En nuestra sociedad, el aprendizaje está sometido a notables paradojas. Tal como se muestra al comienzo de la presente publicación, "Aprendices y maestros. La psicología cognitiva del aprendizaje", las personas hemos "nacido para aprender", somos los seres más flexibles y más capaces de adquirir nuevos conocimientos. Y, sin embargo, cada vez tenemos más dificultades para aprender y para enseñar lo que necesitamos.

En esta nueva edición, renovada y actualizada doce años después de la original, Juan Ignacio Pozo explica el origen evolutivo y cultural de nuestras formas de aprender, así como las nuevas exigencias de aprendizaje de la llamada sociedad del conocimiento.

Partiendo del enfoque de la psicología cognitiva del aprendizaje, el autor aborda, en un estilo claro y ameno que conjuga un profundo conocimiento de la psicología del aprendizaje con sanas dosis de sentido común, muchos de los problemas que debemos enfrentar en nuestra búsqueda cotidiana del conocimiento.

En este libro el lector, sea aprendiz o maestro, encontrará ideas y nuevas preguntas para repensar y renovar sus formas de aprender y enseñar.

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