<<不標籤,齊了解----亞氏保加症>> #問題孩子不是問題 #不懂教育才是問題 #關心SEN兒童 #尊重 #理解 上一篇講到自閉症兒童, 今次想跟大家分享與自閉症也相似的症狀, 叫亞氏保加症。 相比自閉症, 患亞氏保加症的兒童比較難定斷, 因為他們在學習上、言語上、以及智商上,都沒有明顯障礙, 甚至會有一些特殊的高能力, 例如在某個領域上有驚人學習能力等, 比較常見的例如 記憶力超強。 但他們還是跟一般孩子有所不同, 就是他們對某些事物尤其偏執, 例如喜歡穿某件紅色衣服,就一定要每天都穿那件衣服,就算穿不下也要穿。 而且不太懂跟外界交流, 也很難理解別人的說話。 他們會只說自己喜歡話題, 跟他們溝通比較像「單向」,沒有「交流」。 而且他們很愛打斷別人話柄而不知道注意氛圍。 在行為上, 有時可見他們會重覆做一些無意義的動作, 例如不斷抖腳。 但除了以上行徑, 患有亞氏保加症的孩子基本上跟一般孩子無分別。 有時候家長會很擔心, 怕自己的孩子患上任何SEN而不斷加以各種課程令孩子接受更多事物, 感覺上「避免了」SEN的發生。 其實SEN不會因為無止境學習而消失, 反而更重要的是, 家長們應該一直留意住自己孩子的細節, 一旦發現有問題可以尋求相關協助, 過多的學習只會令孩子症狀更抑壓而加重問題。 SEN不可怕,最可怕是因為你的忽視而令問題繁衍呢。 家長的角色: .孩子異常執著時,無必要強迫孩子放棄,尊重他們的「從一而終」 .孩子沒有聽教,也許因為症狀影響,先了解,後引導 .由於孩子思想單向,很多時無法理解「說說笑」,家長盡量避免與孩子開玩笑 例:你是從垃圾堆撿回來的! 你長得像隻豬! 你就好像氣球一樣圓鼓鼓! .孩子天性怕羞,不必強迫他們面對人群 .孩子容易情緒失控,要立即安撫他們情緒,並給予足夠安全感
<<不標籤,齊了解----亞氏保加症>> #問題孩子不是問題 #不懂教育才是問題 #關心SEN兒童 #尊重 #理解 上一篇講到自閉症兒童, 今次想跟大家分享與自閉症也相似的症狀, 叫亞氏保加症。 相比自閉症, 患亞氏保加症的兒童比較難定斷, 因為他們在學習上、言語上、以及智商上,都沒有明顯障礙, 甚至會有一些特殊的高能力, 例如在某個領域上有驚人學習能力等, 比較常見的例如 記憶力超強。 但他們還是跟一般孩子有所不同, 就是他們對某些事物尤其偏執, 例如喜歡穿某件紅色衣服,就一定要每天都穿那件衣服,就算穿不下也要穿。 而且不太懂跟外界交流, 也很難理解別人的說話。 他們會只說自己喜歡話題, 跟他們溝通比較像「單向」,沒有「交流」。 而且他們很愛打斷別人話柄而不知道注意氛圍。 在行為上, 有時可見他們會重覆做一些無意義的動作, 例如不斷抖腳。 但除了以上行徑, 患有亞氏保加症的孩子基本上跟一般孩子無分別。 有時候家長會很擔心, 怕自己的孩子患上任何SEN而不斷加以各種課程令孩子接受更多事物, 感覺上「避免了」SEN的發生。 其實SEN不會因為無止境學習而消失, 反而更重要的是, 家長們應該一直留意住自己孩子的細節, 一旦發現有問題可以尋求相關協助, 過多的學習只會令孩子症狀更抑壓而加重問題。 SEN不可怕,最可怕是因為你的忽視而令問題繁衍呢。 家長的角色: .孩子異常執著時,無必要強迫孩子放棄,尊重他們的「從一而終」 .孩子沒有聽教,也許因為症狀影響,先了解,後引導 .由於孩子思想單向,很多時無法理解「說說笑」,家長盡量避免與孩子開玩笑 例:你是從垃圾堆撿回來的! 你長得像隻豬! 你就好像氣球一樣圓鼓鼓! .孩子天性怕羞,不必強迫他們面對人群 .孩子容易情緒失控,要立即安撫他們情緒,並給予足夠安全感