Something the lord made

Exámen Película Something the Lord Made

Utilice el artículo titulado Like something the lord made escrito por Kathie McCabe
y la película Something the lord made disponible en el armario de Reserva de
Profesores en la Sala de Referencia para contestar de manera individual las
siguientes preguntas. Entregue una copia impresa a la profesora en o antes del 27 de
abril.

1. Identifique en la película y mencione la siguiente información (7 puntos)

Primer apellido e inicial del nombre del director de la película - El director de
la película lo fue J. Sargent.

Fecha de creación de la película→ Esta película fue creada en Mayo 30, 2004.

Nombre de la película→ El nombre de esta película lo es “Something the Lord
Made”

Medio o formato en qué se encuentra la película (DVD, CD, videocasete, entre
otros) → Esta película se encuentra en formato de DVD, también se puede
encontrar en formato digital.

Ciudad y estado→ Esta película toma lugar geográfico en New York (NY)

Casa productora→ Home Box Office (HBO) es a casa productora.

Duración en minutos de la película sin incluir no los previews→ Esta película
dura 110 minutos aproximadamente.

2. Escriba la ficha bibliográfica de la película siguiendo el siguiente formato CSE:
(5 puntos)

Sargent J, director .2004.Something the Lord Made. New York (NY): Home Box
Office (HBO). (película 110 mins.). 1 DVD: sonido, color.

3. Escriba un resumen de la película utilizando 200-250 palabras. (10 puntos)

Examen Parcial. Curso Biol 3095. (cc) 2010. Prof. Elizabeth Borges Ocasio
Universidad de Puerto Rico en Cayey, Departamento de Biología


Esta película relata la historia de Vivien Thomas, un carpintero en busca de dinero
para poder mantener a su familia. Vivien Thomas es reclutado como conserje en la
universidad de Vanderbilt donde el Dr. Blalock ve sus destrezas como carpintero y de
auto enseñanza útil. Luego de ser reclutado como asistente de laboratorio, Thomas y el
Dr. Blalock se le es presentado con una oportunidad de trabajar con “Tetralogy of
fallot” mejor conocido por su nombre común “síndrome de bebé azul” y con esto se
abre un gran campo epistemológico en cirugía de corazón abierto. Después de una
operación exitosa tanto el hospital como el personal de doctores cogen un gran
reconocimiento mundialmente, pero el Dr. Blalock se hunde en el salón de la fama
dejando a Vivien Thomas, quien había echo gran o mayoría parte del trabajo, sin
ningún reconocimiento. Más tarde Vivian Thomas decide alejarse del hospital y de las
nuevas técnicas médicas para poder ganarse la vida de otras maneras, pero un tiempo
mas tarde se da cuenta de la necesidad que este siente por seguir su trabajo en el área
de asistente de laboratorio. La película culmina con el reconocimiento de este y su
doctorado en el área de medicina después de 40 años de trabajo.

4. ¿Cuál es el tema de investigación de Vivien Thomas y el Dr. Alfred Blalock? (3
puntos)

El tema de investigación de Vivien Thomas y Dr. Blalock lo es tetralogy of fallot,
una enfermedad donde no es el corazón el que esta fallando, sino que hay un bloqueo en la
arteria principal del pulmón, también conocida como estenosis pulmonar, que los están
sofocando.

5. Mencione y discuta las dos razones principales que motivaron al Dr. Blalock a
realizar esa investigación. (10 puntos)

A lo largo de la película podemos ver dos razones por la cual el doctor Blalock
decidió aceptar esta investigación, una de ellas la describe muy clara, mientras la



otra la podemos deducir por una serie de sucesos. La primera y la mas clara la
vemos en una conversación que el doctor Blalock y Vivien Thomas tienen, el doctor
le dice a Vivien que no va a rendirse porque cuando fue diagnosticado con
tuberculosis él había prometido que si consiguiese su vida para atrás él iba a hacer
algo importante y significativo con ella. La segunda razón la podemos concluir a lo
largo que vemos la película, con expresiones que hace el doctor Blalock cuando llega
a la universidad hasta el momento que el padre de la iglesia le dice al doctor que él
estaba en una búsqueda de gloria. Podemos concluir que el doctor siente la
necesidad de quedar plasmado por siempre en la historia, que este esta buscando
revolucionar al mundo en su forma egoísta, como cuando dice “donde tu vez riesgos
yo veo oportunidad “o como cuando decide tomar toda la gloria para él cuando
escucha un rumor entre doctores sobre como él no hubiese podido lograrlo sin ese
“negro”.

6. El sacerdote argumentó que la operación del bebé azul era un experimento
¿estaba él en lo correcto? ¿Por qué? (5 pts.)

Sí, el sacerdote estaba en lo correcto ya que ese procedimiento había sido intentado
en el corazón de un perro pero no en el de un humano y no había pasado el tiempo
necesario para ver si había sido efectivo y como vimos no lo fue ya que los puntos de
sutura no crecieron con el crecimiento del perro por lo que el perro murió.

7. ¿Cuál fue la principal fuente de información primaria que utilizó el Dr. Blalock
para comenzar su investigación? ¿Por qué tuvo que utilizar esta fuente de
información como punto de partida? Explique. (5 puntos)

El doctor Blalock utilizó como fuente primaria las notas diagnósticas de la doctora
Taussig. El doctor Blalock utilizó estas fuentes porque para este tiempo en la
medicina se creía como imposible operaciones de corazón abierto y por esto no



había muchas fuentes de información secundaria o terciaria sobre el tema. También
el doctor decidió no perder su tiempo con la parte teórica del corazón, ya que este
conocimiento previo hubiese contradecía todo lo que ellos querían lograr.

8. Mencione e identifique como primaria, secundaria o terciaria otras fuentes de
información que se muestran en la película. (10 puntos)

Al principio de la película vemos una variedad de fuentes primarias, entre estas lo
están: las anotaciones o “Drumsmoke” del doctor Blalock, también vemos
anotaciones y dibujos creados por Vivien Thomas, lo cual le sirvieron de estudio o
repaso, y por ultimo las anotaciones de la Dr. Teaussig. Luego vemos a Thomas
estudiando de libros médicos sobre el tema, consideramos esto una fuente
secundaria. Justo después que el Dr. Blalock pidió las anotaciones de la doctora se
ve a Thomas leyendo libro sobre teoría en la medicina, esto se puede considerar
como fuente de información secundaria o pueden ser resúmenes de otros libros así
que también podrían ser terciarias al igual que la serie de revistas en la que se le es
conmemorado al Dr. Blalock sobre su descubrimiento.

9. Explique por qué el equipo de Blalock / Thomas fue un buen ejemplo del
trabajo en equipo. (5 puntos)

A través de la película podemos notar un gran trabajo en equipo entre Thomas y el Dr.
Blalock lo cual los llevó a conseguir la revolucionaria estrategia médica. Algo que fue una
gran ventaja entre ellos dos fue el entendimiento que ambos tenían uno con el otro y la
aceptación de una persona de color con una blanca en tiempos de gran injusticia y
discriminación por desigualdades. Por el lado metodológico tenemos a un gran dúo, donde
mientras uno de ellos se dedicaba a las ideas extremas el otro tenía el conocimiento de



carpintero que lo ayudó a la creación de una nueva herramienta médica. También vemos
una visión abierta por parte del Dr. Blalock cuando vemos a este a aceptar a Thomas por
su inteligencia y gran desarrollo en vez de dejarse llevar por un certificado de graduación,
un bachillerato o un doctorado. En mi opinión todo esto se reduce en trabajar con una
persona por su empeño y su pasión mucho más que por su color, dinero o prestigios.

10.Mencione y discuta tres partes en la película en que se alude al conocimiento
previo. (15 puntos)

En la película vemos varias partes donde se alude al conocimiento previo. La
primera y más clara que pude ver fue cuando se le sugiere al doctor Blalock
trabajar con el síndrome de bebé azul y muchos de los doctores aludieron al
conocimiento previo diciendo que todo el mundo sabía que eso era imposible, que en
un corazón abierto no se podía operar. La segunda forma que pude ver fue cuando
Vivien thomas comienza a ensenarse el mismo leyendo libros de la colección del
doctor Blalock, aquí Vivien Thomas alude al conocimiento previo estudiando todo
aquello que ya había sido investigado o, por decirlo así, aludiendo al “textbook
education”. La tercera forma que vemos eficiente para aludir al conocimiento
previo es con las notas de la doctora Taussig, esto como fuente primaria comoquiera
es un tipo de conocimiento previo por el cual el doctor Blalock se deja llevar para
llevar a cabo sus propios experimentos. Una cuarta es cuando vemos a Thomas usar
su conocimiento previo de carpintero para poder usarlo en el área médica.

11.En la película pueden identificarse varias consideraciones éticas que todo
investigador debe ejercer, ¿cuáles son? Discuta cada una de esas
consideraciones. (30 puntos)

Antes de la experimentación en una vida humana vimos varios procesos a tomar.
El primero fue un plan concreto para poder ser investigado, este formuló una



hipótesis racional para ser probada en un sistema circulatorio parecido al del
humano. La segunda fue una experimentación en el corazón de un animal, donde la
condición fue creada en un perro para poder ser manipulada por los médicos.
Después de la experimentación exitosa en el perro, el Dr. Blalock tuvo que hablar
con los padres de la primera vida humana en que esta estrategia médica iba a ser
utilizada. La única forma que podía seguir con la practica en una vida humana era
si tenía el consentimiento de la persona, en este caso el de lo padres. Al final uno de
los doctores trata de persuadir a el Dr. Blalock para que reconsidere hacer este
procedimiento en la niña diciéndole “un doctor nunca debe hacer daño “, pero como
vimos, el Dr. Blalock se sentía bastante confiado y este se tomó el riesgo teniendo en
la mente que la única forma de revolucionar era haciendo algo extremo. Una ultima
consideración ética, un poco aparte de lo que fue la investigación velando por los
derechos humanos y preservando el bienestar humano lo fue la falta de
reconocimiento de Vivien Thomas en el grupo de doctores que se aluden como los
únicos investigadores de esta condición, aqui fue donde el Dr. Blalock excluyo a
Vivien Thomas del grupo reconocido y aquí es donde él se siente ofendido.

12. Vivien Thomas en la película le dice Blalock: "I'm invisible to the world. I
don't mind that. I understand that. I thought it was different in here." ¿Por qué
dijo estas palabras y qué quiso decir con ellas? (5 puntos)

Vivien Thomas vivía en una época donde el racismo era la orden del día, había
baños para “personas de color”, así como bancos y tiendas. En el hospital donde él
al igual que el doctor Blalock fueron a hacer su investigación, las únicas personas
que habían allí de color eran conserjes y cocineros, nunca vimos un doctor de color
antes de Vivien Thomas. Cuando la operación fue un éxito mundialmente, Vivien
Thomas se sintió ofendido ya que todo el mundo obtuvo el reconocimiento excepto
él, cuando fue él quien descubrió como asimilar los síntomas del “síndrome de bebé
azul “en los perros y cuando fue él quien fue gran parte en una revolucionaria
operación de corazón abierto. A los últimos minutos de la película ya Vivien se



sentía cómodo en su campo, por primera vez sintió que era aceptado por sus
destrezas y no por su color, como dice, él siempre se sintió invisible, pero no en ese
lugar, en ese lugar él era alguien, él era igual de trabador que los demás y el sentía
que por eso él debía ser tratado como humano y no como alguien diferente.


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