而花束P說，她當時想着：「在布多力犧牲性命這事情的背後，兄妹之間會有甚麼樣的故事？」結果就創作了這首歌。
兄妹二人間的心靈對話，由飾演妹妹妮莉的鏡音鈴展開：「因爲輕輕觸碰似乎就會崩潰／所以一直保持着距離」。這距離的存在，並不是感到寂寥的妹妹自願的，只是她沒法將之收窄——因爲一拉近，哥哥便會消逝：「因爲我知道一旦心朝你靠近／你便會在那瞬間消逝而去」。
人是消逝了，卻在世界上留下了不朽偉跡：「那時在我心中點亮的光芒／至今仍絲毫未變地照耀着世界」。偉跡是甚麼呢？我把這歌視作《造星者》的續篇，因此視爲造星。若根據《布多力傳記》，則如上方劇透所述。然而，這歌既然叫作《妮莉的星空》，藉妮莉對列辰張宿的仰望，來勾起對哥哥的懷念，因此以造星作喻，也說得通的。
進入了副歌，妹妹妮莉直抒對哥哥的懷念：「你高擧着手遙指着那片遼闊星空／但無法映入我的雙眼中」。哥哥所鑄造、所化身的偉大星空，無法映入自己雙眼中，若不是因爲眼淚把視野、把光線模糊掉，還有別的原因嗎？「本應追上永遠不停凝望遠方的你／但那時爲何我無法移動雙足呢？」回想當天，妹妹覺得自己應該追上去，跟隨哥哥！偏偏，就在送別時，雙腿只能暗地裏抖顫，無法踏前一步。妹妹當時的表現，正是人之常情。畢竟妹妹只是常人，不是哥哥般的偉人。而且哥哥也不會讓妹妹跟上吧。現在，旁觀的在下只想勸一句：妹妹別要太自責啊！但這樣說的話，大概也太不解妹妹對哥哥的溫柔吧。
歌曲第二闋，輪到飾演哥哥布多力的鏡音連主唱了。「如要訴說這片宇宙(天空)爲何物／我們所能用的辭彙實在太少了」。哥哥對天空宇宙的欣賞，就正若宮澤賢治筆下的故事裏，他對整個世界的大愛般。「因此我希望能將整個世界(心)／贈送予你」。哥哥決心要化身大氣，把自己的守蔭廣佈在世界每一個角落。但他這樣做的最大原因，還是爲了守蔭妹妹。彷彿把他對整個世界的溫柔，都送給妹妹一人，吹送到其心田中。留意「世界」一詞唱出來時讀作「こころ」，即是「心」，而不是慣讀的「せかい」。
接着的「B段」，與上闋對應。「那時在我心中點亮的光芒／從今以後也會永不改變地照耀着世界吧」。
到了副歌，音樂與上闋相異頗大。在這裏，哥哥也直抒自己希望能給予妹妹的祝福：「即使摘下我心中綻放的所有花朵／將之成束獻予你也無妨」。歌詞裏有能代表原作者花束P的鮮花，爲哥哥的心添上顏色和寄託意象。「每當我爲你的幸福祈願／我的星空就 啊啊 逐漸擴展」。兄妹二人始終是心連心的。
副歌後的過渡段，妹妹繼續回憶昔日的時光，每一幕都是這麼難忘：「就將今日天空曾有過的湛藍／彷彿暮色燃燒般的火紅／以及與你一同看過的事物／毫不遺忘地銘記於心吧」。不只是星空，妮莉的天空，全都滿溢了曾與她肩並肩的哥哥那身影。
承接妹妹這些回憶的，是她在星空下的哭泣和自責，她重唱一遍第一闋的副歌。跟接其後，是兩兄妹的合唱。這合唱帶來了詞意的推進：「讓船舶飄浮在宇宙（荒野）中吧」，在這片星際，哥哥繼續創造其偉跡，妹妹則決意把哥哥的一切都看清，永烙心坎：「爲了讓我得以從這個地方注視着你／將在每個人心中點亮的光芒」。哥哥造就的星空，就像導航的路標般，給予妹妹指引。妹妹在這段心靈溝通中，鼓勵在那遙遠世界的哥哥：「作爲路標、去吧／去活下去吧」。其實，對彼方的人作這種鼓勵，也就是給活在現世的自己作同樣的鼓勵吧。
最後，哥哥呼應妹妹的回憶，期望能守護她未來的人生：「我會將今日天空曾有過的湛藍／彷彿暮色燃燒般的火紅／以及與你一同看過的事物／今後毫不遺漏地繼續守護下去」。
說起上來，這首歌在Niconico的「本家」瀏覽人次不算很高，一郎借來塡詞時只有八萬多，現在已有十六萬。在Youtube，加上Rufus0616的中譯歌詞後，卻有近二十萬瀏覽人次。Rufus0616的譯文不但通暢，從修改紀錄看，他還潤飾過譯文好幾次，頗見用心。有留言者說：「這種默默守護着心愛的人的情感，實在難以用文字來敘述，而這首歌做到了這件事。」
在另一個沒加上翻譯字幕的Youtube「搬運版」視頻裏，有日本人留言：「一個月前，我的好朋友去世了。我哭了許多回，想過追隨着那朋友往彼方去許多次。（歌中所述）與那時我的心情完全一樣。現在當然沒有輕生之類的想法了。再聽到這首曲，由衷覺得：『活着多重要』。」
對啊，賺不賺熱淚是其次，能把治瘉的感覺、積極的想法帶給聽眾，才是作者希望透過這歌送出的祝福。
