47 vacantes

  Requisitos: Sexo Femenino Con experiencia y buena presentación Lic. en Enfermería con título y cédula o Constancia de Técnico en Urgencias Médicas (Mínimo Nivel Básico)

Experiencia en docencia con adolescentes. Familiarizado con sistema UNAM y con experiencia en preparación para certificaciones del idioma B2, C1 Requisitos: ·         Licenciatura en Enseñanza del idioma inglés, Licenciatura a fin con Curso de Formación de Profesores del ENALLT  ·         Sólidos conocimientos en pedagogía y metodologías didácticas. ·         Habilidades de comunicación oral y escrita. ·         Capacidad de análisis y resolución de problemas. ·         Responsable y puntual. ·        Trato asertivo, interesado y comprometido con el aprendizaje y desarrollo integral de sus alumnos . . Disposición al aprendizaje y mejora continua     

Experiencia en gestión educativa, trato con alumnado, docente y padres de familia: Funciones principales: ·         Revisión de Planes de trabajo docente, exámenes e instrumentos de evaluación. ·         Revisión y propuesta de materiales educativos innovadores. ·         Brindar apoyo y orientación a los docentes en el diseño y desarrollo de sus prácticas educativas. ·         Ayudar a los docentes a implementar estrategias innovadoras y efectivas para mejorar el aprendizaje de sus estudiantes. ·         Realizar evaluaciones del proceso educativo para identificar fortalezas y áreas de mejora. ·         Proponer acciones correctivas o ajustes necesarios. ·         Recopilar datos, analizar información y elaborar informes. ·         Manejo de plataforma escolar interna. ·         Atención a requerimientos de la SEP.   Requisitos: ·         Licenciatura en Pedagogía; titulado. ·         Sólidos...

Licenciatura en Psicología o Psicopedagogía. Experiencia en: colegios trabajo con niños en etapa escolar a plicación de pruebas psicométricas trato con padres de familia: técnicas de entrevista. integración de reportes ACTIVIDADES Y OBJETIVOS DEL PUESTO: Exámenes de admisión Entrevistas con padres de familia Comunicación, capacitación y orientación a profesoras/preceptoras Seguimiento de casos internamente y con especialistas externo Aplicación de pruebas de detección temprana e instrumentos diversos (sociogramas, dinámicas, observaciones de clase) Realización de reportes y documentos de seguimiento   HABILIDADES REQUERIDAS PARA EL PUESTO: Análisis Comunicación Creatividad Proactividad Trabajo en equipo Entrevista Hablar en público Trabajo bajo presión Versatilidad

Coordinadora de Deportes Licenciatura en Entrenamiento Deportivo o afín. Experiencia en: Gestión deportiva, manejo de personal, uso de Excel. Disponibilidad para viajar y poder participar en partidos en horario diferente al horario de trabajo. ACTIVIDADES Y OBJETIVOS DEL PUESTO: Orientar el desempeño de su equipo para brindar clases de calidad que contribuyan a que las alumnas desarrollen un gusto por el deporte y tengan mejores resultados en las competencias. Coordinar a las profesoras de Educación Física y a las profesoras de los Afters Deportivos. Promover el trabajo en equipo Revisar y supervisar del plan de trabajo de las profesoras Supervisar las clases Contacto con Ligas deportivas y logística de ligas y partidos Atención a padres de familia y alumnas Coordinación del torneo intercolegial, de acuerdo con el estado sede Coordinación de mamás managers de equipos deportivos del after Captura de calificaciones    HABILIDADES...

licenciada de educación pre-escolar titulada, con experiencia, responsable de un grupo para el próximo ciclo escolar.

NCSchool solicita Responsable de mantenimiento Escolaridad   en: Carrera técnica en mantenimiento (deseable),  Ing. Civil trunca,  con dos años de experiencia mínimo en puesto similar. Conocimiento en: manejo de personal,   gestión y logros de objetivos, toma de decisiones, capacidad de planeación y organización, conocimientos generales de mantenimiento preventivo-correctivo, menor y mayor en ambientes escolares (deseable) Actitudes: colaboración, compromiso, honestidad, trato amable y alto grado de atención al cliente (direcciones de sección, profesores y administrativos), calidad y mejora continua. Interesados enviar CV con fotografía

Docente de Inglés Primaria Horario completo 7:10 am a 2 pm Teachers o certificación Licenciatura terminada (título y cédula)

Docente de technology El docente  tiene la función de desarrollar situaciones didácticas que favorezcan los procesos de aprendizaje poniendo en marcha los programas académicos institucionales, atendiendo a las dimensiones afectiva, social, intelectual y física, de acuerdo al modelo educativo de la institución. Las maestras y maestros planean, organizan y desarrollan actividades, secuencias didácticas y de evaluación fomentando el aprendizaje integral y significativo de los alumnos. En el marco de su práctica docente, promueven en los alumnos la apropiación de valores, conocimientos y actitudes que propone el modelo del colegio. Para este puesto se requieren docentes que hablen inglés y tengan conocimiento de tecnología y codificación, comprometidos con la educación y la sociedad, conscientes del impacto que implica su trabajo en nuestro país y capaces de transformar el enfoque del conocimiento.

Docente de inglés  El docente de primaria tiene la función de desarrollar situaciones didácticas que favorezcan los procesos de aprendizaje poniendo en marcha los programas académicos institucionales, atendiendo a las dimensiones afectiva, social, intelectual y física, de acuerdo al modelo educativo de la institución. Las maestras y maestros planean, organizan y desarrollan actividades, secuencias didácticas y de evaluación fomentando el aprendizaje integral y significativo de los alumnos. En el marco de su práctica docente, promueven en los alumnos la apropiación de valores, conocimientos y actitudes que propone el modelo del colegio. Para este puesto se requieren docentes titulados, comprometidos con la educación y la sociedad, conscientes del impacto que implica su trabajo en nuestro país y capaces de transformar el enfoque del conocimiento.

En el Colegio Franco Inglés buscamos el bienestar integral de nuestros estudiantes y de todos los miembros de la comunidad. El puesto de psicopedagogía de primaria tiene un papel importante en el acompañamiento de las niñas y los niños desde la orientación al bienestar y atención o seguimiento en casos específicos. Así mismo, brinda estrategias a los docentes para enriquecer la dinámica del grupo o mejorar la relación docente-alumno facilitando el proceso de enseñanza-aprendizaje. En caso de ser necesario orienta a padres de familia y puede ser el vínculo entre las o los especialistas que atienden al estudiante y los docentes dentro la institución. El o la psicopedagoga estarán abiertos a preparar sesiones o actividades que enriquezcan la formación de los estudiantes en materia de cuidado y prevención.

Enriquecer el desarrollo físico, psicológico y social del alumno integrando el esquema corporal a través de actividades propias que le permitan tener un mayor dominio y control de sí mismo al utilizar su cuerpo como punto de referencia, descubriendo las posibilidades de desarrollo que se dan con el movimiento corporal.

Escolaridad : Licenciatura en Educación Primaria, Pedagogía, Ciencias de la Educación o afines, Inglés por lo menos nivel B2 Experiencia : por lo menos 2 años en grupo de primaria o Prefirst en escuela particular y con programa bilingüe , experiencia en enseñanza del Inglés y de lecto-escritura, de preferencia. Funciones: Suplencias de inglés en preescolar, primaria o secundaria a solicitud de los planteles. - Participar en el proceso de inducción para convertirse en maestra IOM de inglés a tiempo completo en primaria. - Clases de enseñanza del idioma Inglés frente a grupo -Elaboración de documentos de planeación, captura de calificaciones, seguimiento de alumnos de bajo aprovechamiento, trabajo en programas, medición del nivel de inglés de alumnos y expternos, aplicar exámenes de admisión, revisión de materiales educativos en inglés, revisión de cuadernos y materiales de alumnos del área de inglés. -Cubrir guardias y guardias de recreo -Calificar y evaluar...

ESCOLARIDAD : Medio Superior, Técnico o Superior, Lic. Educación Física o a fín. EXPERIENCIA : 1 Año en atención a niños nivel primaria. FUNCIONES : Entrenar equipo de Fútbol CARACTERÍSTICAS : Manejo y control de grupos a niños de 6 años de edad hasta 15 años de edad, viva cerca de la zona de Lindavista, Del. Gustavo A. Madero Jornada : 4 hrs. semanales Horario : Lunes y Miércoles 15:30 a 17:30 hrs.

ESCOLARIDAD : Medio Superior, Técnico o Superior, Lic. Educación Física o a fín. EXPERIENCIA : 1 Año en atención a niños nivel primaria. FUNCIONES : Entrenar equipo de Básquetbol CARACTERÍSTICAS : Manejo y control de grupos a niños de 6 años de edad hasta 15 años de edad, viva cerca de la zona de Lindavista, Del. Gustavo A. Madero Jornada : 4 hrs. semanales Horario : Martes y Jueves 15:30 a 17:30 hrs.

Maestra(o)s de Inglés con los siguientes requisitos: Experiencia frente a grupo. 1. Licenciatura en cualquier campo de conocimiento 2. Preparación académica para la enseñanza del inglés comprobable mediante alguno de los siguientes:       a) Certificación con validez internacional como especialista para la enseñanza del inglés (ICELT, CELTA, DELTA)      b) TKT módulos 1, 2 y 3 (banda 3 o 4)      c) Teacher's Course con mínimo de 120 hrs 3. Acreditación de Nivel de Idioma Mínimo de B2 (MCER)

Maestra(o)s de Español con los siguientes requisitos: Profesor normalista egresado de escuela normal oficial o incorporada. Ser licenciado en educación primaria, educación básica, ciencias de la educación o administración escolar. Educación especial, psicología educativa o  pedagogía deberán presentar curso de Capacitación Didáctica. Experiencia frente a grupo mínimo 1 año.

REQUISITOS PARA EL PUESTO ·         Título universitario en el área educativa, con estudios de postgrado. ·         Nivel avanzado de inglés, acreditado C-1. ·         Mínimo 3 años de experiencia. ·         Manejo de 3 paquetes herramentales. ·         Uso de las TIC como una herramienta para la expresión y comunicación, para el acceso a fuentes de información. ·         Habilidades y Competencias : Manejo del estrés, responsabilidad, análisis de problemas y situaciones, gestión de problema, programación de proyectos, toma de decisiones, comunicación, trabajo en equipo, liderazgo, solución de conflictos.   PRINCIPALES RESPONSABILIDADES DEL PUESTO ·         Gestiona y retroalimenta la planeación. ·         Ejecución: visita a salones, retroalimentación, acuerdo y plan de mejora. ·         Asegura la atención personalizada y acompañamiento de los docentes. ·         Organiza, comunica y promueve eventos...

Diseñar y planear el programa de estudios de la materia de Taller de Diseño Digital para los alumnos de Secundaria, alineado con el Modelo Pedagógico Pastoral Asunción, así como Impartir la asignatura de acuerdo al plan de estudios, facilitando y acompañando a los alumnos en el proceso de aprendizaje; propiciando un clima favorable y apropiado para la implementación de las estrategias pedagógicas adecuadas que faciliten el aprendizaje del ser, hacer, conocer y convivir, y desarrollando las competencias, habilidades y actitudes del alumnado para la formación integral y humana con apego a los valores del Colegio. Perfil del Puesto:  Lic. en Diseño Gráfico, ing. Sistemas, Diseño Digital, Ing. o Diseño Industrial (Titulado con cédula) Manejo de Adobe (Ilustrator, indesingn, photoshop, Google Sketchup) Experiencia Docente: 3 años a nivel Secundaria Competencias: Trabajo en Equipo, Control de Grupo, Actualizado en estrategias de enseñanza-aprendizaje (nuevas...

Diseñar y planear el programa de estudios de la materia de Taller de Artes Plásticas para los alumnos de Secundaria, alineado con el Modelo Pedagógico Pastoral Asunción, así como Impartir la asignatura de acuerdo al plan de estudios, facilitando y acompañando a los alumnos en el proceso de aprendizaje; propiciando un clima favorable y apropiado para la implementación de las estrategias pedagógicas adecuadas que faciliten el aprendizaje del ser, hacer, conocer y convivir, y desarrollando las competencias, habilidades y actitudes del alumnado para la formación integral y humana con apego a los valores del Colegio. Perfil del Puesto:  Lic. en Artes Visuales, Artes Plástica o a fines (Titulado con cédula) Experiencia Docente: 3 años a nivel Secundaria Competencias: Trabajo en Equipo, Control de Grupo, Actualizado en estrategias de enseñanza-aprendizaje (nuevas metodologías de comunicación, uso de herramientas digitales, redes sociales) , organización, planeación.