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La concepción del tiempo
a partir de la propuesta
Bergsoniana de la Durée
Nicold Stefanny Cárdenas Mancilla
Modalidad: trabajo monográfico
Línea investigativa: Estética y filosofía moderna
Tutor(a): por definir
Planteamiento del problema
 Desde un principio el tiempo ha sido un problema fundamental a lo largo de la
historia de la filosofía. Aristóteles dedica un gran compilado de páginas a éste
problema dando una idea de tiempo bajo dos relaciones: tiempo-mundo y tiempo-
alma de las que posteriormente la ciencia se servirá para crear explicaciones
teóricas acerca del tiempo.
 El autor Henri Bergson, a partir de su propuesta de la Durée, da muestra de cómo
la naturaleza del tiempo ha cambiado a lo largo de la historia en la que no solo le
competen explicaciones científicas sino además filosóficas.
 La idea de Durée posibilita, además, entender otras formas distintas de concebir el
tiempo encontradas en culturas y grupos no occidentales.
Justificación
 Reconoce una idea del tiempo fuera de los cánones occidentales y posibilita
además, una construcción tanto teórica como práctica.
 La idea de Durée reconoce que además de la idea del tiempo objetivo que opera
en occidente, existen otras nuevas formas de ser interpretado e incluso vivido.
 Ejemplo de ello puede verse en cómo algunas tribus indígenas colombianas no
adoptaron esta idea de tiempo objetivo, científico, sino que, de acuerdo a su
pensamiento y cosmogonía, concibieron su propia forma de medir el tiempo. Otro
ejemplo que da cuenta de otras formas de concebir el tiempo es el Budismo, al
tener una idea de sabiduría basada en la personificación de un niño y no un
anciano.g
• Objetivo general
Demostrar en qué consiste el concepto de la durée del autor Henri Bergson en relación con el
tiempo y si a partir de este concepto se puede entender otras formas distintas de concebir el
tiempo.
 Objetivos específicos
1. Mostrar en qué consiste la división de tiempo-mundo (tiempo objetivo) y tiempo-alma (tiempo
subjetivo) y la relación entre el concepto de potencia desarrollado en el libro Física de Aristóteles.
2. Exponer el concepto de Durée de acuerdo como lo expone el autor Henri Bergson, teniendo en
cuenta la anterior división entre tiempo objetivo y tiempo subjetivo
3. Establecer a partir de la concepción de durée de Bergson cómo se pueden posibilitar subjetividades
que conciban el tiempo desde una óptica distinta al tiempo objetivo.
Bibliografía
 Bergson, H. (1999). Ensayo sobre los datos inmediatos de la conciencia. Salamanca:
ediciones sígueme.
 Bergson, H. (2004) Duración y simultaneidad (a propósito de la teoría de Einstein).
Buenos aires: editorial del signo.
 Bergson, H. (1977). Henri Berson: memoria y vida. Textos escogidos por Gilles
Deleuze. Madrid: Alianza Editorial.
 Aristóteles. (1995b). Fisica: Libros III-IV. Buenos Aires: Biblos.

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  • 1. La concepción del tiempo a partir de la propuesta Bergsoniana de la Durée Nicold Stefanny Cárdenas Mancilla Modalidad: trabajo monográfico Línea investigativa: Estética y filosofía moderna Tutor(a): por definir
  • 2. Planteamiento del problema  Desde un principio el tiempo ha sido un problema fundamental a lo largo de la historia de la filosofía. Aristóteles dedica un gran compilado de páginas a éste problema dando una idea de tiempo bajo dos relaciones: tiempo-mundo y tiempo- alma de las que posteriormente la ciencia se servirá para crear explicaciones teóricas acerca del tiempo.  El autor Henri Bergson, a partir de su propuesta de la Durée, da muestra de cómo la naturaleza del tiempo ha cambiado a lo largo de la historia en la que no solo le competen explicaciones científicas sino además filosóficas.  La idea de Durée posibilita, además, entender otras formas distintas de concebir el tiempo encontradas en culturas y grupos no occidentales.
  • 3. Justificación  Reconoce una idea del tiempo fuera de los cánones occidentales y posibilita además, una construcción tanto teórica como práctica.  La idea de Durée reconoce que además de la idea del tiempo objetivo que opera en occidente, existen otras nuevas formas de ser interpretado e incluso vivido.  Ejemplo de ello puede verse en cómo algunas tribus indígenas colombianas no adoptaron esta idea de tiempo objetivo, científico, sino que, de acuerdo a su pensamiento y cosmogonía, concibieron su propia forma de medir el tiempo. Otro ejemplo que da cuenta de otras formas de concebir el tiempo es el Budismo, al tener una idea de sabiduría basada en la personificación de un niño y no un anciano.g
  • 4. • Objetivo general Demostrar en qué consiste el concepto de la durée del autor Henri Bergson en relación con el tiempo y si a partir de este concepto se puede entender otras formas distintas de concebir el tiempo.  Objetivos específicos 1. Mostrar en qué consiste la división de tiempo-mundo (tiempo objetivo) y tiempo-alma (tiempo subjetivo) y la relación entre el concepto de potencia desarrollado en el libro Física de Aristóteles. 2. Exponer el concepto de Durée de acuerdo como lo expone el autor Henri Bergson, teniendo en cuenta la anterior división entre tiempo objetivo y tiempo subjetivo 3. Establecer a partir de la concepción de durée de Bergson cómo se pueden posibilitar subjetividades que conciban el tiempo desde una óptica distinta al tiempo objetivo.
  • 5. Bibliografía  Bergson, H. (1999). Ensayo sobre los datos inmediatos de la conciencia. Salamanca: ediciones sígueme.  Bergson, H. (2004) Duración y simultaneidad (a propósito de la teoría de Einstein). Buenos aires: editorial del signo.  Bergson, H. (1977). Henri Berson: memoria y vida. Textos escogidos por Gilles Deleuze. Madrid: Alianza Editorial.  Aristóteles. (1995b). Fisica: Libros III-IV. Buenos Aires: Biblos.