Por orden de interés, de importancia, de responsabilidad, pero ante todo de amor sincero, ¿qué podemos hacer en Torreón y la Laguna de Coahuila y Durango por la niñez, por las niñas y niños laguneros? ¿Qué los padres de familia?
¿Qué los gobiernos y sus innumerables organismos? ¿Qué la escuela como institución? ¿Qué las empresas? Un asunto ciertamente de mayúscula dimensión social.
Lo ubico en Torreón, en la comarca, porque es nuestro microespacio dentro del país.
Aquí vivimos, y entre todos aquí convivimos como sea.
Por eso, cuando es probable que estemos atravesando una sindemia (una crisis generalizada de varias cosas como sociedad, aunque no se reconozca: de salud -enfermedades y padecimientos en toda la población, con una niñez que sufre de los malos hábitos alimenticios (sin políticas públicas preocupadas por este punto)-, de necesidades económicas, de deserción escolar, de trabajo infantil, de niñas y niños en situación de calle, de mayor consumo de drogas según lo informa el Centro de Integración Juvenil, de niñas y niños arrebatados por el padre o la madre…), la celebración el pasado 30 de abril del Día obliga a que los medios de comunicación difundan muchas cosas que tienen que ver con esta infancia.
La información no es la mejor, más bien es lastimosa, hiriente, triste: más de la mitad de los 40 millones de niñas, niños y adolescentes que habitan México sobreviven en medio de la pobreza.
Y peor aún, sin poder ingresar a un nivel mínimo de sus derechos a la educación, la alimentación y la salud, y en contraparte, muchísimos con la experiencia de verse sometidos (as) a la violencia en esa etapa crucial de la vida.
En medio de esta calamidad, y guardando la debida proporción de las cosas, sin echar campanas a vuelo (porque ni campanas tenemos), los resultados del Primer Concurso Municipal de Lectoescritura Torreón 2024, convocado por el Instituto Municipal de Cultura y Educación vía la Coordinación de Bibliotecas Públicas, ofrece un atisbo de esperanza respecto a la niñez local.
Al menos, 330 inscritos, 330 familias están interesadas en sus hijos, 330 padres de familia y docentes de primaria y secundaria, de escuelas públicas y privadas que hicieron eco al llamado y, durante dos meses, incluso en sábados, con alegría, expectación, nervios y emoción llenaron algunas las bibliotecas para cumplir con las bases de la convocatoria.
Un jurado compuesto por maestras, maestros, escritores, poetas, periodistas, psicólogas y académicas llevó, paso a paso, a desahogar las sesiones que, justo el Día del Niño (a), concluyó con la premiación que les representó, en cada categoría, un incentivo económico, un lote de libros y un diploma.
La fecha, cuando menos de este 30 de Abril de 2024, que les será inolvidable.
¿Fue una política pública en la materia? ¿Qué fue? No sé, lo que deseo es que este certamen tenga continuidad, que la lectura -y me atrevo a sostener que es mucho más importante que otras ofertas culturales- se convierta en una estrategia certera para educar y cultivar a quienes más adelante serán ciudadanos de un Torreón que, con generaciones renovadas en su formación, sean mejores de lo que hoy, lo siento, mucha gente es.
El futuro no existe sin el hoy.
Ganaron. Categoría 6 a 8 años de edad:
Primer lugar, Sergio Matías Meraz Yáñez (Instituto Pablo Picasso); segundo lugar, Yuri Nicole Salazar González (Escuela Pino Suárez), y tercer lugar Alison Sarahí Rivera Aguilera (Escuela Antonio Juambelz y Bracho).
Categoría 9 a 12 años de edad: Primer lugar, Patricio Ulloa Cisneros ((Escuela Dr. Gabino Barreda); segundo lugar, Ailed Camila Fuentes Barbosa (Colegio América), y tercer lugar Marina Lucienne Becerril Tow (Escuela Nazario Ortíz Garza).
Categoría Secundaria:
Primer lugar, Carlos Daniel Soria Rojas (Escuela Adolfo López Mateos); segundo lugar, Mariángel Vázquez de la Rosa (Escuela Secundaria 13), y tercer lugar Ángel Jaziel Morones Arellano (Escuela Secundaria 17).
Felicidades porque ya su comprensión lectora la derivan en sus escritos.
