1.重視「個人與大學科系配適程度」
有別於考試分發機制，甄選入學機制強調的不僅是學科能力測驗的成績表現 (約佔40%-50%)，更是強調的是同學們所繳交的書面審查資料與面試表現 (約佔50%-60%)。可見在甄試入學機制中，並非強調同學的學科能力表現，而是更加重視同學的「個人與大學科系配適程度」(Individual-Department Fit)。誠如國立政治大學風險管理與保險學系系主任王儷玲教授提到：「以本系大學部來說，申請入學的學測成績只佔整體的40%，其他都由書面審查(10%)與口試(50%)決定。」
2. 學測成績只是選才標準之一
然而，多數同學花了近「兩年半」的時間來準備50%的學科能力測驗，卻僅花了「兩星期」來準備另外50%的書審資料。更有很多同學認為學科能力測驗分數高就會錄取，但事實上可能不是如此。學科能力測驗（簡稱「學測」) 設計目的在評量考生是否具有接受大學教育的基本學科能力，只是大學校系初步篩選學生的門檻。東海大學餐旅管理學系丁冰和教授指出：「學測成績高不代表你的書審成績就好。有些成績高的學生書面審查資料，讀起來感覺很馬虎隨便...這樣我們不可能把成績打高。」這點可能是只在乎自己學科測驗高，而相對不在乎書審與口試的同學值得去反思的地方。
小編短評：
想當年考大學學測的時候，也犯了花「兩年半」(其實實際認真唸書也只有不到一年...)的唸書時間來準備學測科目的準備，而在準備備審資料的時間卻連1分鐘的都沒有吶……
其實現在的高中考生們也跟我以前一樣，常常也會陷入這樣的迷思裡面，認為學測成績高就會上了，反而拚死拚活換來的只是40~50%的成績比重，而真正佔優勢的60%卻只規劃了考完學測後、甚至是成績公佈後，才來準備所謂的書審、口試，往往造成了明明學測成績高，個人申請方面卻不如分數略低的競爭者吶！
尤其有些同學認為在校成績不好又沒有優異作品，怎麼跟那些優秀學生比咧？這種妄自菲薄的想法也不太正確，像有些成功申請上的勇者中，也是當時在校成績沒那麼優秀，實驗做的也不多，也愛打電動不太參與社團活動，但是憑藉著跟我一樣出一張嘴(誤)有優秀的口語表達能力，也是能成功推甄上理想的學校哦，所以大家不要放棄~口試技巧是有小撇步的！
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