如何评价新东方日语教师安宁？

老师不好评价，肯定是有人觉得好，也肯定有人觉得不好的，如今，报日语培训班的朋友越来越多，但是在选择方式上出现了差异，导致最终的学习效果不同，所以选择日语培训班也是一门学问。那么，我们应该如何选择合适的日语培训班呢?

教学模式

学日语在选择培训班的时候一定要先看清楚该培训班的教学模式，是一对一教学还是一对多教学，上课的方式是以听课为主还是表达自己为主，不同的培训班有不同的教学模式，每个人喜欢的学习方式也不一样，一定要选择最适合自己的，才能提升自己的日语水平。

师资力量

一家培训班最看重的就是师资团队了，我们需要了解这些培训班老师是不是正规院校毕业的，是否取得了教学证件。老师的授课经验丰不丰富，还有最重要的是这些老师的日语水平到底怎样，相信我们去学习的都需要弄清楚这些。

教学课程

在日语学习过程中，课程的内容和种类将直接影响学生的学习兴趣和学习热情。单一的课程种类会将学生束缚在一个固定化的学习环境当中，学习的时间越长，学生越没有学习兴趣。如果有丰富的课程种类，每天都有不一样的课程，学生每天上课都会有期待，这样学起来也会有激情，学习兴趣也会提高，学生学习日语的速度也会加快。

性价比

不要以为廉价就是性价比高。我个人理解就是花最少的钱，获得最大的教学资源和学习效果。

关于挑选日语班，建议选择在线日语培训，不会受到地域的限制，任何一家机构只要教学合适，价格能接受，就可以报班学习。而且可以根据自己的现阶段学习情况，制定学习计划，安排老师进行一对一教学辅导，价格不贵，教学有针对，各种学习需求都可以很好的满足，潜力很大，在这里也把上课网址分享给大家

如果上面的一对一免费体验课链接不能打开，可以手动复制下面这个链接到浏览器内打开:

http://001jp.com/cg

2020/3/21原答

既然题目是评价安宁老师那我也来说一下我自己的感受...首先我通看了一遍所有的评论，其实不喜欢安宁老师的有某两位，主观情绪过于强烈，居然还有人说安宁是非科班出身...额 本科北外日语系 京大硕博的学历被吃了嘛？特别是还有一位字母开头的用户几乎我在每条评论下都可以看见...首先您只看了两节安宁的初级标日，sample是不是太少了点？仅从两节录制课就可以把安宁的教学贬的一文不值？只是几句标日初的n5例句在别人的回答下评论了一圈 这个不能苟同呀。有一些地方有人觉得是对的但是安宁改掉了，我觉得安宁老师只是想改成她所认为的更自然地道的日语（也就是说书上原句不一定是错的，安宁改的也不一定是最好最地道的 这种时候需要自己取舍 毕竟安宁老师只是输出自己的想法，采不采纳是学生自己的事情。改后是对是错不给予评价），而不是强行鸡蛋里挑骨头，毕竟标日这本书的例句确实很生硬还有一些例句里的助词使用也很迷惑，以至于初学的时候我也经常摸不着头脑。至于安宁老师没发现书上一些很明显的错误的例句，就可以说她水平低的话，我也实在不敢苟同，因为人难免犯错安宁老师也不会例外。而且资源这么多 有名有口碑的老师也这么多 ，如果实在不喜欢安宁的讲课方式可以换成其他老师，不必要勉强。国内基本流行的日语教材都有很多网课。我觉得安宁老师懂得太多了，难免心高气傲，所以有时候一些细枝末节没注意到是一件正常的事情。

如果萌新想来这里了解一下安宁老师但是看见一些负面的评价又不敢去听她课的话，我希望你们不要因为一些对安宁老师不客观的话就望而却步。建议亲自去听几节她的课感受一下，自己判断她讲的适不适合你。因为学习方法也是很重要的，不能说这个老师的方法不适合你就是教的不好水平低

至于我自己的感受：看安宁的课也只看完了初下，初上没有看因为感觉可能对我来说太基础了。因为我是学完了中级回来一开始想着看看初下玩玩的 但没想到安宁老师给我的感觉干货意外的多 所以打算把初下中上下全部看一遍顺便复习。目前看完了初下，感觉受益匪浅，老师的授课不同于书上那一套死板的体系，我个人是觉得非常值得一听的。老师给我感觉是一个很直爽的人（这种气场若她有时候带上了主观情绪的话难免有些冲)她上课基本上会要学生把书上大部分语法解释给划掉，我每次听了都会想笑（啊！标日它难道不要面子的吗哈哈哈哈哈）一般听到这种地方我都会用铅笔在旁边做上记号，提醒自己这是安宁老师认为要划掉的地方，但我认不认同就不一定了，毕竟老师说的也不一定就对。我相信等以后我自己日语更好了会做出更可取的判断。我认为老师在修改课本的句子的时候很严谨，会考虑到语境啊或者是书面or口语的情况。老师会经常教学生不要用一些虽然语法结构正确但不恰当的用法，这种时候安宁老师一般会说以前自己在日本人面前误用的糗事来当反例给学生加深印象，很可爱了

有些人说问了日本朋友，安宁老师改的句子的原句感觉也是没什么错，安宁老师duck不必去改，但我认为（1）可能安宁老师太吹毛求疵（2）当年不规范的用法可能放现在的日语口语就可以用了。毕竟老师在日本呆二十年的经历也是20年前了，她当时经历的流行地道的日语表达在二十多年后的今天是仍然流行还是有新的表达方式，这个仁者见仁。相信日语近年的发展过程中年轻人一定是更加不爱用规范化的日语的。语言不是一成不变的，而是会随着社会的发展而发展的

安宁老师有时候会给给日本说好话吧，有些地方我也不认同。这个很正常，毕竟是带了主观色彩的话题。比如她总是喜欢说日本暧昧文化朦胧美，日语很美云云。但是其实说的也是实话啊，虽然我不觉得暧昧文化是一种美德，日本人或许并没有她说的那么注意别人感受吧，只是感觉有一层滤镜。有人说她精ri，我觉得这点还好，因为我连二外日语老师...她上次说，新干线月台和车厢中间因为有缝隙，广播里专门说 気をつけてください，所以日本人好细心哦balabala 我就很纳闷难道我们中国的地铁和高铁就没有广播提醒了吗？怎么放日本那就是日本人的细心美德了？我日语老师天天说日本多好多好听的我烦死了。安宁老师相比她来说给我感觉还好吧跟大学老师彼此彼此 这部分应该选择性听。（以后自己去日本看看日本到底是怎么样的。）

安宁老师喜欢给一堆很奇怪的记忆方式来解释一些词的构成，这一部分就如同用古德猫宁来记good morning一样违和感满满，所以这部分我都是不会让它们进我脑子的（选择性听讲，汲取精华）...所以也不至于死揪着安宁老师这些地方不放……。 近代汉语词很多都是明治维新后十九世纪末吧由日语词传入中国的，也就是说虽然汉字是中国的但词源是日语词，依照安宁老师对某些词的说法，按个中文演变的解释确实不妥，很怪）。但我认为那是老师有意在帮助初学者方便记忆，毕老师攻读教育心理学的，想办法让学生学的轻松点觉得知识更容易被接纳吸收，这难道不是一位老师对于学生的善意吗？看见有人拿安宁老师乱解释卡拉OK这个词这个例子说事，但我想，安宁老师作为一个在日数年的学者有可能不知道卡拉ok的ok出处是orchestra吗？不太可能吧。老师也许只是想让学生方便记忆才编出一句话，因为学生都是初学者啊 直白点说 大家都是初学菜鸟 考过了n1也不见得多懂日语了 不过是个入门罢了，跟初学萌新说这么多没有用吧，对于一些初心者来说先记住才是王道吧。这部分我确实不太接受得了，也认为老师讲的没有什么根据而且不赞同这种联想法...而且最重要的是我记忆力还行死记也没问题，所以跳过就好了啊 。假如有初学者记不住单词，不妨听听老师的助记解释也不错。

补充一下，老师上课时，初级下册经常听见她讲错自他动词，还有一些词（特别是拓展词部分）声调错了。这一部分必须自己查字典不能听老师的声调。但老师发音、语音语调很标准自然啊。日语音调这种东西跑了很正常 没有非母语者可以在日语声调上完全正确的吧

我今天也不知道为什么要打两小时的字写这一篇回答，真是一点都不像我的作风。不过希望看到我回答的人可以自己去听课判断老师的水平吧，有些人开着匿名来评价老师私生活之类的真的是小人之心。

最后总结一下 我目前感觉安宁老师是一位不可多得的好老师 毕竟现实大学里加上网络我听过了也n多个日语老师的课了，只有回过头听安宁老师讲初下这一次才感觉很多之前疑惑的地方豁然开朗了 虽然老师的讲课内容我也有不认同的地方，但不可否认老师对我的帮助很大。我很感谢与敬重安宁老师并认为她是一位很认真的学者，虽然偶尔授课时有小错误，但是不能掩盖她日语水平高的事实。她是一位很棒的老师。

（2020/6/29更新 随着我自己接触的日剧还有生肉增多 我觉得有些地方安宁老师确实改的太细节了。但是她的出发点是为了让初学者学自然地道的日语。如果是初学者，除非是相当明显的错误，否则我并不觉得能有什么日语水平去质疑老师哪里讲的不对，因为老师讲的挺深入细致的，一般没基础第一遍听能跟上都不错了；如果是有基础的，我认为在老师怼课本的时候或者讲任何日语相关知识的时候，自己应当去思考老师所讲的是不是对的。因为老师日语水平确实很高，有时候无敌就是寂寞，难免情绪上主观+自信，而导致说错什么……反正还是老话，带上自己的思考去听安宁老师的课，存疑的地方用经验、自己曾经所接触的日语语料去判断。这样才可以「よく勉強になる」。）

2020/8/16更新 我更新一下想法。安宁老师确实…懂的东西很多，但她确实是日吹…… 她重复说日语是世界上最美的语言。不过因为是日本人不是中国人，所以可以原谅他们用错汉字，但是不允许中国人用错日本汉字，这个逻辑我也挺迷的……她还说汉语没日语精致。说日本文化柔美，中国文化豪放。

我:？？？？汉语没有日语精致？？？？

但我还是建议大家 选取精华听讲，这种……快乐吹水的 就 忽视就可以了……

2021.5.12更新

n2之前半裸考状态 具体分就不说了 150分左右 虽然成绩不差 但是没达到我自己的预期 很后悔当时没怎么好好复习基础也不是很好

感觉自己对日语的框架基本上完全得益于上文中所说的，因为之前看过安宁老师对标日初下和一小部分中上的讲解（中上后面和中下没有看安宁老师的课，是因为当时觉得老师讲的太细了，而且很多东西自己已经懂了，没耐心看下去「本身第一次接触安宁老师的初下视频时，也是复习，所以不是初学者」）

现在开始学n1了，争取年底n1考的比n2更高，现在开始学标日高级上下册，目前学到高级上第二课，感觉不难，但是安宁老师讲的真的很好啊……感觉高级里她没有初中级里面戾气那么大（可能是懒得骂了），课本里有不好的地方她就指出，改正，有好的地方她也会说“这里这句话写的非常好”。目前还没发现高级里有太多日吹片段～感觉安宁老师是真的对学生非常用心，她所说的一切都是希望学生们不要陷入学习语言的误区。

虽然她还是有一些地方讲错了……第一课里面的「熱する」读ねっする但是PPT打成了ねつする，老师居然没发现……还一直读ねつする读了好几遍。不过，まあ……不要太在意细节啦～人非圣贤孰能无过～

以上写的都是我的实际感想。说实话学到现在，也就只有安宁老师的课我是愿意听下去的了，感觉水平真的挺高的……安宁老师讲的比较专业，如果是想浅浅学一些日语会日常对话就足够使用的朋友，那学其他老师的网课就好了，听说还有很多沪江的老师早稻的老师……不需要学的太专业的话 其实都够用的。主要还是想说，我们在学习中也要学会各取所需！选择适合自己的就好啦。我是学日语是需要留学的程度，所以是希望能学的多专业就多专业啦。22年7月就去日本了o>_<o得加紧进度

打算一个月左右学完高级！目前我学日语60%是靠自己，20%是靠其他书籍和老师，那么还有20%一定是安宁老师还有其他曾经看过一些网课的老师的带领（自己学校的二外日语就不提了，比各种机构网课还差劲，直接逃课的）

2021.10.28

标日高这本教材确实拉，其实我五月份学了上册就没学了……咳。还一个月考N1，感觉自己什么都没背（逃）

2022.10.29

七月已润来日本，日语是真的难，难的我每天睡不着觉，之前学得再多都只是皮毛罢了，来这边直接原型暴露，安宁老师在这边生活了这么多年我现在理解了她的日语是得多好……我想我会在考上修士后有空再去看看安宁老师的课康康自己有没有以前疏漏的知识点吧……来日本生活一阵子也更能判断她到底有些东西讲的对不对了吧。希望日语越来越好。