理大生設計「郁手郁腳」電子功課 解救繁忙兒童 - 香港經濟日報 - 即時新聞頻道 - 商業 - D160503

理大生設計「郁手郁腳」電子功課 解救繁忙兒童

商業 14:00 2016/05/03

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90後理大學生何文輝,憑互動電子功課系統KinectGarten,奪得微軟創新杯2016年創新組別冠軍。(譚德潤攝)

港童自少課業繁重,理工大學電子計算學系三年級生何文輝(Peter),設計互動電子功課系統KinectGarten,專攻K3幼稚園生,需要「郁手郁腳」答數學題及英文題。

該系統有人工智能技術,可自行調較題目深淺。另外,幼稚園教師亦可在KinectGarten上查閱學童功課進度,針能系統自動生成的能力分布圖,調較每個學生的功課難易度。

除「郁手郁腳」外,小朋友亦要開口回答英文題。(受訪者提供)

90後理大學生何文輝(Peter),憑互動電子功課系統KinectGarten,奪得微軟創新杯(Microsoft Imagine Cup)2016年創新組別冠軍,如入圍決賽,將有機會與全球大學生競逐世界冠軍。

KinectGarten需要配合動作感應器使用,設有英文、數學、看時鐘等題目。Peter指,系統較適合小學及幼稚園使用,目前設計的版本以K3學生為對像。

幼稚園老師使用該系統時,可以自己設計題目,直接分發予不同學生。系統會根據學生之作答紀錄,製作能力分布圖,顯示學童強項及弱點,供老師掌握小朋友的學習進度,同時調校難易度。

KinectGarten本來就會提供各樣題型,老師亦可以在後台自己設計題目,按深淺度,分發予不同學生。(受訪者提供)

幼童做功課時,則需要「郁手郁腳」,以下圖為例,回答時需要踢腳,其他題目則需要揮手。正確答案愈多,題目亦會自動「升呢」。例如數學題一般是單位加數,「超班」的學童就會面對減數挑戰題。

作答題目時,小朋友需要踢腳或揮手。(受訪者提供)

Peter指,傳統功課大多仍是紙本,一式一樣,相當「悶蛋」,亦無法顧及每個小朋友的學習需要,「好容易就會無心機做」。他認為,「繁忙兒童」非香港獨有,相信互動電子功課系統在世界各地皆會適用。

現時,KinectGarten已完成原型(Prototype),會考慮正式推出市場。

撰文 : 洪寶瑩 經濟日報記者

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