專業能力

1.具備商業相關知識和能力。

2.具備金融及證劵投資的基礎能力。

3.具備電腦軟體應用的基礎能力。

4.具備門市服務應用之能力。

5.具備網路行銷及電子商務操作實務能力。

6.具備職業道德、工作習慣、價值觀、樂觀進取及熱忱的服務態度。

優勢

1. 學生純樸、可塑性高、有禮貌，有情義。

2. 實習教室設備新穎，擁有乙、丙級術科檢定合格試場。

3. 教師製作數位教材完整，可提供學生學習。

4. 100%專業課程師資、增加就業機會。

5. 合作廠家遍布全省，產學合作緊密。

6. 掌握職場脈動，理論與實務相結合。

7. 學生興趣多元、發展性高。

8. 善用產業資源、提升師生專業知能。

9. 運用相關經費充實軟硬體，與業界同步。

10. 辦理產學攜手，學生升學和就業無煩惱。

特色

1. 運用分析結果，擬定科發展特色。

2. 教師教學經驗豐富，致力於教學與班級經營以及科務推動。

3. 教學設備齊全，提供學生實習及丙級檢定練習機會。

4.規劃合宜校訂專業課程，依由簡入深、加深加廣原則。

5. 本科現有專業教師100%為合格教師，均為商業與電腦相關系所畢業，專長能力俱足。

6. 教師建置e化教學檔案，適時補充教材、講義，提供學生自主學習或補救教學用。

7. 配合各項活動計畫，提供學生增進對商業及電腦產業發展趨勢，有助學生適性發展。

8. 透過建教產學合作，讓學生學校所學相關專業課程能在業界學以致用。

9. 有效運用社群媒體，強化師生對科之認同感、凝聚科師生情感，營造科正向學習與生活氛圍。

課程地圖

教學科目與學分(節)數表

短、中、長程目標

短程目標：

(一)落實學生各項技能學習輔導，逐年提高學生取得專業證照之平均張數。

(二)建置數位教材，提升學生學習效能。

(三)重視學生職業道德及正確工作態度之養成，提升職場競爭力。

(四)推動產學交流，學術實務相結合，符應社會潮流需求，並協助學生取得儲備管理幹部資格。

(五)落實建教產學合作，申辦產學攜手專班，提升學生升學與就業能力。

(六)加強語文學習，強化學生語文能力。

(七)參與技專校院策略聯盟，引進師資、教學資源，提升教學效能。

(八)建立商科專業社群，以提升老師專業知識及技術能力。

(九)推動教師專業成長，提升教師專業知能及教學效能。

中程目標：

(一)順應時勢，配合新課綱修訂，增購門市服務及投資模擬各項軟硬體設備，使學生學習環境符合業界所需。

(二)建置e化教學環境，提升教學品質。

(三)提升學生閱讀及人文素養，並建立社會關懷及回饋的正確觀念。

(四)積極鼓勵學生取得3張丙級證照。

(五)因應108新課綱，採單班模組選修方式，以符應學生個別化需求。

長程目標：

(一)培育企業所需之優質商業經營與專業應用人才，鼓勵學生取得中階、副店及店長資格。

(二)建立畢業校友人力資料庫，以培育優質校友，建立長久人脈網絡，力行經驗傳承。

(三)培養學生具備創意思考、自行創業之能力，以適應未來資訊化、科技化 、國際化、多元化之社會環境。

考照規劃

TQC中/英文輸入 / 會計事務-資訊

丙級電腦軟體應用 / 丙級門市服

電子商務