如何开始学日语？
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作为一名本科日语专业，确是个半学渣，我这篇文章只针对刚开始萌生学习日语想法的日语小白！
重要的事情说三遍，针对小白！针对小白！针对小白！
不罗列密密麻麻的学习教材，问问自己有没有功夫看啊。只讲最实在的，以我一个学渣，入学半年就考过了N2，来良心推荐一些好的学习网站和学习教材。
重要的事情说三遍，内容不多，但是管用！管用！管用！
先入门再说，后面修行深浅再做努力。
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好了，开始
先跟我入门日语：
1：花一星期时间熟读熟背熟默五十音图（网上有音频，照着读，知道什么是假名，简单来说就是汉语拼音。只是有大小写（平假名和片假名））
2：挑选你的第一本教材。（你只需要这一本书，其它什么APP、词典之类，你还没入门，千万不要着急）
3：熟读教材第一课单词以及课文。（读不出来、看到假名(拼音）反应慢的，返回第一步）
3：理解这篇课文里这些单词怎么组合起来的（先看第一课的语法。真心不多！！！！！，也就2.3个固定公式））
什么是固定公式：（举例2-3个）
比如：…………は ………… です（…………是…………）
以这个组合，你可以造出N个句子。
私 は 小明 です。（我是小明）
彼女 は 小花 です。…………（她是小花）
再比如：……………………か（………………么）
所有句子，后面加个“か” 意思就是疑问。
あなたは小明ですか（你是小明么）
彼女は小花ですか（她是小花么）
再比如：刚才都是名词句（谁是谁）；我想表达谁做了什么怎么办？
…………は………………をする（谁做了什么…………）-----する是“做”的意思
私 は 宿題 をする（宿題是名词作业的意思）
我做作业。
可是不能所有动作都能用“做”来表达啊。
私 は 音楽 を聴く（音楽是名词“音乐”， 聴く是动词“听”）
我听音乐
私 は りんご を 食べる。（りんご是名词“苹果”，食べる是动词“吃”
我吃了苹果。
彼女 は 部屋 を建てる。（部屋是名词“房子”，建てる是动词“建造”）
她建造了房子
这时候你就应该看出来了，动词前面，无论是“做”，还是“听”，还是“建造”。前面都要加个“ を”，“を”前面加的是动作的承受者。
想做问句怎么办？
私はりんごを食べるか（我吃了苹果么）-------其实这句子有问题，可能这是一个失忆患者。
彼女は部屋を建てるか（她建了房子么）
她建造了房子。
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重点：学会了这些固定公式，在你词汇量丰富的基础上，你可以造N个句子！！！！
公式是骨架、单词是血肉！掌握了公式，你只要想着把骨架骷髅填满就行了！！
日语学习的深入，无非是把这些固定公式记牢，把单词记好，把听力练好。
日语入门是非常快的，它区别于英语的最大就是，非常的固定！非常的固定!非常的固定!
所有句子，全部都可以用这些固定公式作为骨架，如果初学者不追求啥表达优美的话，就跟着课文循序渐进地记这些固定公式、自己臆想句子就好。
而且，相信我，这些公式很少很少很少。。。
你要是一开始就被吓到，还停留在五十音图上，那你就别想着入门了。
但是按照我上面说的，能造几个句子出来，这样你就入门了。
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接下来盘点干货：（重点关注那基本救了我这个学渣的书。）
一：如果你对日语的了解，还是只停留在会模仿几句日剧里日本人的呜哩哇啦，在经济能力和时间允许的情况下，强烈推荐，报个培训班吧！如果不是下定了决定要走上自学的的曲折道路，先找个师傅领你进门，可以省去很多时间精力，老师要你干啥就干啥，保管你成功入门，也不必四处在知乎找学习教材啥的。
推荐几个还算靠谱的日语培训网站。
国内在线日语学习网
第一个
沪江网校 海量优质网络课程在线学习平台 - 百位名师 - 随身课堂
比较有名，发展的时间久、高手很多。并且资料真的很全，任何等级的日语学习者都可以找到资料，我冲刺N1的时候，天天上去找免费资料。
第二个
和风日语网校|日语学习|免费日语学习|日语学习资料|日语培训|日语在线学习|上海日语学习|日语考试
这个日语网站，主页分类清晰明了，咨询全，挺不错的，没那么多花里胡哨的东西。
第三个
比较重视对日本文化的熏陶。在丰富多彩的活动中，体会学习的乐趣
第四个
日本村外教网-日语学习_日语培训_日语口语学习_日语一对一_日本外教一对一_商务日语_日语培训机构
特色是重视将日语运用到实践中，有日本人外教1V1交流练习口语。
第五个
可以根据你时间安排选择全日制课程还是业余制课程。还可以自选城市，做线下学习交流，适合学习容易懒怠的同学。
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除了专业的培训学习，没事也可以浏览下面这些网站，做一下娱乐熏陶。
但是从专业学习角度来说，学习肯定是要下功夫的，虽说“寓教于乐”方法可取，可是，对于初学者，还是要将学习的基础打好。哪怕你一天只去记几个单词假名。
只少介绍几个吧
在中国了解日本全方位信息的门户网站
论坛以日语学习论坛为主体的综合网站
这是一个日语论坛，都是日语爱好者或是专业的人在这里谈论有关日语的东西。多多和他们交流会受益颇多。
4.JP日语学习网
了解很多日语学习资讯
这个不得不特别的介绍了，超棒的日本流行网站，日本时尚潮流第一站
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二：要入门日语，选对一本书就够了，前提是你把它用好。我就特别不待见那些罗列各种学习教材的，对于初学的小白来说，还没摸清东南西北呢，哪有那么多时间和精力去看那么多的书。
半年考过N2，我只用了一本书。
我会推荐实践证明真的好用的书，你真的不需要太多的书，只要学会 一本就够了。
1：学习日语入手的第一本日语教材
实践证明，这本书非常符合日语教学规律，适合想把日语基础打得牢牢的童鞋。所以很多学校选择把它选作大一新生的入门教材（比如我的学校，211大学，哈哈），缺点是，课文素材真的很老了，还停留在收音机阶段，就像咱们小学一年级学的什么王二小之类。
虽然很多人还是想着一步登天，沉迷于筛选《一星期讲出100句日语》（我自己编的书名，万一有重名的勿怪）学习几个日语口语，出门就能跟日本人对话。这无可厚非，但是我还是希望，对于初学者，能够以谦卑严谨的学习态度，打好基础。
这本书逻辑其实跟咱们小学一年级识字差不多。熟读熟背了五十音图（汉语的拼音）之后，开始学习朗读课文，当然课文一定是类似《大家好，我是小明》之类的简单课文。因为你是初学者啊，一定要跟着音频读（读的时候反应不过来怎么读，再去学五十音图去）。然后就是课后单词。单词过后就是叫你用固定格式组合这些单词。（文章开头提到的简易语法）
学会一个格式，你能组合N多的句子，就已经入门。相信我。日语非常好入门，并没有那么多固定格式需要你去记住。
你要做的就是多记住单词。死记硬背，一星期保准能找到规律。
二：我身边有很多朋友，专业不是日语，但是我发现，他们用的都是下面这本书，后来我研究了一下，它好在哪里。
我想，如果不是日语专业的童鞋，就想快速将日语进行实际应用的话，我真的推荐这本书。因为它真的跟我们生活的方方面面相关，你可以积累大量常用的词汇。比起刚才说的《新编日语》，胜在题材新、看起来没那么学术化。
这本书，在总结单词、语法知识点时，也是很好。简洁易懂。
如果真心想学习日语，跟着这本书节奏来也很好。
三：你还需要一本练习听力的书。
学习经验告诉我，因为日语跟汉字真的很像，中国人学习日语，最简单的 是记单词。学习一个月后，只要你用心了，之后记日语单词的速度，是记英语单词速度的5倍！！！
最难的什么？听力！！！
可是，除了跟着你的第一本日语书的课文反复朗读外，你肯定需要一本听力书。
我是十分不赞同初学者乱找听力练习书的。
因为啥？
是小白啊，单词、语法还没记清楚几个，你的第一本书上的课文、语句熟读熟背了么？常用短语呢？尤其是很多听力书的内容真的很难。
所以。。。。。。。。。。
我大学用的一本听力书籍（学校发的），我不推荐。（这里就不点名道姓了）
只说，我推荐的书籍吧。因为相对简单，适合小白。
N2还是N3并没有关系，关键是这个系列的听力，真的是--------------------很简单！！！
特别适合初学者。
我也是偶尔发现的，当时是要冲刺N2，买来听听，结果发现真的语句特别清晰，也跟平时学的内容非常贴近。不是备考用，平时拿来培养下语感是非常好的一本书。非常地适合日语初学者。
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行了，今天就先总结这些吧。。。
后期有问题可以给我留言。
很多答案都写了很多具体方法，介绍了很多教材。
我想谈谈开始学日语时，应该注意的问题，或者说应该有的觉悟（或者认知）。
-关于日语入门的50音学习-
很多人来私信咨询日语学习，当我询问现在是何种日语水平时，大部分人都回答50音水平。
很多日语学习者，尤其是自学中的日语爱好者，即使学习很长时间，还是停留在50音水平，一度荒废再拾起，还是从あいうえお开始，刚一熟悉又开始荒废。这与人的惰性有关，也是一种观念在作祟的结果。
很多人认为必须熟练记忆50音后再开始学习单词语法比较好，甚至要倒背如流，待到看到假名要立刻反应出其读音，看到平假名要立刻想到其对应的片假名才可以开始下一阶段的学习。
这种完美主义确实不错，但现实往往是残酷的，除了人的惰性，50音学习的本身不会带给学习者太多的成就感，也基本感觉不到学习日语的乐趣，甚至多次的重复学习之后，会感觉枯燥，乏味，本来提起来的那股劲也慢慢泄掉了。即便是我自己，我身边的很多同学、朋友，也不是在达到那种所谓的完美状态后才开始下一阶段学习的。
其实，50音掌握到看到一个平假名，3秒之内能想起其正确的发音，3秒之内能想起其对应的片假名的程度，已经足够开始进行简单的语法、单词学习了，甚至，把这个标准降低到5秒之内也是可以的。
在开始学习日语单词、语法后，不断尝试去记忆，去朗读单词、语法结构，会不断刺激记忆神经，加强对假名记忆的巩固，在不知不觉中，便会达到滚瓜烂熟的程度。另一发面，单词、语法的学习，简单句子的应用，会更能让学习者感受到成就感，感受到学习语言的乐趣。这种反馈刺激，会更能让学习者找到继续下去的动力，不断加深学习，慢慢提高日语能力。尤其是在看动漫、日剧，或者碰到其他日语爱好者、日本人，能稍微听得懂几个单词，说得出几句只言片语的时候，这种奖励反馈会更加刺激一个人去继续学习日语。
所以，没有必要跟自己太过 较真，当大体达到 上述要求时，要鼓励自己开始学习单词、语法。在此过程中，一定要注意对自己假名记忆、假名发音的强化，50音学习不是一劳永逸的工程。
-关于日语中的汉字-
我一直认为学习一门语言是一个巨大繁杂的工程，抛却听说读写的大量练习，语言背后所包含的异国价值体系、文化理念、风俗习惯，就足够耗费大量精力去学习、感知和体验。
不仅如此，语言是活的，语言本身都含有一定的感情色彩。没有语言环境，没有大量输入和练习，想准确感知词语的感情色彩几乎是不可能的。更为悲剧的是，我们在习得一门语言时，几乎都是在汉语思维的框架下，用“死”的方式去学习“死”的语言。而这种学习环境，除非出国，否则几乎难以改变。
如果具体到日语，实话实说，这种状况会变得更糟。不要以为日语中大量的汉语词汇会让我们中国人在学习这门外语时能占得多少便宜，除了打怪考级，剩下的基本都是得不偿失。听力部分的惨败，张嘴时的尴尬，基本都与我们自以为得了不少便宜的汉字有关。
人嘛，总喜欢用自己擅长的方式去习得一种东西。既然汉字相通，那用眼睛去记忆真的是又快又准又酸爽。读音呀什么的都可以作为辅助记忆。这样学习日语的恶果就是：给你一段文章，你看得懂；同样的文章，给你读一遍，做做听力练习，你就怂得没个样子了。欧美老外虽然基本上汉字都特别烂，但人家听力跟得上，张嘴说得出。这也是同样的道理，汉字对于他们来说太难了，不如靠发音去记忆，靠听觉去感知。相信很多来日本交换留学的人都有这样的体验：欧美小哥明明日语水准不如中国人，却能够听得懂，说得出，日本人一直夸人家日语好。而我们中国人呢，总不能拿出考级证书来给人家看，指着词汇部分的高分来证明自己的日语水平吧。
同用汉字还有个弊端就是，喜欢用汉语中的汉字用法和感情色彩去遣词造句。本来在日语中属于高级日语、属于硬い日本語（非日常用语）的部分，对于中国人反而简单。但是很遗憾，写文章、做发表只是语言运用中极小的一部分，日常对话中在汉语使用习惯和感情色彩的作祟下，大量 漢語词汇（来源于中国的日语词汇）的运用，会让日本人感觉丈二的和尚摸不着头脑。反而欧美人更容易习得的那些看似简单的和語（日本固有的词汇），却更显得地道，易懂。
我并不是在鼓吹中国人学习日语的种种不好，要知道，学习外语最强的国家，中国敢说第二，没人敢说第一。在学习日语的长跑中，笑到最后的，还是中国人。
其实，我只是想说，管住你的眼睛，善用你的耳朵和嘴巴。
在开始学习日语的时候，千万不要走这个捷径，把眼睛当主力去记忆，去背诵，尽量控制眼睛的记忆（毕竟咱看一眼就能记住），而是要更多地活用耳朵，活用嘴巴，这样才不至于在日语学习中造成营养不良，瘸腿少臂膀，因为听说而影响自身真实日语实力的发挥。
-关于发音-
其他很多答案讲到了初期发音的重要性，要选好好的发音教材，换言之，就是选择优秀的模仿发音对象。这个真的非常重要，一是发音习惯一旦形成，很难自知，不好修正；二是发音得好坏，直接影响到沟通的效率和别人对你日语能力的感知。

很多教材或者老师鼓吹日本人说日语时嘴是几乎不动的，以此为凭据教导初学者要尽量不动嘴唇说日语。这种说法本身没有错，但人家是native，是在长期大练练习后养成的发音习惯。用在初学者身上是大错特错的。并且，很多发音优美、清脆响亮的日本人在说话时，嘴唇也是在进行大量运动的，不信大家可以仔细观察一下。
所以，我还是坚持初学者应该尽量将正确发音的口腔姿势夸张化，充分调动口腔肌肉，重视发音的饱满和清晰程度。刚开始可以慢，不要一味图快，更不要一味模仿日本人不动嘴唇，不然往往会造成发音不清楚，得不偿失。
下面是一段日本人练习发音时常用的小詩，希望初学者，能在保证口腔动作尽量规范地情况下，将发音时的口腔运动夸张化，充分调动肌肉，先慢后快，持续练习发音。
（黑体字是诗，紧跟着的是发音）
水馬赤いな。ア、イ、ウ、エ、オ。
あめんぼ あかいな アイウエオ
浮藻に子蝦もおよいでる。
うきもに こえびも およいでる
柿の木、栗の木。カ、キ、ク、ケ、コ。
かきのき くりのき カキクケコ
啄木鳥こつこつ、枯れけやき。
きつつき こつこつ かれけやき
大角豆に酸をかけ、サ、シ、ス、セ、ソ。
ささげに すをかけ サシスセソ
その魚浅瀬で刺しました。
そのうお あさせで さしました
立ちましょ、喇叭で、タ、チ、ツ、テ、ト。
たちましょ らっぱで タチツテト
トテトテタッタと飛び立った。
トテトテ タッタと とびたった
蛞蝓のろのろ、ナ、ニ、ヌ、ネ、ノ。
なめくじ のろのろ ナニヌネノ
納戸にぬめって、なにねばる。
なんどに ぬめって なにねばる
鳩ぽっぽ、ほろほろ。ハ、ヒ、フ、ヘ、ホ。
はとぽっぽ ほろほろ ハヒフヘホ
日向のお部屋にや笛を吹く。
ひなたの おへやにゃ ふえをふく
蝸牛、螺旋巻、マ、ミ、ム、メ、モ。
まいまい ねじまき マミムメモ
梅の実落ちても見もしまい。
うめのみ おちても みもしまい
焼栗、ゆで栗。ヤ、イ、ユ、エ、ヨ。
やきぐり ゆでぐり ヤイユエヨ
山田に灯のつく宵の家。
やまだに ひのつく よいのいえ
雷鳥は寒かろ、ラ、リ、ル、レ、ロ。
らいちょうは さむかろ ラリルレロ
蓮花が咲いたら、瑠璃の鳥。
れんげが さいたら るりのとり
わい、わい、わっしょい。ワ、ヰ、ウ、ヱ、ヲ。
わいわい わっしょい ワヰウエヲ
植木屋、井戸換へ、お祭りだ。
うえきや いどがえ おまつりだ
-关于日语音调-
我相信很多学习日语的人都知道，日语是没有汉语的四声调的，也就没有汉语那种明显的抑扬顿挫，所以说日语时整体感觉尽量要像微风下吹拂的海面，稍有起伏，但整体平静。如果一点抑扬都没有，就容易形成棒読み、犯当今日本年轻人的病了。（笑）
前段时间我批判过一个日语学习组织，鼓吹用谐音法记忆单词。没想到 直到现在还看到他们在知乎上打 广告，真是害人害己，还不知廉耻。
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