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學員感言
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高考衛生技術
陳奕璇
一、背景及考試動機: 陽明大學生科背景博士班肄業,唸博班期間覺得博士的出路窄,毅然決然地休學去。博碩班有醫學及生技背景之故,所以決定報考衛生技術公職,選擇公職的原因無外乎是想要有一個穩定的未來生活。 二、準備考試歷程: 準備一年半的時間,因為不想讓自己考太久的時間,辭掉之前工作後就回老家全職專心準備。 101年底報名網路視訊補習,102年有參加高普考及地方特考,放榜結果覺得不會很差,落榜時也沒有太多的悲傷,只是拿著成績單開始檢討分析各該科輸上榜者的落點及弱科。再反省自己接下來要如何再加強準備。 102年9月~103年6月因前一年有補過的課就沒再續補了,大多時間都自己唸,且有做各科的考古題。 三、各科準備方式: (一)公衛: 1、這科範圍很廣,衛青老師教的非常好,很喜歡上衛青老師的課,老師上課以陳拱北公共衛生學及每堂上課的補充講義為主,課本內容都有看並以老師上課另補充的最新資訊做成筆記,老師上課交待要寫的考古題也都會寫。 2、衛青老師在公衛課程中有多上了5-6堂的環境衛生學,讓我受益良多;因衛生技術不會單獨考環境衛生學,但衛老師會特別提醒衛技每年都會有一題環衛考題出在公衛裡,所以我也會特別去準備環衛,今年剛好有考到職業衛生的考題,真是太開心了。 3、其他參考資料: 衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (二)衛生行政與法規: 1、法規部份前律師上課幾乎全部都有教,就連腦死判定準則也有教到,今年剛好有考出來,真的太開心了。我大多時間還是直接拿醫藥衛生法規出來一條一條啃,法規內容先背的出來比較重要,至於是第幾法條我有記得就會寫。 2、衛生行政方面衛青老師真的教的很好,老師上課會提到何種題目是衛政會考,可種題目是衛技會考,不管衛政或衛技我全部都會唸,也會做考古題。 3、其他參考資料:衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (三) 健康促進與衛生教育: 1、袁騏老師教的每個健康行為模式都有背,每一個模式會參考考古題寫出至少一個模板,考試內容大多都臨場發揮為多,但前提是要多看健促參考書內容,看的越多,寫出來的廣度越廣,一定要創造不同於別人的答案,你的創意越多,分數會越高。 2、參考資料:李蘭-健康行為與健康教育、國健署網路資料。 (四)微生物免疫學: 1、孫銓老師本身是醫學方面的博士,對目前醫院或醫學最近熱門的細菌都會分析的很清楚,連血清方面也會教,且會多教一些最新paper的內容,並會結合生物技術的觀點來教微生物,畢竟現在只會寫出課本上的內容都滿足不了閱?老師了,若考試能多寫出課本以外的更新內容者分數一定比別人還高。 2、每一隻細菌及病毒我都會整理成筆記,這科就是貝多分就對了。也可以多以表格化或圖示方式來表示,分數會比較高一點。 3、免疫病毒方面,方辰老師本身是醫學背景,方老師是以整合連貫性的教授方式,免疫聽的懂就不用死背。上了方辰的免疫才知道免疫是不能死背的,而是要有整合性的唸。方老師把病毒特性編成口訣,從此以後我的病毒就不再是死板板的背了,太感謝方辰老師的指導。 (五)生物技術學: 1、這科有上于傳老師的生技正課及孫銓老師的生技解析。孫銓老師會多以最新的paper上內容來教生技並且補充很多paper的資料,孫老師會把生技及微免串連一起,對於生技考試時能寫出更多更新的內容是我這次生技分數考的不錯的原因。 2、這次生技考題我都會自己設計實驗來寫出原理及流程,感覺閱?老師好像蠻喜歡的吧,所以給了我不錯的分數。 3、參考資料:生物技術概論(林長平)、網路資料、NEJM、Nature..等paper。 (六)生物統計學: 1、萬玖老師很著重生統的觀念,聽的懂就不用死背公式這是萬老師的教導原則,果然,生統只要觀念正確計算方面就難不倒你了。 2、多做生統考古題及研究所考題來增加自己對於生統任何考題的熟悉度。 (七)國文: 1、參考作文範本,依過去考過的不同作文題型分類,每一類都至少有自己寫一篇作文。我不太去喜歡背一些文言文那些古人的名言佳句,但背的是比較近代的人物所講的話,例如:洪蘭教授、王溢嘉、嚴長壽、張忠謀..等人所講的一些勵志的話,在寫作文時不時的寫入當例證。 2、公文有參考公文範本,考試前一天背好格式,內容部分大多都臨場發揮寫作,公文參考書看的範本越多,寫作能力會有加強的效果。但公文分數彼此的差距不大,倒也還好。 3、測驗部分沒有特別準備,有聽陳元老師的課就在當聽歷史故事。 4、作答順序:先看一眼作文題目→邊寫測驗題邊架構作文及想出一些名言佳句可用,想到一點就馬上寫在空白處以免忘記→寫公文→作文。 (八)英文: 完全沒有準備,憑著自己以前在校所學的記憶去寫。 (九)法學緒論: 1、前律師教的很好,會以律師的角度來教導並思考法學憲法的問題,上課會特別提醒憲法常考必考部分。 2、自己買了志光出版的法學緒論(程怡)+憲法(林強)+法緒考古題解析,這科多做考古題就對了。 (十)其他: 1、每天一定都會睡飽八小時,太疲累不適合唸書,效率不好。 2、每天都會吞一顆高單位綜合維他命,讓自己保持好體力及保持頭腦清晰。 四、結語: 準備公職考試過程是很艱辛的,感謝家人的支持及包容,讓我心無旁騖地專心準備公職;也感謝補習班老師們的指導,讓我在兩年內考上公職;感謝文昌君等神明的保祐,讓我可以靜心地唸書;最後真心祝福各位想要改變自己的朋友們都能得到自己想要的結果。
高考衛生技術
張容菁
一、我在行動學習網報名哪些課程? 衛生技術高考專業科目。 二、我如何準備考試科目?(讀書方式、時間規劃、準備策略...) 我從去年十月以高普考為目標,但是有參加地方特考,考完成績第十二名,有慢慢抓到考試的節奏。之後就全部重新開始,因為補習班老師說考前三個月是黃金期!所以前面我都是全部在run一遍!但我是用電腦打筆記!因為手寫花太多時間,我覺得前面主要是要記得更熟。包括考古我都先做一遍!等全部看完我就開始手寫筆記(這是考前重點,之後我幾乎都看手寫的,沒有在看講義了。)當然像公共衛生準備比較久,但是慢慢來,抓住他的重點就好。其他的就酸先看完,還是每天可以輪流複習。考前三個月,再把手寫的全部看一遍。開始整理更精簡的架構。我覺得「抓住重點很重要」,如果你的大部分重點都有寫,其實就可以拿到基本分數。其他的就不要想太多,因為講義太多了!專心自己的筆記,能背就背。考古方面,我有把可能老師沒教的題目,自己找答案,然後做成筆記。然後筆記的整理,你做完考古後就會有一個簡單的架構,就會更清楚怎麼準備!然後就是心態!別分心~雖然真的很煎熬~可是要撐過去,然後正向思考,因為如果你負面的話,其實就可以放棄了!考前三個月,我其實一直到考前2周都還是有在看電視,因為我覺得不要逼太緊!但是每天至少讀十小時的書~計畫的書讀完我就讓自己做自己的事!如果你準備好了,剩下就是心態問題了。 三、我當初選擇行動學習網上課的原因是? 因為比較方便!而且價格比較便宜~ 四、我上課過後認為行動學習網有哪些好處或值得推薦的地方? 可以自己掌握上課的時間與節奏。 五、我推薦哪幾位老師?原因是? 病毒學與免疫學老師-孫銓:架構清楚、可以增加讀書效率! 生物統計學老師-萬九:教法簡單明瞭,上過課就不會忘!
高考衛生行政
連庭佳
大家好,我叫連庭佳,有幸能考上衛生行政高考三等,在此分享一下準備考試的心得。因為是在職狀態,下班後會到圖書館待到關門,這次有練習歷屆考古題,對考試的幫助很大。答題時不是只要寫關鍵字或是用想的,而要翻書或查資料來書寫,並逐題寫完整,不僅寫上題目要的答案,也要整理相關的資料一起寫進來。這樣子的寫法非常痛苦,而且耗費時間,但一定要撐下去就會有效果!如果是三五好友一起準備,可以分別寫不同份考卷做交換,並訂定時間討論,逐題說明自己的解題方向,而且要分享給別人看所以不能寫太少,要能逼迫自己寫得完整。 假日及平日湊出零散的時間時,行動學習網就是我的好朋友。因為時間有限,所以先針對比較不熟的科目下手觀看課程,如環境衛生、食品衛生、微免等;生統、流病因為求學時念相關科系,所以僅回頭複習熟悉的書籍及筆記;衛生法規、公衛資料眾多,課程很多堂,老師也上的很好,一定要花時間把課程都瀏覽過一遍,再以衛生署網站的新聞稿及真相說明補強,憲法法緒短短的幾堂課,對整個法學概念架構的建立非常有幫助,國文的話要觀看公文及作文的寫法方向。每當我有課業上的問題提出,行動學習網都能馬上處理回覆,服務非常的好,向各位大力推薦行動學習網!
高考衛生行政
吳妙文
分享感言: 感謝所有老師及工作同仁的熱心協助,讓學生一圓公職夢。線上課程除了補習時間24小時不間斷,讓我在最短的時間考取公職! 考試名稱:高考衛生行政 入場證編號:33230025 共同科目:國文54,法緒和英文50 專業科目:衛政65,食衛環衛75,微免46,法規78,流病63,生統96 總成績:66.8
上課心得分享
陳羿為
加入行動學習網迄今剛滿一個月的時間,在研習計算機概論的內容上獲得很多觀念的補習與澄清,透過林老師精闢的課程講解讓我在參考書上原本似是而非的疑惑剎那間有”恍然頓悟”與”豁然開朗”的感受,原來之前在參考書上的自我補習是有偏差,甚至是導引至錯誤的方向。 另外,在課程內容與考題重點提示上,老師也提供了許多獨門口訣的記誦與系統圖解法,使我在考題型態的理解與記憶上減輕了不少的負擔,對於補習的內容與觀念的建立上也可達到融會貫通的成效,在此,要十二萬分地感謝補習網所提供的課程與老師的辛勞! 再者,課程服務人員對於課程詳盡的解說與諮詢,課程問題回覆的時效與熱誠,都令人嘖嘖稱道,行動學習網不僅提供了不因地域、時間與空間的補習方式,更讓我感受到服務人員的親切與敬業的態度,已跳脫傳統補習班重量輕質的經營理念與窠臼,真不啻為教育是良心事業的典範!緣此,除希望補習網事業蒸蒸日上外,更願自己在高考準備的路上,旗開得勝,金榜題名!
高考衛生技術
陳奕璇
一、背景及考試動機: 陽明大學生科背景博士班肄業,唸博班期間覺得博士的出路窄,毅然決然地休學去。博碩班有醫學及生技背景之故,所以決定報考衛生技術公職,選擇公職的原因無外乎是想要有一個穩定的未來生活。 二、準備考試歷程: 準備一年半的時間,因為不想讓自己考太久的時間,辭掉之前工作後就回老家全職專心準備。 101年底報名網路視訊補習,102年有參加高普考及地方特考,放榜結果覺得不會很差,落榜時也沒有太多的悲傷,只是拿著成績單開始檢討分析各該科輸上榜者的落點及弱科。再反省自己接下來要如何再加強準備。 102年9月~103年6月因前一年有補過的課就沒再續補了,大多時間都自己唸,且有做各科的考古題。 三、各科準備方式: (一)公衛: 1、這科範圍很廣,衛青老師教的非常好,很喜歡上衛青老師的課,老師上課以陳拱北公共衛生學及每堂上課的補充講義為主,課本內容都有看並以老師上課另補充的最新資訊做成筆記,老師上課交待要寫的考古題也都會寫。 2、衛青老師在公衛課程中有多上了5-6堂的環境衛生學,讓我受益良多;因衛生技術不會單獨考環境衛生學,但衛老師會特別提醒衛技每年都會有一題環衛考題出在公衛裡,所以我也會特別去準備環衛,今年剛好有考到職業衛生的考題,真是太開心了。 3、其他參考資料: 衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (二)衛生行政與法規: 1、法規部份前律師上課幾乎全部都有教,就連腦死判定準則也有教到,今年剛好有考出來,真的太開心了。我大多時間還是直接拿醫藥衛生法規出來一條一條啃,法規內容先背的出來比較重要,至於是第幾法條我有記得就會寫。 2、衛生行政方面衛青老師真的教的很好,老師上課會提到何種題目是衛政會考,可種題目是衛技會考,不管衛政或衛技我全部都會唸,也會做考古題。 3、其他參考資料:衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (三) 健康促進與衛生教育: 1、袁騏老師教的每個健康行為模式都有背,每一個模式會參考考古題寫出至少一個模板,考試內容大多都臨場發揮為多,但前提是要多看健促參考書內容,看的越多,寫出來的廣度越廣,一定要創造不同於別人的答案,你的創意越多,分數會越高。 2、參考資料:李蘭-健康行為與健康教育、國健署網路資料。 (四)微生物免疫學: 1、孫銓老師本身是醫學方面的博士,對目前醫院或醫學最近熱門的細菌都會分析的很清楚,連血清方面也會教,且會多教一些最新paper的內容,並會結合生物技術的觀點來教微生物,畢竟現在只會寫出課本上的內容都滿足不了閱?老師了,若考試能多寫出課本以外的更新內容者分數一定比別人還高。 2、每一隻細菌及病毒我都會整理成筆記,這科就是貝多分就對了。也可以多以表格化或圖示方式來表示,分數會比較高一點。 3、免疫病毒方面,方辰老師本身是醫學背景,方老師是以整合連貫性的教授方式,免疫聽的懂就不用死背。上了方辰的免疫才知道免疫是不能死背的,而是要有整合性的唸。方老師把病毒特性編成口訣,從此以後我的病毒就不再是死板板的背了,太感謝方辰老師的指導。 (五)生物技術學: 1、這科有上于傳老師的生技正課及孫銓老師的生技解析。孫銓老師會多以最新的paper上內容來教生技並且補充很多paper的資料,孫老師會把生技及微免串連一起,對於生技考試時能寫出更多更新的內容是我這次生技分數考的不錯的原因。 2、這次生技考題我都會自己設計實驗來寫出原理及流程,感覺閱?老師好像蠻喜歡的吧,所以給了我不錯的分數。 3、參考資料:生物技術概論(林長平)、網路資料、NEJM、Nature..等paper。 (六)生物統計學: 1、萬玖老師很著重生統的觀念,聽的懂就不用死背公式這是萬老師的教導原則,果然,生統只要觀念正確計算方面就難不倒你了。 2、多做生統考古題及研究所考題來增加自己對於生統任何考題的熟悉度。 (七)國文: 1、參考作文範本,依過去考過的不同作文題型分類,每一類都至少有自己寫一篇作文。我不太去喜歡背一些文言文那些古人的名言佳句,但背的是比較近代的人物所講的話,例如:洪蘭教授、王溢嘉、嚴長壽、張忠謀..等人所講的一些勵志的話,在寫作文時不時的寫入當例證。 2、公文有參考公文範本,考試前一天背好格式,內容部分大多都臨場發揮寫作,公文參考書看的範本越多,寫作能力會有加強的效果。但公文分數彼此的差距不大,倒也還好。 3、測驗部分沒有特別準備,有聽陳元老師的課就在當聽歷史故事。 4、作答順序:先看一眼作文題目→邊寫測驗題邊架構作文及想出一些名言佳句可用,想到一點就馬上寫在空白處以免忘記→寫公文→作文。 (八)英文: 完全沒有準備,憑著自己以前在校所學的記憶去寫。 (九)法學緒論: 1、前律師教的很好,會以律師的角度來教導並思考法學憲法的問題,上課會特別提醒憲法常考必考部分。 2、自己買了志光出版的法學緒論(程怡)+憲法(林強)+法緒考古題解析,這科多做考古題就對了。 (十)其他: 1、每天一定都會睡飽八小時,太疲累不適合唸書,效率不好。 2、每天都會吞一顆高單位綜合維他命,讓自己保持好體力及保持頭腦清晰。 四、結語: 準備公職考試過程是很艱辛的,感謝家人的支持及包容,讓我心無旁騖地專心準備公職;也感謝補習班老師們的指導,讓我在兩年內考上公職;感謝文昌君等神明的保祐,讓我可以靜心地唸書;最後真心祝福各位想要改變自己的朋友們都能得到自己想要的結果。
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一、背景及考試動機: 陽明大學生科背景博士班肄業,唸博班期間覺得博士的出路窄,毅然決然地休學去。博碩班有醫學及生技背景之故,所以決定報考衛生技術公職,選擇公職的原因無外乎是想要有一個穩定的未來生活。 二、準備考試歷程: 準備一年半的時間,因為不想讓自己考太久的時間,辭掉之前工作後就回老家全職專心準備。 101年底報名網路視訊補習,102年有參加高普考及地方特考,放榜結果覺得不會很差,落榜時也沒有太多的悲傷,只是拿著成績單開始檢討分析各該科輸上榜者的落點及弱科。再反省自己接下來要如何再加強準備。 102年9月~103年6月因前一年有補過的課就沒再續補了,大多時間都自己唸,且有做各科的考古題。 三、各科準備方式: (一)公衛: 1、這科範圍很廣,衛青老師教的非常好,很喜歡上衛青老師的課,老師上課以陳拱北公共衛生學及每堂上課的補充講義為主,課本內容都有看並以老師上課另補充的最新資訊做成筆記,老師上課交待要寫的考古題也都會寫。 2、衛青老師在公衛課程中有多上了5-6堂的環境衛生學,讓我受益良多;因衛生技術不會單獨考環境衛生學,但衛老師會特別提醒衛技每年都會有一題環衛考題出在公衛裡,所以我也會特別去準備環衛,今年剛好有考到職業衛生的考題,真是太開心了。 3、其他參考資料: 衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (二)衛生行政與法規: 1、法規部份前律師上課幾乎全部都有教,就連腦死判定準則也有教到,今年剛好有考出來,真的太開心了。我大多時間還是直接拿醫藥衛生法規出來一條一條啃,法規內容先背的出來比較重要,至於是第幾法條我有記得就會寫。 2、衛生行政方面衛青老師真的教的很好,老師上課會提到何種題目是衛政會考,可種題目是衛技會考,不管衛政或衛技我全部都會唸,也會做考古題。 3、其他參考資料:衛福部各機關相關新聞及內容、陳拱北公共衛生學、公共衛生年報。 (三) 健康促進與衛生教育: 1、袁騏老師教的每個健康行為模式都有背,每一個模式會參考考古題寫出至少一個模板,考試內容大多都臨場發揮為多,但前提是要多看健促參考書內容,看的越多,寫出來的廣度越廣,一定要創造不同於別人的答案,你的創意越多,分數會越高。 2、參考資料:李蘭-健康行為與健康教育、國健署網路資料。 (四)微生物免疫學: 1、孫銓老師本身是醫學方面的博士,對目前醫院或醫學最近熱門的細菌都會分析的很清楚,連血清方面也會教,且會多教一些最新paper的內容,並會結合生物技術的觀點來教微生物,畢竟現在只會寫出課本上的內容都滿足不了閱?老師了,若考試能多寫出課本以外的更新內容者分數一定比別人還高。 2、每一隻細菌及病毒我都會整理成筆記,這科就是貝多分就對了。也可以多以表格化或圖示方式來表示,分數會比較高一點。 3、免疫病毒方面,方辰老師本身是醫學背景,方老師是以整合連貫性的教授方式,免疫聽的懂就不用死背。上了方辰的免疫才知道免疫是不能死背的,而是要有整合性的唸。方老師把病毒特性編成口訣,從此以後我的病毒就不再是死板板的背了,太感謝方辰老師的指導。 (五)生物技術學: 1、這科有上于傳老師的生技正課及孫銓老師的生技解析。孫銓老師會多以最新的paper上內容來教生技並且補充很多paper的資料,孫老師會把生技及微免串連一起,對於生技考試時能寫出更多更新的內容是我這次生技分數考的不錯的原因。 2、這次生技考題我都會自己設計實驗來寫出原理及流程,感覺閱?老師好像蠻喜歡的吧,所以給了我不錯的分數。 3、參考資料:生物技術概論(林長平)、網路資料、NEJM、Nature..等paper。 (六)生物統計學: 1、萬玖老師很著重生統的觀念,聽的懂就不用死背公式這是萬老師的教導原則,果然,生統只要觀念正確計算方面就難不倒你了。 2、多做生統考古題及研究所考題來增加自己對於生統任何考題的熟悉度。 (七)國文: 1、參考作文範本,依過去考過的不同作文題型分類,每一類都至少有自己寫一篇作文。我不太去喜歡背一些文言文那些古人的名言佳句,但背的是比較近代的人物所講的話,例如:洪蘭教授、王溢嘉、嚴長壽、張忠謀..等人所講的一些勵志的話,在寫作文時不時的寫入當例證。 2、公文有參考公文範本,考試前一天背好格式,內容部分大多都臨場發揮寫作,公文參考書看的範本越多,寫作能力會有加強的效果。但公文分數彼此的差距不大,倒也還好。 3、測驗部分沒有特別準備,有聽陳元老師的課就在當聽歷史故事。 4、作答順序:先看一眼作文題目→邊寫測驗題邊架構作文及想出一些名言佳句可用,想到一點就馬上寫在空白處以免忘記→寫公文→作文。 (八)英文: 完全沒有準備,憑著自己以前在校所學的記憶去寫。 (九)法學緒論: 1、前律師教的很好,會以律師的角度來教導並思考法學憲法的問題,上課會特別提醒憲法常考必考部分。 2、自己買了志光出版的法學緒論(程怡)+憲法(林強)+法緒考古題解析,這科多做考古題就對了。 (十)其他: 1、每天一定都會睡飽八小時,太疲累不適合唸書,效率不好。 2、每天都會吞一顆高單位綜合維他命,讓自己保持好體力及保持頭腦清晰。 四、結語: 準備公職考試過程是很艱辛的,感謝家人的支持及包容,讓我心無旁騖地專心準備公職;也感謝補習班老師們的指導,讓我在兩年內考上公職;感謝文昌君等神明的保祐,讓我可以靜心地唸書;最後真心祝福各位想要改變自己的朋友們都能得到自己想要的結果。
高考衛生技術
張容菁
一、我在行動學習網報名哪些課程? 衛生技術高考專業科目。 二、我如何準備考試科目?(讀書方式、時間規劃、準備策略...) 我從去年十月以高普考為目標,但是有參加地方特考,考完成績第十二名,有慢慢抓到考試的節奏。之後就全部重新開始,因為補習班老師說考前三個月是黃金期!所以前面我都是全部在run一遍!但我是用電腦打筆記!因為手寫花太多時間,我覺得前面主要是要記得更熟。包括考古我都先做一遍!等全部看完我就開始手寫筆記(這是考前重點,之後我幾乎都看手寫的,沒有在看講義了。)當然像公共衛生準備比較久,但是慢慢來,抓住他的重點就好。其他的就酸先看完,還是每天可以輪流複習。考前三個月,再把手寫的全部看一遍。開始整理更精簡的架構。我覺得「抓住重點很重要」,如果你的大部分重點都有寫,其實就可以拿到基本分數。其他的就不要想太多,因為講義太多了!專心自己的筆記,能背就背。考古方面,我有把可能老師沒教的題目,自己找答案,然後做成筆記。然後筆記的整理,你做完考古後就會有一個簡單的架構,就會更清楚怎麼準備!然後就是心態!別分心~雖然真的很煎熬~可是要撐過去,然後正向思考,因為如果你負面的話,其實就可以放棄了!考前三個月,我其實一直到考前2周都還是有在看電視,因為我覺得不要逼太緊!但是每天至少讀十小時的書~計畫的書讀完我就讓自己做自己的事!如果你準備好了,剩下就是心態問題了。 三、我當初選擇行動學習網上課的原因是? 因為比較方便!而且價格比較便宜~ 四、我上課過後認為行動學習網有哪些好處或值得推薦的地方? 可以自己掌握上課的時間與節奏。 五、我推薦哪幾位老師?原因是? 病毒學與免疫學老師-孫銓:架構清楚、可以增加讀書效率! 生物統計學老師-萬九:教法簡單明瞭,上過課就不會忘!
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