我們為這次會議提交了一份文件闡述2020年施政報告中與教育有關的各項新措施，以及我們落實過去的施政報告的一系列教育措施的進度。

本屆政府的教育願景，是要培養青年人成為有質素的新一代，對社會有承擔，具國家觀念、香港情懷和國際視野。自2017年7月以來，教育局累計增加了135億元經常性開支，共公布了39項培育人才的新措施，全部已經完成或按序推進，涵蓋專上教育、職業專才教育、中小學教育、幼稚園教育及特殊教育。

提升教育質素

教育局除了為教育提供資源外，更是教育政策的制訂者及推行者，同時擔當着監察者的角色。未來一年，教育局會繼續有效監察及支援學校管理，加強與辦學團體的溝通，及增加對校董的培訓。

老師的工作任重道遠，社會各界應當給予高度的重視及尊重，但與此同時，老師亦要符合社會和家長的期望，對學校和學生負責任。教育局會透過涵蓋入職、培訓及管理等方面的措施，提升教師質素。同時，教育局會根據《教育條例》和既定程序，處理涉及教師失德或違法行為的個案。就查明屬實的個案，我們會公平合理地作出懲處。教育局亦會繼續提供支援，協助學校嚴格挑選和加強管理教學人員，以防止不合適人士出任教師。

加強國民教育及開展國家安全教育

配合《香港國安法》的實施，本局會繼續以多重進路、互相配合的方式，透過更新課程、發展學與教資源，為教師提供培訓，以及舉辦學生活動及交流等，在課程內外支援學校推動國民教育及國安教育。教育局將於本學年内提供課程文件/指引，讓學校在推行《憲法》和《基本法》教育的基礎上，按學生的認知能力，在中小學階段透過不同學科及課堂內外的學習活動，全方位推展國家安全教育。

高中通識教育科及其他課程改革

本屆政府成立專責小組，並完成深入研究八個教育範疇，現正陸續落實他們寶貴的意見。學校課程範疇當中，我們於上星期公布有關高中通識教育科改革方向的重點，包括：維持科目為必修必考；公開考試只設達標與不達標；訂明重要學習概念，加強知識內涵，建立穩固知識基礎；重整及刪減課程內容，包括課時，至大約是原有的一半；不設獨立專題探究；重視培養學生的正面價值觀、積極態度及國民身分認同，學習國家發展、《憲法》、《基本法》和法治教育；透過研習不同議題，拓寬學生的國際視野，聯繫不同學科的知識，培養慎思明辨的能力，以理性分析當代領域的課題；提供內地考察機會，給機會學生親身認識國情和國家發展；以及設立適用書目表。

教育局會繼續本着專業領航的原則，與課程發展議會和香港考試及評核局跟進有關改動的詳情，包括課程內容及公開試的細節安排。教育局亦會與大學溝通，探討及落實銜接大學聯招計劃的方案。我們期望整個教育界能夠配合，促進該科的正面發展，務求盡早落實推行。

學校課程檢討專責小組報告內的其他建議，均有助優化學校課程，我們會盡快公布未來路向。其中，政府為進一步推廣應用學習為有價值的高中選修科目，已陸續推出不同的支援措施，包括為學生提供資助及更多元化的課程、提早在中四級推行應用學習、放寬學生修讀應用學習作為第四個選修科目的資助，以及在初中開辦導引課程等，以擴闊學生的學習領域和經歷，為未來升學及就業作好準備。我們會按實際情況盡早推行其他建議，讓學生受惠。

混合模式學習

在疫情持續之下，教育本身要面對新常態，學校可能不時需要暫停面授課堂，轉為採用更多元化的學與教模式，包括電子學習。政府已通過關愛基金提供資助，請學校為有經濟需要的中小學生購買流動電腦裝置，本學年已有超過800間學校遞交了申請表，預計約十萬名學生受惠，數目為對上兩個學年（即2018至2019和2019至2020學年）總數的三倍。另一方面，教育局本月亦已發出通告，供學校申請一筆過補充津貼，購買Wi-Fi蛋及流動數據卡，加強支援有經濟需要的中小學生在家進行電子學習。

今年的施政報告亦提出，在優質教育基金特別預留20億元推行一項為期三年的計劃，協助學校推行混合學與教模式。當中，我們會預留約13億元，讓學校購買流動電腦裝置，供有需要的學生借用；並會預留約1.3億元，為因居住環境而無法得到合適的固網服務的學生，提供Wi-Fi蛋及流動數據卡；同時預留五億元以支持電子學習的新項目，包括與香港教育城探討並建立一個更全面、更易用的教學資源分享平台，便利分享學與教資源，並鼓勵教師分享優質教學資源。

職業專才教育及專上教育

職業專才教育方面，教育局已在本學年推出先導計劃，委聘校外顧問，為選定中學的教師提供有關職專教育的一站式專業服務，加強在中學推廣職專教育。另外，我們擬於12月推出應用學位課程先導計劃，並同時展開副學位教育的檢討。

支援有特殊教育需要的學生

教育局會由2021至2022學年起，加強支援資助特殊學校，並在人事聘任上提供彈性，希望有助特殊學校招聘和挽留專業人員包括職業治療師、物理治療師、護士、校巴司機及輔助人員。

除了新措施外，教育局亦會繼續推動各項現有政策和措施，包括繼續循多方面提升幼稚園教育的質素、加強支援有特殊教育需要的學生及非華語學生、提升中小學教學設施及設備、檢討自資專上教育，以及支持專上界別的發展和提升科研能力等。

主席，這是我們就施政報告的初步報告。我和我的同事樂意回答各位議員的提問。

（以上是教育局局長楊潤雄12月4日在立法會教育事務委員會會議就施政報告教育措施的開場發言）