是什么让你放弃了公立编制老师的职位？
4 个回答
我说说我自己吧。我是2017年考取公立初中英语教师，在江西某乡镇中学。2020年考去了国税局公务员离开的。为什么要考公，那确实有很多原因，也有很多事让我对学校，对教师这个职业失望了。一点点开始说
从最浅显的生活环境开始
我是从小在城市长大，父母也是国企职工，生活不算优越，但是此比起农村孩子还是舒适很多，没有经历过家里没零食，去山上采野果子或者种田摘菜的日子。报考外市的乡镇中学我猜到了条件不比城市中学，可是我以为现在乡镇条件都好，建设都美呢。事实证明我想多了，我高估了一些乡镇的发展。2017年9月1号，第一天去学校报到，教学楼很简陋，办公室更简陋，墙壁地板都是水泥的原色，没有地板砖。窗户还是我9月报道前的暑假才从木窗换成了铝合金。操场也从纯泥巴变成了水泥沥青的那种（不是塑胶跑道哈）。所以其他老同事还说我们很幸运，九月份来就看到了美丽的校园。其实就现在这样我已经觉得很不怎么样了。学校没有自来水，整个学校没有水龙头，唯一的水龙头在食堂，住宿生吃饭后洗碗用的一排水龙头。每次下课一手粉笔灰还要去食堂洗手。不想跑那么远，就用办公室饮水机的水冲一下，有些老师干脆用湿巾擦。2017年了，居然整个学校，教师办公室附近不配洗手台，难以理解。我自己读小学的时候，学校到处都有洗手台。学校外面哪哪全是土啊灰啊，完全没有乡村什么绿水青山，只有灰，还用水不方便。
老师住的地方呢是老师和学生一起住宿舍楼，全校就一栋宿舍楼。留出来十几间给老师住。而我们几个新来的老师，已经住不下了，学校就给我们新来的女老师租了校门口外的农房。宿舍楼每间房是有自来水的（这让我很羡慕，水很干净，万万没想到有天我居然会羡慕自来水），可是一到放学，学生们全回宿舍，就可能供应不上停水了。那我住外面，这里的村子大多不用自来水，都是家家户户用山上引下来的水（不要钱）。一旦下暴雨，水就变成了黄泥水。天晴也看的出，水有淡淡的灰。反正比不上自来水。所以我在那的三年，刷牙洗脸全用桶装水，八块钱一桶，每星期用一桶，有时两桶。洗衣服就头疼了，黄黄的水，没法洗白衣服。所以我几乎都是去学校内的老师宿舍洗澡洗衣服。和我一起住在农房的几个新老师，她们没我那么讲究，黄黄的水，当做看不见，照旧用来洗澡洗头刷牙洗衣服。我受不了，所以我用矿泉水，我还天天腆着脸去学校洗澡。周末我会回家（虽然在外市的学校，但离我家也就两小时路程。）把衣服拿回家洗，尽量在学校不洗衣服（一是水不好，二是早晚自习又当班主任太忙了）
除了水，就是电啦。停电吗？对，我在城里住了这么多年，长这么大没经历过几次停电。乡下一打雷闪电，就停电，还经常电路坏了啥啥的。乡下的生活很无聊，没有娱乐活动，一到晚上七八点就村里全黑了，似乎就是八九点大家看完电视就睡了。想晚上没晚自习的时候去玩都没地方。周末我回家就是各种逛街，吃喝，电影，夜宵搞起来。生活上就是这些种种啦。待了三年倒也习惯了，这种心无旁骛，没有诱惑，清苦的日子了。下次写我的工作，重头戏。经历了什么我就放弃了人民教师这伟大的职业了。
2020七夕的日子，更一下。第一次更，不会用分割线。上次写了生活环境，那接下来写我的教师工作经历。
老师这个职业呢，是大多父母希望女孩子能从事的。稳定，环境单纯些，重要的是有寒暑假。确实没错，在这你不太容易碰到非常渣的同事啊，或者一些大城市外企里的糟心事。但是也不是没有烦恼。
我们新进的几个老师是学校最年轻的，在乡镇中学基本上年轻人进去都要当班主任。那我和另一个新进的女教师就一起当初一的班主任。我们都没有班主任经验，管理上来说，我都还觉得自己是宝宝呢，就要天天装威严去管初一的孩子了，我又150+的小个子，好多学生都比我高啦。第一年，我带的七三班，和我搭班的是一个年老又严格的数学男老师，还有一个年轻的学音乐转教语文的女老师。我自己教英语。学校这种地方，你刚进的新人，是没有谁会教你怎么当班主任，怎么教书的，就自己摸索，看着办吧。我呢，又倒霉，年级调皮的孩子很多都分在我班上。刚开学事情杂，尤其是我自己都还没适应乡下的生活呢，所以刚开学半个多月，啥班会，班级事务，如何安排值日，监督，管纪律，啥也不知道，也想不周全，自然而然，就发现有些老师在背后就说我不会带班，这个班管成这样，上课吵死了，一大堆迟到，自习课到处跑啊，作业抄袭啊，卫生天天搞不干净，而且晚上就寝也是深更半夜在寝室聊天，我们班寝室最吵。我自己真的没发现这些问题，因为班主任的课，学生总是给面子的，不太讲话睡觉或者换座位的。其他副课就不一样了，迟到，讲话，睡觉，传纸条，换座位，有时根本没法上课。听到别人天天吐槽自己的班，班级评比也总是倒数，我真是伤心。于是我就开始了非人生活的班主任工作，一切亲力亲为，全程监督。
我的工作时长是早上6点到晚上11点多。早上每天自己要早起，叫他们起床早操，我盯着点名，不许赖床，不许迟到，否则全部受罚。早读亲自去带，没有让学生带读，我不偷懒，他们才不偷懒。一天的卫生，我都一处一处去检查，不合格就重新做，做到满意才去上课。比如上午的课太吵，或者作业好多人不写，全班中午留校，不许回家吃饭，我就自己也不吃，守着他们，批评教育，补作业。下午我没事就经常去班上听课，看他们在副课的表现，经常如幽灵般出现在他们视线，慢慢的才有了威严。其实刚开学，由于我的散养，他们一点都不怕我，我走进教室，他们都视若无睹，继续讲话，骂两句，停一分钟又开始。真是天知道我付出了多少，才能让他们不敢无视我，知道害怕。我没有午休过，没有早睡过，晚上查寝之后还会观察两小时，到十一点多，确定寝室不吵了我才去睡觉，否则他们就是我查完寝就开始party。那种猫鼠游戏，真是让人抓狂，我一松他们就上天。我生病都坚守岗位，逮着机会他们就要造次。每周一嗓子是好的，一到周五就哑。第一年，我嗓子哑了不知道多少次，疼的无法出声，周末赶紧打针吃药，才能让自己下周一继续讲课。我都害怕这样自己会不会英年早逝。我才发现办公室的老教师，80%声音都比较沙哑型的，可能也是常年像我这样，就变不回来了。
在英语教学上，我没得说，全校第一。遥遥领先，除了带初一，我还跨级带了初二，也是年级第一。所以第一次月考，在成绩上我是一炮打响，算是在学校立稳了脚跟，此后的一整年，每次英语成绩都是所有人讨论的焦点。（不是自夸炫耀，只是我是培训机构出来的老师，比起乡下的师资，还是有些教学方法的，讲课又细致。学生接受的很好）在英语组，其他老师虽然教龄比我长，可是成绩不如我。而后的3年，发现大家都不愿意和我教一个年级，因为会比我少很多平均分，影响绩效奖金的。
除了学生让我受尽了苦之外，之前提到的学音乐转语文的女老师也是头疼。学校语文老师不够，让她教语文，这是农村很正常的现象，什么体育老师教数学的梗也是这样。农村教师就是万金油，啥都要教，教不教的好，无所谓了，只要能开课，照书念都行，学校不太在乎，可是我在乎，我们班语文真是差的离谱。我时常去听课，发现我们班学生都是睡觉讲话啥的，或者她就直接自习，自己坐在讲台玩手机，一星期6节语文课，三节自习，三节她念书，或者下个课件，放一放就算讲完了。而且时常她迟到或者请假，我们语文课没老师，空堂。我发现了，打电话去找她，找不到的话我就只好去讲英语了。全校老师都知道她的品性，也见怪不怪了，反而没人批评她，她破罐子破摔，自己怎么开心怎么来，不吃苦，也工作不上心，毫无上进心，我要是她，就算非专业，也不会上成这样（其实我也不是英语专业，我学金融的，这就是为啥我能考去国税局）。我是经常救火，心好累，为什么作为老师这么没有责任感。这就是编制老师，不顾及领导，不害怕批评，不担心被辞退的弊病。和这样的同事搭一个班，你作为后辈又不能去讲她，万一她更过分，干脆天天让学生自习咋办？又要哄她上课，还自己经常要去补位，还好我年轻，也挨的住。心想这学校还有啥前途。
第一年，我经历了一个重大事故，一直是我心里的一根刺。这是我最开始萌生想改行的想法。
前面我说过，我第一年就分到了一个初一最调皮的班。里面尤其是三大男金刚，七朵霸王花最可怕。那三个男的就打架，敲诈，谈恋爱。七个女的走出去一排，都没人敢靠近。我真是震不住。一个团伙一样，靠我一个人瓦解不了，当然他们也会欺生，我是新来的，年轻的外地人，所以会故意欺负我，不听话，捣乱。有一天霸王花其中一个女生，在课堂上公开骂我，用她们的土话，方言，我没听清也没听懂，但是学生都听懂了，也不好给我翻译，她们就喊：“老师，她用土话骂你”，作为老师怎么不生气，可是现在孩子打不得。体罚，在教育法中老师不占理，我没动手。我忍住说了一句：“畜牲的话，我听不懂，懒得听”。那女的嘴里继续骂，我不管就接着上课了。过两天晚自习，那女生变本加厉，我也没亲自动手，让班上几个男班干部把她直接拖出教室，然后她反抗，发生了肢体冲突（学生间，我没动手）。她就哭了，跑出教室，在校操场哭的超大声，几个路过老师听见了，就来找我问情况，我也如实说了。就一晚上大家也平复了。
没想到，周末，我的电话响起，是那女生的父亲打来的，说我叫几个男学生殴打她女儿，她女儿现在身上很痛，有伤。而且我还骂她女儿畜牲，作为老师怎么能这样骂学生。我解释了很久，不是我动手的，我是让男班干部出面管一个不守课堂纪律的女学生。是她们互相之间打起来的，如果她女儿能当时自己走出教室反省，她老实，也不会发生大打架事件。而且两次都是她女儿先骂我，她回家跟父母告状，不说她先骂我的事实，就只说我骂她畜牲。
到了周一，她家人，几个人，跑到教室，办公室大闹，那种农民聚集在一起闹事的场景，大家自己想象，至今回忆起都觉得恶心。拿着一堆检查报告，说男班干部打伤了她，要赔医药费，实际上没有伤，就是皮肉可能有点痛（我怀疑并没有痛，是回家装可怜，班干部动手也有分寸，我在场也看到了，她那手脚还比男生更猛），说要我们出检查费。我作为老师，这个事情，班干部本身就是我安排的，自然也不能让他们去背锅。学校也惊动了，然而在学校这种地方出了事，一定是老师的错，学校是不会护着我们的，果然校方只说要我处理好，别扩大，没提供任何帮助。反而是几个老老师，帮我出面调节，可是并不太管用，因为对方的目的就是医药费。有个老师，就帮我提供了一个建议，说让其中一个男班干部承担下赔偿的名义，赔了这笔钱，等过几天学校再想办法补还给他（学校用什么钱补给他，我就不说了，反正男班干部没损失，学校也没损失）。可是没有一个人知道，学校补的钱还不够那个检查费，我自己个人贴了100，想赶紧了结此事，此生再也不想见到他们。这是花钱买了个教训。作为老师，学生可以骂我们，家长可以骂我们，学校领导也可以骂我们，教师地位低就是这样低的，我不想再忍受这样的怨气。脱离这个行业，我想要更快乐的自由。以后这个女学生上课干什么我也不管了，她骂我我也当没听见，作业不写，上课睡觉我都不管，省得惹得一身骚。她好我得不到好处，她坏也不会有人找我算账说我没教好。作为家长，都是一味听信，怎么家校配合。出事的那几天我就非常想辞职，不想做了。老师当不得。一方面要严管学生，希望他们学习好，人品端正，纠正毛病；另一方面又不敢管，管的严怕出事。而且最怕他们跳楼啊，溺水啊，这种事哪个老师摊上就是一辈子污点。宁愿老师死，也不能让一个学生死。这是老师最大的悲哀。我天天顶着这么多人命的责任在这教书，我觉得心好累。可能很多人会觉得我想多了，哪里天天有人跳楼或者溺水吗，也不是所有家长都不可理喻。确实没错，善解人意，懂理的家长更多，可是一个不讲理的家长，一个跳楼的孩子就足以摧毁我们整个事业。就在后来，我教书第二年，别的学校，有个老师，上课打了学生一巴掌（具体原因我不记得了，但是老师肯定也不会无缘无故打人），被摄像头拍到传了出去，这个老师就被开除了，这么多年的编制就没了，本身都要退休了，所有人都在说这个老师划不来，不应该。所以为什么这么多老师宁愿不管学生，当咸鱼都比负责任好得多。但是公务员不一样，我只要做好了自己的工作，没有别人会来找我的麻烦。我的职业体验，不需要建立在别人身上。也不需要和家长这一堆讨厌的人沟通。真的轻松很多
今天说说同事和领导。
我们学校一共30多个老师，一小半是年长老师，过五六年退休的。剩下一半基本都是35以下的。
任何事业单位或者政府机关，都有一个共性。那就是只有年轻人做事，稍微年纪大的都是坐吃等死，倚老卖老。在我们学校，老师少，但是政教，教务的行政事务一点也不少，所以除了正常的教学事务，要去校务会做额外的工作。一代一代的老师都是这么过来的，现在的老教师他们年轻时也是这样过来的，只是那个年代没有现在教育这么多事，天天这个检查，那个会议，时不时培训，检查教案不够，还有各种学习笔记，业务笔记，班会记录，当班主任还有一大堆事，太累了。校务会基本都是年轻老师在里面干活，累又没啥钱。年轻人大家都忙，互相也是能推就推，谁也不想增加工作量了，你的工作那一块遇到困难了，很少有人会帮你，大家都说他们也有工作，你的工作别人也不熟。那老教师也会面临培训，面临一些电脑机上任务，他们就会说，自己年纪大了，学不会，真的不会做哟。就会要我们年轻人做，求我们帮忙，帮他们考试啊，做题啊，做表，哪怕是word文档的排版，不帮，还要聚众讨论哪个哪个老师不太好，不乐于助人，人家是元老，我们也不会直怼。碰到任务，总喜欢各种推，还非要说这些任务没意义，又增加老师工作量，怨声载道。比如，我接手的这一块贫困生资助工作。一到开学就要收集全校学生信息，填一个很大的表，包括父母信息，身份证，电话，住址，家庭经济情况，银行卡信息等等。都是班主任去做，起码我要等一个多月才等得到，我还要整理核对，校验，才能上交教育局资助中心。身份证，银行卡是很容易出错的，班主任才负责多少人，我要负责全校都没抱怨。填表都用excel，老教师都不行，我就要一个个培训，他们还不愿学。贫困生的工作不是大家想的那么简单，报上名字，然后就发钱的。其实前后要两三个月的时间，先是收集全校信息，再统计有意向申请贫困生的名额。然后信息与民政数据，残联数据，建档立卡户数据对比，看学生上报信息的真实性，或者是否有家里明明是残疾或者有低保还不愿申请贫困生名额的，一般来说，只要他残疾或低保，真的贫困，就算他不主动申请我们也会帮他报。对比完数据，我们就会去收贫困生她们的证明材料，银行卡，身份证等复印件。还会分寄宿与非寄宿，要分开做。又要做成寄宿贫困生汇总表和非寄宿汇总表上交教育局。公示名单，没问题就会面临发钱啦，到账了还没完。要接着做成资金发放表，收到钱入账了，学生就签字确认。然后我还要将这一堆做成信息表，导入国家资助系统里。这些工作都是要做两次的，寄宿生补助到账和非寄宿补助到账。那这一切都是我与所有班主任对接。一些老老师每年都很头疼，所以我也要承担很多他们的工作。到第二学期，又是循环往复，所以他们会说是上学期不是做了吗，就用一样的。如果敷衍工作，确实可以这样，可是每学期学生的家庭条件都在变，银行卡可能也挂失了，用新的，以前贫困也许下学期改善了，就要退出，那也有可能以前不贫困这学期突逢变故就贫困了。所以我觉得不能敷衍。但是这些老教师都会觉得麻烦。其实我也能理解，但是工作是总要面临挑战的，有些懒不能偷。如果他这学期不贫困，但是你依旧给他补助，审计局来查，学校，班主任，资助主任都很麻烦。突然扯远了，我之只是想强调，在单位里大家都不愿做事，能拖就拖，宁愿天天玩手机打麻将，也不去做自己本分的工作，也不学。
这样就逼的年轻人越来越多的工作量，我就想赶紧考走，看看谁来接我的烂摊子。我每天白天上课，晚上加班做贫困生工作，晚上很晚回去一定要看书，这是一口气，骨气，有本事的人，我不怕挑战，我能通过自己摆脱困境。每个人，无论深处任何岗位，你不能因为年纪，就不去学习，不愿承担工作。
我的奇葩领导
在农村中学，很多校长其实学历不高，能力不强，握着这一点铁饭碗芝麻绿豆官，还处理不好学校的事务。想抓成绩，奈何学生基础差，老教师坐吃等死知识结构也不能更新换代，所以成绩很难突出。那就开始喜欢应付检查，把一些材料做美观，学校文化建设好，博得教育局领导视察时的亲睐，让校长往上爬一爬。
之前我说过了我是负责学校政教处的教育扶贫工作，学生资助，工作量并不小，从开学到学期结束其实都挺忙。又要同时兼顾教学，偶尔忙中出错很正常，但是我们校长对于我们的过错总是横加指责，破口大骂。我不是求着做这些行政工作的，是老教师不愿干，你求我做的。偶尔教学可能耽误了，成绩没突出，也要挨批，反正是两头挨骂，真的除非有三头六臂才能做好这么多事，一个人太难了。我就算在这么大的工作量下，还是每晚十一二点看书，想考公务员，为什么那么想走，我们校长占了很大一部分原因，讲几个故事吧。
新学期开学后，一般学校都会搞班级布置,寝室布置小比赛，就是装扮你的教师寝室，我不仅是班主任，也要同时负责贫困生信息统计了，不只是单纯的统计，要全校学生的家长信息，家庭收入经济情况的所有很详细的信息那种。一时没有兼顾好学生布置寝室情况，我以为学生们会自己布置的好，结果到检查那天，校长对初二整个年级的寝室布置都不满意，初二的班主任有我，其他班级的班主任是老教师，他不敢骂他们，结果把气撒在我一个人身上。骂“真想在你脑门上敲两棍子，你提前来检查了吗？”尽管我们的教室布置的很美，但显然被他抓了这个小辫子。这么难听的话，你想想做为一个成年人班主任，被校长在公开场合这样骂怎么受得了。在所有班主任里，我被校长骂的很难听。平心而论，我们班布置的不算特别差，整个年级水平差不多，虽说我确实没有事前去检查好，但其他班级也并没有比我好，为什么我要忍受这种侮辱。小本本已经记上了
后来我进了公务员面试名单，我想请5天假去上面试培训班，校长百般为难，又说请不了这么长的假，又说自己没有权限批三天以上的假。我就只好请了三天假去上培训班。后来有个女老师，只是因为孕吐就随便请了2星期。怎么校长变省长了，可以批14天假期了？你们肯定想说是不是我和领导关系不好，所以才这样。平心而论，我和他关系一般，不能说差，但是我也为学校做这么多贡献，每年英语教学第一，班主任也是当的很有名望，我就想要公平一点的待遇都没资格吗？非要平时对他拍马屁送礼请饭才能行吗？作为校长，我可以理解你有偏向，但是也不能这么欺软怕硬，看人下菜碟吧。面试前我就立了flag，这次必须考走，再也不想看见这个油腻恶心的老男人。我们年轻的老师，很多都被他骂哭过，老教师不干活就不犯错，也不用挨骂，抢功劳又天天去校长那争取，校长拗不过经常又对他们妥协，这是不是欺软怕硬
