El significado del jazz y su rol transformador durante la pandemia: La experiencia de tres jóvenes chilenos

Para celebrar el Día Internacional del Jazz,  la UNESCO entrevistó a tres jóvenes jazzistas del Diplomado Comprovisation de la Escuela Moderna de Música y Danza de Chile. Hablamos sobre lo qué significa este género musical para cada uno y cuál ha sido el rol de la música durante el año que llevamos en crisis debido a la pandemia de la COVID-19.

Para la UNESCO el jazz es un motor para la paz, el diálogo y la comprensión mutua. Teniendo como marco dicha premisa conversamos con Nicole Miller (30 años) pianista y gestora cultural fundadora del proyecto “Encuentro de Mujeres en el Jazz”; con Ignacio Díaz, baterista y compositor, quien a sus 23 años ya ha ganado becas para Berklee College of Music y el Panamá Jazz Festival; y con Luciana García (21 años), pianista licenciada de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) y coordinadora de Educación en la Fundación Música Agente de Cambio.

Para Nicole el jazz significa libertad, comunidad, integración y comunicación: “Creo que desde que comencé a entender el jazz como una filosofía, una nueva manera de ver las cosas, he podido conectar profundamente con mi creatividad y habilidades sociales, he podido concretar ideas, seguir y amar procesos”, señala.  Por su parte Ignacio Díaz nos habló de cómo a través del jazz “el ser humano puede celebrar su existencia y, al mismo tiempo, es un puente que une a las personas sin importar su cultura o entorno social”. Para Ignacio el jazz es una forma de vivir y de autoanálisis que permite explorar y mantener la misma creatividad de cuando éramos niños, porque “descubre nuestros valores y pone a la luz nuestra manera de ser frente a la sociedad, y también nos brinda la oportunidad de cambiar la vida de las personas a través de la música”.

El jazz, para Luciana, “es libertad, resistencia, comunicación y comunidad. El jazz durante mi vida, y desde que decidí dedicarme al estudio e interpretación de este, ha sido una herramienta de expresión que me ha permitido conocerme; expresar aquellas emociones y pensamientos donde las palabras no alcanzan, aquel espacio profundo que habita en el interior”. Luciana ve además el jazz como “una herramienta de transformación social”, que permite conectar culturas y generar la posibilidad para compartir y enseñar.

Nicole, Ignacio y Luciana coinciden en que la música y en especial Jazz durante los meses de confinamiento han permitido que las personas se conecten con sus emociones y generen lazos afectivos a pesar del distanciamiento físico. “La música y el jazz en esta crisis han tenido un rol muy importante en el ámbito terapéutico, la musicoterapia se ha dado de manera inconsciente en cada uno de nosotros y nos ha dado la oportunidad de poder continuar” señaló Nicole.

Luciana siente que hoy más que nunca es necesaria la cercanía que brinda la música, aunque sea a través de las pantallas: “el jazz, nos ha permitido generar conexiones a pesar de las distancias, tanto a través de instancias de aprendizaje, como posibilidades de conciertos online donde participan personas de diversas culturas”, expresó. Para Ignacio “la música tiene la capacidad de hacer que nuestra mente y nuestras emociones puedan viajar, ya sea al pasado o al futuro, y bajo ese parámetro, a pesar de lo incierto que fue en un inicio poder imaginar un futuro con la pandemia, la música ha sido capaz de generar en nosotros esa luz de esperanza y de optimismo que hemos necesitado”. Para él el jazz a través de su carácter único de improvisación ayuda tanto al que toca como al que escucha: “Se ha convertido en un canalizador de todas esas emociones y sensaciones que queremos sacar desde dentro de nosotros”, afirmó.

Más informaciones desde la Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe (OREALC/UNESCO Santiago)