指考數甲概念與計算並重 可鑑別高分群考生

（中央社記者許秩維台北4日電）今天指考第二天，第四節考數學甲，試題取材均衡，概念與計算並重，必須觀念清楚且有一定計算能力，才能順利答題，可明顯鑑別高分群考生。

根據大學入學考試中心資料，入闈協助審題的高中教師認為，試題取材均衡，概念與計算並重，多選題須徹底理解概念才能正確作答，單選、選填和非選考計算能力，整份試題不牽涉艱深的解題技巧，也不需背誦無謂的公式。

審題教師提到，試卷融入適量的素養或應用相關試題，但閱讀量適中，另外也將學術探究情境與數學知識結合，如以細菌繁殖情境來考指數與對數的應用，以繪圖軟體中常見的「貝茲曲線」來評量多項式微積分等。

分析整份試題，審題教師認為，沒有明顯送分題，每題都須深思作答，今年題目涵蓋各冊重要主題和各種難度，多數都有相當鑑別度，可檢測不同程度的學生，預期標準差會拉大。

教育部也邀請台北市高中數學科教師群協助分析指考試題，中正高中教師林榮福表示，今年試題難度比去年提高，考生必須觀念清楚，還要有一定計算能力，才能順利答題，一般學生在考試時間內可能不易完整作答，可明顯鑑別出高分群學生。

林榮福提到，以考生認知，通常會覺得非選題比選擇題難，但今年試題反而是多選題比非選題更難，如果考生按照題目順序作答，可能會被多選題卡住，而影響到非選題作答；和去年相較，今年計算量較大，程度不好的考生比較吃虧。（編輯：謝雅竹）1090704

本網站之文字、圖片及影音，非經授權，不得轉載、公開播送或公開傳輸及利用。