中學生教養

Z 世代幾乎跟「焦慮」畫上等號。除了忙著歸因數位生活，更有研究報告指出，目前的校園學習無法滿足他們，因此深感學習和生活斷裂，缺乏動機。

智慧型手機對孩子的影響，是教學現場和教養日常的痛。而其後座力：心理健康、社交倒退、睡眠剝奪、注意力碎片化等，都是當代爸媽的挑戰。

讓學校禁用手機、延後給孩子智慧型手機和社群使用，可能嗎？英國地方媽媽無心插柳，帶動4500人響應......

兒少也成網路詐騙受害族群之一，根據家扶基金會問卷調查，兒少除了金錢和個資上的損失，也較不敢求助或爭取自己權益，而曾經學習過網路詐騙知識、了解詐騙話術的兒少較不易被騙，因此先讓孩子了解網路詐騙可能的手法，有助於預防孩子誤入網路詐騙陷阱。

面對(前)青春期的少男女，不是改變他，而是理解他！ 孩子只是正在經歷你曾經歷過的階段，了解這時期的大腦發展與心理狀態，可以幫助你在跟青春期孩子相處時有更多的溝通，幫助他們建立健康與正向的發展。

小孩子享受一波波多巴胺衝擊，之後對於未能於幾秒鐘就產生多巴胺的活動便失去興趣，更嚴重的人可能情緒變得暴躁，甚至影響身心。

大人常抱怨孩子沉迷於手機與社群媒體，影響睡眠、成長與學習。但一名爸爸把青少年女兒送到不能用手機的學校一年後，發現全家的收穫良多。或許需要反思與改變的，不是孩子、而是大人？

陳品皓心理師認為，「網路」對於他和許多同業的專業人員而言，一直有一種滿矛盾的感覺。對於這個世代的觀點、看法，陳品皓心理師都集結在《過曝世代》一書中。

陳品皓心理師認為，對任何世代的青少年來說，「同溫層模仿」是時時刻刻、分分秒秒在發生的事情，因為青少年的同溫層模仿還有另一個更重要的意義：融入團體。本文將分享陳品皓心理師針對他所提出「過曝世代」的觀察。

對於可能重度使用網路的孩子來說，如果再繼續毫無節制的放任下去，將會影響到孩子生活的各個面向。本文將分享陳品皓心理師建議的做法。

孤獨、寂寞不只是青少年個人的青春故事，或是心理健康的憂慮，還可能影響他們的學習與生活，預示他們長大後的就業、經濟等景況。早已設有「孤獨大臣」的英國研究呼籲，要更謹慎看待各年齡層的孤獨與影響。

感化教育是什麼？少年犯後來如何？我們都希望難題被隔離、不在自己的身邊就好。但觸法少年感化期最長就是3年，他們還是要回到學校和社會，如何讓「惡」有機會在此中止？《親子天下》深入台灣最大感化教育學校勵志中學，在這所學校，如何填補少年心中的洞？

彰化縣勵志中學是一所被隔離的學校，在這裡的少年，幾乎每個人都有一個破碎的故事，他們的人生要如何透過教育，轉大人的最後一道防線，才有機會重新開始？在夢想學院裡，打開了不同可能，邁出重返光明之路的的第一步。

《親子天下》記者走入最接近這群非行少年的地方，在一個不那麼自由的環境裡，有著太多的「難以想像」，聽完他們的故事之後，我腦裡不斷想著「我只是比較幸運而已」...

少年犯罪不適用「刑法」中的刑事訴訟程序，而是適用「少年事件處理法」這部專法。什麼是少年保護事件？什麼又是少年刑事案件？案件進入少年法庭後，可能會做出哪些保護處分？父母的責任呢？

首先，父母不應該把「講不聽」和「叛逆」混為一談。在這個時代，手機對每個人來說都是自我的延伸。孩子到了10歲、11歲，自我意識變強，就一定會捍衛自我領域⋯⋯

第96屆奧斯卡金像獎頒獎典禮在台灣時間3月11日舉行，《奧本海默》（Oppenheimer）成為最大贏家、奪得7個大獎，今年有哪些好看電影值得和孩子一起欣賞?

在台灣，孩子們越區就讀或轉學的原因，多數跟學區、成績有關。但是在美國，激發家長幫孩子換學校的主因，是擔心他們的心理健康。哪些情境促使他們不得不採取行動？他們採用了哪些解方？

科技發達改變生活習慣，遠距工作成常態、不同形式與辦學理念的教育機構如雨後春筍般成立、就學管道多元彈性，學習場域亦不再侷限於在地…，越來越多家長採取跨區就讀，甚至「逐校而居」，有更多選擇的同時，選校成為充滿挑戰與問號的新顯學。

教育部表示，今年三月起開放各高中職試辦學生「身心調適假」，試辦期間，一學期學生以請假3日為限，且欲請假的學生需出具家長同意證明。針對此試辦計畫，高中校長與民團代表都提出他們的看法與擔憂。