學校資料

保良局田家炳小學
Po Leung Kuk Tin Ka Ping Primary School

大埔區校網編號 : 84

地址:	新界大埔第六區運頭塘村
電話:	26521222	電郵:	info@plktkp.edu.hk
傳真:	26518832	網址:	http://www.plktkp.edu.hk/

「資料由學校提供及核實。如欲進一步了解學校發展，可直接向有關學校查詢。」

學校資料

校監／學校管理委員會主席	:	陳細潔太平紳士
校長	:	陳詠賢女士
法團校董會	:	已成立
校監和校董的培訓達標率	:	不適用
學校類別	:	資助全日
學生性別	:	男女
辦學團體	:	保良局
宗教	:	不適用
創校年份	:	1991
校訓	:	愛、敬、勤、誠
學校佔地面積	:	約 4590平方米
一條龍中學	:	-
直屬中學	:	-
聯繫中學	:	-
教學語言	:	中文（包括:普通話）及英文
校車服務	:	校車
家長教師會	:	有
舊生會/校友會	:	有

2023/2024學校全年收費

學費	:	-
堂費	:	-
家長教師會會費	:	$30
非標準項目的核准收費	:	$310
其他收費	:	-

學校設施

課室數目	:	24
禮堂數目	:	1
操場數目	:	2
圖書館數目	:	1
特別室	:	電腦室、STEAM學習天地、資優室、音樂室、視藝室、英語室、多用途室、加輔室、面談室、會議室、活動。
支援有特殊教育需要學生的設施	:	斜道、暢通易達升降機及暢通易達洗手間。
其他	:	全校設無線網絡覆蓋；各教室設有空調、電腦、觸控式互動教學電子顯示屏、投影器、影音器材、空氣清新機等。

2022/2023學年教師資料（包括校長）

核准編制教師職位數目	:	46
全校教師總人數	:	51
學歷及專業培訓 (佔全校教師人數%)
教育文憑	:	96%
學士	:	100%
碩士、博士或以上	:	24%
特殊教育培訓	:	35%
年資 (佔全校教師人數%)
0-4年	:	43%
5-9年	:	14%
10年或以上	:	43%

班級結構

2022/23學年
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
2023/24學年 (以教育局在2023年所批核的班級數目為準)
小一班數	:	4
小二班數	:	4
小三班數	:	4
小四班數	:	4
小五班數	:	4
小六班數	:	4
總數	:	24
班級教學模式
本校以合作學習及高階思維教學策略為主，輔以電子教學促進學生學習效能，並透過校本資優課程、增潤課程、跨學科專題研習、小組輔導教學等，照顧學習差異，使學生潛能得到適切的照顧，盡展所長。
班級結構備註
小一至小四以普教中，小五及小六以粵教中。

學習評估

全年全科測驗次數	:	0
全年全科考試次數	:	3
多元學習評估	:	為配合學習需要，本校設計多元評估，透過有效益的課業、學生自評、同儕互評、家長評核、研習成果、課堂表現等，輔以進展性評估回饋學與教，年終以總結性評估學生的學習表現。
分班安排	:	小四至小六按學科成績分班。

學校生活

每週上學日數	:	5
每日一般上課節數	:	9
每節一般時間	:	35
一般上學時間	:	上午 8:00
一般放學時間	:	下午 3:10
午膳時間	:	12:55 - 1:50
午膳安排	:	由指定供應商提供、由家長安排及學生自備。
健康校園生活	:	透過舉辦早操活動、營養早餐會、水果日、書包也瘦身、有營小食、健康笑容滿校園及推動健康飲食，做到3+2+1的原則等活動，營造健康校園生活。
備註	:	設導修課、早操、早午讀、午間活動（例：棋類活動、趣味英語、樂器練習、小手工、校長講故事、愛心點唱站等）、德育及國民教育、圖書課、聯課活動等，豐富學生的學習經歷。

全方位學習

本校開設11個資優培訓課程，並設幼童軍、女童軍、小童軍、公益少年團、升旗隊等服務團隊；田徑、歌詠、舞蹈校隊、管樂雅舍、弦樂隊、節奏樂、音樂劇、雜耍、魔術、花式跳繩、龍獅隊、籃球隊、羽毛球隊、乒乓球、校園電視等校隊訓練及不同的興趣班，照顧學生多元學習。

辦學宗旨

秉承保良局辦學宗旨，積極建立優良校風，以高質素師資及良好學習環境，提供全人教育，使學生獨立自主，與時並進，放眼世界，以精益求精的態度增強競爭力，適應社會轉變，延續中國國民的優良傳統，成為良好公民。

學校特色

學校管理
學校管理架構	:	實行校本管理，校長及教師每年就學校的現況，共同訂立來年的關注事項，因應學校的需要，制定發展計劃。設立學校改善小組及自我評估小組，追求自我完善。
法團校董會/學校管理委員會/校董會	:	於2/1/2008正式成立。
環保政策	:	本校推行廢紙回收及設有三色回收箱，鼓勵師生將廢物回收再造。此外，每年都會舉辦無冷氣日，教導學生節約能源，愛護地球。三至六年級午膳會以現場分份形式進行，並參加「校園齊惜福」計劃，減少廚餘浪費。
學校關注事項	:	1.激發學生學習熱情，持續推動自主學習，提升學習效能。 2.加強推展正向教育，營造正向校園文化。
教學規劃
學習和教學策略	:	營造兩文三語的學習氛圍，中、英、普並重，有效提升學生的語文能力；以合作學習、全班式滲透高階思維教學策略及電子素材協作教學，提升學生的學習動機和效能，照顧個別差異及學習需要，促進學與教；通過跨學科專題研習、運算思維課程、全方位學習活動、網上學習平台，鼓勵學生從閱讀中學習，發展他們的多元智能及共通能力，提升他們的自學能力，發展潛能。
小學教育課程更新重點的發展	:	本校配合小學教育課程更新重點發展，加強價值觀教育（包括生命教育、國民及國家安全教育）、善用學時創造空間，促進身心均衡發展、豐富全方位學習經歷，促進全人發展、加強照顧學生的多樣性、強化　STEAM教育、培養學生媒體和資訊素養、加強跨課程學習和閱讀，發展終身學習的能力、以及提升評估素養，促進學與教效能。
共通能力的培養	:	通過優質校本課程(例﹕中華文化課程)、專題研習活動(例﹕大埔祈福文化)、全方位學習活動，培養學生九個共通能力。
正面價值觀和態度的培養	:	本校深信正確的價值觀能幫助學生邁向圓滿的人生。本校着重學生全人發展，培養學生正向思維，透過早會分享、德育及國民教育課、正向教育課等（包括生命教育、生涯規劃、國民及國家安全教育），加強建立正確的價值觀，以積極、堅韌的態度面對生活中的壓力和挑戰，從而成長及邁向圓滿的人生。
學生支援
全校參與照顧學生的多樣性	:	為照顧學生的多樣性，學校透過不同的獎勵計劃、愛心大使、成長的天空計劃、校本資優課程、課後功課輔導等為不同學習需要的學生提供支援，讓他們發展多元化，從不同的經驗中展現潛能。
全校參與模式融合教育	:	本校設學生支援組推動共融文化，支援有特殊教育需要的學生；透過資源調配，為學生提供多元化的支援服務，包括校本言語治療服務、校本心理學家服務、優化班、課後支援班、訓練小組、家長工作坊等，藉以協助他們融入校園生活。
非華語學生的教育支援	:	本校為錄取的非華語學生提供額外支援，幫助他們學習中文：提供課後中文學習支援；增聘額外教師／教學助理支援非華語學生學習中文；舉辦共融校園活動；及本校部分年級全面（即所有班別／組別）實施普教中，按需要提供額外支援（例如抽離／小組學習、拼音教材等）。
課程剪裁及調適措施	:	學校因應學生的能力及需要，發展校本課程，提供增潤課程或輔導課程，以提升學生的學習效能及照顧學習差異。
家校合作及校風
家校合作	:	本校家長教師會於1998年成立，目的在促進家校之間的緊密聯繫，建立友好的合作夥伴關係，讓學生能在健康愉快的環境中學習及成長。家長認同學校的辦學理念，協助學校擔當義工工作，並透過家長教師會與老師共同策劃活動，如親子旅行、家長講座、家長興趣班、攤位遊戲等，為學生提供更多元化的學習經歷。
校風	:	校方採取訓輔合一的政策，本著「訓之以理、輔之以恆」之基本原則，對學生循循善誘，獎罰有度，以建立純樸的校風，培養學生對學校的歸屬感，並了解個人在社會中的權力與義務，關心社會及祖國，做個服務社群的良好公民。此外，為培訓具領袖才能的小領袖，校方每年均為風紀、愛心大使舉辦不同的培訓活動，如「風紀培訓」、「愛心大使培訓活動」等。
未來發展
學校發展計劃	:	激發學生學習熱情，持續推動自主學習，提升學習效能；加強推展正向教育，營造正向校園文化。
教師專業培訓及發展	:	本校重視教師專業發展，每年均提供適切的教師培訓，助教師專業成長，提升教學效能。
其他	:	於香港學校朗誦節中、英、普各項目奪得多項冠、亞、季、優異獎；全港奧數比賽、港澳台兩岸奧數盃、國際數學競賽、香港學界數學及奧數精英賽等多個獎項；大埔區校際男子排球比賽男子組冠軍；香港小學電腦奧林匹克比賽銅獎；港灣”賞”識問答比賽、第二十二屆《基本法》及一國兩制網上問答比賽等多個獎項及多年獲得視藝科及音樂科多個國際及全港獎項。

學校地圖

校舍
大埔祈福文化學習活動，製作瑞獸
小一園藝初體驗
學校簡介

修訂日期：2023年9月01日

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