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    昨天是北一女中校慶，想想上一次見到世芬老師也是這學期初的時候了。既然是校慶，也就沒有所謂門禁的問題，門房總算可以休一天假了，如果老師真的很有空，三不五時可以和我吃個下午茶的話，我真覺得我可以和門房變得很熟稔，真的把北一當自家廚房了。

    為了在校慶這天回北一給老師驚喜，想想老師現在帶著一群高三小女生，每日例行公事不外乎趕進度、改考卷、改作文、改週記，最重要的，還有處理高三小女生敏感的情緒，日子不能說沒有挑戰性，不過天天這樣過神經也會很緊繃罷，況且是在全國女生第一學府，不像在竹中有很多人因跟不上放棄久矣，再怎麼救也是徒勞，想不想上進存乎一心，老師能做的就只有犧牲自己用餐時間「約談」那些徬徨的同學們。

    我想到的方法就是扮成北一學生的樣貌跑去嚇嚇老師，嚇人的方法是有境界的，高超者是真的讓人雌雄難分，老師會以為自己真的有教過這位「女學生」而愣在原地百思不解，等而下之的嚇法就是老師一眼就認出眼前這個人十足的人妖打扮，不到一秒鐘就知道是自己的教過的學生，當下只覺得不知如何是好，恨不得找個洞躲進去。

    我思索很多次要怎樣才是高超的變裝，不過我先天條件也真的太不良，從身體看來，我的大小腿太粗壯，第一個就要露餡，這可以用穿褲子來彌補，不太算是個問題，但是肩膀就真的沒有救了，除了很寬之外，還有很挺、很平，一般人必須要用「墊肩」才有我的效果，如果真的要要求胸部的話，ROSE說我的胸肌恐怕有A罩杯，不會是個問題，聽到這實在無言，如果有女生的胸部是這樣硬度的話，也差不多是乳癌末期了罷！

    從臉上看，我覺得如果我的面部稜線可以再柔順一點，像是擦BB霜，說不定大有可為，但再往上看，又粗又黑的眉毛又是敗筆，我聽說很多女生是把眉毛全部剃光然後再用彩筆畫上「蛾眉」，為了一次調皮搗蛋剃掉眉毛，成本未免太大。

    總之，要扮成女生實在難如登天。

    我還是有做一點努力，像是我弄來一頂看起來很俐落的咖啡色假髮，想說在路上別人就算真的打從心底覺得你是男扮女裝的，看到你一頭長髮多半還是會覺得是女生罷，除非，鬍鬚沒剃乾淨，連上帝都救不了你。

    和巧穎借了北一制服，早上十點整我就踏上往北一的路了。

    北一校門口是學生們「夾道歡迎」，我不知道為什麼要這麼「隆重」，幸好當時沒有戴上假髮，不然我真覺得會被家長或是學生揪出來，迅速穿過人群，快到達老師的辦公室，我在菁園的某間小屋後面把假髮戴上，換上北一綠制服。

    我從窗戶外就看到老師熟悉的背影了，心下一喜，快步走進去，拍了老師的肩，「等而下之」的事情發生了，老師一眼就認出是我，一種近似尖叫的聲音響徹辦公室，我不知道娛樂老師的目的有沒有達到，當下也不及去想，趁辦公室所有人還沒注意到我之前，趕緊把假髮摘下。

    我大略跟老師說我此行乃「不懷好意」，我覺得老師乍到北一在某些方面是有點吃虧的，每逢一些日子，很多校友會一窩蜂回學校找高中老師，屆時老師的「攤位」就會冷冷清清，我不希望老師沒有生意，因此就想到這身「應景裝扮」，假裝自己是個暴發戶只和老師一人做生意，有時，我真可以比女生還要口若懸河，比如說，遇到世芬老師的時候。

    老師一定不會接受我的「做生意理論」的，其實根本就是我自己一廂情願要跟人家做生意(一笑)。

    很多同學希望我可以留下這身小綠綠的「倩影」，但老師拒絕了，她說北一有個傳統叫做「制服不外借」，說之前有個偶像劇要借制服拍片被校方拒絕，但明明上週在建中校慶就看到很多身材很粗狀的小綠綠。老師說只准我穿竹中卡其制服和她拍照。

    老師說國文科有辦「御守詩、一首詩」的活動，要送我一個御守和一首學生寫的小詩，我最後選了「夢想御守」，因為另外兩個分別是「學業成就」和「幸守」，上了大學，就不再是和分數計較的時期了，我不需要「學業成就」，至於萬用版的「幸守」雖然做得很可愛，但看到這兩個字我就想起某位高中同學，還是算了。

    老師想要給我「愛情御守」，我推說這種事情真的不急、不急。

    我又不是「愛情見習生」。

    我堅持要老師「親筆」寫東西放在御守裡再給我，不要學生的小詩，瀏覽一下老師桌面上學生寫的小詩，對我而言，是沒有什麼感情的，經過這段不再創作的沉潛，我覺得我眼光已可以穿透美麗的文字糖衣，搜索詩中的精魂，許多意象也像「固定格式」的謊言迷不倒我，是說我愈來愈不能被比較大眾化的文字感動了罷，像是我看到其中一首小詩的幾個關鍵字就直接反射到劉鶚在老殘遊記裡寫的「一城山色半城湖」。所以，我堅持老師的親筆，就算是格言、老生常談，我都會當做寶貝好好珍藏。

    例如老師在高三上那張寫在杯墊紙上勉勵我的話，還穩妥收在皮夾的內襯裡。

    老師思索一下就動筆寫字，最後用北一女的貼紙黏起來叫我回去再看。

    老師說國文科有個優良作業展，等下她要去展場值班，不能待在辦公室跟我哈啦了，於是我先去找今天也來到北一參加校慶的老高和ROSE，再帶他們到國文科優良作業展。