Plan curricular del Instituto Cervantes
Niveles de referencia para el español

• Preliminares
  • Presentaciones
  • Introducción general
  • Descripción del desarrollo del proyecto
  • Especialistas
  • Norma lingüística y variedades del español
  • Convenciones ortotipográficas
  • Plan general de la obra
• Plan curricular. Niveles de referencia
  1. Objetivos generales
  2. Gramática
  3. Pronunciación
  4. Ortografía
  5. Funciones
  6. Tácticas y estrategias pragmáticas
  7. Géneros discursivos y productos textuales
  8. Nociones generales
  9. Nociones específicas
  10. Referentes culturales
  11. Saberes y comportamientos socioculturales
  12. Habilidades y actitudes interculturales
  13. Procedimientos de aprendizaje

El Plan curricular del Instituto Cervantes desarrolla y fija los Niveles de referencia para el español según las recomendaciones que, en su día, propusiera el Consejo de Europa en su Marco Europeo. La presente es una obra sin precedentes, que sitúa a la lengua española en el nivel de desarrollo más avanzado en la descripción y el análisis del material lingüístico que requiere una adecuada planificación curricular.

Este Plan curricular presenta un tratamiento sistemático de los materiales necesarios para preparar los objetivos y los contenidos de los programas de enseñanza del Instituto Cervantes. Pero asimismo se ha desarrollado con la idea de proporcionar una herramienta útil a los profesores de español de todo el mundo. Afianzar la calidad de la enseñanza en la red de centros del Instituto Cervantes es, pues, el objetivo inmediato de esta publicación, pero también responde a la obligación que el Instituto Cervantes tiene de contribuir al desarrollo de programas para la mejora de los instrumentos de análisis y descripción del español.