我，一个陪女儿学琴、练琴6年的父亲，想用亲身经历和四处求经得来的一点经验给那些还在为孩子学钢琴而困惑的家长一些参考。小孩子学琴最忌家长迷茫、不知不觉中把孩子引上弯路。 我虽然明白了许多，但总觉得关于学琴的事悟出点“道”还真不容易，等你好不容易悟出点“道”又总觉得晚了点，耽误了孩子的学习。如果早点有高人指点迷津，那该多好。这是我一直想写这本小册子的原因之一，当然，我算不上高人，顶多就是一个提醒者；另一个原因就是我想借此小册子激励女儿，要用“智慧”去练琴，要智取不要蛮干。我向女儿保证过：“你每攻克一个学习难关的时候，都会是这本小册子受欢迎的时候，因为你印证了我的提醒很有用。”
我女儿农村出生，十岁才开始学弹钢琴，3年后获星海杯全国少儿钢琴比赛广东赛区金奖，14岁考入四川音乐学院附中高中钢琴专业。向我取经的家长总认为，既然你不懂音乐，那你女儿主要是靠天分咯！可是他们哪里知道，为了女儿学琴顺利，我曾自掏腰包，在珠海市公共广场上搭建钢琴舞台，免费邀请琴童、家长、老师来自娱自乐，以此锻炼女儿的胆量，在交流表演中激发兴趣，同时，向来宾讨教经验、见识。“您的孩子是跟谁学？买的哪种钢琴？用过什么教材？老师怎样上课？在家怎样练琴，孩子不认真时有什么办法？……”一个月下来，我成半个专家了。也就是在那段日子的交流中，我才知道深圳有位全国著名的钢琴教育家但昭义，知道了关于学琴的几本好书，和后来改变我女儿学习进程的好方法。我的学琴见识以及女儿的进步来自于我强烈的关注。
为了弄清怎样选购钢琴、琴键加铅好不好等问题，我曾向国内十几位专家名师请教，要知道，找到他们的电话就已经是件很难的事了。还有，我女儿在家弹琴，我从外面拎着大包、小包回来，屋里面的曲子还没有弹完，我是绝对不会敲门打断的。尽管手被勒得很痛，我会一直坚持等她弹完才进门。女儿总是一脸庆幸地对我说：“这么巧，每次正好弹完，你就回来了。”我呢，只能一语双关地笑道：“想我早点回来呀，那就努力把曲子弹完咯！”这样的例子还有很多，想说明的只有一点，我女儿每到学琴关键时候，靠的主要不是天分，而是家长的倾心关注。
为了您尽快进入主题，我还是从经常被家长问到的问题来聊吧！
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《学钢琴最怕走弯路》实录指导内容介绍
钢琴学习不论业余学着玩还是当专业学，老师都必须非常专业，学生才有可能正确入门，打下良好的基础，由浅入深地学下去。17岁，是四川音乐学院附中高二钢琴专业学生。我十岁开始学琴，已有7年了，其间走过不少弯路，也得过星海杯钢琴比赛广东赛区金奖，但只到14岁考入专业院校、师从多位著名钢琴教育家后，才对钢琴学习有了基本正确的认识。我是多么地希望用我的亲身经历告诉正在学琴的小朋友，在学琴的过程中，尽量少走弯路，早点感受到钢琴音乐的魅力，快点快乐进步，轻松心想事成。
涉及钢琴学习的书和光碟很多，大多是讲解音乐理论及曲子分析、示范演奏的。针对钢琴基本功讲解的却不多，老师、家长、学生重视得还不够，甚至从事专业学习多年的学生，最基础的手指支撑基本功，仍然很不好。普遍存在的误区是：用弹奏考级曲子难易的程度判定学琴者的水平高低，为了考级拨高程度练习，求进度不求质量等等，结果是沙地建高楼，基础不好，半途而废。这也许是大部分琴童不能顺利进级，甚至放弃学琴的原因，他们也许很喜欢钢琴音乐，但就是不能坚持学下去，而家长还误以为是兴趣问题。
方法不对，天才也无法凭兴趣而获得成功，你要去北京却向广州走，试想想你能坚持多久呢？学钢琴类似学武功，没有高人指点，是无法持续学下去的。
国内不缺乏高水平的演奏家，但缺高水平的钢琴教师，弹得好、教得一般的很多，弹得不好、教得也不好的就更多。面对这种现状，结合我多年学琴的感悟，我想着重讲讲关于基本功学习的问题。
基本功学习虽然有些枯燥乏味，但心中有想把曲子弹好听的愿望，有想快点进步的追求，就不会在意暂时的乏味。只要你抱着重视的心态，很快你就会发现练基本功就是在走捷径，就是找到了所谓的：绝招。
下面我在光盘中讲解、演示钢琴基本功的练习过程，跟着光盘学你会很快掌握练习方法……
上课笔记节选——关于基本功训练
我的孩子起步学钢琴的第一本教材是《拜厄》，回过头来想想才发现，这是不妥的，不是说《拜厄》教材有错，而是因为《拜厄》一开始就练习手指的走动，不适于入门初学，这就好像幼儿还没有练过站立就让他学走路一样，必然会东倒西歪，反而进步慢，甚至养成怪动作习惯。如同发展幼儿走路、跑步技巧的基础是要站得稳一样，钢琴手指技巧的基础就是每根手指头首先应该有在琴键上独立的能力（专业上称为手指的独立支撑能力）。
手指支撑能力不好，就会引起多种不良手型（如：手掌歪、斜、指关节塌陷、大指僵硬、手指蜷曲、手指伸直弹等等）。只有当手指的机能发展到：每根手指在不依赖其他手指帮忙的情况下能独立在琴键上站立（支撑），而且它在独立动作过程中不会造成其他手指连动、粘连及多余紧张时，基本正确的手型才能形成并逐渐得到巩固。
由此可以发现：手指在琴键上站立（独立支撑）对于初学者是多么的重要。遗憾的是，实际的钢琴教学中，这一点往往被忽视，这也许与某些老师、家长急于求成的心态以及不知道该项基础的重要性有关，其结果是：随着弹奏曲子难度的增加，教与学就变得越来越困难。
马步站不好，武功自然难以提高，芭蕾舞若不重视脚指尖的站功训练，其艺术魅力就难以发挥，其实都类似的道理。
这里节选、浓缩多位老师关于基本功的上课笔记，就是要针对性地解决入门基本功问题。笔记虽然零碎，但你仔细体会、领悟，也许不久的将来就会感觉到你在走捷径。
上课笔记节选
你手臂是紧的，所以首先要练习解决手臂放松，再练指尖牢固。练指尖，你年龄大了，时间不够，光练落指还不够，必须借助它外力练习指间牢固，这个外力就是用弹琴一样撑起的手型去推墙。使劲推，像要把墙推倒的感觉，手腕不要动，把五个手指的一、二、三关节突出来，准备！推！然后马上松掉，不要继续推，那样容易伤手指。
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作者刘汉，大学毕业，曾从事过教师职业，科研院所设计工作，也曾在报社从事记者、编辑工作多年。因重视女儿学琴，把女儿的教育作为自己的事业，毅然辞去国家公务员职务，全职陪同女儿全国各地请名师学钢琴，并辅导孩子的文化课学习，有心专研关注孩子教育问题，曾发表多篇论文。其教育理念和方法广泛得到家长老师的认可。他主张的境界教育法，强调让孩子对学习任务在思想上有高度的认知接受后才来给予专业知识教育，特别是在音乐学习过程中应该强调以真情实感的音乐意境表现欲望来带动技术训练，才能收到好的效果。培养孩子从内心做一个有爱心的人，他的音乐才会有爱心，才会感人，才会有更快的技术进步。在文化课学习方面，作者强调方法决定效率，培养孩子多动手动脑自己解决问题，就能间接地培养高效的学习能力，最经典的方法之一就是，作者发明的《用耳朵学数学、学地理、学历史》，高效而简单。这一点已在作者女儿及其他孩子身上得到了验证。作者勇于创新的教育方式，还在社会实践方面有充分体现，他在全国首创的：“刘汉钢琴车”，就是一个集社会实践、身心锻炼、学以致用为一体的流动舞台，非常有创意和现实意义，曾被媒体宣传报道。
该书碟对初学者有明显的指路作用。学钢琴类似学“武功”，没有高人指点迷津，会很迷盲!虽针对小孩写的，但对大人一样有用。学钢琴最忌用错误的方法勤奋练习，使错误不断巩固。作为家长不到孩子成年，很难会对孩子教育问题有后悔的感觉，等你有所感觉时又悔之晚矣……
中国正在学习钢琴的儿童有数百万之巨，而最缺乏的是专业水准的老师和能正确引导的家长，该作品是如此庞大成员中的杰出家长代表，令此圈中的家长感同身受，受益匪浅，“学钢琴最怕走弯路”正成为网上的热门讨论话题。他对正在陪孩子学琴的家长来说犹如黑夜中的一盏蜡烛，虽然只有微光，但足以照亮琴童家长们脚下前行的道路。
