有没有一种让人很爽的学习方法?

为什么总感觉学习是一件折磨人的事情,有没有一种让人很爽的学习方法,然后爱上学习?
关注者
119,340
被浏览
24,852,209

2,134 个回答

这套方法,是流传在衡水、黄冈、人大附等部分学霸圈子里的超牛理论。


不是费曼技巧、番茄学习法这种全网都是的操作方法,而是学霸们透过现象直达本质的思考和行为,用起来非常的爽。


我当时的高中是省重点,学校组织尖子生去几个神级学校交流,我才略知一二。至今还跪谢这次交流!


这套方法概括来说,就五个字:真、霸、道、总、裁。


1、“真”式学习状态


学霸们在学习的时候,会进入一个状态,周围的一切都变得暗淡,连隔壁同学嗑瓜子的声音你都听不见,精神完全集中于手头的事情,时间不知不觉变得很快。


类似于我们在打王者荣耀时候的感觉,他们称这种状态为“真式学习状态”。


在这个状态里,学习一分钟,等于别人学习十分钟。我们可能偶然进入过这种状态一两次,而学霸则是随时都可以进入。


我们平常看似在努力学习,实际上只是低效的“假式学习状态”, 很多人会说,啊,我已经很努力了就是学不进去呀咋办,错,你不是学不进去。而是你的大脑下线了。



很多人在学习时总会感到倦意,看书不一会儿就昏昏沉沉的,这是因为,大脑神经元不活跃。看书对你来说只是一个机械的动作,没能引起大脑运转。


比如,我们每天上厕所,洗脸、刷牙、穿鞋、关门。都能一气呵成。


因为,我们在做这些的时候,都是潜意识在操作,大脑不用思考。哪天你突然想在中间插一个烧开水的步骤,就得专门去记着烧水,这时候脑子才开始转。


运动员赛前要做热身、电脑运行要先安驱动,大脑也需要一个明确的信号,来告知它即将进入一个更加高效、更加紧张的“真性学习状态”。


如果,你还不清楚这个信号的重要性,我们可以举一个例子:


比如说,你妈每次打你的时候,都会用鸡毛掸子,久而久之你就对拿鸡毛掸子这个动作,形成了“信号记忆”,久而久之她一拿鸡毛掸子,你就直接跑没影了。


学霸告诉我,启动大脑状态最好的信号——就是深呼吸。


因为深呼吸是一个天然的活跃脑细胞的方式,每次深呼吸之后,由于氧气的摄入变多,脑部神经会活跃起来。


这样最有利于,进入“真性学习状态”。


好下面就跟我尝试一次。


坐直放松腹部,


用鼻子深呼吸,


平稳吸气,


吸到底。


直到肺部充满空气。


让空气在肺部停留3秒钟,


1秒


2秒


3秒


接下来,用嘴慢慢把气呼完。


好现在,你的大脑比99%的人转得快了。


双击屏幕点个赞,让我看到你已经做完了。



2、“霸”占法则——让老师给你打工


我初中上的省重点,成绩垫底找关系进校,最后中考成绩班级第三,年级前十。


秘密就是我每天下课就拿着课外题的卷子去围攻老师。


别人做课间操我就躲进厕所,等人走完了溜进办公室找化学老师问,别人自习写今天的作业,我去办公室问数学老师明天的问题。


别人下课先去个厕所再找老师,我先憋着尿冲上讲台让teacher走不出教室。


去疯狂霸占老师的时间,让他们变成唯你是从的打工人。总有一天,老师会红着脸羞羞的说哎呀,好像你这个解题方法更简单。


那种爽,完爆偷塔。


具体操作方法:


上课老师讲的哪一点让你皱眉头了,下课就去蹲办公室。讲不明白就不让他去厕所。


搞懂一种题,就骂题两分钟:


在我面前装批,我还不是把你拿下!



精髓:


记住,老师和难题都是欠虐体质,你越强势,它们就越歇菜。


这跟打麻将一个道理,气势起来了,再难摸的边张你都能胡。


一会儿扣手机一会儿要撒尿的,一把上听的牌也能让你打的稀烂。


3、“道”理法则——黄冈中学学霸的秘密


这个方法是当年我黄冈中学的学霸朋友教我的,我都走出校园6年了,还在用。这个方法不仅让我提高了成绩,还让我敢在舞台上大方说话。


由此获得了很多机会和自信。


具体方法:


在你家客厅的沙发上放几个娃娃坐着,模拟上课,你当老师。拿着你刚学会的知识,对着他们按你的逻辑,讲一遍。讲的不爽了还可以批评一下某位2b学生。


上帝视角的爽,你拥有了。以前学不会的知识,你也拥有了。等你不满足于给傻不拉几的娃娃讲课的时候,就可以去班里给你的女神讲题了。


女神的一句:哇哦你好厉害!又能让你有动力解锁新的难题。


注意:


  1. 讲课声音响亮。
  2. 当学生是白痴,把道理讲透。
  3. 逐渐加快讲题速度。
  4. 此处可以点赞。


4、“总”看底层逻辑法则——你和985的差距在这儿


所有的知识,就跟生活里的破事儿一样,都有规律。而且规律就那么几条。只不过有规律这件事,只有过了独木桥的15%的人意识到了。



所有的学习只需要弄懂这三个问题:


  • What:这个知识点的基本定义是什么?此时你超过了30%的人。
  • Why:这个知识为什么这样应用?此时你超过了60%的人。
  • How:我要是出题,我会怎么出?恭喜你,你的一只脚已经在985了。


比如,我现在出题:简要写出这篇回答教给你的爽学法则以及你的感悟。


你的解题思路:


1、what:题目中问了两个问题,一个是爽学法则,一个是感悟。爽学法则的定义就是真、霸、道、总、裁。五个字。


2、Why:这四个法则用起来有效的原因是能给我带来1234种的结果.


3、用“我.....”的句式写几句试用测评。


这道题就完整的答完了。


最后,(how)回过头来看题目中有两个问题,也就是两个得分点,检查一下你都回答了没?如果你出这道题你会设置几个知识点?每个知识点的分值是多少?


掌握这个思路,你的成绩就不可能下得来。出题人的心思你一眼就能看穿,怎么可能有你不会做的题?



每个985院校的学生必定有一双透视眼,他们最强的学习能力不是记忆力,也不是智商高,而是他们能透过现象看见本质。


5、“裁”减法则——没用的统统打包扔回收站


注重质而不是量,裁掉哪些无效用功,别再自欺欺人。


1、时间上:不要再以你起多早睡多晚为骄傲,用这么多时间学习还这个成绩,你这是在告诉别人你水平不行。


留意你真正能学进去的时间点,在那个时间内集中注意力。


2、知识点上:不要再以你刷了多少题为骄傲,你这样刷题就和大妈跟团游一样:上车睡觉,下车尿尿,回家一问,啥也不知道。


多去和你的娃娃讲课,你能讲出来的才是你考试能写出来的答案。


3、选择上:利用好一篇高质量文章,比你看100篇文章啥也不干有用。


付费知识(已被证实有效的)里的内容更可能是高效,随便百度出来的内容一般都是别人乱写的。


4、学习环境上:这一点快被说烂了,把你桌子上一切让你分心的东西都清理走。你要是还管不住自己分心,就找一个跟你比着学的,坐他旁边。在专注的人跟前,你不好意思荒废时间。


5、进度上:买一小包便利贴,每天早上把今天要完成的学习任务写上去,一个任务一张便利贴。贴在你的桌角排列整齐。完成一件事就撕掉一张便利贴。使劲踩踩。


刚开始你不太能把握自己每天能完成多少量,坚持7天,就顺畅了。这个小细节,不仅能让你学习爽起来,日后你会成为一个思路清晰、做事缜密且时间充裕的人。


不到最后关头千万不要打开的爽学锦囊,双击屏幕,即可领取。






能告诉你的全告诉你了还要啥自行车。


如果你还有问题,那大概率是你读的不够仔细,点个赞标记一下,留着以后多刷几遍。



这些回答也许对你有用:

1个月提高颜值的50个小技巧

男生做到这5点才算走向成熟

用过就停不下来的10个小玩意

一切不让你爽的学习方法,都不是好方法!

曾读到过学神 Scott Young 的一篇文章,探究为何多数人觉得学习很不爽[1]

如果你没听说过他:Scott Young 从小就是那种,"轻松考很好"的学霸

本科的大考,复习不超过 2 小时,成绩一贯保持在A~A+
23 岁,花了 1 年学完麻省理工 4 年计算机本科,并受邀上 TED 分享自己的学习心得。
学霸本霸。截取自 YouTube “麻省理工挑战”视频。


Young 神有一句话我觉得很对:

学会享受学习、get到学习之爽,你不仅能称霸学校,还会是人生赢家。

就像他本人:

从学霸 → 上TED → 出书;
运营着全球最大的学习博客,做着各种自己喜欢的 'interesting things'。

我根据学神的建议+我自己的亲身经验,总结出 5 条学习爽招,也许能让你对学习欲罢不能、变身学霸、人生赢很大

全文无广告,拿走不用谢。(走之前记得先赞啊喂!!

目录

1、Excellence 优秀之爽
2、Streak 每日打卡
3、Feynman 费曼爽法
4、Progress 进度条
5、Environment 环境

1、Excellence 优秀之爽

把自己“还可以“、”不错“的科目,转化成“优秀”。

大家熟知的马斯洛需求层级中,最高层是:自我实现/最大程度发挥个人能力

学习的快感也可以这样分层;而且越高层越爽

马斯洛可能会说:最高层会爽,是因为你自我实现了、能力得到发挥......

但说白了,优秀本身就很爽。比如我就喜欢出成绩后,别人羡慕的表情。(所以其实是虚荣心带来的爽吧。嘻嘻。)

具体做法

i.

  • 找到自己成绩(相对)最好的科目
  • 写下优秀分析:为什么学得好?哪一模块成绩最好?
  • 定下优秀计划:如何让这科从不错→优秀?

什么,你说你没有学得好的科目?

ii.

  • 找出自己学得好的单元、模块;没有的话,找出最感兴趣的
  • 做学习计划,把这个模块学到滚瓜烂熟
  • 然后下一模块、再下一模块......

你学得越好,越有动力学;良性循环就此产生。


2、Streak 每日打卡

这是从《动森》来的灵感。我每天就算不玩 switch,也会登入一下,为啥呢?

因为有这个:

这就叫 Streak:连续不中断的每日打卡

伦敦大学的研究发现, Streak 有两个好处[2]

一、激起咸鱼好胜心:“我都坚持了 33 天了,看我还能坚持多久!”

二、害怕打断已有的streak:“我已经坚持 70 天了,这个记录破了多可惜!”


具体做法

  • 在日程本记下每天准备做的事情(一开始不要贪多,比你想做的少写一点)
  • 每天完成后打一个勾子,或者画个记号。

看着逐渐填满的记录,你会不想继续嘛?

图源:@mylifejournal

3、Feynman 费曼爽法

我又来吹费曼学习法了:把一个概念,简明扼要地解释给别人听

严格说,费曼不能算发明这个方法的人;古代的人早就发现了教学的好处。

比如,古罗马哲学家塞内加说过[3]

Men learn while they teach.
教别人的时候,自己也在学哦。


不仅如此, 用自己的语言,简单易懂地输出一个概念,是件很有成就感的事

(但是上哪里去找一个整天愿意听你叨叨的人......

我最近亲身试验了一个单人模式,如下图。

注意

  • 可以手机录像,录音也行。
  • 回看的时候主要听自己的思路,不要太管自己的发型、妆容、气色等等等。

这个方式不仅让我思路清晰,还让我对镜头不那么恐惧了,加强了(不知道什么时候需要的)视频 up 主基本功


4、Progress 进度条

Young 神有一条建议:把学习和进度结合起来

Progress itself is inherently rewarding.
进度本身就会让你很有收获感。

亲例:

学乐器是件挺枯燥的事情。但我的学生都很喜欢上课、续课百分百。

为啥呢?

因为我每堂课,会用进度条抓住他们:

  • xx 概念你学了一半啦~
  • 这个月你弹下两首曲子啦~

满满的收获感,让他们离不开我。

具体方法

  • 我的方法主要是画进度条:
每格代表一章
  • Young神的建议是:把需要学的内容画成思维导图,完成一项就用颜色填充。

大概这样?

具体方式有很多,重点是:看得到的进度。


5、Environment 环境

你有没有过这种感觉:坐下来想学习, 但有无数的小事争着冒出来......

键盘好像不干净,擦一下
哎这本书好久没看了,翻一翻
这盒饼干还在,吃一块吧

这其实有可能是脑袋累了的表现。

我们大脑,自带一种很聪明的筛选机制:把没用的刺激物忽略掉[4]

这样大部分无关的物体、资讯等等都被筛出去了,以确保我们不会步喵星人的后尘:

但是!这个不断筛选的过程会让大脑很累

普林斯顿大学的科学家发现,我们所处的环境越混杂,大脑需要花在“筛选”上的精力越多[5]

精力是有限的。

都用在筛选上,就没精力专注学习啦!因此学习学不进去、很烦躁、很不爽

而反过来,把环境清理干净,为大脑省下需要“筛选”的精力,深度学习时才能沉得下去。


具体做法

  • 桌上只放必需品,不要重复(比如一支笔就够了,别放一捆)
图源: @AndrewNeel


  • 关上微信提醒、手机放在另一间房间/飞行模式


  • 网页只打开需要用的,电脑桌面的文件夹也保持干净
图源:@grohsfabian

结语

老规矩啦,思维导图复习一下内容:

一起来吧,收好五个点,一直学习一直爽。如果你觉得这篇干货够干,看完随手送个赞呗~

我就是那个,搞搞学术,英语挺溜的蝶泳专家。欢迎关注,不教游泳。

参考

  1. ^文章链接:https://www.scotthyoung.com/blog/2018/11/23/enjoy-studying/
  2. ^研究报告见:https://uclic.ucl.ac.uk/content/6-news-events-seminars/chi2016/renfree.chi.2016.pdf
  3. ^出自 Letters from a Stoic.
  4. ^来自“大脑是怎样选取信息的”,《第五层次开发》 by 黃亨煜,2014,Airiti Press,150-151 页
  5. ^研究报告见:https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/21228167/